會(huì)計(jì)電算化實(shí)習(xí)報(bào)告心得3篇-1

會(huì)計(jì)電算化實(shí)習(xí)報(bào)告心得3篇?會(huì)計(jì)電算化實(shí)習(xí)報(bào)告心得3篇

兩個(gè)星期的會(huì)計(jì)電算化學(xué)習(xí)，一個(gè)星期三次課，上完課窩宿舍開(kāi)電腦做賬。

說(shuō)實(shí)話，的確很無(wú)聊。

不過(guò)時(shí)間過(guò)的也快，實(shí)踐周也快結(jié)束了。

上完這次課，只剩星期五的一次課就可以開(kāi)頭我們期盼已久的暑假了。

通過(guò)這次的會(huì)計(jì)電算化學(xué)習(xí)，在老師的教育之下，我們把之前學(xué)過(guò)的，但是把握不是很堅(jiān)固的中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)又復(fù)習(xí)了一遍。

對(duì)于那些學(xué)過(guò)的資產(chǎn)，負(fù)債，全部者權(quán)益等等的內(nèi)容，也有了進(jìn)一步的熟悉。

那么心里也就踏實(shí)了些許。

這次的實(shí)踐周也讓我們更加?jì)故炝怂^的會(huì)計(jì)電算化的一些相關(guān)的操作。

電算化看似簡(jiǎn)潔，但是對(duì)于已經(jīng)過(guò)了從業(yè)資格證考試的自己，也是具有一點(diǎn)挑戰(zhàn)性的，挫折不斷。

對(duì)著答案，卻不知道自己哪里做錯(cuò)了。

心里那個(gè)郁悶啊。

隨著電腦的普及應(yīng)用，對(duì)于一個(gè)會(huì)計(jì)人員來(lái)說(shuō)學(xué)會(huì)如何嫻熟的運(yùn)用電腦做賬，對(duì)自己將來(lái)工作成敗是非常緊要的。

因此，我認(rèn)為，學(xué)校開(kāi)展的實(shí)踐周模擬做賬的教學(xué)是具有肯定的必要性的。

對(duì)我們自身的進(jìn)展也是有肯定作用的。

但是盡管如此，這次會(huì)計(jì)電算化學(xué)習(xí)，也讓人埋怨不斷。

酷熱的夏天，頭頂著大太陽(yáng)，走去遙遠(yuǎn)的教室上課。

對(duì)于女孩子來(lái)說(shuō)，的確比較難熬。

不過(guò)，艱苦的日子終于要到頭了。

大家已經(jīng)進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)的日子。

學(xué)習(xí)這周，再苦，再累，也是一種磨練，一種考驗(yàn)。

因此，革命尚未結(jié)束，同志仍需努力。

兩周的學(xué)習(xí)在今日畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。

學(xué)習(xí)讓我們對(duì)平常學(xué)習(xí)的理論學(xué)問(wèn)與實(shí)際操作相結(jié)合，在理論和實(shí)訓(xùn)教學(xué)基礎(chǔ)上進(jìn)一步鞏固已學(xué)基本理論及應(yīng)用學(xué)問(wèn)并加以綜合提高，學(xué)會(huì)將學(xué)問(wèn)應(yīng)用于實(shí)際的方法，提高分析和解決問(wèn)題的力量。

我們以公司為實(shí)訓(xùn)資料，通過(guò)用友軟件建立一套系統(tǒng)管理，對(duì)總賬系統(tǒng)、固定資產(chǎn)系統(tǒng)、工資管理系統(tǒng)以及其他子系統(tǒng)有了一個(gè)比較全面的熟悉。

之前的《會(huì)計(jì)電算化》課程都是跟著老師一步一個(gè)腳印地做，會(huì)與不會(huì)連自己都評(píng)判不了，而這次實(shí)訓(xùn)則截然不同。

打開(kāi)《會(huì)計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)教程》，名目的上篇就是用友軟件的的實(shí)訓(xùn)部分，也就是我們要求實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容。

總觀名目，其內(nèi)容分為十六個(gè)部分，如管理系統(tǒng)、基礎(chǔ)設(shè)置、總賬初始化、憑證處理等。

靠著這些文字及其解釋，我們開(kāi)頭了自己的工作。

不做不知道，一做嚇一跳。

單槍匹立刻陣還真是犯難，錯(cuò)誤百出。

首先，是會(huì)計(jì)科目。

開(kāi)頭時(shí)依據(jù)資料增加和修改會(huì)計(jì)科目，等到填制憑證時(shí)才發(fā)覺(jué)要新增會(huì)計(jì)科目，更換操作員再進(jìn)入基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，然后更改。

增加的明細(xì)科目，會(huì)把總賬科目的金額過(guò)渡到明細(xì)科目中。

其次，在錄入憑證時(shí)，有的關(guān)系到應(yīng)付賬款、應(yīng)付票據(jù)、應(yīng)收賬款、應(yīng)收票據(jù)的會(huì)計(jì)科目的使用，則會(huì)消失該科目系統(tǒng)受控不能應(yīng)用。

這時(shí)我們應(yīng)當(dāng)調(diào)出會(huì)計(jì)科目然后找到該科目修改此科目把受控系統(tǒng)去掉，這時(shí)就能使用了。

出納簽字時(shí)沒(méi)有符合條件的憑證，憑證審核后，進(jìn)行出納簽字時(shí)消失了沒(méi)有符合條件的憑證，原來(lái)是由于在定義憑證時(shí)沒(méi)有設(shè)置該項(xiàng)內(nèi)容。

第三，輸入銀行對(duì)賬單時(shí)，日期不是超出范圍就不符合要求，經(jīng)過(guò)老師教導(dǎo)才發(fā)覺(jué)，進(jìn)入時(shí)沒(méi)有選對(duì)日期，所以銀行對(duì)賬單總是出問(wèn)題。

最終，在生成報(bào)表時(shí)遇到的問(wèn)題更多，許多數(shù)都不平，我們只好逐筆查找錯(cuò)誤并對(duì)正明細(xì)賬，發(fā)覺(jué)的確錯(cuò)了后不得不進(jìn)行反記賬、取消審核取、消出納簽字進(jìn)行修改。

然后再出納簽字、審核、記賬。

再查看報(bào)表中的數(shù)據(jù)是否正確。

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

通過(guò)自身實(shí)踐，重新過(guò)濾了一遍所學(xué)學(xué)問(wèn)，讓我學(xué)到了許多在課堂上根本不會(huì)體驗(yàn)到的學(xué)問(wèn)。

并且，經(jīng)過(guò)自己的討論和老師的指導(dǎo)后，也打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),收獲頗豐。

同時(shí)對(duì)于一向都比較馬虎的我來(lái)說(shuō)，也更深刻的熟悉到要做一個(gè)合格的會(huì)計(jì)工并非我以前想的那么簡(jiǎn)單，最重要的還是細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。

總之，此次學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到了跟緊科技步伐的重要性。

作為新一代會(huì)計(jì)人員，不僅要求手工記賬，還要求把握會(huì)計(jì)電算化，并能很好地運(yùn)用到實(shí)際工作中。

此次學(xué)習(xí)培育了我們分析經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，并依據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行會(huì)計(jì)電