幼兒園大班健康教案《看不見的細(xì)菌》【幼教課件】

幼兒園大班健康教案《看不見的細(xì)菌》【幼教課件】\o"健康教案"#健康教案大班健康教案《看不見的細(xì)菌》（一）教育目標(biāo)了解細(xì)菌的相關(guān)知識(shí)，探索細(xì)菌對(duì)人類生活的影響；引發(fā)孩子關(guān)注身邊事物所發(fā)生的變化；幫助孩子建立對(duì)事物作細(xì)致觀察的品質(zhì)，促進(jìn)觀察能力的發(fā)展；引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣有益學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)觀察、推測(cè)細(xì)菌是無處不在的；練習(xí)講述自己觀察到的事物；在游戲中體驗(yàn)細(xì)菌的傳播方式：體驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)防止細(xì)菌傳播的途徑；活動(dòng)過程一、引發(fā)話題：組織形式：集體討論（利用活動(dòng)轉(zhuǎn)換的時(shí)間或晚上離園的時(shí)間）準(zhǔn)備：大白紙、記號(hào)筆或水彩筆互動(dòng)問題：你知道細(xì)菌是什么嗎？你能看到它嗎？它長得什么樣呢？（老師提出問題后，如果有孩子能嘗試著回答問題，教師可以先在白紙上作以下記錄）如果你能回家上網(wǎng)，或在書中尋找到關(guān)于細(xì)菌的資料，請(qǐng)你明天或后天將資料帶到幼兒園好嗎？教育要求：教師要以神秘的態(tài)度引發(fā)孩子對(duì)細(xì)菌存在的興趣和好奇心，尊重孩子的差異，給孩子發(fā)表自己見解的機(jī)會(huì)，對(duì)于孩子的表現(xiàn)教師要給予適宜的有針對(duì)性地評(píng)價(jià)。二、介紹了解各種細(xì)菌：組織形式：分組進(jìn)行、輪流講述準(zhǔn)備：布置好的展板、網(wǎng)上下載的資料、電腦互動(dòng)問題：請(qǐng)你給大家講講你帶來的是什么細(xì)菌的資料？它有什么特點(diǎn)？教育要求：教師要給每個(gè)孩子表達(dá)的機(jī)會(huì)，使每個(gè)孩子表達(dá)充分，尊重孩子在表達(dá)方面的差異，同時(shí)老師也要邀請(qǐng)其他小朋友一起耐心、認(rèn)真地傾聽。大班健康教案《看不見的細(xì)菌》（二）活動(dòng)目標(biāo)知道不衛(wèi)生的食品不能吃，如果吃了不衛(wèi)生的食品會(huì)生病。活動(dòng)準(zhǔn)備顯微鏡活動(dòng)過程1、請(qǐng)幼兒用顯微鏡看不潔食物上的細(xì)菌。告訴幼兒如果吃了不干凈的食物，這些細(xì)菌也會(huì)跑到我們體內(nèi)。2、請(qǐng)幼兒說說哪些食物是不干凈的。如小攤上賣的食物、不符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的食物、過期的食品等。3、小朋友不要買小攤上的食物，因?yàn)槁飞蟻硗能囕v使塵土飛揚(yáng)污染了食物。另外，小攤上有些食物沒有經(jīng)過衛(wèi)生檢驗(yàn)。有些小朋友喜歡賣小攤上的食物，這是很不衛(wèi)生的。4、小朋友知道如何判斷食物是否過期？5、購買食物時(shí)要注意看它的保質(zhì)期，如果超過保質(zhì)期，就不要購買，也不要吃過了保質(zhì)期的食物。6、小結(jié)：幼兒吃東西時(shí)一定要注意它是否衛(wèi)生，不衛(wèi)生的東西不能吃。大班健康教案《看不見的細(xì)菌》（三）活動(dòng)要求：1、讓幼兒簡(jiǎn)單了解細(xì)菌的粗淺知識(shí)，知道細(xì)菌很小，但是作用很大。2、教會(huì)幼兒正確的洗手方法，讓幼兒明白洗手可以殺死很多有害細(xì)菌。3、培養(yǎng)幼兒愛清潔，講衛(wèi)生的好習(xí)慣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：細(xì)菌在顯微鏡下的圖片，香皂，水龍頭，毛巾，圖片活動(dòng)過程：一、開始部分：1、說說什么是細(xì)菌，導(dǎo)入課題教師：小朋友，你們知道什么是細(xì)菌嗎？細(xì)菌有什么樣子的？會(huì)怎樣影響我們的身體呢？2、出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察圖片，了解細(xì)菌的外部特征。這些呀，是人們?cè)陲@微鏡下面觀察到的細(xì)菌在放大了很多的情況下的圖片，真正的細(xì)菌是很小很小的用人的肉眼是看不見的。3、啟發(fā)幼兒討論什么地方會(huì)有細(xì)菌？二、主體部分1、聽故事《臟東西不見了》，讓幼兒學(xué)習(xí)正確的洗手方法。2、教師提問：手上的臟東西是什么呢？怎樣才能消滅這些臟東西？3、我們一起來洗洗小手吧！看看誰的小手洗的最干凈？4、怎樣才是最正確的洗手方法呢？5、告訴幼兒洗手應(yīng)該在流動(dòng)的水下面，首先用水將手打濕，再均勻打上香皂，揉搓出跑沫，搓手心搓手背手指縫隙也不能放過，最后再用清水沖洗干凈，用自己專用的毛巾擦干就行了。三、結(jié)束部分1、細(xì)菌很小但是也很有用，有的能給人們帶來麻煩，讓我們生病。但是，有的細(xì)菌被我們聰明的科學(xué)家利用起來變成了有用的藥品，食品還有日用品。我們?nèi)说纳眢w里也有很多有用的細(xì)菌。2、教師引導(dǎo)幼兒觀察圖片，知道有用的細(xì)菌和有害的細(xì)菌是什么樣子的。3、小結(jié)結(jié)束大班健康教案《看不見的細(xì)菌》（四）活動(dòng)目標(biāo)1、初步了解病菌會(huì)傳播疾病。2、嘗試根據(jù)相關(guān)線索推測(cè)故事情節(jié)。3、能比較清楚地回答有關(guān)故事的問題?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、親子故事《病菌來了》2、發(fā)霉的面包?；顒?dòng)過程1、老師出示發(fā)霉的面包，請(qǐng)幼兒說說自己對(duì)“病菌”的理解。2、與幼兒討論：（1）病菌和我們的身體健康有什么關(guān)系？（病菌會(huì)使我們生病。）（2）平常我們看得見病菌嗎？（只用肉眼是看不到病菌的。）3、出示幼兒用書或電子書第xx頁，告訴幼兒病菌正舉行一個(gè)秘密會(huì)議，然后講述親子故事《病菌來了》夏天來了，病菌王國又在舉行“霸占地球大會(huì)”，各種病菌紛紛到達(dá)會(huì)場(chǎng)。戴著皇冠的病菌大王說：“炎熱的夏天到了，你們趁這個(gè)時(shí)候去傳播疾病了嗎？”病菌拉拉說：“我們讓人類拉肚子了?！彼贿呎f，一邊播放小男孩拉肚子的錄像。（請(qǐng)幼兒推測(cè)故事的發(fā)展，猜猜小男孩生病的原因。）病菌拉拉笑著說：“我最喜歡這個(gè)孩子，因?yàn)樗詵|西前不洗手，我們就可以躲在他的手上。當(dāng)他吃東西時(shí)，我們就沾到食物上，與食物一起跑進(jìn)他的肚子里。哈哈！這樣我們就可以在他的腸子里進(jìn)行大破壞，最后讓他肚子痛、拉肚子。大王，你看我們的行動(dòng)多成功！”接著，坐在一角的病菌卡卡說：“大王，我們才厲害呢！只要人類沾上我們，就會(huì)咳嗽、流鼻涕、嗓子疼?！笨ㄒ贿呎f，一邊播放女孩生病的錄像。（請(qǐng)幼兒推測(cè)故事的發(fā)展，猜猜女孩生病的原因。）卡卡說：“你們看，這個(gè)女孩染上感冒了，她是被一位老爺爺傳染的。我們很喜歡這位老爺爺，因?yàn)樗r(shí)不戴口罩，打噴嚏和咳嗽時(shí)，正好對(duì)著女孩，我們就像飛彈一樣，飛到了女孩的身上，讓她生病了。大王，你說我們干得怎么樣？”病菌大王高興地說：“做得好，還有誰要報(bào)告好消息？這時(shí)候，病菌生生開始播放各種不干凈食物的錄像，說：“有些人喜歡吃街上不衛(wèi)生的東西，還有些人不會(huì)保存食物，我們就躲在這些食物里，人類吃了這些食物就生病了?！备鞣N病菌都發(fā)完言后，病菌大王問：“那么你們打算用什么方法霸占地球?。俊崩?、卡卡和生生搶著說出心里的詭計(jì)。（請(qǐng)幼兒推測(cè)故事的發(fā)展，猜猜病菌會(huì)怎么做。）拉拉說：“我們要讓更多的人拉肚子?！笨弥患胰说恼掌f：“我們要讓這家人生病?！鄙弥貓D說：“我們要破壞這個(gè)地方的衛(wèi)生?！辈【笸趼犃撕軡M意，對(duì)他們說：“就按照你們的計(jì)劃進(jìn)行吧！地球很快就屬于我們了！你們快快出發(fā)吧！”十支病菌隊(duì)伍一起說：“出發(fā)了！”小朋友們，病菌來了！小心?。?、向幼兒提問：（1）病菌王國在舉行什么會(huì)議？（霸占地球大會(huì)）（2）人們被病菌拉拉侵襲后會(huì)怎樣？（拉肚子）（3）你會(huì)用什么方法抵抗病菌拉拉？（自由回答）（4）人們被病菌卡卡侵襲后會(huì)怎樣？（咳嗽、流鼻涕和嗓子疼）（5）你會(huì)用什么方法抵抗病菌卡卡？（自由回答）（6）病菌生生怎樣使人生??？（它會(huì)躲在食物里，人類吃了這些食物就會(huì)生?。?）你會(huì)怎樣抵抗病菌生生？（自由回答）（8）病菌有什么計(jì)劃？（讓更多人拉肚子、生病，破壞衛(wèi)生）（9）你認(rèn)為他們的計(jì)劃會(huì)成功嗎？為什么？（自由回答）5、幼兒分組扮演病菌和病菌大王，表演故事中的對(duì)話，老師可作旁白。6、活動(dòng)評(píng)價(jià)。（1）能理解故事內(nèi)容，初步了解病菌會(huì)傳播疾病。（2）能推測(cè)故事情節(jié)。（3）能比較清楚地回答問題。7、活動(dòng)建議：在區(qū)域活動(dòng)時(shí)間，可以與幼兒一起再次閱讀故事。之后，幼兒可用表演區(qū)提供的病菌頭飾和服飾玩角色扮演游戲。大班健康教案《看不見的細(xì)菌》（五）活動(dòng)目標(biāo)：1、使幼兒知道細(xì)菌給我們的生活帶來的危害。2、讓孩子們懂得講衛(wèi)生、愛清潔，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做一個(gè)健康的孩子。3、初步了解健康的小常識(shí)。4、初步了解預(yù)防疾病的方法。5、了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的`自我保護(hù)意識(shí)。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、卡片《小花貓肚子疼》2、顯微鏡活動(dòng)過程：1、教師講故事《小花貓肚子疼了》，引出話題。教師提問：小花貓的肚子為什么會(huì)疼？為什么喝生水肚子會(huì)疼？出示圖片一：引導(dǎo)幼兒仔細(xì)的觀察，使幼兒知道生水里有細(xì)菌，細(xì)菌是做壞事的壞家伙?；顒?dòng)反思：細(xì)菌在我們的生活中，無處不在，聽到“細(xì)菌”大家都很害怕，這節(jié)健康課《細(xì)菌與我們的生活》小朋友對(duì)微平其微的細(xì)菌很感興趣，活動(dòng)開始從一只小花貓喝了生水引發(fā)肚子疼，小朋友都能很快地說出生水里有細(xì)菌，是細(xì)菌在搗亂，所以小花貓肚子痛。我問小朋友你們看過細(xì)菌嗎？小朋友都說沒看過？小朋友都迫不及待的想知道細(xì)菌長什么樣子，我出示幻燈片里的圖片，并介紹了細(xì)菌我們?nèi)庋凼强床灰姷?，只有從顯微鏡中可以看見，出示細(xì)菌圖片并介紹細(xì)菌種類數(shù)量繁多，細(xì)菌形狀有棒狀、球形、月亮形等，細(xì)菌生活在水、空氣、土壤，甚至生活在我們身上、衣服、頭發(fā)、口腔等。小朋友很感興趣也很忐忑，因?yàn)榧?xì)菌生活在自己身上，這時(shí)有幾個(gè)小朋友坐立不安，我笑著說，不是所有的細(xì)菌都會(huì)在你身上搗亂的，細(xì)菌有三類1.有益菌、2.中立菌、3.有害菌。小朋友聽了這些才放心，加強(qiáng)小朋友對(duì)細(xì)菌常識(shí)認(rèn)識(shí)，知道有的細(xì)菌對(duì)我身體健康有幫助，有的細(xì)菌會(huì)危害我們的身體。我又根據(jù)生活中常見的細(xì)菌危害我們身體的情況，出示幻燈片如大腸桿菌會(huì)引起肚子痛、鏈球菌會(huì)引起牙痛、球菌會(huì)引起傷口痛。小朋友很感興趣，并知道有害細(xì)菌給我們生活帶來危害，小朋友都說我們要?dú)⒑τ泻?xì)菌，如太陽暴曬，紫外線消殺火