幼教面試結構化面試技巧

在幼兒教師資格結構化面試考試中，考生要認真分析題目，盡量提出多種解決問題的辦法，從而體現(xiàn)出自己解決問題的能力。綜合歷年幼兒教資面試真題來看，幼兒教資結構化面試題目中側重考查考生解決問題能力的題目主要有以下幾種：保教實踐類題目這類題目在幼兒教資面試中是較為常見的，題目會設置各種關于幼兒在吃喝拉撒玩等方面的問題，包括幼兒的哭鬧、幼兒不睡午覺、幼兒不會進餐等，并讓考生去解決。例如，在午睡時，冬冬不肯睡覺，一直弄手指，咬被子。作為幼兒老師，你怎么辦?考生在解決此類問題時，需要從多角度入手解決，即解決問題的方式不要單一化，而是要多樣化。2.應急應變類題目這類題目在幼兒教資面試中也是較為常見的，題目會設置各種突發(fā)情況，但大多數(shù)的問題都是幼兒的突發(fā)行為，其集中表現(xiàn)在幼兒的“非常規(guī)”行為和打架、吵架等。例如，小朋友們正在教室里做活動，突然有一只昆蟲飛入教室，小朋友的注意力都被昆蟲吸引了。作為幼兒教師，你會怎么處理?再如，班里植物角種的豌豆發(fā)芽了，你帶著班里小朋友觀看，有一個小朋友說“老師，咱們種一只小白兔吧”。作為一名幼兒教師，你怎么辦?考生在解決這類問題時，要考慮周全，急中生智，處理好每一項突發(fā)事件。3.人際處理類題目這類題目在幼兒教資面試中較少，題目會設置自己與幼兒家長、與園長、與同事之間的矛盾關系，讓考生進行處理。例如，有一些家長對孩子的問題不夠重視，如果你遇到這類家長，你會怎么與他們進行溝通?再如，幼兒園和社區(qū)要合作搞一次活動，園領導要求你周末加班。作為幼兒教師，你怎么辦?考生在處理這類問題時，要積極協(xié)調與各方的關系，采取合理、恰當?shù)臏贤ǚ绞浇鉀Q問題。4.活動組織類題目這類題目在幼兒教資面試中非常少，題目往往是讓考生組織家長會、親子活動等。例如，幼兒園打算組織親子運動會，園領導讓你負責，你會怎么組織?再如，園領導讓每個班組織一次家長會，作為幼兒教師，你怎么辦?考生在回答這類問題時，要注意條理性，并將活動中的每個環(huán)節(jié)有效落實。綜上所述，考生為了應對問題解決類的題目，在備考期間可以從以下幾點做起：第一，能夠區(qū)分每一類題目，并清楚題目考查自己的哪方面能力。答題要點：(1)兩位老師的做法都有值得學習的地方，也都有不足之處。(2)第一位老師讓幼兒畫小汽車可以鍛煉幼兒的想象力、創(chuàng)造力和繪畫能力等，但幼兒畫出來的小汽車也只是在他經(jīng)驗的基礎上。而第二位教師的做法是發(fā)展了幼兒搜集和整理材料的能力。(3)如果將兩位幼兒的做法結合，會達到更好的效果。先讓幼兒搜集小汽車的圖片，認識多種類型小汽車，再此基礎上再