期末復(fù)習(xí)廣播稿15篇

期末復(fù)習(xí)廣播稿15篇期末復(fù)習(xí)廣播稿1

敬重的老師，友愛的同學(xué)們：

大家好。我是_______。又到了我們的校內(nèi)廣播時(shí)間了，本期的主題是“能量加油站〞，首先，我繼續(xù)來(lái)和大家共享，如何搞好期末復(fù)習(xí)：

1、制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃：

我們常說(shuō)有一好的開始就會(huì)有一個(gè)的結(jié)束，勝利取決于充分的預(yù)備。因此我們應(yīng)當(dāng)制訂一個(gè)細(xì)致的計(jì)劃表，將每天要復(fù)習(xí)的各門學(xué)科的內(nèi)容細(xì)致地畫在一張表格上，每天給自己肯定的復(fù)習(xí)任務(wù)，同時(shí)對(duì)于復(fù)習(xí)制訂肯定的保證措施，假如不完成任務(wù)，對(duì)自己有什么樣的懲處措施。制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃，必需從自己的學(xué)習(xí)實(shí)際出發(fā)。每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，對(duì)于復(fù)習(xí)，我們應(yīng)當(dāng)依據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行，假如自己在理科方面欠缺，我們?cè)谥朴営?jì)劃時(shí)，應(yīng)當(dāng)在自己的薄弱學(xué)科多花點(diǎn)時(shí)間，在某一學(xué)科上自己的成果還不錯(cuò)，我們就應(yīng)當(dāng)少花一點(diǎn)時(shí)間，爭(zhēng)取更多的時(shí)間復(fù)習(xí)自己的弱科。

2、仔細(xì)讀課本：

如今的孩子大多數(shù)比較浮躁，沒(méi)有讀課本的習(xí)慣。其實(shí)，全部的考試都是從課本學(xué)問(wèn)中發(fā)散來(lái)的，所以在復(fù)習(xí)時(shí)就必需讀課本，反復(fù)的讀，詳情很重要，讀書你肯定要很認(rèn)真的閱讀，最好讀出聲，這樣子，一些詳情就在不經(jīng)意中記得了。讀完之后，應(yīng)當(dāng)能夠?qū)Ρ菊鹿?jié)的內(nèi)容有個(gè)清楚的思路，并且用自己的方式構(gòu)建出一個(gè)學(xué)問(wèn)框架，并且對(duì)比著框架能夠復(fù)述本章節(jié)的內(nèi)容。這樣就可以在整體上把握書本學(xué)問(wèn)。從整體上把握書本學(xué)問(wèn)有利于我們對(duì)于試卷中的一些基本的題目有一個(gè)宏老師常常告知我們換湯不換藥，就是說(shuō)我的考試內(nèi)容還是我們學(xué)習(xí)過(guò)的學(xué)問(wèn)，只是換了一種形式，萬(wàn)變不離其中，變來(lái)變?nèi)ミ€我是圍繞著我們的課本轉(zhuǎn)觀的把握，對(duì)于試卷中的問(wèn)答題，可以從多角度去理解和把握，這樣就能夠做到回答下列問(wèn)題的嚴(yán)密性。

2、復(fù)習(xí)小技巧

該背的肯定要背，比方說(shuō)單詞、語(yǔ)文的文學(xué)常識(shí)、易錯(cuò)的字詞、古文翻譯，語(yǔ)數(shù)外很重要，拉分的關(guān)鍵是你擅長(zhǎng)的幾門，因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)差距不是太大，所以主要是靠擅長(zhǎng)的科目拉開與其他人的距離，答題時(shí)，字跡肯定要工整，其實(shí)許多題目是主觀題，你字跡工整是很重要的。最省事的復(fù)習(xí)方法是看錯(cuò)題〔你的錯(cuò)題本，或者是上課時(shí)錯(cuò)了，用紅筆改正的地方〕，這樣很快就可以看完，而且效果不錯(cuò)，唯一的缺點(diǎn)是，較久前的學(xué)問(wèn)，會(huì)有些沒(méi)復(fù)習(xí)到，在考試前，要背的、要默的肯定要搞定。

最終：給大家提一些期望：繼承這一屆高三的好作風(fēng)；做九中的英雄

任何時(shí)代都需要英雄，只是不同的時(shí)代，英雄的意義和表現(xiàn)形式不同而已。

我個(gè)人認(rèn)為，任何時(shí)代，任何社會(huì)都需要英雄。英雄可以喚起民眾的覺(jué)醒，英雄可以喚醒社會(huì)的良知。英雄是人類的一面鏡子，丑惡虛偽在鏡面里都會(huì)丑態(tài)百出，原形畢露。英雄是社會(huì)進(jìn)步的先驅(qū)，英雄是社會(huì)文明的一面旗幟。只有英雄的壯舉才是我們維護(hù)正義的真正原動(dòng)力。

英雄在成為英雄之前，也是一般人，卻肯定是一個(gè)愛崗敬業(yè)的一般人。就像黃繼光，明白了后勤工作的重要性，樣樣工作都干得很杰出。

今日的校內(nèi)廣播就到這里，祝愿大家20xx年天天學(xué)習(xí)歡樂(lè)，生活美好。

期末復(fù)習(xí)廣播稿2

男：尊敬的老師，友愛的同學(xué)們，大家好!常周小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播又和你準(zhǔn)時(shí)相約了。我是四(3)中隊(duì)的()。

女：大家好!我是四(3)中隊(duì)的()。

男：今日，紅領(lǐng)巾廣播的主題是《共話期末復(fù)習(xí)》。

女：很高興在期末緊急復(fù)習(xí)的時(shí)候還能和你相約在廣播中!今日我們就來(lái)聊聊期末復(fù)習(xí)的話題吧!

男：期末考試快到了，復(fù)習(xí)真苦啊!回到家，我總是聽到媽媽的嘮叨：“今日復(fù)習(xí)好了沒(méi)有呀?考試、聽寫有沒(méi)有把握呀?肯定得考90分以上!〞真煩!

女：嗨，別埋怨啦!不過(guò)，我們就要期末考試了，心里有些緊急，怎么辦呢?

男：本學(xué)期的期末考試已經(jīng)接近，各年級(jí)、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊急的復(fù)習(xí)階段。復(fù)習(xí)是穩(wěn)固和強(qiáng)化所學(xué)學(xué)問(wèn)必不行少的手段，是學(xué)習(xí)過(guò)程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù)，而更應(yīng)包含著對(duì)學(xué)問(wèn)的理解和運(yùn)用。做到溫故而知新。如何有效利用時(shí)間?如何提高復(fù)習(xí)效率?在這里提出我們提幾個(gè)觀點(diǎn)，供同學(xué)們參考、借鑒。

女：一、制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃;二、完好地看一遍教材，理清學(xué)問(wèn)要點(diǎn),構(gòu)建學(xué)問(wèn)網(wǎng)絡(luò)。

男：三、明確重點(diǎn),攻克難點(diǎn),側(cè)重疑點(diǎn)。四、講究方法,適當(dāng)做題，復(fù)習(xí)的方法多種多樣,不同的方法或許適用于不同的人,我們應(yīng)在實(shí)際運(yùn)用中找到適合自己的復(fù)習(xí)方法,同時(shí)應(yīng)留意不斷地變換自己的復(fù)習(xí)方法。有時(shí)我們常會(huì)感到一種原來(lái)十分靈驗(yàn)的方法，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后變得不再靈驗(yàn)了,這就要求我們準(zhǔn)時(shí)地轉(zhuǎn)變方法,以不斷提高復(fù)習(xí)的效率。

女：這個(gè)我知道。老師曾經(jīng)告知我們幾種方法，大家聽聽。

(1)準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)，假如不準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)，時(shí)間一長(zhǎng)就遺忘了，很多內(nèi)容最終集中到一小段時(shí)間復(fù)習(xí)，效果自然不好。

(2)分散復(fù)習(xí)

不妨每次復(fù)習(xí)20分鐘。中間休息之后再?gòu)?fù)習(xí)，這樣就不會(huì)疲憊，復(fù)習(xí)的效果也會(huì)更好。

(3)交叉復(fù)習(xí)，這20分鐘復(fù)習(xí)語(yǔ)文，休息后換成數(shù)學(xué)，再之后又變成別的什么，這樣復(fù)習(xí)的好處是不會(huì)使我們產(chǎn)生厭倦心理。

(4)多種方式復(fù)習(xí)，比方復(fù)習(xí)語(yǔ)文，可以以朗讀、背誦、默寫、造句、寫作文等不同的方式變換進(jìn)行。復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，就可以看書、記公式、做練習(xí)題(計(jì)算題、應(yīng)用題)，而且習(xí)題也要留意改變題型。

(5)敏捷應(yīng)變，自己復(fù)習(xí)，不能只給自己布置一本書或幾道題的作業(yè)，而是要盡可能依據(jù)自己的實(shí)際狀況隨時(shí)作出調(diào)整。假如發(fā)覺(jué)某一部分的內(nèi)容已把握住，就可以跳過(guò)這一段，復(fù)習(xí)下面的內(nèi)容。

男：嗯，說(shuō)得真好!我還有一點(diǎn)要提示同學(xué)們，那就是留意調(diào)整好心態(tài),考前虛心，考時(shí)自信。同學(xué)們要有虛心的心態(tài)，意識(shí)到自己還有很多不明確的學(xué)問(wèn)點(diǎn)，還有沒(méi)完全把握的技能方法，這樣才能在復(fù)習(xí)時(shí)深入鉆研，認(rèn)真琢磨。從而使自己在走進(jìn)正式考場(chǎng)時(shí)能進(jìn)入一個(gè)最正確狀態(tài)。

女：同學(xué)們,學(xué)習(xí)其實(shí)并不是一件"苦差事",當(dāng)你深入其中時(shí)，你會(huì)發(fā)覺(jué)其中包含著很多的樂(lè)趣。只要大家合理支配好復(fù)習(xí)時(shí)間,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法,信任大家肯定會(huì)在期末考試中取得理想的成果。

男：人生不拼不精彩，缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生不完好!考試在即，你做好預(yù)備了嗎?請(qǐng)記住，“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出。〞剩下的時(shí)間由你來(lái)把握。信任你肯定能抓住它，駕馭它!

女：同學(xué)們，期末復(fù)習(xí)，有喜有憂，有笑有淚，既需勤奮，又長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，讓你回味無(wú)窮!最終，祝同學(xué)們期末考試個(gè)個(gè)都能笑逐顏開。

男：本次播音到此結(jié)束，本期的每周一歌請(qǐng)同學(xué)們觀賞《歌聲與微笑》感謝大家的收聽，再見!

期末復(fù)習(xí)廣播稿3

甲：尊敬的老師

女：友愛的同學(xué)們

合：大家上午好！

甲：在這緊急而又勞碌的復(fù)習(xí)中，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。我是主持人宋洪雪

乙：我是主持人馬蘭蘭

甲：時(shí)間過(guò)得真快，下周二、周三就要進(jìn)行競(jìng)賽和期末考試了，我們將用辛勤的勞動(dòng)換取豐碩的成果。

乙：考試可以讓我們找到學(xué)習(xí)中存在的缺乏，離學(xué)習(xí)要求還有哪些差距等，以便在今后的學(xué)習(xí)中做適當(dāng)調(diào)整?；仨砗螅覀兠课煌瑢W(xué)都會(huì)有幾十雙期望的眼睛凝視著，全體同學(xué)的勝利和失敗將會(huì)牽動(dòng)著家長(zhǎng)與老師的心。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。〞我想我們?nèi)康耐瑢W(xué)都會(huì)期望通過(guò)自己的努力，爭(zhēng)取優(yōu)異的成果來(lái)向家長(zhǎng)匯報(bào)。我們要從如今起“溫故知新，用科學(xué)的方法迎接考試。〞

甲：有人把時(shí)間比作金錢，無(wú)非是極言它的寶貴。可是，同學(xué)們，你想過(guò)沒(méi)有：金錢雖然寶貴，它卻可以儲(chǔ)蓄起來(lái)，而時(shí)間卻沒(méi)有儲(chǔ)存時(shí)間的金庫(kù)；金錢花掉了可以再用勞動(dòng)去掙來(lái)，可時(shí)間卻如滾滾長(zhǎng)江東逝去，奔騰到海不復(fù)回。金錢的浪費(fèi)可以用幾十元，幾百元，幾萬(wàn)元來(lái)計(jì)算，可是時(shí)間卻無(wú)形無(wú)影，無(wú)法估價(jià)！時(shí)間對(duì)于每個(gè)來(lái)說(shuō)都是公平的，擅長(zhǎng)利用時(shí)間的人，他們合理地規(guī)劃支配時(shí)間，在有效的時(shí)間內(nèi)，創(chuàng)造出巨大的社會(huì)價(jià)值，反之就碌碌無(wú)為。

乙：不少同學(xué)都會(huì)有這樣的經(jīng)受：一邊學(xué)習(xí)一邊做些與學(xué)習(xí)不沾邊的事，一會(huì)兒橡皮丟了，一會(huì)兒圓規(guī)又不見了，看著書，發(fā)一會(huì)愣；做著題，發(fā)一會(huì)呆?？柿耍瓤谒?；餓了，吃個(gè)面包；累了，睡會(huì)覺(jué)，雖然學(xué)習(xí)幾個(gè)小時(shí)，但還沒(méi)有別人半小時(shí)的學(xué)習(xí)效率高。新學(xué)期紅領(lǐng)巾廣播稿甲：書山有路，講究一個(gè)“勤〞字。勤奮和努力，是通往收獲勝利的唯一途徑。要信任：每一個(gè)勤勉的日子都會(huì)有回報(bào)，每一滴汗水都有一份收成。天平在每個(gè)人心里，印記在每個(gè)人眼中。在學(xué)習(xí)上要不得半點(diǎn)投機(jī)取巧。

乙：學(xué)海無(wú)涯，歷練一個(gè)“苦〞字。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。暗香涌動(dòng)的背后，是艱辛之苦，是堅(jiān)忍之苦！貪圖安逸的浮躁，即使偶爾碰到好運(yùn)氣，那種好運(yùn)氣，也是來(lái)也飄渺去也飄渺的。

甲：學(xué)習(xí)是實(shí)實(shí)在在的事情。我們學(xué)了多少和把握了多少，最終要通過(guò)考試來(lái)加以檢驗(yàn)。對(duì)待考試，我們要英勇地面對(duì)和仔細(xì)預(yù)備?？傆泻贸晒钦f(shuō)明我們的勤奮和辛苦并非是白白地付出；偶爾不好，那說(shuō)明我們階段性的學(xué)習(xí)效率、學(xué)習(xí)方法或者是應(yīng)試技巧還值得商榷、反思和總結(jié)。

乙：我們就要面臨期末考試了，同學(xué)們要做時(shí)間的主人，提高效率，仔細(xì)復(fù)習(xí)。我這里收集了一些復(fù)習(xí)的小竅門，和大家一起共享。

1、做好復(fù)習(xí)前的預(yù)備。

我認(rèn)為最首要的預(yù)備是思想上的預(yù)備；其次才是方法上的預(yù)備、時(shí)間上的預(yù)備?？荚嚊](méi)有捷徑，好好看書才是最好的方法。

2、強(qiáng)迫自己學(xué)。

要在短時(shí)間里提高你的成果，就要學(xué)著克制自己，電視、電腦要臨時(shí)放一邊，跟你的課本一起度過(guò)吧！考前的突擊很重要，也很有效，假如你認(rèn)仔細(xì)真對(duì)基礎(chǔ)性的東西進(jìn)行系統(tǒng)地復(fù)習(xí)，把做過(guò)的題目，老師講過(guò)的內(nèi)容都看一遍，做一遍，再做一些模擬試題，將老師發(fā)的試題都系統(tǒng)練一遍，嫻熟把握各種題型的演化。確定能取得好成果的。

3、留意復(fù)習(xí)的方法。

你可以找一些跟你要好的同學(xué)，朋友一起來(lái)復(fù)習(xí)。朋友在一起的時(shí)候不會(huì)感到一個(gè)人復(fù)習(xí)時(shí)的孤獨(dú)，還可以互相商量下不會(huì)做的題。在累了的時(shí)候，大家還可以一起玩一下，放松放松，一舉多得。成果也會(huì)在這種輕松開心的氣氛中提高。

4、要有自信。

對(duì)基礎(chǔ)好的同學(xué)，我們應(yīng)當(dāng)信任我們的實(shí)力，應(yīng)當(dāng)有能夠考好的自信；對(duì)基礎(chǔ)不夠扎實(shí)的同學(xué)，也不用老是去想成果的好壞。假如我們前段時(shí)間努力了，就有理由信任我們的付出總有回報(bào)。每個(gè)同學(xué)都應(yīng)當(dāng)依據(jù)自己的實(shí)際狀況，就這次考試給自己一個(gè)合理的心理定位，不要過(guò)高也不要過(guò)低。

過(guò)高則會(huì)造成過(guò)分緊急，過(guò)低則會(huì)太放松自己，這都不利于考試的發(fā)揮。靜下心來(lái)，仔細(xì)復(fù)習(xí)，充滿信念，力求考試的正常發(fā)揮。勝利往往垂青于有預(yù)備的人，只要同學(xué)們各方面都預(yù)備好了，那就滿懷信念的迎接檢測(cè)，交一份最正確的答卷是我們共同的心愿。

甲：最終提示大家在緊急復(fù)習(xí)之余，不要遺忘加強(qiáng)體育鍛煉哦。下面紅領(lǐng)巾廣播的全體成員為大家點(diǎn)上一首《童年》，請(qǐng)觀賞。

合：今日的紅領(lǐng)巾廣播就到這里，再見。

老師們同學(xué)們：

大家早上好！還有兩個(gè)星期我們將進(jìn)行期末考試，今日播音的題目是：《仔細(xì)復(fù)習(xí)，迎接期末考試》。

一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去，期末考試沖鋒的號(hào)角已吹響，我們像遠(yuǎn)行的航船，伴隨著激浪和長(zhǎng)風(fēng)，即將駛向一個(gè)清靜的港灣；又像沖刺的運(yùn)動(dòng)員，伴隨著槍聲和呼喊，即將沖向終點(diǎn)線；我們更像耕耘者在細(xì)心護(hù)理和期望著豐碩的收獲。

對(duì)于我們教師來(lái)說(shuō)，要求我們制定出有針對(duì)性的復(fù)習(xí)計(jì)劃，我們的任課教師要多下班級(jí)、多下課堂，有計(jì)劃、有針對(duì)性地指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)，特殊是對(duì)那些平常學(xué)習(xí)存在較多困難、學(xué)習(xí)成果不理想的學(xué)生，更要實(shí)行切實(shí)有效的措施，鼓舞他們，幫助他們，在復(fù)習(xí)迎考階段加把油，爭(zhēng)取成果有所進(jìn)步。所以我們常常能看到中午休息時(shí)間、晚上放學(xué)以后，都有我們老師勞碌的身影。

對(duì)于我們同學(xué)來(lái)說(shuō)，應(yīng)當(dāng)統(tǒng)籌自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，首先把各科的復(fù)習(xí)時(shí)間，做出合理的支配，不能忙亂而毫無(wú)頭緒地開始復(fù)習(xí)。其次，要從教材出發(fā)，基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)要堅(jiān)固，然后才是不斷地加深和拓寬?；A(chǔ)學(xué)問(wèn)都沒(méi)有把握好，而去盲目地做那些偏難偏怪的題目，或者是已經(jīng)把握好的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，再去反復(fù)地復(fù)習(xí)，都是徒勞無(wú)功的。這就要求我們具有查漏補(bǔ)缺的能力。先清晰自己什么地方有問(wèn)題，再有針對(duì)性地加以解決。第三，要保持良好的心態(tài)。考試前和考試的過(guò)程中，我們的心理是最簡(jiǎn)單出問(wèn)題的。沒(méi)有良好的心態(tài)，復(fù)習(xí)就會(huì)陷入“煩躁〞的怪圈，從而使復(fù)習(xí)效率變得低下；考試的時(shí)候，則會(huì)出現(xiàn)心里緊急和記憶空白的狀況，原來(lái)得心應(yīng)手的題目，也變得無(wú)從下手，甚至根本就沒(méi)法做了。第四，應(yīng)試的技巧要科學(xué)合理。先從最簡(jiǎn)潔的題目入手，實(shí)行先易后難的策略，不要停留在自己束手無(wú)策的題目上，要盡量爭(zhēng)取時(shí)間。

學(xué)習(xí)和考試都表達(dá)為一種能力，一種吃苦耐勞、果斷英勇、鎮(zhèn)定自若的能力。只有經(jīng)過(guò)鍛煉和洗禮，我們才能不斷地走向睿智和成熟；才能擁有一份屬于自己的滿意收獲；才能有心情去享受，每個(gè)露水里鋪滿陽(yáng)光的早晨。

最終祝老師們期末工作圓滿順利，每一位同學(xué)在期末考試中都能取得好成果！

學(xué)習(xí)和考試都表達(dá)為一種能力，一種吃苦耐勞、果斷英勇、鎮(zhèn)定自若的能力。只有經(jīng)過(guò)鍛煉和洗禮，我們才能不斷地走向睿智和成熟；才能擁有一份屬于自己的滿意收獲；才能有心情去享受，每個(gè)露水里鋪滿陽(yáng)光的早晨。

最終祝老師們期末工作圓滿順利，每一位同學(xué)在期末考試中都能取得好成果！

期末復(fù)習(xí)廣播稿4

甲：尊敬的老師，友愛的同學(xué)們，中午好！

乙：“心靈之聲〞廣播又和你準(zhǔn)時(shí)相約了。

甲：我是今日的主持人。

乙：我是今日的主持人。

甲：時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了。

乙：期末考試一天天接近，在過(guò)去的時(shí)間里，我們收獲著歡樂(lè)，收獲著勝利。面對(duì)即將來(lái)臨的期末考試，同學(xué)們，你們預(yù)備好了嗎？

甲：勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永久激勵(lì)我們不斷地追求、不斷地探究。有書好好讀，有書趕快讀。我們靠著刻苦拼搏、一心向上的精神，肯定能取得令人滿意的成果。

乙：期末考試，它不僅是對(duì)同學(xué)們本學(xué)期學(xué)業(yè)成果的一次大檢閱，更是對(duì)每個(gè)同學(xué)的自信念、自覺(jué)性、意志力、誠(chéng)信度的一次考驗(yàn)。我們不能要求每個(gè)人都成為優(yōu)勝者，但期望我們每一位同學(xué)都成為一名追求進(jìn)步、超越自我的英勇者。

甲：俗話說(shuō)：“復(fù)習(xí)是醫(yī)治遺忘的靈丹妙藥。〞孔子也曾說(shuō)過(guò)“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？〞可見復(fù)習(xí)的重要性。為了使同學(xué)們能有更好的狀態(tài)迎接考試，我們“心靈之聲〞廣播給大家支幾招。

乙：抓緊時(shí)間，仔細(xì)復(fù)習(xí)好每一門功課。期末考試是對(duì)同學(xué)們一個(gè)學(xué)期來(lái)各科所學(xué)內(nèi)容的全面考查，它所覆蓋的學(xué)問(wèn)點(diǎn)多，能力要求也更高更全面。這就需要我們花更多的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)和記憶，還要準(zhǔn)時(shí)做好查漏補(bǔ)缺的工作，如今的復(fù)習(xí)時(shí)間對(duì)我們來(lái)說(shuō)是有限的，時(shí)間是緊迫的，讓我們抓緊時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒仔細(xì)復(fù)習(xí)。從一節(jié)課、一個(gè)單詞、一道題開始吧，因?yàn)橹挥羞@樣，勝利才會(huì)離我們?cè)絹?lái)越近！

甲：復(fù)習(xí)的方法也至關(guān)重要，我們不難發(fā)覺(jué)，有些同學(xué)平常學(xué)習(xí)的時(shí)候看起來(lái)不是特殊用功，但考試時(shí)往往能拿到高分；我們也看到，有些同學(xué)時(shí)常埋頭苦干，就連下課十分鐘也不敢浪費(fèi)，照舊繼續(xù)學(xué)習(xí)，可是他們往往在考試中不能拿高分。其實(shí)，這完全在于學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的不同。學(xué)習(xí)的重點(diǎn)不在于數(shù)量，而在于效率。好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自由。反之，假如你不能把握好的方法來(lái)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成一些對(duì)學(xué)習(xí)不利的壞習(xí)慣，如課堂上不能仔細(xì)、主動(dòng)主動(dòng)地去學(xué)，課后再怎么惡補(bǔ)，也不會(huì)提高成果。因此，在復(fù)習(xí)階段，更需要我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好習(xí)慣，益終身，這樣一來(lái)，你就能取得事半功倍的效果了。

乙：養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，我們可以這樣做：課上仔細(xì)聽講，專心思索，主動(dòng)記憶，規(guī)范訓(xùn)練、不懂就問(wèn)、有錯(cuò)必改、主動(dòng)參加學(xué)習(xí)活動(dòng)，搞好堂堂清、單元清。課下養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣，同學(xué)們可以把重點(diǎn)的和不理解的問(wèn)題記在本子上，準(zhǔn)時(shí)向老師、同學(xué)請(qǐng)教，弄懂為止。對(duì)于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨(dú)立思索、仔細(xì)完成。特殊是平常學(xué)習(xí)成果不理想的同學(xué)，更要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，把更多的時(shí)間投入到學(xué)習(xí)中。我們歷來(lái)不主見隨便延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間打疲憊戰(zhàn)，我們提倡勞逸結(jié)合，注重提高復(fù)習(xí)效率是期末復(fù)習(xí)應(yīng)當(dāng)留意遵循的原則。

甲：在抓好期末復(fù)習(xí)的同時(shí)，我們想說(shuō)，勤奮的確珍貴，刻苦也不行缺少，復(fù)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣也尤為重要，但是最最關(guān)鍵的還是紀(jì)律。常規(guī)紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的前提保證。沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們?cè)跄苷５剡M(jìn)行復(fù)習(xí)？我們的復(fù)習(xí)效率怎能提高？試想，課堂上鬧哄哄，你能看得進(jìn)書嗎？我想，想看書的同學(xué)也看不下去了。所以在復(fù)習(xí)期間，期望每一位同學(xué)能一如既往地嚴(yán)格遵守學(xué)校的行為規(guī)范，為期末考試復(fù)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。

乙：在這里，〞心靈之聲〞廣播要送給每位同學(xué)四個(gè)字：

1、靜，清靜的靜。期望校內(nèi)里、教室里，不管老師在還是不在，時(shí)刻都要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)清靜和諧的氣氛。

2、凈，潔凈的凈。不隨地亂扔紙屑，保持教室、校內(nèi)的潔凈干凈。

3、競(jìng)，競(jìng)爭(zhēng)的競(jìng)。同學(xué)之間比成果、比行規(guī)。實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

4、進(jìn)，進(jìn)步的進(jìn)。只要你做到了上面三個(gè)jin，定會(huì)取得豐碩的成果，為班級(jí)、為學(xué)校掙得榮譽(yù)。

甲：同學(xué)們！“一分耕耘，一分收獲〞，我們今日所做出的努力是為了明天的美好，全部的付出，都會(huì)有結(jié)果；全部的汗水，都不會(huì)白流；全部的努力，都會(huì)有回報(bào)。我們信任，同學(xué)們都是好樣的，肯定會(huì)仔細(xì)投入復(fù)習(xí)，肯定能向自己的父母交上一份滿意的答卷！

乙：有一首歌中唱道：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)信任有彩虹。〞我們堅(jiān)信，經(jīng)過(guò)同學(xué)們的刻苦拼搏，主動(dòng)進(jìn)取，我們大家就肯定能取得理想的成果。努力吧，〞心靈之聲〞廣播深深祝愿每一位同學(xué)！祝福大家能在期末考試中取得優(yōu)異的成果！讓我們下學(xué)期再見！

期末復(fù)習(xí)校內(nèi)廣播稿三甲：今日的精彩，明日的記憶，將聲音釋放在校內(nèi)的每一個(gè)角落。

乙：傾聽我們的播音，關(guān)注我們的節(jié)目，聚焦我們的話題，“紅領(lǐng)巾校內(nèi)廣播站〞是大家永久的朋友。

合：友愛的隊(duì)員們、老師們，大家中午好！

甲：我是本期節(jié)目主持人xxx

乙：我是本期節(jié)目主持人xxx

丙：我是本期節(jié)目主持人xxx

甲：光陰似箭，日月如梭，不知不覺(jué)中，本學(xué)期即將過(guò)去，期末考試又悄悄接近了。這意味著展示我們本學(xué)期豐碩成果的機(jī)會(huì)來(lái)了！

乙：俗話說(shuō)“勝利總是屬于有預(yù)備的人的。〞隊(duì)員們，都預(yù)備好了嗎？

丙：我們不能打無(wú)預(yù)備之仗，所以我們應(yīng)當(dāng)抓緊考前時(shí)間，全身心地投入到復(fù)習(xí)中去。今日我們就和大家一起來(lái)聊聊“期末復(fù)習(xí)〞。

甲：首先要正確認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí)、考試的意義。

我國(guó)古代偉大教育家孔子就提出了“學(xué)而時(shí)習(xí)之〞、“溫故而知新〞的觀點(diǎn)，學(xué)習(xí)要常常復(fù)習(xí)，溫習(xí)舊的學(xué)問(wèn)能從中獲得新的體會(huì)、新的見解、新的學(xué)問(wèn)。

乙：“溫故〞所以能夠“知新〞，是因?yàn)樾屡f學(xué)問(wèn)之間存在著內(nèi)在的必定的聯(lián)系。這些已有的學(xué)問(wèn)，主要是有關(guān)學(xué)問(wèn)的概念、原理、規(guī)律等，構(gòu)成了隊(duì)員們學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)的基礎(chǔ)。隊(duì)員們只有以這些學(xué)問(wèn)作為遷移的基礎(chǔ)，才能使自己在學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)時(shí)，思維通達(dá)，舉一反三，不斷擴(kuò)大和加深學(xué)問(wèn)；而離開了這些學(xué)問(wèn)基礎(chǔ)，便不行能在新問(wèn)題面前從舊學(xué)問(wèn)中受到啟發(fā)，獲得新體會(huì)，新學(xué)問(wèn)就成了無(wú)源之水、空中樓閣，把握新學(xué)問(wèn)便只能是奇妙的幻想。

丙：那么怎樣才能做到“溫故知新〞呢？正確并適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用考試，對(duì)促進(jìn)隊(duì)員們的學(xué)習(xí)有著重要意義。因?yàn)榭荚噷?duì)隊(duì)員們學(xué)習(xí)的進(jìn)步狀況及其成果是一個(gè)較為客觀的檢驗(yàn)。隊(duì)員們?yōu)榱巳〉靡粋€(gè)滿意的學(xué)習(xí)成果，就要很好地理解學(xué)問(wèn)，堅(jiān)固地把握學(xué)問(wèn)，嫻熟地把握技能。這對(duì)隊(duì)員們努力學(xué)習(xí)起著激勵(lì)作用，同時(shí)也培育了隊(duì)員們?cè)趯W(xué)習(xí)中主動(dòng)克服困難的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。隊(duì)員們通過(guò)考試，還可以發(fā)覺(jué)自己學(xué)習(xí)中的優(yōu)點(diǎn)以及存在的問(wèn)題。常常運(yùn)用考試中所獲得的反饋信息，找出緣由，糾正錯(cuò)誤，端正學(xué)習(xí)看法，改良學(xué)習(xí)方法，這本身也是隊(duì)員們自我分析、自我教育能力的增長(zhǎng)。

甲：要用科學(xué)的方法去迎接挑戰(zhàn)。

復(fù)習(xí)的主要功能是使學(xué)問(wèn)系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化，并進(jìn)一步穩(wěn)固學(xué)問(wèn)，通過(guò)復(fù)習(xí)，還可以培育綜合地分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

乙：怎樣做好復(fù)習(xí)工作？隊(duì)員們可以借鑒以下幾點(diǎn)：

1、要把握科學(xué)復(fù)習(xí)方法，進(jìn)行有效復(fù)習(xí)。

課上學(xué)會(huì)聽講，留意力集中，主動(dòng)參加學(xué)習(xí)活動(dòng)，跟著老師的思路去想，敢于質(zhì)疑，敢于提問(wèn)；對(duì)于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨(dú)立思索、仔細(xì)完成。養(yǎng)成仔細(xì)審題的習(xí)慣，理清解題思路，學(xué)會(huì)檢查，確保正確。對(duì)所學(xué)的學(xué)問(wèn)進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)、梳理，把以前積在那里的不懂的、未把握的學(xué)問(wèn)要抓緊時(shí)間向隊(duì)員、向老師請(qǐng)教，準(zhǔn)時(shí)解決。該背的抓緊背，該寫得肯定要寫，把要記住的清楚地記住，把要把握的徹底弄懂，讓學(xué)問(wèn)成為我們自己的學(xué)問(wèn)。

丙：復(fù)習(xí)要有重點(diǎn)、有針對(duì)性。

可能這學(xué)期時(shí)間短的關(guān)系，課堂上老師的復(fù)習(xí)是有限的，這就更需要我們隊(duì)員特殊是高年級(jí)的隊(duì)員學(xué)會(huì)自己查找學(xué)問(wèn)上的薄弱環(huán)節(jié)，結(jié)合平常作業(yè)、練習(xí)找到自己學(xué)問(wèn)上的漏洞，明確自己復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是什么，查漏補(bǔ)缺，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，把簡(jiǎn)單做錯(cuò)的題目，反復(fù)練習(xí)、反復(fù)理解，強(qiáng)化記憶，把學(xué)問(wèn)的來(lái)龍去脈弄懂、弄清晰，并熟記于心。越是弱的就越要多花時(shí)間和精力。

甲：要珍惜時(shí)間。

全部隊(duì)員肯定要珍惜點(diǎn)滴時(shí)間，充分利用晨讀、上課、午讀等有限的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，碰到疑難問(wèn)題隨時(shí)“不恥下問(wèn)〞，要“見縫插針〞，見時(shí)間之縫，插學(xué)習(xí)之針，把遺憾變成慰藉，把失敗變成勝利，把消逝的光陰變成有用的財(cái)寶，把有限的時(shí)間變成無(wú)限力量。

乙：隊(duì)員們，期末考試將近，大家是否在為怎樣進(jìn)行有效的復(fù)習(xí)而苦惱？如今請(qǐng)大家與我們一起共享我們的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

丙：做好復(fù)習(xí)前的預(yù)備。

我認(rèn)為最首要的預(yù)備是思想上的預(yù)備；其次才是方法上的預(yù)備、時(shí)間上的預(yù)備?？荚嚊](méi)有捷徑，好好看書才是最好的方法。

甲：強(qiáng)迫自己學(xué)。

要在短時(shí)間里提高你的成果，就要學(xué)著克制自己，電視、電腦要臨時(shí)放一邊，跟你的課本一起度過(guò)吧！考前的復(fù)習(xí)很重要，也很有效，假如你認(rèn)仔細(xì)真對(duì)基礎(chǔ)性的學(xué)問(wèn)進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，把做過(guò)的題目，老師講過(guò)的內(nèi)容都看一遍，做一遍，再做一些期末模擬試題，將老師發(fā)的試題都系統(tǒng)練一遍，嫻熟把握各種做題方法。

乙：留意復(fù)習(xí)的方法。

你可以找一些跟你要好的隊(duì)員，朋友一起來(lái)復(fù)習(xí)。朋友在一起的時(shí)候不會(huì)感到一個(gè)人復(fù)習(xí)時(shí)的孤獨(dú)，還可以互相商量下不會(huì)做的題。在累了的時(shí)候，大家還可以一起玩一下，放松放松，一舉多得。成果也會(huì)在這種輕松開心的氣氛中提高。

甲：要有自信。

對(duì)基礎(chǔ)好的隊(duì)員，我們應(yīng)當(dāng)信任我們的實(shí)力，應(yīng)當(dāng)有能夠考好的自信；對(duì)基礎(chǔ)不夠扎實(shí)的隊(duì)員，也不用老是去想成果的好壞。假如我們前段時(shí)間努力了，就有理由信任我們的付出總有回報(bào)。每個(gè)隊(duì)員都應(yīng)當(dāng)依據(jù)自己的實(shí)際狀況，就這次考試給自己一個(gè)合理的心理定位，不要過(guò)高也不要過(guò)低。過(guò)高則會(huì)造成過(guò)分緊急，過(guò)低則會(huì)太放松自己，這都不利于考試的發(fā)揮。靜下心來(lái)，仔細(xì)復(fù)習(xí)，充滿信念，力求考試能正常發(fā)揮。勝利往往垂青于有預(yù)備的人，只要隊(duì)員們各方面都預(yù)備好了，那就能滿懷信念的迎接期末檢測(cè)，交一份最正確的答卷是我們共同的心愿。

丙：在今日廣播的最終和大家共享一個(gè)小故事：

故事是這樣的：兩只青蛙都掉到了同一個(gè)奶油盒子里，盒子很深，也很冷，他們無(wú)法爬出來(lái)。第一只青蛙看看四周高高的墻壁對(duì)第二只青蛙說(shuō)：“這確實(shí)是一個(gè)凄慘的世界，看來(lái)我毫無(wú)生還的期望了〞，說(shuō)完它就沉了下去。第二只青蛙卻不這樣認(rèn)為，它為了求生，不停地踢、跳，幾乎跳了兩個(gè)小時(shí)，目的就是為了求生，盡管它不知道是否能夠活下來(lái)。當(dāng)它疲乏得幾乎不能再堅(jiān)持下去的時(shí)候，它也沒(méi)有輕易的放棄，最終使它詫異的發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)不再下沉了——奶油已經(jīng)變成了奶酪，已經(jīng)形成了固體，它正是靠著自己的執(zhí)著與渴望，最終活了下來(lái)。所以啊，隊(duì)員們，我們要有主動(dòng)的心態(tài)，仔細(xì)復(fù)習(xí)，堅(jiān)持到底。信任我們肯定能取得更大的進(jìn)步！

甲：隊(duì)員們，又到說(shuō)再見的時(shí)候了。

乙：友愛的隊(duì)員們，我們誠(chéng)心地祝福：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿她能帶走你全部的苦惱，為你帶去無(wú)盡的快樂(lè)；

丙：愿它能給你留下美妙的回憶，伴隨你度過(guò)金色的童年。

甲：感謝大家的收聽，本次播音到此結(jié)束。

合：下周同一時(shí)間我們?cè)贂?huì)！

〔結(jié)尾的歌曲〕

期末復(fù)習(xí)廣播稿5

敬重的各位老師們、同學(xué)們：

大家下午好!

紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了，今日我為大家廣播的是：《如何搞好期末復(fù)習(xí)》期末考試在即，它是我們面臨的最大的挑戰(zhàn)。俗話說(shuō)：工欲善其事，必先利其器。下面我將從以下五個(gè)方面談?wù)勅绾胃愫闷谀?fù)習(xí)。首先，在思想上重視它，不能馬虎敷衍。

一、重視合理安排時(shí)間。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我把別人喝咖啡的時(shí)間都用在寫作上了〞。這充分說(shuō)明時(shí)間是做好一切的保證。學(xué)期末所剩時(shí)間不多，我們每一位同學(xué)上課應(yīng)仔細(xì)聽講，提高學(xué)習(xí)效率，還應(yīng)合理利用課外時(shí)間，針對(duì)不同科目特點(diǎn)，支配不同的復(fù)習(xí)內(nèi)容，合理安排不同科目的復(fù)習(xí)時(shí)間，應(yīng)做到重點(diǎn)突出，全面兼顧;對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)要多做練習(xí)，準(zhǔn)時(shí)糾錯(cuò)，對(duì)語(yǔ)文英語(yǔ)的學(xué)習(xí)也應(yīng)加強(qiáng)練習(xí)，更要加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)學(xué)問(wèn)的背記;做到舉一反三。

二、重視自我能力的成長(zhǎng)。在復(fù)習(xí)過(guò)程中，應(yīng)在老師的指導(dǎo)下，自己學(xué)會(huì)歸納、總結(jié)，找規(guī)律，抓特點(diǎn)，和同學(xué)一起商量、討論，不放過(guò)每一個(gè)疑點(diǎn)，不遺漏每一個(gè)重點(diǎn)，不忽視每一個(gè)考點(diǎn)。

三、重視學(xué)問(wèn)的角色轉(zhuǎn)換。復(fù)習(xí)時(shí)，肯定要多思索、多動(dòng)筆，利用有效、奇妙的記憶方法，把零散的學(xué)問(wèn)連貫起來(lái)，把同類學(xué)問(wèn)歸結(jié)起來(lái)，找出學(xué)問(wèn)內(nèi)在的聯(lián)系及規(guī)律，做到融會(huì)貫通，晚上在家復(fù)習(xí)時(shí)實(shí)行合理搭配的方法，重視復(fù)習(xí)效率。

四、重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育。實(shí)踐證明：造成我們考試失分的緣由，雖然主要是由于所學(xué)學(xué)問(wèn)的缺陷，但不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣如字跡潦草、馬虎漏題等也是重要因素，不認(rèn)真審題、答所非問(wèn)也是我們常常犯的錯(cuò)誤。因此，復(fù)習(xí)時(shí)我們要注重比較異同，訓(xùn)練審題能力，養(yǎng)成認(rèn)真審題再答題的習(xí)慣，避開不必要的失分。

自信是勝利的一半，愿同學(xué)們調(diào)整好狀態(tài)，全力以赴的去努力，爭(zhēng)取在期末時(shí)結(jié)出累累碩果!

期末復(fù)習(xí)廣播稿6

【甲】友愛的的老師，同學(xué)們，大家好！又到了紅領(lǐng)巾廣播站開始播音的時(shí)候了，我是你們的老朋友，來(lái)自x年級(jí)x班的XX。

【乙】我也是你們的老朋友，來(lái)自x年級(jí)x班的XX。

【合】歡迎大家收聽由我們主持的節(jié)目。

【甲】同學(xué)們，時(shí)間過(guò)得真快，這個(gè)學(xué)期已經(jīng)接近尾聲了，就要期末考試了，你做好預(yù)備了嗎？

【乙】是啊，不知不覺(jué)我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)生活了快一個(gè)學(xué)期了，大部分年級(jí)課程已經(jīng)結(jié)束，大家就要進(jìn)行期末考試了。

【甲】一個(gè)學(xué)期來(lái)，同學(xué)們到底學(xué)得怎樣？能不能考出讓你自己滿意的成果，來(lái)向爸爸、媽媽和老師匯報(bào)呢？我想，只有認(rèn)仔細(xì)真搞好復(fù)習(xí)才能取得好成果。

【乙】就快期末考試了，我們是否應(yīng)當(dāng)為自己有所準(zhǔn)備呢？今日我們就來(lái)聊聊如何做好期末考試前的預(yù)備。

【甲】對(duì)，今日我們就期末復(fù)習(xí)的問(wèn)題，給同學(xué)們提幾點(diǎn)小建議。一、思想重視不輕心。期末考試是對(duì)你一個(gè)學(xué)期來(lái)所學(xué)學(xué)問(wèn)的一次大檢驗(yàn)。我知道，我們每個(gè)同學(xué)都有當(dāng)學(xué)習(xí)標(biāo)兵的愿望，都想為爸爸、媽媽和老師爭(zhēng)光。因此，我們大家都應(yīng)當(dāng)高度重視這次期末考試，切不行掉以輕心。只要思想上重視了，你就會(huì)全力以赴、扎扎實(shí)實(shí)地搞好期末復(fù)習(xí)，取得好成果也就有了保證。

【乙】二、珍惜時(shí)間不浪費(fèi)。離期末考試就剩一個(gè)禮拜，應(yīng)當(dāng)說(shuō)時(shí)間已經(jīng)特別緊急，但是，同學(xué)們只要在老師的指導(dǎo)下，認(rèn)仔細(xì)真聽好每一節(jié)復(fù)習(xí)課，認(rèn)仔細(xì)真做好每一道練習(xí)，認(rèn)仔細(xì)真完成每一次作業(yè)，那么你的復(fù)習(xí)肯定會(huì)有明顯的效果。請(qǐng)同學(xué)們抓緊點(diǎn)滴時(shí)間，臨時(shí)少玩一玩，回家后少看一些電視，把其他與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事放一放，要聚精會(huì)神地投入到總復(fù)習(xí)中去。今日事今日畢，千萬(wàn)不要抱有任何僥幸心理，不要等拿了成果報(bào)告單時(shí)才懊悔莫及。

【甲】三、全面復(fù)習(xí)不疏漏。一個(gè)學(xué)期中學(xué)的東西許多，同學(xué)們要在老師的指導(dǎo)下，靜下心來(lái)，扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行全面和系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，要一個(gè)單元一個(gè)單元，有計(jì)劃地復(fù)習(xí)，不要東復(fù)習(xí)一點(diǎn)，西復(fù)習(xí)一點(diǎn)，時(shí)間花了不少，但還是丟三落四。在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，再找準(zhǔn)自己的薄弱點(diǎn)，抓住每門功課的關(guān)鍵點(diǎn)，每個(gè)單元、章節(jié)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，有目的地進(jìn)行歸納、整理、練習(xí)。同時(shí)，還要講究方法，每復(fù)習(xí)一個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)，就要真正把握，還要學(xué)會(huì)運(yùn)用到實(shí)際生活中，課內(nèi)外結(jié)合起來(lái)，要能舉一反三，注重復(fù)習(xí)的效果。

【乙】四、留意身體不能生病。要想考出好的成果，首先要有好的身體。同學(xué)們復(fù)習(xí)累了適當(dāng)休息一下，抓緊白天的時(shí)間，晚上睡覺(jué)也不要太遲，肯定要留意勞逸結(jié)合。

【甲】同學(xué)們，期末總復(fù)習(xí)的號(hào)角已經(jīng)吹響，要想考出好成果，只有下苦功，下硬功，下真功。俗話說(shuō)，一分耕耘一分收獲。期望同學(xué)們樹立信念，馬上行動(dòng)起來(lái)。我信任，同學(xué)們肯定會(huì)以優(yōu)異的成果，來(lái)向?qū)W校，向家長(zhǎng)匯報(bào)的。

〔停頓〕

【乙】時(shí)間飛逝，伴隨新年的到來(lái)，我們非常高興。

【甲】新年，好比一個(gè)特殊的東西。

看，新年一來(lái)到，我們的臉上，便有了最燦爛的笑容，我們穿上新衣服，顯得多么神氣；

【乙】新年，好比一個(gè)特殊的節(jié)日。

看，省吃儉用的爸爸媽媽，給你買來(lái)很多好吃的零食，還有很多好玩的玩具，都給你買過(guò)來(lái)，讓你感到很詫異，同時(shí)也讓你感到了家庭的溫馨。

【甲】新年是秀麗的，也是歡樂(lè)的，下面就送一首新年小詩(shī)給大家。

【乙】《獻(xiàn)給媽媽》

【甲】雪〔社會(huì)治安綜合治理工作要點(diǎn)及重點(diǎn)〕花一片一片輕飛，學(xué)問(wèn)一點(diǎn)一點(diǎn)積累，友愛的媽媽------，我不再讓你陪我睡。

【乙】光陰一天一天不回，小樹一棵一棵成倍，友愛的媽媽------，我是你最大的勸慰。

【合】鐘聲一遍一遍敲錘，新年一步一步靠?jī)?nèi)，友愛的媽媽------，我會(huì)把明天變更美。

〔停頓音樂(lè)〕

【甲】同學(xué)們，到今日為止本學(xué)期我們“紅領(lǐng)巾〞校內(nèi)廣播站的全部播音就到此結(jié)束了，在這里我代表廣播站全部播音員對(duì)同學(xué)們的熱心傾聽表示誠(chéng)心的感謝。

【乙】我們紅領(lǐng)巾校內(nèi)廣播站有了您的支持才會(huì)變得更加精彩！

【合】最終祝同學(xué)們?nèi)〉脙?yōu)異的成果！咱們下學(xué)期再見！

期末復(fù)習(xí)廣播稿7

A：各位老師，各位同學(xué)，午安！

b：“靈魂之聲〞收音機(jī)又準(zhǔn)時(shí)和你約好了。

我是今日的主持人。

我是今日的主持人。

答：時(shí)間過(guò)得真快。一個(gè)學(xué)期快結(jié)束了。

期末考試一天天接近。在過(guò)去，我們獲得了美好和勝利。面對(duì)即將到來(lái)的期末考試，同學(xué)們，你們預(yù)備好了嗎？

答：勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟。它總是激勵(lì)我們不斷追求和探究。好好看書，快速看書?？恐蛯Ｗ⒌木?，我們肯定會(huì)取得令人滿意的結(jié)果。

b：期末考試不僅是對(duì)本學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)成果的一次大復(fù)習(xí)，也是對(duì)每個(gè)學(xué)生自信念、自覺(jué)性、意志力、誠(chéng)信的一次考驗(yàn)。我們不能要求每個(gè)人都成為贏家，但我們期望每個(gè)同學(xué)都成為一個(gè)追求進(jìn)步、超越自我的英勇者。

答：俗話說(shuō)：“復(fù)習(xí)是遺忘的靈丹妙藥。〞孔子曾說(shuō)“持之以恒的堅(jiān)持和應(yīng)用學(xué)習(xí)不開心嗎？〞這說(shuō)明復(fù)習(xí)的重要性。為了讓學(xué)生在更好的狀態(tài)下預(yù)備考試，我們“靈魂之聲〞給大家播幾招。

快點(diǎn)，認(rèn)真復(fù)習(xí)每一課。期末考試是對(duì)學(xué)生在一個(gè)學(xué)期內(nèi)所學(xué)的各科學(xué)問(wèn)的綜合考試。它涵蓋了許多學(xué)問(wèn)點(diǎn)，對(duì)能力的要求也更高、更全面。這就需要我們多花時(shí)間復(fù)習(xí)記憶，準(zhǔn)時(shí)做好查漏補(bǔ)缺。如今復(fù)習(xí)時(shí)間對(duì)我們來(lái)說(shuō)是有限的，時(shí)間緊迫。讓我們抓緊時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒仔細(xì)復(fù)習(xí)。先說(shuō)一課，一句話，一個(gè)問(wèn)題，因?yàn)橹挥羞@樣，勝利才會(huì)離我們?cè)絹?lái)越近！

答：復(fù)習(xí)的方法也很重要。不難發(fā)覺(jué)，有些學(xué)生在學(xué)習(xí)的時(shí)候好像并不是很努力，但考試往往會(huì)考高分；我們也看到，有些學(xué)生常常很努力，甚至不敢在課后浪費(fèi)十分鐘，繼續(xù)學(xué)習(xí)，但考試往往拿不到高分。其實(shí)這完全是因?yàn)閷W(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的不同。學(xué)習(xí)的重點(diǎn)不是數(shù)量，而是效率。良好而科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法可以讓我們高效而輕松地學(xué)習(xí)。相反，假如你不能把握一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成一些不利于學(xué)習(xí)的壞習(xí)慣，比方上課不仔細(xì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，下課后再補(bǔ)，那你的成果就不會(huì)提高。所以在復(fù)習(xí)階段，需要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好習(xí)慣讓你終身受益，讓你事半功倍。

b：要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，可以做到以下幾點(diǎn)：上課仔細(xì)聽講，仔細(xì)思索，主動(dòng)記憶，規(guī)范訓(xùn)練，不懂就問(wèn)，改正錯(cuò)誤，主動(dòng)參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，做好開朗。課后，學(xué)生可以養(yǎng)成復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。學(xué)生可以在筆記本上記下關(guān)鍵的、不行理解的問(wèn)題，準(zhǔn)時(shí)向老師和學(xué)生請(qǐng)教，直到理解為止。對(duì)于復(fù)習(xí)期間老師留下的作業(yè)，要獨(dú)立思索，仔細(xì)完成。尤其是平常成果不理想的學(xué)生，更要強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，多花時(shí)間在學(xué)習(xí)上。我們總是不提倡隨便延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)對(duì)抗疲憊。我們提倡勞逸結(jié)合，注重提高復(fù)習(xí)效率，這是期末復(fù)習(xí)應(yīng)當(dāng)遵循的原則。

答：在做好期末復(fù)習(xí)的同時(shí)，我們想說(shuō)，勤奮真的很有價(jià)值，努力是不行或缺的。復(fù)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣也特殊重要，但最重要的還是紀(jì)律。常規(guī)紀(jì)律是學(xué)好的前提。沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，怎樣才能正常復(fù)習(xí)？怎樣才能提高我們的復(fù)習(xí)效率？試想一下，上課吵，能看書嗎？我覺(jué)得想看書的同學(xué)，看不下去了。所以在復(fù)習(xí)期間，期望每一個(gè)學(xué)生都能一如既往的嚴(yán)格遵守學(xué)校的行為規(guī)范，為期末考試復(fù)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。

乙：給你。〞靈魂之聲〞收音機(jī)應(yīng)當(dāng)給每個(gè)學(xué)生四個(gè)詞：

1.清靜清靜。我期望在校內(nèi)和教室里營(yíng)造一種清靜和諧的'氣氛，不管老師是否在場(chǎng)。

2.潔凈，潔凈，潔凈。不要隨地亂扔垃圾，保持教室和校內(nèi)干凈。

3.競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)。比較學(xué)生之間的成果和規(guī)定。實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

4.進(jìn)步，進(jìn)步。只要你到達(dá)以上三斤，你就會(huì)取得豐碩的成果，為你的班級(jí)和學(xué)校贏得榮譽(yù)。

答：同學(xué)！“不勞無(wú)獲。我們今日的努力是為了明天的美好，全部的努力都會(huì)有結(jié)果；全部的汗水都不會(huì)白流；一切努力都會(huì)有回報(bào)。我們信任全部的同學(xué)都是好的，他們會(huì)仔細(xì)投入到復(fù)習(xí)中，給家長(zhǎng)一個(gè)滿意的答案！

有一首唱歌道：“風(fēng)雨過(guò)后總是陽(yáng)光，請(qǐng)信任彩虹。〞我們堅(jiān)信，通過(guò)同學(xué)們的努力和主動(dòng)進(jìn)步，我們肯定會(huì)取得預(yù)期的效果。努力工作，〞靈魂之聲〞收音機(jī)深深祝愿大家！祝大家期末考試成果優(yōu)異！下學(xué)期再見面吧?。?！

小學(xué)生特殊廣播稿期末復(fù)習(xí)A：今日的精彩，明天的記憶，釋放校內(nèi)每個(gè)角落的聲音。

聽我們的廣播，關(guān)注我們的節(jié)目，關(guān)注我們的話題。“紅領(lǐng)巾校內(nèi)電臺(tái)〞是每個(gè)人永久的朋友。

結(jié)論：友愛的團(tuán)隊(duì)成員和老師們，大家午安！

我是xxx，這個(gè)節(jié)目的主持人

我是xxx，這個(gè)節(jié)目的主持人

我是xxx，這個(gè)節(jié)目的主持人

時(shí)間過(guò)得很快，太陽(yáng)和月亮飛得很快。不知不覺(jué)，這學(xué)期就要過(guò)去了，期末考試悄然接近。這意味著展示我們這學(xué)期豐碩成果的機(jī)會(huì)來(lái)了！

俗話說(shuō)：勝利總是屬于有預(yù)備的人。〞隊(duì)員們，預(yù)備好了嗎？

c：不能打無(wú)預(yù)備，要抓緊考前時(shí)間，用心復(fù)習(xí)。讓我們今日和你談?wù)劇白罱K評(píng)審〞。

答：首先要正確認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí)和考試的意義。

中國(guó)古代偉大的教育家孔子提出了“邊學(xué)邊學(xué)〞“從過(guò)去中學(xué)習(xí)，了解新的事物。學(xué)習(xí)要常常復(fù)習(xí)舊學(xué)問(wèn)，從中可以獲得新的閱歷，新的感悟，新的學(xué)問(wèn)。

b：“；回頭看〞所以你可以“了解新的〞，因?yàn)樾屡f學(xué)問(wèn)之間有一種內(nèi)在的、必定的聯(lián)系。這些已有的學(xué)問(wèn)，主要與學(xué)問(wèn)的概念、原理、規(guī)律有關(guān)，構(gòu)成了團(tuán)隊(duì)成員學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)的基礎(chǔ)。團(tuán)隊(duì)成員只有把這些學(xué)問(wèn)作為遷移的基礎(chǔ)，才能使自己在學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)的時(shí)候好好思索，舉一反三，不斷拓展和深化學(xué)問(wèn)；沒(méi)有這些學(xué)問(wèn)庫(kù)，面對(duì)新問(wèn)題，就不行能從舊學(xué)問(wèn)中得到啟發(fā)，獲得新閱歷。新學(xué)問(wèn)成為空中樓閣，把握新學(xué)問(wèn)只能是奇妙的幻想。

C：那我們?cè)趺醋瞿?？從舊中認(rèn)識(shí)新。然后呢？正確、恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用考試對(duì)促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員的學(xué)習(xí)具有重要意義。因?yàn)榭荚囀菍?duì)隊(duì)員進(jìn)步和成果的客觀檢驗(yàn)。為了取得滿意的學(xué)習(xí)成果，團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)問(wèn)有很好的理解，牢牢把握學(xué)問(wèn)，嫻熟把握技能。這鼓舞團(tuán)隊(duì)成員努力學(xué)習(xí)，同時(shí)培育團(tuán)隊(duì)成員主動(dòng)克服學(xué)習(xí)困難的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣?？歼^(guò)之后，組員也可以在學(xué)習(xí)中發(fā)覺(jué)優(yōu)勢(shì)和問(wèn)題。常常利用考試中獲得的反饋信息，找出緣由，糾正錯(cuò)誤，端正學(xué)習(xí)看法，改良學(xué)習(xí)方法，這也是球員自我分析和自我教育能力的成長(zhǎng)。

答：我們應(yīng)當(dāng)以科學(xué)的方式迎接挑戰(zhàn)。

復(fù)習(xí)的主要作用是將學(xué)問(wèn)系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化，進(jìn)一步穩(wěn)固學(xué)問(wèn)。通過(guò)復(fù)習(xí)，還可以培育綜合分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

b：如何做好復(fù)習(xí)？玩家可以從以下幾點(diǎn)學(xué)習(xí)：

1、把握科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，有效復(fù)習(xí)。

學(xué)會(huì)傾聽，留意，主動(dòng)參加學(xué)習(xí)活動(dòng)，聽從老師的想法，敢問(wèn)敢問(wèn)；對(duì)于復(fù)習(xí)期間老師留下的作業(yè)，要獨(dú)立思索，仔細(xì)完成。養(yǎng)成仔細(xì)審題的習(xí)慣，理清解題思路，學(xué)會(huì)檢查，保證正確性。系統(tǒng)地復(fù)習(xí)整理所學(xué)學(xué)問(wèn)，并花時(shí)間向組員和老師請(qǐng)教，準(zhǔn)時(shí)解決。關(guān)注自己應(yīng)當(dāng)背的東西，把應(yīng)當(dāng)記住的東西寫清晰，把應(yīng)當(dāng)把握的東西理解透徹，讓學(xué)問(wèn)成為我們自己的學(xué)問(wèn)。

c：復(fù)習(xí)要有重點(diǎn)，有針對(duì)性。

或許是因?yàn)檫@學(xué)期時(shí)間短，老師上課的復(fù)習(xí)時(shí)間有限，這就要求我們的組員，尤其是高年級(jí)的組員，要學(xué)會(huì)發(fā)覺(jué)自己學(xué)問(wèn)中的薄弱環(huán)節(jié)，結(jié)合平常的作業(yè)和練習(xí)，找出自己學(xué)問(wèn)中的漏洞，明確自己復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是什么，查差距，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，反復(fù)練習(xí)理解錯(cuò)誤，加強(qiáng)記憶，了解和記憶學(xué)問(wèn)的來(lái)龍去脈。越弱，花費(fèi)的時(shí)間和精力越多。

答：我們要珍惜時(shí)間。

全部團(tuán)隊(duì)成員都必需珍惜每一點(diǎn)時(shí)間，充分利用有限的時(shí)間，如早讀、上課、下午閱讀等。，隨時(shí)遇到難題“別不好意思問(wèn)〞，to“見針〞看到時(shí)間的差距，插上學(xué)習(xí)的針，把遺憾變成勸慰，把失敗變成勝利，把失去的時(shí)間變成有用的財(cái)寶，把有限的時(shí)間變成無(wú)限的力量。

b：隊(duì)員們，期末考試快到了。你擔(dān)憂如何有效復(fù)習(xí)嗎？如今請(qǐng)與我們共享我們的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

c：復(fù)習(xí)前做好預(yù)備。

我覺(jué)得最重要的預(yù)備是思想預(yù)備；其次是方法和時(shí)間的預(yù)備?？荚嚊](méi)有捷徑。讀書好是最好的方法。

答：逼自己學(xué)。

要在短時(shí)間內(nèi)提高成果，就要學(xué)會(huì)克制自己。你應(yīng)當(dāng)臨時(shí)把電視和電腦放在一邊，和課本一起度過(guò)?？记皬?fù)習(xí)很重要，也很有效。假如你仔細(xì)系統(tǒng)的復(fù)習(xí)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，把你做過(guò)的題目和老師說(shuō)過(guò)的都讀一遍，做一遍，然后做一些期末模擬題，系統(tǒng)的練習(xí)老師發(fā)的全部題，把握做題的各種方法。

b：留意復(fù)習(xí)的方法。

可以找一些好的玩家和朋友一起復(fù)習(xí)。朋友在一起，復(fù)習(xí)的時(shí)候不會(huì)感到孤獨(dú)，可以相互商量自己做不到的問(wèn)題。累了可以一起玩，放松一下，一舉多得。在這種輕松開心的氣氛中成果也會(huì)提高。

答：要自信。

對(duì)于基礎(chǔ)好的球員，要信任自己的實(shí)力，有信念能考好；對(duì)于基礎(chǔ)不扎實(shí)的球員，不用總想著成果。假如我們前段時(shí)間努力了，我們有理由信任我們的努力總會(huì)有回報(bào)的。每個(gè)隊(duì)員都要依據(jù)自己的實(shí)際狀況給自己一個(gè)合理的心理定位，不要太高也不要太低。太高會(huì)造成太大的緊急，太低會(huì)讓自己放松太多，不利于考試。靜下心來(lái)，仔細(xì)復(fù)習(xí)，充滿信念，努力正常發(fā)揮考試。勝利往往青睞有預(yù)備的人。團(tuán)隊(duì)成員只要各方面都做好了預(yù)備，就可以放心的迎接期末考試。交最好的答卷是我們的共同愿望。

c：今日播出結(jié)束，我給大家共享一個(gè)小故事：

故事是這樣的：兩只青蛙掉進(jìn)了同一個(gè)奶油盒子里。箱子又深又冷，他們爬不出來(lái)。第一只青蛙看著他四周的高墻，對(duì)第二只青蛙說(shuō)：“這確實(shí)是一個(gè)凄慘的世界。我好像沒(méi)有生存的期望〞，說(shuō)完它沉了下去。第二只青蛙不這么認(rèn)為。為了活下來(lái)，他不停地踢啊跳，持續(xù)了將近兩個(gè)小時(shí)，盡管他不知道自己能否活下來(lái)。當(dāng)它累得堅(jiān)持不下去時(shí)，它不輕易放棄。最終，它驚異地發(fā)覺(jué)它不再下沉了——奶油變成了奶酪，它形成了固體。正是憑借著自己的堅(jiān)持和渴望，它最終活了下來(lái)。所以，隊(duì)員們，要有主動(dòng)的心態(tài)，仔細(xì)復(fù)習(xí)，堅(jiān)持下去。我信任我們能取得更大的進(jìn)步！

a：隊(duì)員們，又到了說(shuō)再見的時(shí)候了。

b：各位團(tuán)隊(duì)成員，我們誠(chéng)心祝福紅領(lǐng)巾電臺(tái)能成為你們的良師益友，愿她帶走你們?nèi)康目鄲?，帶給你們無(wú)盡的快樂(lè)。

c：愿它給你留下美妙的回憶，陪你度過(guò)金色的童年。

答：感謝你的傾聽。這個(gè)廣播結(jié)束了。

我們下周同一時(shí)間再見面！

(歌曲結(jié)尾)

三合一：友愛的老師們，友愛的同學(xué)們，紅領(lǐng)巾電臺(tái)再次與你們見面。我是主持人xxx，我是主持人xx。

時(shí)間過(guò)得真快。已經(jīng)進(jìn)入本學(xué)期期末，意味著期末考試又悄然接近。我們將用辛勤的工作換來(lái)豐碩的成果。

b：考試可以幫助我們發(fā)覺(jué)學(xué)習(xí)中的缺乏，離學(xué)習(xí)要求還有哪些差距等等，以便我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整?；叵肫饋?lái)，我們每個(gè)同學(xué)都會(huì)有幾十雙充滿期望的眼睛在凝視著，全部學(xué)生的成敗都會(huì)影響到家長(zhǎng)和老師的心。我想我們?nèi)康耐瑢W(xué)都會(huì)期望通過(guò)自己的努力向父母匯報(bào)，爭(zhēng)取優(yōu)異的成果。我們應(yīng)當(dāng)從如今開始“學(xué)舊迎新，用科學(xué)的方法迎接期末考試。〞

答：首先，要正確認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí)和考試的意義。

中國(guó)古代偉大的教育家孔子提出了“邊學(xué)邊學(xué)〞“從過(guò)去中學(xué)習(xí)，了解新的事物。學(xué)習(xí)要常常復(fù)習(xí)舊學(xué)問(wèn)，從中可以獲得新的閱歷，新的感悟，新的學(xué)問(wèn)。

“回頭看〞所以你可以“了解新的〞，因?yàn)樾屡f學(xué)問(wèn)之間有一種內(nèi)在的、必定的聯(lián)系。這些已有的學(xué)問(wèn)，主要與學(xué)問(wèn)的概念、原理、規(guī)律有關(guān)，構(gòu)成了學(xué)生學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)的基礎(chǔ)。學(xué)生只有把這些學(xué)問(wèn)作為遷移的基礎(chǔ)，才能使自己在學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)時(shí)想好，舉一反三，舉一反三，不斷拓展和深化學(xué)問(wèn)；沒(méi)有這些學(xué)問(wèn)庫(kù)，面對(duì)新問(wèn)題，就不行能從舊學(xué)問(wèn)中得到啟發(fā)，獲得新閱歷。新學(xué)問(wèn)成為空中樓閣，把握新學(xué)問(wèn)只能是奇妙的幻想。

那我們?cè)趺醋觥皬呐f中認(rèn)識(shí)新。然后呢？正確恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用考試對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)具有重要意義。因?yàn)榭荚囀菍?duì)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度和成果的客觀檢驗(yàn)。為了取得令人滿意的學(xué)習(xí)成果，學(xué)生應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)問(wèn)有很好的理解，牢牢把握學(xué)問(wèn)，嫻熟把握技能。這鼓舞學(xué)生努力學(xué)習(xí)，同時(shí)培育學(xué)生主動(dòng)克服學(xué)習(xí)困難的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過(guò)考試后，學(xué)生也可以在學(xué)習(xí)中發(fā)覺(jué)自己的優(yōu)勢(shì)和問(wèn)題。常常利用考試中獲得的反饋信息，找出緣由，糾正錯(cuò)誤，改善學(xué)習(xí)看法，改良學(xué)習(xí)方法，這也是學(xué)生自我分析和自我教育能力的成長(zhǎng)。

第二，我們應(yīng)當(dāng)采納科學(xué)的方法來(lái)迎接挑戰(zhàn)。

復(fù)習(xí)的主要作用是將學(xué)問(wèn)系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化，進(jìn)一步穩(wěn)固學(xué)問(wèn)，避開為了復(fù)習(xí)而復(fù)習(xí)。通過(guò)復(fù)習(xí)，還可以培育綜合分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

如何做好復(fù)習(xí)？學(xué)生可以從以下幾點(diǎn)學(xué)習(xí)：

B：

(1)系統(tǒng)地閱讀書籍和筆記，以及相關(guān)的學(xué)習(xí)參考資料，并隨時(shí)做一些筆記，把復(fù)習(xí)內(nèi)容讀在腦子里。

⑵復(fù)習(xí)首先要把握學(xué)問(wèn)之間的聯(lián)系。需要通過(guò)編制大綱、制表網(wǎng)格、繪圖等方式，找出學(xué)問(wèn)之間的規(guī)律聯(lián)系。

⑶復(fù)習(xí)要在全面系統(tǒng)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上把握學(xué)問(wèn)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，多花時(shí)間復(fù)習(xí)穩(wěn)固重點(diǎn)和難點(diǎn)。

⑷復(fù)習(xí)的時(shí)候記得。要運(yùn)用推理、分類、比較等方法，記住學(xué)問(wèn)的結(jié)構(gòu)和聯(lián)系，記住重點(diǎn)內(nèi)容。

⑸在審核過(guò)程中，要了解自己不了解的問(wèn)題，進(jìn)一步查漏補(bǔ)缺。

【6】通過(guò)做綜合練習(xí)穩(wěn)固復(fù)習(xí)內(nèi)容，通過(guò)測(cè)試進(jìn)行檢查。

當(dāng)然，除了以上幾點(diǎn)，

留意時(shí)間的科學(xué)支配，勞逸結(jié)合，仔細(xì)復(fù)習(xí)功課是特別重要的。我真誠(chéng)地期望我們?nèi)康膶W(xué)生都能在老師的幫助下充分理解考試的意義，做好復(fù)習(xí)，在期末考試中取得優(yōu)異的成果。

如今請(qǐng)聽4(1)班葉偉的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

同學(xué)們，過(guò)幾天就要期末考試了。你擔(dān)憂如何有效復(fù)習(xí)嗎？今日我教你幾招，很有用！

1.復(fù)習(xí)前做好預(yù)備。我覺(jué)得最重要的預(yù)備是思想預(yù)備；其次是方法和時(shí)間的預(yù)備?？荚嚊](méi)有捷徑。讀書好是最好的方法。

逼自己學(xué)。要在短時(shí)間內(nèi)提高成果，就要學(xué)會(huì)克制自己。你應(yīng)當(dāng)臨時(shí)把電視和電腦放在一邊，和課本一起度過(guò)?？记暗捏@喜很重要，也很有效。假如你仔細(xì)系統(tǒng)的復(fù)習(xí)了基礎(chǔ)的東西，把你做過(guò)的題目和老師說(shuō)過(guò)的都讀一遍，做一遍，然后做一些期末模擬試題，系統(tǒng)的練習(xí)老師發(fā)的全部試題，嫻熟的把握各種試題的演化。我信任我能取得好成果。

2.留意復(fù)習(xí)的方法。

可以找一些離你比較近的同學(xué)朋友來(lái)復(fù)習(xí)。朋友在一起，復(fù)習(xí)的時(shí)候不會(huì)感到孤獨(dú)，可以相互商量自己做不到的問(wèn)題。累了可以一起玩，放松一下，一舉多得。在這種輕松開心的氣氛中成果也會(huì)提高。

3.要自信。

對(duì)于基礎(chǔ)好的同學(xué)，要信任自己的實(shí)力，有自信考好；對(duì)于基礎(chǔ)不扎實(shí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，不用始終想著成果。假如我們前段時(shí)間努力了，我們有理由信任我們的努力總會(huì)有回報(bào)的。每個(gè)學(xué)生都要依據(jù)自己的實(shí)際狀況給自己一個(gè)合理的心理定位，不要太高也不要太低。太高會(huì)造成太大的緊急，太低會(huì)讓自己放松太多，不利于考試。靜下心來(lái)，仔細(xì)復(fù)習(xí)，充滿信念，爭(zhēng)取考試的正常表現(xiàn)。勝利往往青睞有預(yù)備的人。只要同學(xué)們各方面都做好了預(yù)備，滿懷信念迎接期末考試，交上最好的答卷，就是我們共同的心愿。

最終祝同學(xué)們考試成果好。

期末復(fù)習(xí)廣播稿8

放開場(chǎng)曲《歡樂(lè)拍手》

男1:祖杰小學(xué)

女1:祖杰小學(xué)

女1:這是

一起:陽(yáng)光多雷米廣播電臺(tái)

男士一:在這里，我們將為你打開一扇窗，展示校內(nèi)的活力和風(fēng)采。

女1:這里有翱翔的夢(mèng)，有暖和的祝愿。

女2:友愛的老師們:

男士二:友愛的同學(xué)們:

Co:大家好！

男人1:我是播音員

女1:我是

男人2:我是

女2:我是

女1:祖杰小學(xué)陽(yáng)光多雷米電臺(tái)，又來(lái)了！

男1:今日我們給大家播報(bào)。期望你會(huì)喜愛。

女2:本期我們?yōu)榇蠹抑涞墓?jié)目主要是復(fù)習(xí)考試的相關(guān)學(xué)問(wèn):“復(fù)習(xí)，考試的意義〞，“用科學(xué)的方法迎接挑戰(zhàn)〞，“復(fù)習(xí)計(jì)劃〞，“復(fù)習(xí)考試的金點(diǎn)子〞，“每周歌曲〞

男2:時(shí)間過(guò)得真快，已經(jīng)進(jìn)入這學(xué)期的第19周了，意味著期末考試又悄悄接近了。我們將用辛勤的工作換來(lái)豐碩的成果。

女1:可以說(shuō)這學(xué)期我們學(xué)習(xí)的時(shí)間不多，可以在有限的時(shí)間內(nèi)找出學(xué)習(xí)中的缺乏，找出學(xué)習(xí)要求上的差距等等，以便在以后的學(xué)習(xí)中做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整?！暗卸嗌賽塾写玳L(zhǎng)的草，報(bào)三春暉。〞我想我們?nèi)康耐瑢W(xué)都會(huì)期望通過(guò)自己的努力向父母匯報(bào)，爭(zhēng)取優(yōu)異的成果。從如今開始要“古為今用，科學(xué)迎接期末考試。〞

男1:首先要正確認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí)和考試的意義。

中國(guó)古代偉大的教育家孔子提出了“師古〞和“師新〞的觀點(diǎn)。學(xué)習(xí)要常常復(fù)習(xí)，通過(guò)復(fù)習(xí)舊學(xué)問(wèn)，可以獲得新的閱歷、新的感悟、新的學(xué)問(wèn)。

之所以“回顧過(guò)去〞能“認(rèn)識(shí)新〞，是因?yàn)樾屡f學(xué)問(wèn)之間有著內(nèi)在的必定聯(lián)系。這些已有的學(xué)問(wèn)，主要與學(xué)問(wèn)的概念、原理、規(guī)律有關(guān)，構(gòu)成了學(xué)生學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)的基礎(chǔ)。學(xué)生只有把這些學(xué)問(wèn)作為遷移的基礎(chǔ)，才能使自己在學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)時(shí)想好，舉一反三，舉一反三，不斷拓展和深化學(xué)問(wèn)；沒(méi)有這些學(xué)問(wèn)庫(kù)，面對(duì)新問(wèn)題，就不行能從舊學(xué)問(wèn)中得到啟發(fā)，獲得新閱歷。新學(xué)問(wèn)成為空中樓閣，把握新學(xué)問(wèn)只能是奇妙的幻想。

女2:那么如何才能“師老〞呢？正確恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用考試對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)具有重要意義。因?yàn)榭荚囀菍?duì)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度和成果的客觀檢驗(yàn)。為了取得令人滿意的學(xué)習(xí)成果，學(xué)生應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)問(wèn)有很好的理解，牢牢把握學(xué)問(wèn)，嫻熟把握技能。這鼓舞學(xué)生努力學(xué)習(xí)，同時(shí)培育學(xué)生主動(dòng)克服學(xué)習(xí)困難的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過(guò)考試后，學(xué)生也可以在學(xué)習(xí)中發(fā)覺(jué)自己的優(yōu)勢(shì)和問(wèn)題。常常利用考試中獲得的反饋信息，找出緣由，糾正錯(cuò)誤，改善學(xué)習(xí)看法，改良學(xué)習(xí)方法，這也是學(xué)生自我分析和自我教育能力的成長(zhǎng)。

男2:第二，要用科學(xué)的方法迎接挑戰(zhàn)。

復(fù)習(xí)的主要作用是將學(xué)問(wèn)系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化，進(jìn)一步穩(wěn)固學(xué)問(wèn)，避開為了復(fù)習(xí)而復(fù)習(xí)。通過(guò)復(fù)習(xí)，還可以培育綜合分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

如何做好復(fù)習(xí)？學(xué)生可以從以下幾點(diǎn)學(xué)習(xí):

女1:(1)系統(tǒng)地閱讀書籍和筆記，以及相關(guān)的學(xué)習(xí)參考資料，并隨時(shí)做一些筆記，把復(fù)習(xí)內(nèi)容讀在腦子里。

⑵復(fù)習(xí)首先要把握學(xué)問(wèn)之間的聯(lián)系。需要通過(guò)編制大綱、制表網(wǎng)格、繪圖等方式，找出學(xué)問(wèn)之間的規(guī)律聯(lián)系。

男1:(3)復(fù)習(xí)要在全面系統(tǒng)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上把握學(xué)問(wèn)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，多花時(shí)間復(fù)習(xí)穩(wěn)固重點(diǎn)和難點(diǎn)。

⑷復(fù)習(xí)的時(shí)候記得。要運(yùn)用推理、分類、比較等方法，記住學(xué)問(wèn)的結(jié)構(gòu)和聯(lián)系，記住重點(diǎn)內(nèi)容。

⑸在審核過(guò)程中，要了解自己不了解的問(wèn)題，進(jìn)一步查漏補(bǔ)缺。

女2:[6]通過(guò)做綜合練習(xí)穩(wěn)固復(fù)習(xí)內(nèi)容，通過(guò)測(cè)試進(jìn)行檢查。

當(dāng)然，除了以上幾點(diǎn)，留意時(shí)間的科學(xué)支配，勞逸結(jié)合，仔細(xì)復(fù)習(xí)功課也很重要。我真誠(chéng)地期望我們?nèi)康膶W(xué)生都能在老師的幫助下充分理解考試的意義，做好復(fù)習(xí)，在期中考試中取得優(yōu)異的成果。

男士二:如今請(qǐng)聽6(1)班黃的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

同學(xué)們，過(guò)幾天就要期中考試了。你擔(dān)憂如何有效復(fù)習(xí)嗎？今日我教你幾招，很有用！

1.復(fù)習(xí)前做好預(yù)備。

我覺(jué)得最重要的預(yù)備是思想預(yù)備；其次是方法和時(shí)間的預(yù)備?？荚嚊](méi)有捷徑。讀書好是最好的方法。

逼自己學(xué)。要在短時(shí)間內(nèi)提高成果，就要學(xué)會(huì)克制自己。你應(yīng)當(dāng)臨時(shí)把電視和電腦放在一邊，和課本一起度過(guò)?？记暗捏@喜很重要，也很有效。假如你仔細(xì)系統(tǒng)的復(fù)習(xí)了基礎(chǔ)的東西，把你做過(guò)的題目和老師說(shuō)過(guò)的都讀一遍，做一遍，然后做一些期末模擬試題，系統(tǒng)的練習(xí)老師發(fā)的全部試題，嫻熟的把握各種試題的演化。我信任我能取得好成果。

2.留意復(fù)習(xí)的方法。

可以找一些離你比較近的同學(xué)朋友來(lái)復(fù)習(xí)。朋友在一起，復(fù)習(xí)的時(shí)候不會(huì)感到孤獨(dú)，可以相互商量自己做不到的問(wèn)題。累了可以一起玩，放松一下，一舉多得。在這種輕松開心的氣氛中成果也會(huì)提高。

3.要自信。

對(duì)于基礎(chǔ)好的同學(xué)，要信任自己的實(shí)力，有自信考好；對(duì)于基礎(chǔ)不扎實(shí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，不用始終想著成果。假如我們前段時(shí)間努力了，我們有理由信任我們的努力總會(huì)有回報(bào)的。每個(gè)學(xué)生都要依據(jù)自己的實(shí)際狀況給自己一個(gè)合理的心理定位，不要太高也不要太低。太高會(huì)造成太大的緊急，太低會(huì)讓自己放松太多，不利于考試。靜下心來(lái)，仔細(xì)復(fù)習(xí)，充滿信念，爭(zhēng)取考試的正常表現(xiàn)。勝利往往青睞有預(yù)備的人。只要同學(xué)們各方面都做好了預(yù)備，滿懷信念迎接期末考試，交上最好的答卷，就是我們共同的心愿。

最終祝同學(xué)們考試成果好。

男1:3.復(fù)習(xí)考試的金點(diǎn)子:

首先要樹立正確的考試觀。把每一次考試都當(dāng)成一次考驗(yàn)自己學(xué)習(xí)能力的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，主動(dòng)迎接考試。有些學(xué)生在考試前夕一到校就感到壓力很大，成天憂心忡忡，生怕考不好成果。俗話說(shuō):不勞無(wú)獲。假如你在平常的學(xué)習(xí)中不斷積累和穩(wěn)固，你肯定會(huì)取得好成果。

女1:其次要做好全面的復(fù)習(xí)預(yù)備。你應(yīng)當(dāng)在考試前幾周為自己制定一個(gè)細(xì)致的復(fù)習(xí)計(jì)劃，并對(duì)你的薄弱科目進(jìn)行一次特地的“拾遺補(bǔ)缺〞復(fù)習(xí)。優(yōu)秀的成果來(lái)自于不懈努力的學(xué)習(xí)過(guò)程。王冕討論了繪畫和Xi的書法，沒(méi)有低下頭，也沒(méi)有用錐刺他的股份。他最終通過(guò)把鐵棒磨成針取得了巨大的成就。讓我們永久記住那句古老的格言:勤奮是勤奮，但被勤奮摧毀了。

男2:第三，要留意勞逸結(jié)合和學(xué)習(xí)效率。有的同學(xué)考試的時(shí)候特殊用功，為了自己加班，常常學(xué)習(xí)到深夜。其實(shí)考前幾天，充分保證睡眠時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率才是正道。

女二:期末考試來(lái)了，每個(gè)班都進(jìn)入了緊急的復(fù)習(xí)。期望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)不要遺忘加強(qiáng)體育鍛煉，祝期末考試成果好。下面，祖杰小學(xué)陽(yáng)光多雷米播音全體成員為大家點(diǎn)一首《童年》。

今日的廣播就到這里。下次再見。

期末復(fù)習(xí)廣播稿9

大家早上好!還有兩個(gè)星期我們將進(jìn)行期末考試，今日播音的題目是：《仔細(xì)復(fù)習(xí)，迎接期末考試》。

一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去，期末考試沖鋒的號(hào)角已吹響，我們像遠(yuǎn)行的航船，伴隨著激浪和長(zhǎng)風(fēng)，即將駛向一個(gè)清靜的港灣;又像沖刺的運(yùn)動(dòng)員，伴隨著槍聲和呼喊，即將沖向終點(diǎn)線;我們更像耕耘者在細(xì)心護(hù)理和期望著豐碩的收獲。

對(duì)于我們教師來(lái)說(shuō)，要求我們制定出有針對(duì)性的復(fù)習(xí)計(jì)劃，我們的任課教師要多下班級(jí)、多下課堂，有計(jì)劃、有針對(duì)性地指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)，特殊是對(duì)那些平常學(xué)習(xí)存在較多困難、學(xué)習(xí)成果不理想的學(xué)生，更要實(shí)行切實(shí)有效的措施，鼓舞他們，幫助他們，在復(fù)習(xí)迎考階段加把油，爭(zhēng)取成果有所進(jìn)步。所以我們常常能看到中午休息時(shí)間、晚上放學(xué)以后，都有我們老師勞碌的身影。

對(duì)于我們同學(xué)來(lái)說(shuō)，應(yīng)當(dāng)統(tǒng)籌自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，首先把各科的復(fù)習(xí)時(shí)間，做出合理的支配，不能忙亂而毫無(wú)頭緒地開始復(fù)習(xí)。其次，要從教材出發(fā)，基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)要堅(jiān)固，然后才是不斷地加深和拓寬?；A(chǔ)學(xué)問(wèn)都沒(méi)有把握好，而去盲目地做那些偏難偏怪的題目，或者是已經(jīng)把握好的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，再去反復(fù)地復(fù)習(xí)，都是徒勞無(wú)功的。這就要求我們具有查漏補(bǔ)缺的能力。先清晰自己什么地方有問(wèn)題，再有針對(duì)性地加以解決。第三，要保持良好的心態(tài)?？荚嚽昂涂荚嚨倪^(guò)程中，我們的心理是最簡(jiǎn)單出問(wèn)題的。沒(méi)有良好的心態(tài)，復(fù)習(xí)就會(huì)陷入“煩躁〞的怪圈，從而使復(fù)習(xí)效率變得低下;考試的時(shí)候，則會(huì)出現(xiàn)心里緊急和記憶空白的狀況，原來(lái)得心應(yīng)手的題目，也變得無(wú)從下手，甚至根本就沒(méi)法做了。第四，應(yīng)試的技巧要科學(xué)合理。先從最簡(jiǎn)潔的題目入手，實(shí)行先易后難的策略，不要停留在自己束手無(wú)策的題目上，要盡量爭(zhēng)取時(shí)間。

學(xué)習(xí)和考試都表達(dá)為一種能力，一種吃苦耐勞、果斷英勇、鎮(zhèn)定自若的能力。只有經(jīng)過(guò)鍛煉和洗禮，我們才能不斷地走向睿智和成熟;才能擁有一份屬于自己的滿意收獲;才能有心情去享受，每個(gè)露水里鋪滿陽(yáng)光的早晨。

最終祝老師們期末工作圓滿順利，每一位同學(xué)在期末考試中都能取得好成果!

學(xué)習(xí)和考試都表達(dá)為一種能力，一種吃苦耐勞、果斷英勇、鎮(zhèn)定自若的能力。只有經(jīng)過(guò)鍛煉和洗禮，我們才能不斷地走向睿智和成熟;才能擁有一份屬于自己的滿意收獲;才能有心情去享受，每個(gè)露水里鋪滿陽(yáng)光的早晨。

最終祝老師們期末工作圓滿順利，每一位同學(xué)在期末考試中都能取得好成果!

關(guān)于期末復(fù)習(xí)專欄廣播稿三

甲：今日的精彩，明日的記憶，將聲音釋放在校內(nèi)的每一個(gè)角落。

乙：傾聽我們的播音，關(guān)注我們的節(jié)目，聚焦我們的話題，“紅領(lǐng)巾校內(nèi)廣播站〞是大家永久的朋友。

合：友愛的隊(duì)員們、老師們，大家中午好!

甲：我是本期節(jié)目主持人

乙：我是本期節(jié)目主持人

丙：我是本期節(jié)目主持人

甲：光陰似箭，日月如梭，不知不覺(jué)中，本學(xué)期即將過(guò)去，期末考試又悄悄接近了。這意味著展示我們本學(xué)期豐碩成果的機(jī)會(huì)來(lái)了!

乙：俗話說(shuō)“勝利總是屬于有預(yù)備的人的。〞隊(duì)員們，都預(yù)備好了嗎?

丙：我們不能打無(wú)預(yù)備之仗，所以我們應(yīng)當(dāng)抓緊考前時(shí)間，全身心地投入到復(fù)習(xí)中去。今日我們就和大家一起來(lái)聊聊“期末復(fù)習(xí)〞。

甲：首先要正確認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí)、考試的意義。

我國(guó)古代偉大教育家孔子就提出了“學(xué)而時(shí)習(xí)之〞、“溫故而知新〞的觀點(diǎn)，學(xué)習(xí)要常常復(fù)習(xí)，溫習(xí)舊的學(xué)問(wèn)能從中獲得新的體會(huì)、新的見解、新的學(xué)問(wèn)。

乙：“溫故〞所以能夠“知新〞，是因?yàn)樾屡f學(xué)問(wèn)之間存在著內(nèi)在的必定的聯(lián)系。這些已有的學(xué)問(wèn)，主要是有關(guān)學(xué)問(wèn)的概念、原理、規(guī)律等，構(gòu)成了隊(duì)員們學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)的基礎(chǔ)。隊(duì)員們只有以這些學(xué)問(wèn)作為遷移的基礎(chǔ)，才能使自己在學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)時(shí)，思維通達(dá)，舉一反三，不斷擴(kuò)大和加深學(xué)問(wèn);而離開了這些學(xué)問(wèn)基礎(chǔ)，便不行能在新問(wèn)題面前從舊學(xué)問(wèn)中受到啟發(fā)，獲得新體會(huì)，新學(xué)問(wèn)就成了無(wú)源之水、空中樓閣，把握新學(xué)問(wèn)便只能是奇妙的幻想。

丙：那么怎樣才能做到“溫故知新〞呢?正確并適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用考試，對(duì)促進(jìn)隊(duì)員們的學(xué)習(xí)有著重要意義。因?yàn)榭荚噷?duì)隊(duì)員們學(xué)習(xí)的進(jìn)步狀況及其成果是一個(gè)較為客觀的檢驗(yàn)。隊(duì)員們?yōu)榱巳〉靡粋€(gè)滿意的學(xué)習(xí)成果，就要很好地理解學(xué)問(wèn)，堅(jiān)固地把握學(xué)問(wèn)，嫻熟地把握技能。這對(duì)隊(duì)員們努力學(xué)習(xí)起著激勵(lì)作用，同時(shí)也培育了隊(duì)員們?cè)趯W(xué)習(xí)中主動(dòng)克服困難的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。隊(duì)員們通過(guò)考試，還可以發(fā)覺(jué)自己學(xué)習(xí)中的優(yōu)點(diǎn)以及存在的問(wèn)題。常常運(yùn)用考試中所獲得的反饋信息，找出緣由，糾正錯(cuò)誤，端正學(xué)習(xí)看法，改良學(xué)習(xí)方法，這本身也是隊(duì)員們自我分析、自我教育能力的增長(zhǎng)。

甲：要用科學(xué)的方法去迎接挑戰(zhàn)。

復(fù)習(xí)的主要功能是使學(xué)問(wèn)系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化，并進(jìn)一步穩(wěn)固學(xué)問(wèn)，通過(guò)復(fù)習(xí)，還可以培育綜合地分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

乙：怎樣做好復(fù)習(xí)工作?隊(duì)員們可以借鑒以下幾點(diǎn)：

1、要把握科學(xué)復(fù)習(xí)方法，進(jìn)行有效復(fù)習(xí)。

課上學(xué)會(huì)聽講，留意力集中，主動(dòng)參加學(xué)習(xí)活動(dòng)，跟著老師的思路去想，敢于質(zhì)疑，敢于提問(wèn);對(duì)于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨(dú)立思索、仔細(xì)完成。養(yǎng)成仔細(xì)審題的習(xí)慣，理清解題思路，學(xué)會(huì)檢查，確保正確。對(duì)所學(xué)的學(xué)問(wèn)進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)、梳理，把以前積在那里的不懂的、未把握的學(xué)問(wèn)要抓緊時(shí)間向隊(duì)員、向老師請(qǐng)教，準(zhǔn)時(shí)解決。該背的抓緊背，該寫得肯定要寫，把要記住的清楚地記住，把要把握的徹底弄懂，讓學(xué)問(wèn)成為我們自己的學(xué)問(wèn)。

丙：復(fù)習(xí)要有重點(diǎn)、有針對(duì)性。

可能這學(xué)期時(shí)間短的關(guān)系，課堂上老師的復(fù)習(xí)是有限的，這就更需要我們隊(duì)員特殊是高年級(jí)的隊(duì)員學(xué)會(huì)自己查找學(xué)問(wèn)上的薄弱環(huán)節(jié)，結(jié)合平常作業(yè)、練習(xí)找到自己學(xué)問(wèn)上的漏洞，明確自己復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是什么，查漏補(bǔ)缺，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，把簡(jiǎn)單做錯(cuò)的題目，反復(fù)練習(xí)、反復(fù)理解，強(qiáng)化記憶，把學(xué)問(wèn)的來(lái)龍去脈弄懂、弄清晰，并熟記于心。越是弱的就越要多花時(shí)間和精力。

甲：要珍惜時(shí)間。

全部隊(duì)員肯定要珍惜點(diǎn)滴時(shí)間，充分利用晨讀、上課、午讀等有限的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，碰到疑難問(wèn)題隨時(shí)“不恥下問(wèn)〞，要“見縫插針〞，見時(shí)間之縫，插學(xué)習(xí)之針，把遺憾變成慰藉，把失敗變成勝利，把消逝的光陰變成有用的財(cái)寶，把有限的時(shí)間變成無(wú)限力量。

乙：隊(duì)員們，期末考試將近，大家是否在為怎樣進(jìn)行有效的復(fù)習(xí)而苦惱?如今請(qǐng)大家與我們一起共享我們的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

丙：做好復(fù)習(xí)前的預(yù)備。

我認(rèn)為最首要的預(yù)備是思想上的預(yù)備;其次才是方法上的預(yù)備、時(shí)間上的預(yù)備?？荚嚊](méi)有捷徑，好好看書才是最好的方法。

甲：強(qiáng)迫自己學(xué)。

要在短時(shí)間里提高你的成果，就要學(xué)著克制自己，電視、電腦要臨時(shí)放一邊，跟你的課本一起度過(guò)吧!考前的復(fù)習(xí)很重要，也很有效，假如你認(rèn)仔細(xì)真對(duì)基礎(chǔ)性的學(xué)問(wèn)進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，把做過(guò)的題目，老師講過(guò)的內(nèi)容都看一遍，做一遍，再做一些期末模擬試題，將老師發(fā)的試題都系統(tǒng)練一遍，嫻熟把握各種做題方法。

乙：留意復(fù)習(xí)的方法。

你可以找一些跟你要好的隊(duì)員，朋友一起來(lái)復(fù)習(xí)。朋友在一起的時(shí)候不會(huì)感到一個(gè)人復(fù)習(xí)時(shí)的孤獨(dú)，還可以互相商量下不會(huì)做的題。在累了的時(shí)候，大家還可以一起玩一下，放松放松，一舉多得。成果也會(huì)在這種輕松開心的氣氛中提高。

甲：要有自信。

對(duì)基礎(chǔ)好的隊(duì)員，我們應(yīng)當(dāng)信任我們的實(shí)力，應(yīng)當(dāng)有能夠考好的自信;對(duì)基礎(chǔ)不夠扎實(shí)的隊(duì)員，也不用老是去想成果的好壞。假如我們前段時(shí)間努力了，就有理由信任我們的付出總有回報(bào)。每個(gè)隊(duì)員都應(yīng)當(dāng)依據(jù)自己的實(shí)際狀況，就這次考試給自己一個(gè)合理的心理定位，不要過(guò)高也不要過(guò)低。過(guò)高則會(huì)造成過(guò)分緊急，過(guò)低則會(huì)太放松自己，這都不利于考試的發(fā)揮。靜下心來(lái)，仔細(xì)復(fù)習(xí)，充滿信念，力求考試能正常發(fā)揮。勝利往往垂青于有預(yù)備的人，只要隊(duì)員們各方面都預(yù)備好了，那就能滿懷信念的迎接期末檢測(cè)，交一份最正確的答卷是我們共同的心愿。

丙：在今日廣播的最終和大家共享一個(gè)小故事：

故事是這樣的：兩只青蛙都掉到了同一個(gè)奶油盒子里，盒子很深，也很冷，他們無(wú)法爬出來(lái)。第一只青蛙看看四周高高的墻壁對(duì)第二只青蛙說(shuō)：“這確實(shí)是一個(gè)凄慘的世界，看來(lái)我毫無(wú)生還的期望了〞，說(shuō)完它就沉了下去。第二只青蛙卻不這樣認(rèn)為，它為了求生，不停地踢、跳，幾乎跳了兩個(gè)小時(shí)，目的就是為了求生，盡管它不知道是否能夠活下來(lái)。當(dāng)它疲乏得幾乎不能再堅(jiān)持下去的時(shí)候，它也沒(méi)有輕易的放棄，最終使它詫異的發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)不再下沉了--奶油已經(jīng)變成了奶酪，已經(jīng)形成了固體，它正是靠著自己的執(zhí)著與渴望，最終活了下來(lái)。所以啊，隊(duì)員們，我們要有主動(dòng)的心態(tài)，仔細(xì)復(fù)習(xí)，堅(jiān)持到底。信任我們肯定能取得更大的進(jìn)步!

甲：隊(duì)員們，又到說(shuō)再見的時(shí)候了。

乙：友愛的隊(duì)員們，我們誠(chéng)心地祝福：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿她能帶走你全部的苦惱，為你帶去無(wú)盡的快樂(lè);

丙：愿它能給你留下美妙的回憶，伴隨你度過(guò)金色的童年。

甲：感謝大家的收聽，本次播音到此結(jié)束。

合：下周同一時(shí)間我們?cè)贂?huì)!

(結(jié)尾的歌曲)

期末復(fù)習(xí)廣播稿10

a尊敬的老師們！友愛的同學(xué)們！大家好！馬渚鎮(zhèn)中校內(nèi)之聲廣播臺(tái)又和大家見面了。我是主持人

b：我是主持人今日廣播的主要內(nèi)容有2個(gè)，第一個(gè)是校第

xx屆學(xué)生會(huì)的聘請(qǐng)信息。

a:馬渚鎮(zhèn)中學(xué)生會(huì)是一個(gè)以學(xué)生為主體的組織，它在校團(tuán)委的指導(dǎo)下開展日常工作，是溝通學(xué)校與學(xué)生的重要橋梁，也是學(xué)校管理系統(tǒng)的重要組成部分。它以實(shí)現(xiàn)“學(xué)生自主管理〞為根本宗旨進(jìn)行工作，開展文體活動(dòng)，讀書活動(dòng)，綜合實(shí)踐活動(dòng)，豐富廣大同學(xué)的課外生活。它也是一個(gè)培育同學(xué)們的組織管理能力，鍛煉膽識(shí)、豐富學(xué)識(shí)的團(tuán)體。

為了進(jìn)一步完善學(xué)生會(huì)的工作，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生會(huì)的作用，本學(xué)期我校決定重組學(xué)生會(huì)，讓更多的同學(xué)都有參加的機(jī)會(huì)，特向全校學(xué)生進(jìn)行公開聘請(qǐng)。

b:一、聘請(qǐng)條件：

學(xué)生會(huì)換屆將根據(jù)德才兼?zhèn)涞脑瓌t選拔學(xué)生干部，學(xué)生干部必需接受監(jiān)督、考查和考核。

1、遵紀(jì)守法，品德端正，有較高的思想政治覺(jué)悟，在校期間未受過(guò)任何紀(jì)律處分。有較強(qiáng)的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感，能嚴(yán)格要求自己、以身作則，發(fā)揮良好的先鋒模范帶頭作用。

2、具有良好的人際關(guān)系、團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)以及熱心為同學(xué)服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。自愿加入學(xué)生會(huì)，愿意為同學(xué)服務(wù)。

3、責(zé)任心強(qiáng)，踏實(shí)仔細(xì)，有肯定組織、管理能力，能獨(dú)立開展工作。

4、成果優(yōu)秀，能協(xié)調(diào)好功課學(xué)習(xí)和各項(xiàng)工作之間的關(guān)系。

5、有某方面特長(zhǎng)〔寫作、主持、播音、電腦、攝影、書法、樂(lè)器等等〕

a:二、聘請(qǐng)職務(wù)及崗位職責(zé)：

本次學(xué)生會(huì)換屆聘請(qǐng)將產(chǎn)生校學(xué)生會(huì)和校廣播臺(tái)，此次競(jìng)聘具體狀況如下：

1、主席團(tuán)：〔副主席1名〕

要求七年級(jí)的學(xué)生，能負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)的全面工作，制定本屆學(xué)生會(huì)的重大方案，策劃主要活動(dòng)，協(xié)調(diào)各部工作。商量制定學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃，決定布置各項(xiàng)工作。

2、學(xué)習(xí)部：〔副部長(zhǎng)1名〕

要求七年級(jí)的學(xué)生，促進(jìn)學(xué)校整體學(xué)習(xí)氣氛。通過(guò)開展各種活動(dòng)推動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)閱歷溝通，為同學(xué)們營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛。

3、文藝部：〔副部長(zhǎng)2名〕

要求七八年級(jí)的學(xué)生，開展健康有益、豐富多彩的系列文化活動(dòng)，豐富同學(xué)們的文化生活。

4、宣揚(yáng)部：〔部長(zhǎng)1名，副部長(zhǎng)1名〕

要求七八年級(jí)的學(xué)生，發(fā)布新聞消息，出好學(xué)生會(huì)有關(guān)海報(bào)、公告和通知，定期組織全校、各年級(jí)、各班出好黑板報(bào)。學(xué)校交給宣揚(yáng)部的其他工作等。

b:5、體育部：〔副部長(zhǎng)2名〕

要求七八年級(jí)的學(xué)生，普及體育常識(shí)，組織體育活動(dòng)，為廣大同學(xué)提供體育鍛煉的機(jī)會(huì)，促進(jìn)同學(xué)們身心健康，呈現(xiàn)我校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。

6.紀(jì)檢部：〔副部長(zhǎng)1名〕

要求七年級(jí)的學(xué)生，能檢查校內(nèi)紀(jì)律：負(fù)責(zé)檢查校內(nèi)內(nèi)違紀(jì)現(xiàn)象，符號(hào)佩戴、自行車擺設(shè)，儀容儀表，不文明言行等，教學(xué)樓內(nèi)紀(jì)律檢查：負(fù)責(zé)早晚自習(xí)、糾查教學(xué)樓內(nèi)違紀(jì)現(xiàn)象。

7、校廣播臺(tái)〔播音員4名，〕

校廣播臺(tái)是以廣播為主要傳播手段，服務(wù)于學(xué)校廣大師生的校內(nèi)媒體。其宗旨是:弘揚(yáng)時(shí)代旋律，傳承電大精神。主要負(fù)責(zé)校內(nèi)新聞報(bào)道、廣播節(jié)目制作播出?，F(xiàn)因工作需要,面向全校七八年級(jí)學(xué)生聘請(qǐng)播音員4名，2男2女要求政治素養(yǎng)強(qiáng)，思想品德好，學(xué)習(xí)成果優(yōu)良，喜愛播音主持編輯工作。組織紀(jì)律性強(qiáng)，服從指揮，工作作風(fēng)踏實(shí)，責(zé)任心強(qiáng)，有團(tuán)隊(duì)精神。語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)，一般話標(biāo)準(zhǔn)、流暢，音色較好。有相關(guān)經(jīng)受或相關(guān)競(jìng)賽閱歷者優(yōu)先。

具體報(bào)名方法：有學(xué)生自薦，班主任推舉，填寫報(bào)名表。

a：時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)瞬已進(jìn)入了本學(xué)期的第10周，這意味著期中考試又悄悄接近了。我們將用辛勤的勞動(dòng)換取豐碩的成果。

b:學(xué)校將于下周組織期中考試，而考試可以讓我們找到學(xué)習(xí)中存在的缺乏,離學(xué)習(xí)要求還有哪些差距等等，以便在今后的學(xué)習(xí)中做適當(dāng)調(diào)整。回眸身后，我們每位同學(xué)都會(huì)有幾十雙期望的眼睛凝視著，全體同學(xué)的勝利和失敗將會(huì)牽動(dòng)著家長(zhǎng)與老師的心。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。〞我想我們?nèi)康耐瑢W(xué)都會(huì)期望通過(guò)自己的努力，爭(zhēng)取優(yōu)異的成果來(lái)向家長(zhǎng)匯報(bào)。我們要從如今起“溫故知新，用科學(xué)的方法迎接考試。〞

a：有人把時(shí)間比作金錢，無(wú)非是極言它的寶貴。可是，同學(xué)們，你想過(guò)沒(méi)有：金錢雖然寶貴，它