怎樣理解中美新型大國關(guān)系

怎樣理解中美新型大國關(guān)系“新型大國關(guān)系”首先是一種拋棄傳統(tǒng)沖突對(duì)抗邏輯，利益攸關(guān)兩國的關(guān)系；其次是一種超越和包容意識(shí)形態(tài)、社會(huì)制度和發(fā)展階段差異的關(guān)系；再次是一種在現(xiàn)有國際體系下，既能共創(chuàng)共享制度、又能共同承擔(dān)國際責(zé)任的關(guān)系；最后是一種互利共贏、穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系。這種大國關(guān)系存在于當(dāng)今的現(xiàn)代化世界，并且應(yīng)該合理地存在。當(dāng)今國際環(huán)境，國家間的利益關(guān)系顯得十分明顯。許多國家為了自身的利益而不惜犧牲別國的利益和安全。然而，在新的歷史起點(diǎn)上，中美兩國的發(fā)展是一個(gè)具有重大現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義的戰(zhàn)略性課題。因此，中國對(duì)這方面做出了積極探索。黨十八大報(bào)告中明確提出“推動(dòng)建立長期穩(wěn)定健康發(fā)展的新型大國關(guān)系”。新型大國關(guān)系強(qiáng)調(diào)大國之間的新型合作之道。以往，隨著大國實(shí)力的變化，總會(huì)出現(xiàn)沖突。新型大國關(guān)系要看是否能夠找到一種辦法，在一種新的合作框架下，避免隨著國家實(shí)力的變化，新興大國必然和傳統(tǒng)大國發(fā)生沖突的局面。中美建交30多年來，關(guān)系經(jīng)歷過高低曲折，有很多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。最根本的一點(diǎn)是，我們現(xiàn)在必須要改變美國對(duì)華既要遏制又要接觸的“兩面下注”局面。雙方要不斷通過增強(qiáng)互信，來減少美國對(duì)華遏制、猜疑、敵視和對(duì)立的一面。“構(gòu)建中美新型大國關(guān)系，需要有具體的行動(dòng)路徑和行動(dòng)指南，明確如何避免沖突，增加合作，增加互信，將總的原則具體化、系統(tǒng)化，需要制定一些新的行動(dòng)指針?！本唧w來講，中美之間的小分歧很多，我們要管控好，不要演變成大的危機(jī)。于是，關(guān)于中美新型大國關(guān)系的內(nèi)涵,習(xí)主席在會(huì)晤中用三句話作了精辟概括:一是不沖突、不對(duì)抗。就是要客觀理性看待彼此戰(zhàn)略意圖,堅(jiān)持做伙伴、不做對(duì)手;通過對(duì)話合作、而非對(duì)抗沖突的方式,妥善處理矛盾和分歧。二是相互尊重。就是要尊重各自選擇的社會(huì)制度和發(fā)展道路,尊重彼此核心利益和重大關(guān)切,求同存異,包容互鑒,共同進(jìn)步。三是合作共贏。就是要摒棄零和思維,在追求自身利益時(shí)兼顧對(duì)方利益,在尋求自身發(fā)展時(shí)促進(jìn)共同發(fā)展,不斷深化利益交融格局。對(duì)于現(xiàn)實(shí)中的中美關(guān)系來說，理解兩國新型大國關(guān)系的議題也是很重要的，這關(guān)系著我們?nèi)ダ斫狻靶滦痛髧P(guān)系”的內(nèi)涵。首先，兩國之間的議題是美國在東亞地區(qū)存在的問題。中國擔(dān)心美國是否會(huì)在東亞侵犯中國的核心利益問題，這就是中國最擔(dān)心的問題。其次，人民幣匯率、中國對(duì)美貿(mào)易、能源合作能否打開新局面也是中方的關(guān)心問題。由此可見，兩國之間的議題也是十分現(xiàn)實(shí)的，關(guān)系著彼此的深刻利益問題。最后，說到中美新型大國關(guān)系的建立所需要的做法，中美二者都是需要相互努力，不斷地開拓發(fā)展道路的。1、創(chuàng)新思維，探求互利共贏之路。中美關(guān)系是一種開放性結(jié)構(gòu)，要求中美兩國進(jìn)一步解放思想、樹立創(chuàng)新思維，不斷開拓創(chuàng)新。走出一條符合世界發(fā)展潮流的、符合本國國情和中美關(guān)系發(fā)展要求相適應(yīng)的新型大國關(guān)系。2、超越意識(shí)形態(tài)分歧，拓展共有知識(shí)領(lǐng)域。以意識(shí)形態(tài)劃分的傳統(tǒng)思維已經(jīng)完全無法適應(yīng)新時(shí)代的發(fā)展要求。相反，拓展國家間的共有知識(shí)卻有助于消除分歧，化解矛盾，從而實(shí)現(xiàn)最大化國家利益。3、要開創(chuàng)務(wù)實(shí)合作新局面,美方應(yīng)在放寬對(duì)華高技術(shù)產(chǎn)品出口限制等問題上采取積極步驟,推動(dòng)兩國貿(mào)易和投資結(jié)構(gòu)朝著更加平衡的方向發(fā)展。4、要建立大國互動(dòng)新模式,雙方應(yīng)在朝鮮半島局勢(shì)、阿富汗等國際和地區(qū)熱點(diǎn)問題上保持密切協(xié)調(diào)和配合,加強(qiáng)在打擊海盜、跨國犯罪、維和、減災(zāi)防災(zāi)、網(wǎng)絡(luò)安全、氣候變化、太空安全等領(lǐng)域合作。中美之間的合作關(guān)系，并不意味著兩國之間沒有矛盾，而是指兩國之間的共同利益大于彼此的矛盾。中美雙方通過互利共贏來將合作做大，一起來把“蛋糕”做大。這就是中美兩國新型大國關(guān)系的深刻涵義。當(dāng)代大學(xué)生如何實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)大學(xué)生是時(shí)代的先鋒，是社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。當(dāng)代大學(xué)生的是有理想、有抱負(fù)，敢于思考，敢于創(chuàng)新，敢于挑戰(zhàn)的一代，對(duì)于新事物有無限的渴求，對(duì)于未來有無限的憧憬的一代。大學(xué)生不僅是社會(huì)的精英，更是這個(gè)社會(huì)的積極分子。對(duì)于自己的職業(yè)不斷求新，積極努力奮斗，表現(xiàn)出更加優(yōu)秀的職業(yè)水平。要實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)，大學(xué)生們應(yīng)承擔(dān)起自己的責(zé)任，當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任。我們大學(xué)生是青年中有較多機(jī)會(huì)接受現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)教育的一部分人，是“科教興國”戰(zhàn)略的受益者。我們?cè)谑芤娴耐瑫r(shí)，也應(yīng)是“科教興國”的實(shí)踐者和完成者，應(yīng)當(dāng)義不容辭地挑起振興祖國科技事業(yè)、迎接新技術(shù)革命挑戰(zhàn)的重?fù)?dān)，從而成為祖國振興的中堅(jiān)力量。我們中國人已經(jīng)錯(cuò)過了第一次工業(yè)革命的良機(jī)。在以計(jì)算機(jī)為標(biāo)志的信息化革命浪潮中，我們同樣吃了大虧，比如在不少行業(yè)只能做些信息業(yè)下游的產(chǎn)品，沒有自己的平臺(tái)，沒有自己的品牌，被外國人占盡了便宜。1998年，在我國人民與特大洪水作斗爭的時(shí)候，日本人雖然也派出醫(yī)療隊(duì)，帶著藥品到洪澇重災(zāi)區(qū)進(jìn)行“紅十字”服務(wù)。事后得知，在抽血的過程中，日本人竟帶走了極關(guān)鍵的一部分血樣，回國后經(jīng)過分離、提純，得到許多珍貴的我國民族所特有的基因，并用其中有益的基因制造出特效藥物，獲得了巨額利潤，還專門申請(qǐng)了國際專利。這不正是我們國人科技意識(shí)缺乏造成的結(jié)果嗎？如此多的漏洞應(yīng)由誰家補(bǔ)償呢？責(zé)任已一步步落到我們年輕一代身上。我國要發(fā)展，就必須對(duì)外開放。而與外國人打交道，還得學(xué)會(huì)競爭，并且在競爭中努力取勝。當(dāng)代大學(xué)生歷史使命不外乎是繼承和發(fā)揚(yáng)，或者叫繼承和摒棄，都可以。繼承是五四運(yùn)動(dòng)以來優(yōu)良的歷史使命感，即時(shí)刻要有投身歷史改革浪潮的覺悟和決心，要有為時(shí)代變革時(shí)代改良奮斗不止的堅(jiān)定信念和實(shí)際行動(dòng)；繼承五四運(yùn)動(dòng)以來新舊文化交替的文化沉淀，文化的精髓和優(yōu)越感，并時(shí)刻牢記文化上的不足和恥辱；繼承五四運(yùn)動(dòng)以來新時(shí)期大學(xué)生的創(chuàng)新勇于革新的革命意識(shí)；繼承五四運(yùn)動(dòng)以來的科學(xué)哲學(xué)精神，并將其發(fā)揚(yáng)光大；繼承五四運(yùn)動(dòng)之前歷史文化藝術(shù)的沉淀和五四運(yùn)動(dòng)之后藝術(shù)文化中西結(jié)合的寫實(shí)唯美主義精神。人是社會(huì)的人，從來就不曾有過絕對(duì)的獨(dú)立的靜止的人的概念。人一出生，就要在社會(huì)中扮演各種角色，而每種角色都意味著義務(wù)和責(zé)任，而人的概念就是被這些義務(wù)和責(zé)任所框定的。人生活在社會(huì)中，要用自己的勞動(dòng)償還從社會(huì)中所得的，同時(shí)還要努力在社會(huì)的財(cái)富中增加新的份額，只有這樣，生命才是有價(jià)值，不虛妄的。我們將自己的力量融入到社會(huì)的進(jìn)步中去，我們的生命也就融入到社會(huì)的生命中去，隨著社會(huì)的更迭進(jìn)步，將永不磨滅，這就是人生的全部意義，是簡單而又樸素的道理。當(dāng)然，個(gè)人的力量是微小的，除了圣人和偉人，誰也無法左右社會(huì)的興衰，誰也不能挽狂瀾于既倒，扶大廈之將傾。但我們只求盡心制度、企業(yè)文化、人際關(guān)系等等，有一部分學(xué)生對(duì)以后自己即將在一個(gè)什么樣的平臺(tái)上邁出人生第一步只有模糊的概念，甚至根本沒有目標(biāo)。4、對(duì)薪酬的期望更加現(xiàn)實(shí)：學(xué)生對(duì)于薪酬的看法更加現(xiàn)實(shí)了，高校學(xué)生期望月薪1000-4000元的占總?cè)藬?shù)的68%左右，其中2000-3000元為更多學(xué)生接受；2000-4000元的期望人數(shù)居多；1000-2000元及4000元以上的期望人數(shù)較少。5、職業(yè)規(guī)劃意識(shí)不夠強(qiáng)：相比于過去，今天的大學(xué)生就業(yè)觀念已發(fā)生很大的變化，這和我們國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢(shì)、人才市場的逐漸完善、選擇多元化的趨勢(shì)相吻合。很多大學(xué)本科在校生對(duì)于以后的就業(yè)有模糊的打算，還有一些沒有做任何的打算，而真正有明確規(guī)劃的人卻只占很少的一部分。6、大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀：大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識(shí)不全面，甚至存在明顯的缺陷，其中重要的一點(diǎn)就是缺少管理經(jīng)驗(yàn)，對(duì)行業(yè)缺少深度認(rèn)識(shí)，對(duì)市場和營銷缺少深入了解。中國人民大學(xué)勞動(dòng)人事學(xué)院院長曾湘泉在《中國就業(yè)戰(zhàn)略報(bào)告2004》一書中指出，大學(xué)生就業(yè)難，主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：一是大學(xué)生需求增長速度趕不上大學(xué)畢業(yè)生增加的速度。與發(fā)達(dá)國家比較，美國約有2.7億人口，大學(xué)近4000所，若要達(dá)到如此的比例和規(guī)模，中國需要辦20000所大學(xué)；即使按照韓國目前高等教育的規(guī)模水平，中國也要辦近10000所大學(xué)才夠。國內(nèi)總共才1000多所普通高校，即使算上成人和民辦高校，也不過3000多所，大學(xué)在校生的人數(shù)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到國家戰(zhàn)略發(fā)展的需求。二是大學(xué)生的預(yù)期收入與用人單位提供的工資之間存在匹配上的困難。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，我國應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生收入預(yù)期高估幅度在40%左右，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于美國和歐洲等國的10%左右。薪水是人們對(duì)一份工作最基本的要求。在2003年北京團(tuán)委組織的一次針對(duì)畢業(yè)生的調(diào)查中表明，大學(xué)生們對(duì)薪水要求并不低，在回答“您求職要求的工資底線”時(shí)，近六成（56%）人的選擇集中在1000元到3000元之間，其中只有15%的人能接受每月掙1000-1500元，兩成人可以接受自己的工資在1500-2000元，認(rèn)為2000-3000元比較合理的占21%。

三是大學(xué)生大多選擇在發(fā)達(dá)地區(qū)、高薪部門就業(yè)，愿到欠發(fā)達(dá)地區(qū)工作的較少。北京大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心主任李國忠指出：“其實(shí)現(xiàn)在我國的很多地方還是很需要大學(xué)畢業(yè)生的，比如說基層單位、中西部地區(qū)、低收入的技術(shù)工作等等，從這個(gè)意義上講，大學(xué)畢業(yè)生也并不過剩！”山東中醫(yī)藥大學(xué)校長王新陸認(rèn)為，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難并不是人才過剩，而是結(jié)構(gòu)性問題，人才過剩只是相對(duì)的現(xiàn)象。有一項(xiàng)對(duì)3000余名本科畢業(yè)生的調(diào)查表明，首選到北京工作的高達(dá)74.8%，首選去中西部地區(qū)的僅有2%。這些畢業(yè)生的收入渴望值是每月2000至4000元，低于月薪2000元堅(jiān)決不干。這就表明大學(xué)畢業(yè)生有主動(dòng)不就業(yè)的可能性。北京某高校的調(diào)查表明，未找到接收單位的畢業(yè)生中，準(zhǔn)備考研究生、博士生者占總?cè)藬?shù)的比例高達(dá)40.8%。同時(shí)，大學(xué)畢業(yè)生未簽約就已就業(yè)的大有人在，他們很可能未列入已就業(yè)統(tǒng)計(jì)。原因可能是單位借口試用不愿簽約；從事臨時(shí)性工作；畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)未能列入簽約統(tǒng)計(jì)。曾湘泉由此得出結(jié)論，真正就業(yè)困難的人在未簽約中僅占少數(shù)。因此，從測(cè)量的角度來看，現(xiàn)行的初次就業(yè)率指標(biāo)和數(shù)據(jù)所反映出來的走低，事實(shí)上夸大了大學(xué)生就業(yè)難這一現(xiàn)象。第一，主動(dòng)不就業(yè)者，如想繼續(xù)深造的人，屬于退出勞動(dòng)力市場的人員，不能算做失業(yè)；第二，非簽約就業(yè)即隱性就業(yè)，事實(shí)上也是就業(yè)。兩者一減一加，結(jié)果是：目前對(duì)大學(xué)生的名義就業(yè)率的統(tǒng)計(jì)低于實(shí)際的初次就業(yè)率，大學(xué)生的就業(yè)難度被夸大。精英教育轉(zhuǎn)向大眾教育形勢(shì)下必然發(fā)生碰撞，但中國農(nóng)業(yè)大學(xué)黨委書記，前教育部學(xué)生司司長認(rèn)為：“就業(yè)壓力加大，我國高等教育從國家整體需要看，我們目前的大學(xué)畢業(yè)生肯定不是多了。解決問題的一方面，需要學(xué)生認(rèn)識(shí)到整體趨勢(shì)，自覺調(diào)整就業(yè)期望，實(shí)事求是地評(píng)價(jià)自己?！弊鳛楦＝ㄐ麓箨懣萍技瘓F(tuán)董事長，王晶代表也希望畢業(yè)生了解社會(huì)對(duì)人才的需求，在求學(xué)期間有意識(shí)地培養(yǎng)自己的各方面能力。同時(shí)，也不要認(rèn)為到基層、到企業(yè)就沒有出路，“你看成功的企業(yè)家，有哪一個(gè)不是從最底層做起？”對(duì)“大學(xué)生的就業(yè)難度被夸大”這一觀點(diǎn)，中國勞動(dòng)關(guān)系學(xué)院副教授王向前有些不同看法。他認(rèn)為:大學(xué)生要高價(jià)，主動(dòng)失業(yè)的現(xiàn)象在前幾年比較多，但目前已經(jīng)發(fā)生變化。王向前認(rèn)為，要客觀地看待大學(xué)生“要高價(jià)”的問題。他表示，由于大學(xué)畢業(yè)生多了，用人單位選擇的余地大了，因而變得非常挑剔。用人單位為減少成本，增加競爭力，把大學(xué)生工資壓得很低。據(jù)了解，他所在的學(xué)院，大專畢業(yè)生的最低工資期望值只有600元，本科畢業(yè)生也就是1000元。王向前說，大學(xué)生現(xiàn)在上學(xué)的成本是很高的，北京的大學(xué)一年全部費(fèi)用約1.2萬元，包括學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)、伙食費(fèi)、交通費(fèi)、服裝和課外書等。學(xué)生家庭支付或?qū)W生本人打工掙錢都很不容易。學(xué)生參加工作后，有的要還銀行助學(xué)貸款或給付出學(xué)費(fèi)的家庭一些回饋，這都是必須的支出，都要掙較多的錢來應(yīng)付。而且，大學(xué)生工作后還有住房問題、婚姻問題需要解決，都需要很大的開支。因此，不能盲目地說他們“要高價(jià)”。大學(xué)生就業(yè)難不但是事實(shí)，而且解決他們就業(yè)難問題需要社會(huì)各方面的相互配合。中國現(xiàn)在的高等教育規(guī)模是世界上最大的，有1500萬的大學(xué)生，接受高等教育的人數(shù)超過美國，成為世界第一，可喜可賀的同時(shí)大學(xué)生的就業(yè)難問題擺在了每個(gè)畢業(yè)生的面前。2003年，高校畢業(yè)生為210萬，到去年7月為止，畢業(yè)就業(yè)簽約不到50%；2004年，高校畢業(yè)生將超過250萬……。大學(xué)生一畢業(yè)就失業(yè)，對(duì)中國對(duì)世界都是一個(gè)嚴(yán)重的問題。中國當(dāng)今大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)是五個(gè)人搶一碗飯。要“餓死”人的！大學(xué)生就業(yè)難的原因：①中國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)體制和教育改革落后有關(guān)，更和當(dāng)今大學(xué)生的就業(yè)觀滯后有關(guān)；②世界經(jīng)濟(jì)不太