“書香教師”評(píng)選工作方案范本（六篇）

第3頁共3頁“書香教師”評(píng)選工作方案范本為營造良好的書香校園氛圍，使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣；為進(jìn)一步深化讀書活動(dòng)的教育效果，促進(jìn)書香行動(dòng)的擴(kuò)大，營造“讀好書，好讀書，做快樂的讀書人”的校園文化環(huán)境，學(xué)校將進(jìn)行“書香家庭”、“書香少年”評(píng)選活動(dòng)，希望以此次活動(dòng)為契機(jī)推動(dòng)讀書活動(dòng)向深層次發(fā)展。現(xiàn)將評(píng)比方案公布如下：一、評(píng)比內(nèi)容1、書香家庭：每班民主評(píng)選出____個(gè)家庭參加學(xué)校評(píng)比，全校共評(píng)出()個(gè)“書香家庭”。2、書香少年：每班推選____名學(xué)生參加學(xué)校評(píng)比，全校共評(píng)出()“書香少年”。二、評(píng)比細(xì)則(一)“書香家庭”評(píng)比條件：1、家庭成員均熱愛讀書活動(dòng)，有良好的閱讀習(xí)慣。2、開展家庭親子閱讀，可以共讀一本書，有固定的讀書時(shí)間與場所。3、家庭成員愛書藏書，訂閱報(bào)刊雜志，每個(gè)家庭根據(jù)各自的情況建立“家庭藏書屋”和“家庭小書架”，有一定的藏書量。4、家庭成員讀有所獲，尤其對(duì)孩子在品德修養(yǎng)、教育成長等方面有較好的影響。5、孩子品行表現(xiàn)良好，學(xué)業(yè)優(yōu)良。有作品在各級(jí)各類雜志刊物上發(fā)表或在各級(jí)各類讀書競賽中獲獎(jiǎng)的優(yōu)先考慮。(二)“書香少年”評(píng)比條件：1、有較深厚的閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣；能在班級(jí)或?qū)W校起模范帶頭作用。2、積極參加學(xué)校、班級(jí)____的讀書活動(dòng)，表現(xiàn)出色。3、讀書量大，認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的必背古詩詞和必讀書目，經(jīng)常向?qū)W校閱覽室、班級(jí)圖書角借閱書籍。4、特色作業(yè)之“自主閱讀”評(píng)價(jià)優(yōu)秀，有特色；課外閱讀摘抄作業(yè)優(yōu)秀，發(fā)表文章多(包括班級(jí)博客、校園網(wǎng)、報(bào)刊等)。5、____，視野開闊、品德優(yōu)良。(注：讀書量大：低年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于____萬字，中年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于____萬字，高年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于____萬字)三、評(píng)選材料1、“書香家庭”：請(qǐng)家長將親子共讀的照片發(fā)至教科室郵箱()，也可附上“家有藏書”目錄表.2、“書香少年”。推薦表，該學(xué)生獲獎(jiǎng)或發(fā)表的文章、自創(chuàng)童話連載、詩歌集、閱讀摘抄本、閱讀配畫、讀寫繪等所有能反映該生讀書質(zhì)量的材料(提交原件或復(fù)印件)?！皶闵倌辍蓖扑]表學(xué)生姓名性別班級(jí)年班家庭讀書冊(cè)閱讀量萬字篇藏書量摘抄讀書情況與讀書心得我的讀書名言家長推家長簽名(章)：____薦意見年月日班主任班主任簽名(章)：____推薦意年月日見“書香家庭”推薦表申報(bào)時(shí)間：年月日學(xué)生姓性別班級(jí)年班名家庭成聯(lián)系員情況電話書香家庭先進(jìn)事跡家庭讀書座右銘家庭藏冊(cè)，請(qǐng)上交家庭藏書柜、家庭小書架照片書班級(jí)推班主任簽名(章)：____薦年月日意見“書香教師”評(píng)選工作方案范本（二）一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以讀書引領(lǐng)教師發(fā)展，打靚精神底色，營造良好的育人氛圍，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。二、評(píng)選方式：采取自薦、他薦相結(jié)合的方式。三、評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：副組長：成員：四、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：在校內(nèi)廣泛宣傳書香教師的典型事跡，并進(jìn)行表彰，頒發(fā)榮譽(yù)證書。四、評(píng)選條件：1、自主發(fā)展意識(shí)強(qiáng)，有計(jì)劃地促進(jìn)專業(yè)成長，善于學(xué)習(xí)。2、熱愛讀書，已逐步養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，大量閱讀各種報(bào)刊雜志書籍。“書香教師”評(píng)選辦法自開展“悅讀季”活動(dòng)以來，我校努力營造校園的書香氛圍，在校園內(nèi)倡導(dǎo)讀書學(xué)習(xí)的文明風(fēng)尚，培養(yǎng)廣大師生“悅讀悅行”的良好習(xí)慣。讀書是教師專業(yè)成長的有效途徑，全面提升學(xué)校教育水平和教師的職業(yè)素養(yǎng)。為進(jìn)一步提高我校全體教師的讀書積極性，促進(jìn)其在讀書中反思，在讀書中提高，特制定“書香教師”評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：1、學(xué)校開列《教師必讀書目》以供教師閱讀參考，教師每人必讀《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)照專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)努力踐行。(____分)2、把讀書活動(dòng)落實(shí)到日常的工作、生活中，每月堅(jiān)持讀教育書籍和教學(xué)刊物，讀書隨筆、摘抄每月不少于____篇，字?jǐn)?shù)不少于____字。(____分)3、搞好班級(jí)圖書角的管理、運(yùn)作工作，圖書角、圖書柜設(shè)計(jì)合理、科學(xué)，各項(xiàng)記錄齊全、規(guī)范。(____分)4、在師生讀書活動(dòng)中起示范引領(lǐng)作用，積極參加學(xué)校____的各項(xiàng)讀書活動(dòng)。(____分)5、____學(xué)生積極參加學(xué)校、班級(jí)的讀書活動(dòng)，每學(xué)期至少在班里____一至兩次讀書交流會(huì)。(____分)6、每讀完一本教育書籍后撰寫讀書感想并上傳個(gè)人博客。(____分)7、在各級(jí)各類報(bào)刊中發(fā)表一定數(shù)量的作品、論文或者在上級(jí)組織的有關(guān)讀書寫作比賽中獲獎(jiǎng)。(____分)8、在讀書活動(dòng)中起示范引領(lǐng)作用，并被其他教師認(rèn)可。以上項(xiàng)目如有達(dá)不到者，適當(dāng)扣分。未盡事宜，另行通知。希望全體教師對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真讀書學(xué)習(xí)，爭做書香教師。學(xué)校將進(jìn)行評(píng)比，評(píng)選結(jié)果在全校悅讀季閉幕式上表彰。“書香教師”評(píng)選工作方案范本（三）為營造良好的書香校園氛圍，使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣；為進(jìn)一步深化讀書活動(dòng)的教育效果，促進(jìn)書香行動(dòng)的擴(kuò)大，營造“讀好書，好讀書，做快樂的讀書人”的校園文化環(huán)境，學(xué)校將進(jìn)行“書香家庭”、“書香少年”評(píng)選活動(dòng)，希望以此次活動(dòng)為契機(jī)推動(dòng)讀書活動(dòng)向深層次發(fā)展?，F(xiàn)將評(píng)比方案公布如下：一、評(píng)比內(nèi)容1、書香家庭。每班民主評(píng)選出____個(gè)家庭參加學(xué)校評(píng)比，全校共評(píng)出個(gè)“書香家庭”。2、書香少年。每班推選____名學(xué)生參加學(xué)校評(píng)比，全校共評(píng)出“書香少年”。二、評(píng)比細(xì)則(一)“書香家庭”評(píng)比條件：1、家庭成員均熱愛讀書活動(dòng)，有良好的閱讀習(xí)慣。2、開展家庭親子閱讀，可以共讀一本書，有固定的讀書時(shí)間與場所。3、家庭成員愛書藏書，訂閱報(bào)刊雜志，每個(gè)家庭根據(jù)各自的情況建立“家庭藏書屋”和“家庭小書架”，有一定的藏書量。4、家庭成員讀有所獲，尤其對(duì)孩子在品德修養(yǎng)、教育成長等方面有較好的影響。5、孩子品行表現(xiàn)良好，學(xué)業(yè)優(yōu)良。有作品在各級(jí)各類雜志刊物上發(fā)表或在各級(jí)各類讀書競賽中獲獎(jiǎng)的優(yōu)先考慮。(二)“書香少年”評(píng)比條件：1、有較深厚的閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣；能在班級(jí)或?qū)W校起模范帶頭作用。2、積極參加學(xué)校、班級(jí)____的讀書活動(dòng)，表現(xiàn)出色。3、讀書量大，認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的必背古詩詞和必讀書目，經(jīng)常向?qū)W校閱覽室、班級(jí)圖書角借閱書籍。4、特色作業(yè)之“自主閱讀”評(píng)價(jià)優(yōu)秀，有特色；課外閱讀摘抄作業(yè)優(yōu)秀，發(fā)表文章多(包括班級(jí)博客、校園網(wǎng)、報(bào)刊等)。5、____，視野開闊、品德優(yōu)良。(注：讀書量大：低年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于____萬字，中年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于____萬字，高年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于____萬字)三、評(píng)選材料1、“書香家庭”：請(qǐng)家長將親子共讀的照片發(fā)至教科室郵箱，也可附上“家有藏書”目錄表.2、“書香少年”：推薦表，該學(xué)生獲獎(jiǎng)或發(fā)表的文章、自創(chuàng)童話連載、詩歌集、閱讀摘抄本、閱讀配畫、讀寫繪等所有能反映該生讀書質(zhì)量的材料(提交原件或復(fù)印件)?！皶憬處煛痹u(píng)選工作方案范本（四）一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以讀書引領(lǐng)教師發(fā)展，打靚精神底色，營造良好的育人氛圍，促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。二、評(píng)選方式：采取自薦、他薦相結(jié)合的方式。三、評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：李功良副組長：余中林、張運(yùn)山、張慈蘭成員：徐秀平、朱向東、肖丹丹、四、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：在校內(nèi)廣泛宣傳書香教師的典型事跡，并進(jìn)行表彰，頒發(fā)榮譽(yù)證書。四、評(píng)選條件：1、自主發(fā)展意識(shí)強(qiáng)，有計(jì)劃地促進(jìn)專業(yè)成長，善于學(xué)習(xí)。2、熱愛讀書，已逐步養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，大量閱讀各種報(bào)刊雜志書籍。“書香教師”評(píng)選工作方案范本（五）為營造良好的書香校園氛圍，使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣；為進(jìn)一步深化讀書活動(dòng)的教育效果，促進(jìn)書香行動(dòng)的擴(kuò)大，營造“讀好書，好讀書，做快樂的讀書人”的校園文化環(huán)境，學(xué)校將進(jìn)行“書香家庭”、“書香少年”評(píng)選活動(dòng)，希望以此次活動(dòng)為契機(jī)推動(dòng)讀書活動(dòng)向深層次發(fā)展?，F(xiàn)將評(píng)比方案公布如下：一、評(píng)比內(nèi)容1、書香家庭。每班民主評(píng)選出____個(gè)家庭參加學(xué)校評(píng)比，全校共評(píng)出個(gè)“書香家庭”。2、書香少年。每班推選____名學(xué)生參加學(xué)校評(píng)比，全校共評(píng)出“書香少年”。二、評(píng)比細(xì)則(一)“書香家庭”評(píng)比條件：1、家庭成員均熱愛讀書活動(dòng)，有良好的閱讀習(xí)慣。2、開展家庭親子閱讀，可以共讀一本書，有固定的讀書時(shí)間與場所。3、家庭成員愛書藏書，訂閱報(bào)刊雜志，每個(gè)家庭根據(jù)各自的情況建立“家庭藏書屋”和“家庭小書架”，有一定的藏書量。4、家庭成員讀有所獲，尤其對(duì)孩子在品德修養(yǎng)、教育成長等方面有較好的影響。5、孩子品行表現(xiàn)良好，學(xué)業(yè)優(yōu)良。有作品在各級(jí)各類雜志刊物上發(fā)表或在各級(jí)各類讀書競賽中獲獎(jiǎng)的優(yōu)先考慮。(二)“書香少年”評(píng)比條件：1、有較深厚的閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣；能在班級(jí)或?qū)W校起模范帶頭作用。2、積極參加學(xué)校、班級(jí)____的讀書活動(dòng)，表現(xiàn)出色。3、讀書量大，認(rèn)真閱讀學(xué)校推薦的必背古詩詞和必讀書目，經(jīng)常向?qū)W校閱覽室、班級(jí)圖書角借閱書籍。4、特色作業(yè)之“自主閱讀”評(píng)價(jià)優(yōu)秀，有特色；課外閱讀摘抄作業(yè)優(yōu)秀，發(fā)表文章多(包括班級(jí)博客、校園網(wǎng)、報(bào)刊等)。5、____，視野開闊、品德優(yōu)良。(注：讀書量大：低年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于____萬字，中年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于____萬字，高年級(jí)一學(xué)期課外閱讀總量不少于____萬字)三、評(píng)選材料1、“書香家庭”：請(qǐng)家長將親子共讀的照片發(fā)至教科室郵箱，也可附上“家有藏書”目錄表.2、“書香少年”：推薦表，該學(xué)生獲獎(jiǎng)或發(fā)表的文章、自創(chuàng)童話連載、詩歌集、閱讀摘抄本、閱讀配畫、讀寫繪等所有能反映該生讀書質(zhì)量的材料(提交原件或復(fù)印件)?！皶憬處煛痹u(píng)選工作方案范本（六）一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以讀書引領(lǐng)教師發(fā)展，打靚精神底色，營造良好的育人氛圍，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。二、評(píng)選方式：采取自薦、他薦相結(jié)合的方式。三、評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：李功良副組長：余中林、張運(yùn)山、張慈蘭成員：徐秀平、朱向東、肖丹丹、四、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：在校內(nèi)廣泛宣傳書香教師的典型事跡，并進(jìn)行表彰，頒發(fā)榮譽(yù)證書。四、評(píng)選條件：1、自主發(fā)展意識(shí)強(qiáng)，有計(jì)劃地促進(jìn)專業(yè)成長，善于學(xué)習(xí)。2、熱愛讀書，已逐步養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，大量閱讀各種報(bào)刊雜志書籍。“書香教師”評(píng)選辦法自開展“悅讀季”活動(dòng)以來，我校努力營造校園的書香氛圍，在校園內(nèi)倡導(dǎo)讀書學(xué)習(xí)的文明風(fēng)尚，培養(yǎng)廣大師生“悅讀悅行”的良好習(xí)慣。讀書是教師專業(yè)成長的有效途徑，全面提升學(xué)校教育水平和教師的職業(yè)素養(yǎng)。為進(jìn)一步提高我校全體教師的讀書積極性，促進(jìn)其在讀書中反思，在讀書中提高，特制定“書香教師”評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：1、學(xué)校開列《教師必讀書目》以供教師閱讀參考，教師每人必讀《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)照專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)努力踐行。(____分)2、把讀書活動(dòng)落實(shí)到日常的工作、生活中，每月堅(jiān)持讀教育書籍和教學(xué)刊物，讀書隨筆、摘抄每月不少于____篇，字?jǐn)?shù)不少于____字。(____分)3、搞好班級(jí)圖書角的管理、運(yùn)作工作，圖書角、圖書柜設(shè)計(jì)合理、科學(xué)，各項(xiàng)記錄齊全、規(guī)范。(____分)4、在師生讀書活動(dòng)中起示范引領(lǐng)作用，積極參加學(xué)校____的各項(xiàng)讀書活動(dòng)。(____分)5、____學(xué)生積極參加學(xué)