中學生社會實踐活動總結集合9篇

第頁共頁中學生社會理論活動總結集合9篇中學生社會理論活動總結集合9篇中學生社會理論活動總結篇1理論，就是把所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不理論，所學的就等于零，理論應該與理論相結合、另一方面，理論可為以后找工作打根底、通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從理論中學習，從學習中理論、而且在中國的經(jīng)濟飛速開展，又參加了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的時機的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，理論中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已、做飯，雖說用不到什么理論知識，但它確確實實是一種理論，一種社會理論。因為這是一個合格的中華人民共和國公民步入社會所必須掌握的技能。雖然理論的這幾天并不能算得上是酷暑，可以說是比擬幸運，可以在屋子里工作，但屋內(nèi)烘熱的空氣有時還是會把自己弄得喘不過起來，一活動起來很快便會汗流浹背的，一會衣服就濕透了，才干了一天，就已經(jīng)腰酸背痛，甚至有第二天不想干的想法。但我很快發(fā)現(xiàn)自己的想法是不正確的，雖然累，但我始終都牢記著這次理論的目的，再累也應該堅持。因為我知道這就是考驗，只有在這種環(huán)境中才能看出一個人的毅力程度。想到這些我就會覺得自己渾身又充滿了力量，在接下來的幾天中那種想放棄的想法就很少出現(xiàn)了，當時就覺得充滿精力充滿奮斗精神可以堅持才是一個中學生應該具有的素質(zhì)。在這短短的幾天中我碰過壁，流過汗，但我卻成長了、社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了表達，我們更多的理解了社會，我們的這些體驗不僅為我們的如今提供了可供借鑒的知識，更為我們在將來劇烈的競爭中贏得一席之地打下了根底。希望以后還會有這樣的時機，讓我在理論中得到鍛煉。七天，對于人生而言或許并不算太長的時間，但在這七天中我卻得到了人生最珍貴的經(jīng)歷，這幾天將使我人生中最珍貴的回憶。這些天來，雖然付出了很多汗水，也感覺很累，但從這次理論中我的意志力得到磨練。我漸漸的開場明白為什么大家都希望我們能更多的參加社會理論，我們也真忠告受到科學技術是第一消費力的真正涵義。中學生社會理論活動總結篇2經(jīng)歷了兩天的社會理論，我受益匪淺，到如今，我才看清了社會的真實一面，理論中遇到的各種情況和各種問題至今仍不斷在我的腦海中浮現(xiàn)，社會理論給我提供了廣泛接觸社會、理解社會的時機。這短暫而又充實的理論過程，我認為這對我走向社會起到了一個至關重要的作用，一個橋梁的作用，一個過渡的作用，是我人生中一段非常重要的經(jīng)歷，我從中收獲了很多，汲取了無數(shù)的經(jīng)歷，我相信這對我將來很有幫助。這兩天時間雖短，但我所學到的經(jīng)歷和知識卻是我人生中的一筆珍貴財富。對于自己這樣一個即將也算是已經(jīng)步入社會的人來說，需要學習的東西還有很多很多，而這次理論活動就是我最好的教師，我可以向他學習很多知識、道理，為以后的道路打下基矗我記得有教師說過：“理論是學生接觸社會，理解社會，效勞社會，運用所學知識理論自我的最好途徑。親身理論，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到理論再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析^p問題，解決問題的才能?！边@兩天的社會理論讓我徹徹底底明白了這句話的意思。那兩天，我和同學約好去一家藥店。時間是在八點鐘，于是我便訂好了七點的鬧鐘，醒來看看時間還早，再睡一會兒吧，一不小心，就睡到了九點半，醒來后，立馬從床上蹦了起來，翻開手機一看，我的同學九點才到理論單位，已經(jīng)完成了大半工作，剩下的就交給我了。我馬不停蹄的跑到理論單位，開場我的工作。首先，藥店的老板叫我們整理出那些過期時間在20xx年xx月之前的藥品，便給我們分配了幾個柜子。開場工作！首先，我選擇從上到下，從左到右整理藥品。一輪整理下來，我發(fā)現(xiàn)，一些瓶裝藥品的保質(zhì)期都在盒子底部或者頂部，其他藥品的保質(zhì)期有點難找，但大局部都在比擬小的一個面上，偶然會有印在大面上的。有時候，藥品擺放雖然看起來整齊，但有的藥是倒置的或者是反的放的，這樣一來又增加了整理難度。于是，我在心中制定了一套效率較高的方法：首先，從上到下，從左到右整理藥品。然后，把藥品擺放整齊。最后，檢查保質(zhì)期。這樣下來，效率確實進步了不少。有些藥品放在很低的地方，必須得蹲下去才好檢查，空間又非常狹小，而且還兩個人，導致效率降低了不少。檢查完畢，站起來那一瞬間，感覺整個身子都散架了似的。不過很快我完成了我的工作。完成工作后干嘛呢？當然是放松??！看看時間，快12點了，便和同學去吃中飯，由于藥店老板是我同學親戚，便給了我們一百塊去吃中飯。我們拿著這來之不易的“工資”，好好享受了一頓午飯。艱辛知人生，理論長才干！中學生社會理論活動總結篇3團總支組織了一次以“維護交通秩序，方便你我他”為主題的寒假社會理論活動。在活動開展之前，我們積極主動與**交警大隊聯(lián)絡，得到了**市第三交警大隊的的充分肯定與認可，并為我們的理論活動作了詳細安排。我們于xx年x月x日早八點準時到達交警大隊，經(jīng)大隊領導的同意，把我們安排在該大隊負責轄區(qū)主要交通路口。在這次活動，我們的主要任務就是負責監(jiān)視和指揮過往的自行車及行人，確保他們的人身財產(chǎn)平安。結合xx市交通秩序現(xiàn)狀和共青團中央《關于進一步加強和改良初中生社會理論的意見》相關精神，青年學生很有必要多參加社會理論活動來進步自己的綜合素質(zhì)。這次理論活動相當成功，頗見成效，得到了市第三交警大隊領導和干警們的一致認可和廣闊市民的一致好評。在理論中，我們不僅是我們自身得到了鍛煉、加強了團隊的協(xié)作精神，更方便了廣闊市民。這次活動緊緊圍繞在理論中鍛煉成才的主題，為我們青年初中生提供了充分接觸社會，參加理論的良好時機。增強了同學們對社會的認識，引導青年學生深化接觸社會，理解國情、民情。在理論中進展鍛煉，增強社會責任感，為以后走向社會逐步打下根底。協(xié)助交警維持交通秩序，增強了我們新世紀青年人的主人翁精神、責任意思和感恩意識的形成。這次活動的意義重在意識，請于感恩。構建社會和諧社會，需要一大批在理論中成才的`初中生，效勞社會，效勞于人民。此次理論活動的成功之處在于體驗生活、鍛煉自我和效勞社會。在社會中又增長有關維護交通秩序方面的知識，磨煉了我們的意識。對社會的理解更多的是通過學生的目光來對待社會，對社會的理解和體驗更加真切，以此對社會的認識也就更加深化。初中生是中國青年中的優(yōu)秀群體，是將來社會開展的主力軍。初中生的素質(zhì)如何，直接影響和決定著其歷史使命的完成和成長目的的實現(xiàn)。因此，當代初中生要努力適應社會的需要，盡快使自己的成為高素質(zhì)的創(chuàng)新型人才，促進自己的全面開展。中學生社會理論活動總結篇48月19日，我高一5班的四十多名同學，在班主任和班長的帶著下，進展了一次別開生面的什會理論活動。隨著社會的開展，中學生的價值觀和審美觀不斷改變，一些中學生為了追隨著社會的開展，中學生的價值觀和審美觀不斷改變，一些中學生為了追趕所謂時代的潮流，想方設法改變自己的外在形象，設置過分標新立異。于是，中學生的形象問題越發(fā)突出。在這個問題上，不同年齡的人們都持什么態(tài)度呢？對此，我們進展了一次主題為“您心目中的中學生形象”的社會調(diào)查。調(diào)查問卷為同學自己設計，被調(diào)查者須填寫性別、年齡及25道選擇題。題目如“您認為影響中學生形象的因素”、“中學生是否可以染發(fā)燙發(fā)”、“中學生是否應該追求流行”等。同學共被分為5個小組，每小組持事先印好的100份問卷分別來到濱江道步行街、津匯廣場、小白樓商業(yè)區(qū)等繁華地帶，向行人發(fā)放調(diào)查問卷。天氣非常悶熱，但同學們卻非常積極，不斷地向過路行人說明用意，請他們填寫問卷。剛開場一些同學不好意思開口，可看著別人一份份的把問卷發(fā)出去又收回來，膽子也逐漸打了起來。有些行人很熱心的幫我們填寫，但也有許多人不予理睬，徑直走開。一次次的受阻并沒有消除同學們的積極性，相反，同學們越戰(zhàn)越勇，更加積極的尋找，更加耐心的講解和等待中學生社會理論活動總結篇5理論，就是把所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不理論，所學的就等于零,理論應該與理論相結合.另一方面，理論可為以后找工作打根底.通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從理論中學習，從學習中理論.而且在中國的經(jīng)濟飛速開展，又參加了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的時機的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，理論中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已.做飯，雖說用不到什么理論知識，但它確確實實是一種理論，一種社會理論。因為這是一個合格的中華人民共和國公民步入社會所必須掌握的技能。雖然理論的這幾天并不能算得上是酷暑，可以說是比擬幸運，可以在屋子里工作，但屋內(nèi)烘熱的空氣有時還是會把自己弄得喘不過起來，一活動起來很快便會汗流浹背的，一會衣服就濕透了，才干了一天，就已經(jīng)腰酸背痛，甚至有第二天不想干的想法。但我很快發(fā)現(xiàn)自己的想法是不正確的，雖然累，但我始終都牢記著這次理論的目的，再累也應該堅持。因為我知道這就是考驗，只有在這種環(huán)境中才能看出一個人的毅力程度。想到這些我就會覺得自己渾身又充滿了力量，在接下來的幾天中那種想放棄的想法就很少出現(xiàn)了，當時就覺得充滿精力充滿奮斗精神可以堅持才是一個中學生應該具有的素質(zhì)。在這短短的幾天中我碰過壁，流過汗，但我卻成長了.社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了表達，我們更多的理解了社會，我們的這些體驗不僅為我們的如今提供了可供借鑒的知識，更為我們在將來劇烈的競爭中贏得一席之地打下了根底。希望以后還會有這樣的時機，讓我在理論中得到鍛煉。七天，對于人生而言或許并不算太長的時間，但在這七天中我卻得到了人生最珍貴的經(jīng)歷，這幾天將使我人生中最珍貴的回憶。這些天來，雖然付出了很多汗水，也感覺很累，但從這次理論中我的意志力得到磨練。我漸漸的開場明白為什么大家都希望我們能更多的參加社會理論，我們也真忠告受到科學技術是第一消費力的真正涵義。中學生社會理論活動總結篇6一、活動時間及地點：時間：20xx年x月地點:xx鎮(zhèn)xx村冬棗大棚二、參加活動人員團委全體人員、學校輔導員xx教師、x及八年級學生代表三、活動目的為了進步中學生的科學素養(yǎng)，增強他們的社會理論才能和勞動理論才能，培養(yǎng)吃苦耐勞的意志品質(zhì)，增強他們對家鄉(xiāng)的熱愛之情，使綜合理論活動課落到實處。向更深層次開展，下洼鎮(zhèn)第二實驗學校組織團員青年學生開展了以“走進大棚，約會冬棗”為主題的綜合理論活動課。四、活動過程在學校團委的組織帶著下學生們參觀了冬棗大棚，王教師結合生物學得有關知識向同學們詳細講解了冬棗的生物學特性，棗農(nóng)細致的向同學們介紹了冬棗大棚種植和管理方法。隊員們有時側耳傾聽，有時忙于記錄，有時舉手提問。在參觀過程中，同學們都忍不住蹲下身子仔細觀察一番，通過看一看，摸一摸等親身體驗開闊了眼界，增長了知識。五、活動意義通過一上午的理論活動，學生近間隔的認識了蔬冬棗，懂得了很多大棚冬棗種植的根本知識；通過參觀活動也同時讓他們認識到農(nóng)民勞動的艱辛。隊員們紛紛表示要珍惜如今優(yōu)越的學習生活環(huán)境，勤奮學習，全面開展，長大后要用自己智慧和才能把家鄉(xiāng)建立得更加美妙。中學生社會理論活動總結篇7寒假里我和幾個朋友一起去了敬老院參加社會理論活動，剛剛走進敬老院，我們什么都不知道。這時，我們便找到了一位清潔工人，說明我們的來意后，他便笑了起來，連連夸我們有愛心，然后就匆匆的領著我們來到了老人們生活的地方，而且還將我們領進了一位他最熟悉的老奶奶的房間中。剛進房間，我們就聞到了一股淡淡的清香味，那是一股花香，一股桂花的清香。隨后，清潔工人又告訴我們，這位奶奶姓張，今年已經(jīng)76歲高齡了。然后，他又向老人說明了來意，說完便走了?？吹嚼先撕螅覀儽阌H近地叫了她一聲張奶奶！她也開心地應了一聲。張奶奶要我們坐下，還準備給我們倒茶，我們卻異口同聲說不用了！是??！我們是來幫老人解憂的，而不是來為她添負擔的。然后，我們就和她聊天、談心，只到我們要走的時候，他還依依不舍的抓住了我們的手說：你們以后一定還要再來喲！嗯嗯嗯，我們想也沒想就容許了！可能這句話并不是只正對她自己一個人，而是針對敬老院里的老人吧！我覺得這些最平凡的人才是世界上最需要人們關注和關愛的人，往往這些人的生活總是空虛的，那是因為很少會有人去看他們，她們很寂寞！可能這些老人的孩子有些已經(jīng)升官發(fā)財了，他們卻忘記了還活在社會那些基層的父母，這些人真該好好反省了。應該用心想想，假如自己老了也像這樣的活，哪該怎么辦?。窟@短短的暑假理論我碰過壁，受過累，流過汗，但是我卻成長了。理論中理解社會，讓我學到了很多在課堂上根本就學不道的知識，也翻開了視野，長了見識，為我以后進一步走向社會打下堅實的基矗我想，作為一名中學生來說，建立自身的十年開展方案已迫在眉睫。這次親身體驗讓我有了深化感觸，這不僅是一次理論，還是一次人生經(jīng)歷，是一生珍貴的財富。中學生社會理論活動總結篇8作為一名農(nóng)村中學學生，一直盼望著能親自走進現(xiàn)代化的田園，一睹高效農(nóng)業(yè)、生態(tài)園區(qū)的風姿。教師說，進入中學就不能光關注課本知識，需要不斷學習，把理論與理論有機結合起來，不斷與時俱進、開拓創(chuàng)新，才能更好的進步自身素質(zhì)，為新農(nóng)村建立盡一份綿薄之力?；谝陨系恼J識，語文教師帶我們到鄰村農(nóng)業(yè)園區(qū)參觀學習。由于所報名額較多，教師的車小，僅從中選了4個，報名的剩余局部將享有下次學習活動優(yōu)先權。下面將這參觀學習活動的所得簡單總結，與大家分享。一、園區(qū)概況介紹：農(nóng)業(yè)園區(qū)就在振興新村之內(nèi)，近200個大棚，里面種植食用菌和花卉。園區(qū)是20xx年開場修建的，農(nóng)業(yè)技術和經(jīng)營已日臻成熟。該園區(qū)主要種植食用菌〔平菇和金針菇〕和花卉，屬于現(xiàn)代農(nóng)業(yè)中的高效生態(tài)循環(huán)農(nóng)業(yè)，采取“園區(qū)+干部+農(nóng)戶”的開展形式，利用干部職務便利理解行情、拓展銷路，實現(xiàn)規(guī)模效益后進一步增加附加值，拓展產(chǎn)業(yè)鏈；經(jīng)過幾年的開展，園區(qū)“投資少、見效快、收益好”的特點日益明顯，在利益的推動下，園區(qū)規(guī)模的進一步擴大已屬必然；園區(qū)在自身開展的同時也一定程度上解決了當?shù)匾恍┫聧徛毠さ纳顔栴}，可謂經(jīng)濟效益、生態(tài)效益和社會效益雙豐收。二、園區(qū)開展狀況：花卉種植采使用日光大棚，菌種的廢料經(jīng)過處理后作為中止花卉的肥料。最初的時候，在這種廢料未開發(fā)利用之前，堆積如山，出錢讓人清理就沒人愿意要，然而如今經(jīng)過科學處理后成了有機肥，反而成了搶手貨，供不應求了。這樣食用菌和花卉形成了循環(huán)的鏈條經(jīng)濟效益大大進步。管理形式：實行承包合同制。一個固定的技術員負責一個大棚，負責采摘和種植的為一些臨時工。投資和效益：一個大棚投資6萬，總投資170萬，一個大棚平均利潤為5萬元左右。目前存在的問題：制約園區(qū)開展的一大難題是———銷售難。該產(chǎn)品是生態(tài)環(huán)保型的，價格理應高于市場上的同類普通產(chǎn)品，事實上并無區(qū)分，并未表達出綠色生態(tài)保健產(chǎn)品的價值，這也是我國其他農(nóng)產(chǎn)品銷售所面臨的普遍問題。其二是土地問題，園區(qū)需要擴大規(guī)模，而城郊的土地資有限，本錢大大進步。第三，利益分配問題，園區(qū)和農(nóng)戶怎樣結成利益的共同體，進步效益和公平。三、開展前景食用菌產(chǎn)業(yè)已成為我國農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)中種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、菌物業(yè)三大支柱產(chǎn)業(yè)之一。食用菌是出口創(chuàng)匯的重要產(chǎn)品，食用菌在人們生活領域中，已成為深受廣闊消費者喜歡的營養(yǎng)、保健食品，對增強人民的體質(zhì)起著重要作用。我國的自然條件好，開展食用菌的潛力很大，在開展農(nóng)村經(jīng)濟中，越加顯示山它的重要地位。食用菌栽培不僅能使膠廢料化害為利，興菌成業(yè)，變廢為寶，而且還能建立一個多層次的生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)，是高效農(nóng)業(yè)，也是高效的庭院經(jīng)濟。假設進展綜合循環(huán)利用，經(jīng)濟效益會更大。園區(qū)是政府的“陽光工程”，“菜籃子”，給予大力扶持。食用菌易于在廣闊農(nóng)村推廣，對于促進農(nóng)民增收起到很大作用，因此，食用菌產(chǎn)業(yè)具有廣闊的開展前景。最后，非常感謝園區(qū)的負責人。感謝他在百忙之中抽出珍貴時間，用他那幽默幽默、粗淺易懂的語言，飽含熱情地為我們上了一堂生動的理論課。中學生社會理論活動總結篇9這個暑假，我做了了許多事。旅游、游泳、割草、理論……說起理論，我就會非常興奮。因為那是