拾金不昧學(xué)生表揚信

拾金不昧學(xué)生表揚信拾金不昧學(xué)生表揚信1

學(xué)校不但傳授科學(xué)文化學(xué)問，還教育學(xué)生思想健康成長，我校環(huán)境優(yōu)美和諧，學(xué)生道德情操和精神風(fēng)貌不斷提升，好人好事層出不窮，多位同學(xué)們?nèi)绺咭?1)班的常希同學(xué)撿5元，高一(3)班衛(wèi)韶華同學(xué)撿50元等，不管拾到幾元，幾十元還是數(shù)百元錢都能主動交給老師找尋失主，同學(xué)們的舉手之勞方便了別人，更美化了心靈。

特殊要表揚的是高一(3)班的張婷同學(xué)，20xx年8月31日晚6:30左右，該同學(xué)在女宿舍樓附近所撿到幾百元錢。張婷同學(xué)沒有遲疑，在第一時間將撿到的錢交給班主任。

幾百元對一個中學(xué)生來說不是個小數(shù)目，張婷同學(xué)這種拾金不昧的精神是我們盧氏一高分校每一位同學(xué)學(xué)習(xí)的典范，在此對張婷同學(xué)提出通報表揚。

張婷同學(xué)拾金不昧的精神是新一代中學(xué)生的道德情操和精神風(fēng)貌的集中表達(dá)，是學(xué)習(xí)雷鋒精神、弘揚文明新風(fēng)，促進(jìn)和諧校內(nèi)的和煦春風(fēng)。(招領(lǐng)啟事：若是你丟失的幾百元錢，請到高一殷老師處認(rèn)領(lǐng))

此致

敬禮!

xx

20xx年x月x日

拾金不昧學(xué)生表揚信2

xxx:

我是物理系15級博士討論生，我要對貴單位的周順偉(動力運行服務(wù)中心)和李連玉(校內(nèi)管理服務(wù)中心)二位老師對我的幫助表示感謝。

4月2日中午，我在圖書館(北區(qū)新館)不當(dāng)心將手機掉進(jìn)了廁所。當(dāng)時我感到特別著急，因為手機中有大量的通訊信息。情急之下我找到了李連玉老師，她又找來了周順偉老師。二位老師急他人所急，經(jīng)過一個多小時才將手機撈出。

幫助師生打撈手機本不在他們的職責(zé)范圍內(nèi)，但他們卻一心為方便廣大師生著想，犧牲了珍貴的休息時間，表達(dá)了后勤集團(tuán)的優(yōu)良作風(fēng)和優(yōu)秀品質(zhì)。我代表同學(xué)們向后勤集團(tuán)表示敬意和我個人的誠心感謝!向李連玉、周順偉二位老師表示感謝!

祝集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)身體健康。祝后勤全體工作人員順利、家庭美好。

此致

敬禮

感謝人：xxx

20xx年xx月xx日

拾金不昧學(xué)生表揚信3

敬重的校領(lǐng)導(dǎo):

您好！

在全力構(gòu)建和諧校內(nèi)的日子里，我院好人好事層出不窮，特殊是在大學(xué)生中亮點頻閃，我院--系--級--班的---同學(xué)拾金不昧的事跡迎來了---學(xué)院的感謝信。

-月-日，我院--系--班的---同學(xué)在---大學(xué)拾到---學(xué)院管理系--同學(xué)遺失的錢包，其中包括人民幣上百元、身份證、銀行卡、聽課證等重要證件。僅僅憑借錢包中提供的微薄線索，---同學(xué)幾經(jīng)周折才將遺失物交到---學(xué)院教務(wù)處，使丟失錢物完璧歸趙，失主表示萬分感謝。

---同學(xué)拾金不昧的行為充分表達(dá)了我院大學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌。在加強大學(xué)生思想道德建設(shè)的過程中，需要全部同學(xué)共同努力，齊心營造和諧文明的校內(nèi)。

同時，這種行為也呈現(xiàn)了--學(xué)子的高尚品質(zhì)和良好的社會公德，使我院精神文明建設(shè)的成果得到了社會和其他高校更多的確定。

此致

敬禮！

寫信人:---

--年-月-日

拾金不昧學(xué)生表揚信4

xx學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

x月x日，貴校初x學(xué)生xx在我單位〔xx單位〕拾到xx元現(xiàn)金，當(dāng)時他〔她〕就站在在原地等，以為失主會回來拿回丟失的錢，可他沒等了很久，失主都沒來。因為他有急事，就只好把拾到的錢，交到了我單位的門衛(wèi)手里，一再要求門衛(wèi)要交到失主手中，卻沒留下姓名。

經(jīng)過門衛(wèi)的努力，我們把失去的錢交還到了失主手中，他是我們單位的一位職工，當(dāng)時取了工資去給懷孕的老婆買點補品，東西都裝好了才發(fā)覺錢不見了，回我們單位的取款機查找的時候，被我單位門衛(wèi)發(fā)覺，把錢歸還了。后來我們經(jīng)過多方打聽，才知道了這位同學(xué)是貴校初二的xx。

在這樣物欲橫流的時代里，一個初x學(xué)生能有如此拾金不昧的精神，實在難能珍貴，要知道xx元對他來說或許是xx個月的零花錢。故此，我單位特地寫此表揚信對他的這種品質(zhì)給與表揚，并請求貴校在允許的條件下能對他的行為在精神或者物質(zhì)上給與表彰。同時，他能有如此表現(xiàn)，與貴校的教育和熏陶是分不開的，貴校能培育出這樣優(yōu)秀的學(xué)生，亦是我們xx人民的傲慢，是整個xx奇跡！

此致

敬禮！

寫信人：xxx

20xx年x月x日

拾金不昧學(xué)生表揚信5

XXX學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

20xx年X月X日，貴校20xx級XXXXXXXX班的學(xué)生XXXX在從泰安到濟南的長途車上，拾到我校學(xué)生XXXXXXX的錢包一個，里面有XXXXXX同學(xué)的身份證、銀行卡、校內(nèi)卡等重要證件，還有現(xiàn)金若干，XXXXXX同學(xué)原地多方詢問，未找到失主。為了自己能正常返校，只好回校把拾到的錢包交到了班主任手里。貴校班主任XXXX老師通過校內(nèi)卡信息，第一時間電話聯(lián)系到了我校團(tuán)委，并找到了失主XXXX同學(xué)，把錢包交到了失主手中。

XXXX同學(xué)是我校一名學(xué)生，在從老家返校的長途車上不慎將錢包丟失，回到學(xué)校才發(fā)覺錢包不見了。由于下周就要參與會計證等考試，丟失了身份證等證件讓他焦急萬分。沒想到第二天就接到了失物歸還的電話通知，經(jīng)過核對，錢包里面的證件和錢財一樣不少，心中甚是感謝。

在這樣物欲橫流的時代里，一個16歲的學(xué)生能有如此拾金不昧的精神，實在難能珍貴，要知道不勞而獲的金錢，在沒有人監(jiān)督的前提下，能主動拿出來交還失主，是有多大的自覺性和大公無私的道德品質(zhì)。故此，我單位特地寫此表揚信對他的這種品質(zhì)給予表揚，并請求貴校在允許的條件下能對他的行為在精神或者物質(zhì)上給予表彰。

同時，他能有如此表現(xiàn)，與貴校的教育和熏陶是分不開的，貴校能培育出這樣優(yōu)秀的學(xué)生，對貴校的崇德尚學(xué)校風(fēng)和班主任的辛勤教育表示崇高的敬意！順祝工作順利！

此致

敬禮！

XXX

20xx年XX月XX日

拾金不昧學(xué)生表揚信6

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)：

您們好!

我是三班的某某，在上周三(10年12月3日)，本人在主樓不慎丟失了一個黑色錢包，里面裝有330多元現(xiàn)金，一張銀行卡，一張學(xué)生月票。還有一張舊版的人民幣。在我出校門后，發(fā)覺自我口袋里的錢包不見了。最終回想，必需是丟在了主樓。我和幾個朋友找遍了主樓的全部地方，最終還是以失望告終。有些不甘心，去了廣播室。

看事情緊急，廣播員好心的發(fā)了我寫的尋物通知。剛一回到班里。熱心的廣播員就連忙把我丟失的錢包送了過來，看是否是我的。本來不報有期望的我在接過錢包的那一刻又驚又喜。因為在這年頭還有撿到錢不要的人，真是太少了，這位同學(xué)這種舉動，真的讓人感動!

從廣播員口中得知，是一位在主樓上課的女同學(xué)在聽到廣播后送到廣播室的。這位同學(xué)只留下了一個電話號碼。驚喜之余我深深被種拾金不昧的高尚品質(zhì)，和廣播員這一行為所感動。

我打了好幾個電話，千辛萬苦才找到這位拾金不寐的同學(xué)。最終得知，他是我校大專部xx班的xx同學(xué)。這位同學(xué)拾金不昧的行為和我校廣播員的行為充分表達(dá)了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌、高尚品質(zhì)和良好的社會公德。她們的行為也是對我校精神禮貌建設(shè)的成果的確定!也請我校對這同學(xué)的行為和廣播站給予表揚和確定!因為在提倡和諧社會的這天，這種行為更是值得大力提倡和鼓舞的。

在此，我先感謝我校的各位領(lǐng)導(dǎo)對她們的確定!

最終我真誠向王xx同學(xué)地道一聲：“感謝……〞

xx

時間：

拾金不昧學(xué)生表揚信7

各位同學(xué)們：

拾金不昧，助人為樂始終是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為XX學(xué)校的我們更是要樹立良好的形象，從我做起，從身邊的小事做起，把這一珍貴精神傳承下去。

在這方面，我校二年級六班的師生給全校師生作了表率。4月10日，7年級6班生活委員在去生活部為同學(xué)們的飯卡充值途中不慎丟失600元錢，班主任和全體同學(xué)都很焦急，多次查找后都失望而返，直到在小學(xué)德育部的幫助下得知我校二年級六班的秦志梅老師和本班的焦楠同學(xué)撿到錢后準(zhǔn)時交到了德育部，大家懸著的心才放下來。這種拾金不昧、舍己利人的高尚品質(zhì)讓每個人感動，也同時驗證了我們?yōu)H坊外國語學(xué)校全體師生的文明素養(yǎng)。在此期望我們?nèi)w同學(xué)肯定會把拾金不昧助人為樂這種高風(fēng)亮節(jié)的精神發(fā)揚光大，為社會做出典范，為外國語學(xué)校爭光!

xx

時間：

拾金不昧學(xué)生表揚信8

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)：

10月23日上午，福星速錄14班學(xué)員晁蕊同學(xué)在學(xué)校走廊路過時，撿到了一部手機。此時，她在誘惑面前毫不動心，而是馬上回到班級交給自己的老師，由班任上交到教學(xué)主任處，要求幫助查找失主。她的這種拾金不昧的行為充分表達(dá)了“福星教育〞學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，是我校堅持“教書育人〞精神文明建設(shè)的典型結(jié)果。

教學(xué)部主任通過細(xì)心查找，耐煩詢問，失主是速錄16班張振宇同學(xué)，對于找回丟失的手機，張振宇同學(xué)對季晁蕊同學(xué)表示誠心的感謝。

現(xiàn)特對晁蕊同學(xué)提出通報表揚，并告知學(xué)生向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)，期望全部同學(xué)像她一樣，讓傳統(tǒng)美德在我們校內(nèi)里繼續(xù)發(fā)揚光大！

xxx

xxxx年xx月xx日

拾金不昧學(xué)生表揚信9

學(xué)校不但傳授科學(xué)文化學(xué)問，還教育學(xué)生思想健康成長，我校環(huán)境優(yōu)美和諧，學(xué)生道德情操和精神風(fēng)貌不斷提升，好人好事層出不窮，不少學(xué)生主動利用課余時間參加校內(nèi)勞動，多位同學(xué)們不管拾到鑰匙手機。幾元幾十元都能主動交給老師找尋失主，同學(xué)們的舉手之勞方便了別人，更美化了心靈。

特殊要表揚的是八年2班的彭會強同學(xué)，3月20日中午，該同學(xué)、撿到1200元。彭會強同學(xué)沒有遲疑，在第一時間將錢交給班主任劉國東老師，劉國東老師準(zhǔn)時通知找失主?！伯?dāng)日下午5點30分找到失主〕

1200元對一個學(xué)生來說不是個小數(shù)目，彭會強同學(xué)在撿到錢時完全可以將它據(jù)為己有，但是他并沒有這樣做。彭會強同學(xué)這種拾金不昧的精神值得我們團(tuán)結(jié)學(xué)校每一位同學(xué)學(xué)習(xí)，在此團(tuán)結(jié)學(xué)校向彭會強同學(xué)提出通報表揚。班級給予彭會強同學(xué)儀表行為加5分。

拾金不昧學(xué)生表揚信10

公司海月花園管理處：

我懷著特別興奮的心情給貴單位寫信，贊揚貴公司的優(yōu)秀員工——毛中海同志！

20xx年XX月XX日黃昏，我回家停車時，一時疏忽將錢包遺失在車庫，包內(nèi)有銀行卡、超市購物卡和現(xiàn)金若干，更重要的是包中還有身份證、社?？ǖ戎匾C件。正當(dāng)我異樣沮喪、心急如焚的時候，貴單位的13號保安毛中海打電話告知我他撿到了我的錢包，并讓我馬上去崗?fù)と?。我?dāng)時簡直不敢信任

這是真的，在拿到失而復(fù)得的錢包后，我深感幸運，同時特別感動。

在當(dāng)今這個物欲橫流的社會中，毛中海同志面對誘惑，拾金不昧，能有著如此拾金不昧的精神，實在難能珍貴。本人的感謝之情無以言表，本想以資鼓舞，但又覺這種做法在品行高尚的`毛中海面前顯得特別渺小，也特別不妥。因此，特寫信懇請貴單位能在公開場合對毛中海同志進(jìn)行表揚、以示鼓舞，并讓更多的員工能從中學(xué)習(xí)、繼往開來、發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)！

毛中海同志能有如此表現(xiàn)，與貴單位"人本、責(zé)任、務(wù)實、專業(yè)"的企業(yè)文化熏陶和教育是分不開的，正是由于海月管理處長期踐行了"以客為本、以人為先"的核心價值觀，與小區(qū)業(yè)主建立了如家人般的良好關(guān)系，才能涌現(xiàn)出一批像毛中海一樣優(yōu)秀的員工。在此特致函貴公司，深表謝意！最終祝福毛中海同志工作順利、祝貴公司業(yè)務(wù)蒸蒸日上。

此致

敬禮！

拾金不昧學(xué)生表揚信11

各位同學(xué)們：

今日上午,我校五年級學(xué)生楊玉輝同學(xué)撿到人民幣10元，楊玉輝同學(xué)第一時間交予交于政教處，楊玉輝同學(xué)又于第一時間到校校廣播播出“失物招領(lǐng)啟事〞，期望失主準(zhǔn)時政教辦公室領(lǐng)取。事后失主高磊同學(xué)表示了萬分的感謝！

楊玉輝同學(xué)的拾金不昧的行為,表現(xiàn)出作為我校一名小學(xué)生高尚的品質(zhì)和良好的社會公德，這也表達(dá)了我校小學(xué)生的精神文明素養(yǎng)。

校政教、少隊號召全體同學(xué)學(xué)習(xí)楊玉輝拾金不昧的精神，樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀，不斷提高自身思想素養(yǎng)和道德情操，為社會主義精神文明建設(shè)做出自己的奉獻(xiàn)。

另外政教、少隊要求全體班級馬上在班級中設(shè)置好人好事記載簿，準(zhǔn)時登記班級中的好人好事，并準(zhǔn)時向負(fù)責(zé)老師匯報，校政教、少隊將依據(jù)狀況準(zhǔn)時給予表揚通報！

綠苑小學(xué)政教、少隊

20xx.10.5

拾金不昧學(xué)生表揚信12

xxx同學(xué)：

x日xxx同學(xué)在xxx地方拾取5角錢并交還失主(表達(dá)響一下事情的過程)xx仍能夠保持優(yōu)良的傳統(tǒng)品質(zhì)，拋開私利，拾金不昧，應(yīng)當(dāng)是如今我們每個人的楷模!

再次表達(dá)我們誠心的感謝!

此致

敬禮!

xxx

20xx年x月x日

拾金不昧學(xué)生表揚信13

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)：

四月八日上午，高207班汪歡、何琳兩位同學(xué)在校內(nèi)內(nèi)撿到人民幣190元整。汪歡、何琳兩位同學(xué)不為利益所動，馬上交給班主任丁老師，透過校內(nèi)廣播準(zhǔn)時找到了失主。

這感人的一幕已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越金錢本身的價值，拾金不昧這一優(yōu)良傳統(tǒng)，在我們十七中校內(nèi)里開花，成為我們的傲慢！

期望我們十七中全體同學(xué)從汪歡、何琳兩位同學(xué)手中接過拾金不昧這粒種子繼續(xù)互相傳遞，讓傳統(tǒng)美德在那里繼續(xù)發(fā)揚光大，開出更加秀麗的花朵！十分感謝汪歡、何琳兩位同學(xué)，為我校禮貌建設(shè)錦上添花。

XXX

20xx年XX月XX日

拾金不昧學(xué)生表揚信14

拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一個人高尚道德情操的表達(dá)，4月9日，我校x年x班xxx同學(xué)拾到錢包，包里有現(xiàn)金300元及身份證和銀行卡，為盡