九年級數(shù)學(xué)視圖與盲區(qū)

第一頁，共十六頁，編輯于2023年，星期六浙教版初中數(shù)學(xué)九年級(下)4.1視角與盲區(qū)第二頁，共十六頁，編輯于2023年，星期六導(dǎo)出概念上圖是人觀察事物時的直觀圖，在這個圖上涉及了哪些數(shù)學(xué)知識？視線，視角，視點你能試著給它們下定義嗎？第三頁，共十六頁，編輯于2023年，星期六人在觀察目標時，從眼睛到目標的射線叫做視線，眼睛所在的位置叫做視點，有公共視點的兩條視線所成的角叫做視角。完成“做一做”第四頁，共十六頁，編輯于2023年，星期六1、如圖，分別畫出人眼O觀察目標A，B，C的視線.說出從視點O到蠟燭（AB）的視角是哪一個角，到蠟燭的倒影（BC）的視角是哪一個角？做一做第五頁，共十六頁，編輯于2023年，星期六2、通常所說的仰角是怎樣的一個角?俯角呢?做一做第六頁，共十六頁，編輯于2023年，星期六如圖，小明在點O能看見站在幕布后面的點C的小華嗎？如果小明的位置不變，小華應(yīng)怎樣移動自己的位置，才能使小明看到自己？第七頁，共十六頁，編輯于2023年，星期六我們把視線不能到達的區(qū)域叫做盲區(qū).讀一讀第八頁，共十六頁，編輯于2023年，星期六做一做ABOCD如圖，O表示視點，線段AB，CD表示兩個遮擋物的位置.（1）畫出視線OA，OB，OC，OD（2）量出視角∠AOB，∠AOD的度數(shù)（3）用陰影表示視點的盲區(qū)∠AOB=75°∠AOD=80°第九頁，共十六頁，編輯于2023年，星期六例如圖，A，B表示教室的門框位置。小聰站在教室內(nèi)的點P位置，小慧、小紅、張杰三位同學(xué)分別站在教室外點C，D，E的位置。這三位同學(xué)中，小聰能看見誰？看不見誰？請用盲區(qū)的意義給出解釋。PABCDE解：作射線PA，PB.圖中陰影部分表示小聰觀察教室外時的盲區(qū).小慧、小紅、張杰三位同學(xué)中，只有張杰在盲區(qū)內(nèi)，所以小聰能看見的是小慧、小紅，看不見的是張杰.第十頁，共十六頁，編輯于2023年，星期六如圖的三棱柱表示一幢建筑物.做一做（1）如果觀察點在地面上D點的位置，人能看到建筑物的幾個側(cè)面？請說明理由；D（2）要想在地面上同時看到建筑物的兩個側(cè)面，人應(yīng)站在哪個區(qū)域內(nèi)（畫圖表示）？第十一頁，共十六頁，編輯于2023年，星期六如圖，∠AO1D，∠BO2C，分別表示人的雙目水平位置上的最大視角(約120°)，在這個圖上什么地方是盲區(qū)，什么地方是人眼看得最清晰的區(qū)域？盲區(qū)的意義還不局限于人觀察景物，那么盲區(qū)的意義還有哪些應(yīng)用呢？第十二頁，共十六頁，編輯于2023年，星期六小結(jié)與作業(yè)小結(jié)：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)你學(xué)會了什么？你有什收獲與困惑？作業(yè)：1、作業(yè)題

第十三頁，共十六頁，編輯于2023年，星期六你知道為什么飛機超低空飛行時，雷達很難發(fā)現(xiàn)它？雷達是靠發(fā)射無線電波和接收從目標物的反射波來工作的.雷達波是直線傳播，電磁波不能到達的空間部分就是雷達的盲區(qū).第十四頁，共十六頁，編輯于2023年，星期六做一做當你乘車沿一條平坦的大道向前行駛時，你會發(fā)現(xiàn)，前方那些高一些的建筑物好像“沉”到了位于它們前面那些矮一些的建筑物后面去了，這是因為（）A.汽