一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案 -8.1 小明的一天｜北師大版

一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案-8.1小明的一天|北師大版教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將掌握以下內(nèi)容：十以內(nèi)的加法和減法計(jì)算，并能應(yīng)用到日常生活中；時(shí)鐘的讀法和時(shí)間的概念；用時(shí)鐘來(lái)記錄并表示時(shí)間。教學(xué)重點(diǎn)加法和減法的應(yīng)用；時(shí)鐘的讀法和時(shí)間的概念。教學(xué)難點(diǎn)小時(shí)數(shù)、分?jǐn)?shù)的概念；用時(shí)鐘來(lái)記錄并表示時(shí)間。教學(xué)內(nèi)容及方法1.加減法的應(yīng)用讓學(xué)生以小明一天的活動(dòng)為例，復(fù)習(xí)十以內(nèi)的加法和減法計(jì)算；引導(dǎo)學(xué)生想一想，小明一天的各個(gè)活動(dòng)都用到了什么知識(shí)，自覺(jué)引導(dǎo)學(xué)生了解各種知識(shí)的運(yùn)用。2.時(shí)間的讀法和概念翻譯時(shí)間的基本概念，并教給學(xué)生每天每晚的表示方法；舉例當(dāng)天生活中和作業(yè)中發(fā)生的事件。3.時(shí)間的記錄和表示引導(dǎo)學(xué)生掌握時(shí)鐘的基本概念，用時(shí)鐘來(lái)記錄時(shí)間；讓學(xué)生做一些練習(xí)，加深對(duì)于時(shí)鐘和時(shí)間的認(rèn)知。教學(xué)設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入（5分鐘）講解課題：“小明的一天”；提問(wèn)：“你們一天中的活動(dòng)都做什么？”，以此來(lái)啟發(fā)學(xué)生對(duì)于時(shí)間的認(rèn)知。2.講解（15分鐘）翻譯加法和減法的基本概念，讓學(xué)生通過(guò)小明的活動(dòng)練習(xí)應(yīng)用；講解時(shí)間的基本概念，讓學(xué)生通過(guò)小明的一天的活動(dòng)就其理解時(shí)間。3.操作（20分鐘）讓學(xué)生根據(jù)指令練習(xí)加法和減法計(jì)算；讓學(xué)生觀察一個(gè)時(shí)鐘的樣例，并指導(dǎo)學(xué)生用時(shí)鐘來(lái)記錄時(shí)間。4.總結(jié)（10分鐘）讓學(xué)生掌握時(shí)鐘和時(shí)間的基本概念和知識(shí)，結(jié)合小明的活動(dòng)，讓學(xué)生展現(xiàn)對(duì)于知識(shí)的掌握。課后作業(yè)對(duì)于10以內(nèi)的加減法進(jìn)行練習(xí)；使用時(shí)鐘來(lái)記錄當(dāng)天的一些時(shí)間；思考，每天會(huì)使用到時(shí)間的什么知識(shí)。教學(xué)反思該教學(xué)設(shè)計(jì)側(cè)重于加強(qiáng)學(xué)生對(duì)于時(shí)鐘與時(shí)間的認(rèn)知，通過(guò)小明的一天的活動(dòng)讓學(xué)生積極主動(dòng)地去關(guān)注到時(shí)間，提高了學(xué)生對(duì)于時(shí)空的了解和理解。同時(shí)，課堂設(shè)計(jì)強(qiáng)調(diào)了在課堂上培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和問(wèn)題解決能力，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。但是，該課的難點(diǎn)主要集中在對(duì)于時(shí)間和時(shí)鐘的認(rèn)知，這對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是比