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幼兒園中班科學教案《聰明的黑貓警長》科學探究樂園【幼兒教案】\o"科學教案"#科學教案一、活動題目幼兒園大班科學教案——聰明的黑貓警長二、活動目標幼兒通過游戲感知淀粉遇碘會變色,從而激發(fā)學習的欲望,提高觀察的全面性、思維的發(fā)散性及操作的協(xié)調性,培養(yǎng)對科學的興趣和探究欲望。三、適用對象5—6歲幼兒。四、活動所需資源面團、盤子、碘酒、黃瓜、胡蘿卜、洋蔥、土豆、西紅柿。五、活動過程(出示黑貓警長頭飾)小朋友,你們好,我是黑貓警長,今天請你們幫我一個忙,好嗎?壞老鼠一只耳帶領一群壞蛋在森林里搞破壞,可是我們警察學校人手不夠,你們愿意加入警察學校當一名警察嗎?做一做:自己做淀粉。我們先練爪子和眼睛,請警士將盤子里的面團放在清水中抓一抓,一直把面團抓小,等盆中淀粉水沉淀一會后,輕輕倒掉上面的清水。幼兒把面團放在清水里反復抓,看到清水變成白色,還有白色的東西沉在盆的底部。試一試:碘酒滴入淀粉水中會變顏色嗎?教師:(出示碘酒)這里有一瓶消毒用的藥水叫碘酒,我們打針時用它來消毒,現在把碘酒滴人揉過面粉的水中,看看有什么變化。幼兒:碘酒滴人淀粉水中,淀粉水變成藍色了。幼兒討論:蔬菜中有淀粉嗎?試一試:哪種蔬菜中含有淀粉?幼兒將碘酒滴在各種蔬菜(黃瓜、胡蘿卜、洋蔥、馬鈴薯、西紅柿、藕片)上,觀察顏色的變化。說一說:我的發(fā)現。(1)馬鈴薯片、藕片遇到碘酒,變成藍色。(2)黃瓜、洋蔥、西紅柿、胡蘿卜滴上碘酒后沒有變色。游戲:捉小偷。(電話鈴聲)警長接聽電話:“不好了,森林中的糧倉被偷,我們馬上過去檢查現場?!本L手拿“噴射槍”(裝了碘酒的噴壺)沖向門外。(1)尋找腳印。帶領幼兒進入倉庫現場,仔細檢查現場,不放過小偷留下的任何痕跡(幼兒在泡沫板上尋找腳印)。提問:你們發(fā)現了什么?怎么發(fā)現的?幼兒討論回答:糧倉被偷,地上有小偷的痕跡,用“噴射槍”可以找到小偷。(2)尋找罪犯。我們隨著腳印找一找,看看還能發(fā)現什么(發(fā)現老鼠)?這里有兩只老鼠,但它們都說沒有偷倉庫的東西,你們有什么辦法查出誰是小偷?(討論并啟發(fā)幼兒用碘酒檢查小偷的爪子,幼兒實驗。)六、背景資料面粉和碘酒是我們生活中常接觸的東西。面粉里含有大量的淀粉,當它和碘酒相遇時會產生化學變化。在許多的食品中,如蔬菜、水果中都含有淀粉,只是含量有多有少。在生活中,把切好的土豆放在水里一段時間后,在盆底就會有沉淀物,這就是淀粉。碘酒中含有碘,常常作為消毒用品,用來清洗傷口和打針前的消毒。活動點評聰明的黑帽警長活動方案是利用淀粉遇碘變藍的化學原理設計的?;顒拥牟牧鲜堑饩坪偷矸?,它們都是幼兒生活中接觸到的物品,而且無毒無害,實驗現象明顯。在活動中,幼兒通過親手揉面粉、找淀粉等活動,感知變化的現象,了解活動的過程,增加了對科學實驗活動的興趣?;顒硬灰笥變毫私庾兓脑?。從活動過程來看,教師運用了先實驗,再感知,最后用游戲活動結尾?;顒痈鱾€環(huán)節(jié)緊湊。淀粉遇碘變藍的實驗可以結合體育活動設計成“算題賽跑”,用淀粉事先寫好算術題,貼在黑板上,幼兒拿著裝有碘酒的噴壺把題噴出來,用彩筆寫出得數?;顒涌煞謳捉M完成,也可以結合語言和美術活動設計成“奇妙的畫家”,事先用淀粉畫出一幅幅有故事情節(jié)的畫,再用碘酒噴出來。
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