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文檔簡介
初中化學教師招聘考試試題
也許用到的相對原子質(zhì)量:C-12S-32Cl-35.5Mg-24Ca-40Fe-56K-39Cu-64
一、下列每小題有1~2個對的答案,請將對的答案填在相應的括號內(nèi),45分。
1.下圖所示的一組實驗可用于研究燃燒條件,下列說法中對的的是()
A.此組實驗燒杯中的熱水只起提高溫度的作用
B.圖1中水下白磷未燃燒是由于沒有與氧氣接觸
C.圖1實驗不能比較白磷和紅磷的著火點高低
D.若將圖2中白磷換成紅磷也能觀測到燃燒現(xiàn)象
2.原子序數(shù)在1?18之間的四種元素甲、乙、丙、丁,其最外層電子數(shù)的總和為13,甲、
乙和丙是具有相同電子層數(shù)的相鄰元素,則丁一定不是()
A.氫B.氯C.氧D.鍍
3.洗滌是化學實驗中的基本操作,下列有關操作合理的是()
A.過濾時用蒸鐳水洗滌濾紙上的硫酸領沉淀,以除去其表面的可溶性雜質(zhì)
B.使用滴瓶滴加試劑后,立即用蒸儲水洗凈滴管并放回原瓶
C.剛加熱過高銹酸鉀的試管,立即用冷水沖洗
D.用洗潔精清洗熱水瓶里長期積淀的水垢
4.高鐵電池是新型可充電電池,與普通高能電池相比,該電池放電時能長時間保持穩(wěn)定的
電壓。高鐵電池放電的化學方程式為:
3Zn+2K2FeO4+8H2O=3Zn(OH)2+2Fe(OH)3+4KOH
下列敘述中錯誤的是
A.該反映實現(xiàn)了化學能向電能的轉(zhuǎn)化B.放電過程中鋅元素的化合價減少
C.高鐵電池能減少汞等重金屬污染D.放電過程中溶液的pH逐漸升高
5.假如將物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽、有機物分類,右圖中甲、乙、
丙是三種不同類別的物質(zhì),且相連物之間均能發(fā)生化學反映,下列
說法符合圖示規(guī)定的是
A.當甲為氯化鏤時,X可認為氫氧化鉀
B.當甲、乙、丙分別為酸、堿、鹽時,X一定不也許為碳酸鈉
C.當X為氧氣時,甲、乙、丙可認為氫氣、紅磷、葡萄糖
D.當X為稀鹽酸時,甲、乙、丙可認為銅、氫氧化銅、硝酸銀
6.下列各組離子在溶液中一定能大量共存的是()
+22
A.OH、Cl\HCO?>NaB.Na\Cu\Cl\SO4
C.Ag\Cl\NO3\K+D.H\Fe2+、SO?>NO3
7.下列說法錯誤的是()
A.硫酸鎮(zhèn)化肥加入熟石灰研磨能嗅到刺激性氣味
B.含C「的鹽溶液能與AgNCh溶液反映,產(chǎn)生白色沉淀
C.含SCV一的鹽溶液能與Ba(NCh)2溶液反映,產(chǎn)生白色沉淀
D.某鹽能與鹽酸反映放出使澄清石灰水變渾濁的氣體,該鹽一定是具有CO3?一的鹽
8.己知所含元素化合價發(fā)生變化的反映是氧化還原反映,其中被還原的元素化合價減少,
被氧化的元素化合價升高。海洋中有豐富的資源,如下圖所示運用海水可獲得許多化工
產(chǎn)品。
下列
粗鹽精鹽
有關說法對
海水②③
Mg(OH),------?MgCl-6HO------?無水MgCh
的的是22
母液——
()NaBrBr,
A.第①步中除去粗鹽中的SOF、Ca2\Mg?+等雜質(zhì),加入的試劑順序為:Na2cCh溶液、
NaOH溶液、BaCL溶液,過濾后加鹽酸
B.第②步中加入的試劑為CaCL溶液
C.第③步中發(fā)生分解反映
D.在第④步中澳元素被還原
9.根據(jù)下列幾種物質(zhì)溶解度曲線圖,得到的結論對的的是()
080160//℃氫氧化鈣溶解度曲線
A.氯化鈉中混有少量硝酸鉀,采用蒸發(fā)結晶進行提純
B.氫氧化鈣飽和溶液減少溫度后有晶體析出
C.80℃時,氯化鉀與硫酸鎂的溶解度相等
D.所有物質(zhì)的溶解度均隨溫度的升高而增大或隨溫度的減少而減小
10.t℃時,將一定量KNO3的不飽和溶液平均分為三份,分別恒溫蒸發(fā)出水的質(zhì)量為5g、
10g、15g,析出KNO3晶體的質(zhì)量依次為ag、bg、cg,則a、b、c三者的關系為
()
A.c=a+bB.c=2b-aC.c=a+2bD.c=2a-b
11.如右圖,一木塊漂浮于X中,向X中緩緩加入(或通入)少量物質(zhì)Y后最終木塊上浮,
則X與Y也許是(溶液的體積變化忽略不計)(
選項XY
A水食鹽
B氫氧化鈣溶液二氧化碳
C稀硫酸鎂粉
D硫酸銅溶液鐵粉
12.將一定量的丙醇(C3H8。)和氧氣置于一個封閉的容器中引燃,測得反映前后各物質(zhì)的
質(zhì)量如下表:
物質(zhì)丙醇氧氣水二氧化碳X
反映前質(zhì)量/g6.012.8000
反映后質(zhì)量/g007.28.8a
下列判斷對的的是()
A.表中a的值為2.8B.X一定是該反映的催化劑
C.X也許具有氫元素D.若起始時氧氣的質(zhì)量是14.4g,則無X生成
13.U形管中是滴有酚醐試液的蒸儲水,向
左、右兩管中分別同時逐滴滴加一定量的氫氧化鈉稀溶
液和稀鹽酸(如圖所示)。下列說法對的的是()
A.開始時左邊溶液呈藍色,右邊溶液呈紅色
B.開始時左邊溶液呈無色,右邊溶液呈紅色
C.充足反映后U形管中溶液也許呈紅色
D.充足反映后U形管中溶液一定呈無色
14.已知同溫、同壓下相同體枳的任何氣體都具有相同的分子數(shù)。工業(yè)制HNO3的尾氣中具
有的NO2和NO常用NaOH溶液吸取,反映的化學方程式為:
NO+NO2+2NaOH=2NaNO2+H20,2NO2+2NaOH=NaNO2+NaNO3+H2O,NO不能被NaOH
溶液吸取。相同條件下NO?與NO的體積比如下,其中能被完全吸取的是()
A.1:2B.2:1C.1:3D.3:1
15.右圖是某燃煤發(fā)電廠解決廢氣的裝置示意圖。下列說法對的的是()
A.此過程中沒有分解反映
B.此過程中S元素的化合價未發(fā)生改變
C.使用此廢氣解決裝置可減少酸雨的形成
D.整個過程的反映可表達為:
2SO2+2CaCO3+O2—2CaSO4+2CO2
二、本題共6小題,共30分
16.微粒模型觀測與比較。如左圖所示,在鈉與氯氣的反映中,氤
冬
每個鈉原子失去1個電子,成為1個鈉離子;每個氯原子得
II
到1個電子,成為1個氯離子;鈉離子與氯離子結合形成氯
化鈉。由于1個電子的質(zhì)量大約為1個質(zhì)子或中子質(zhì)量的
?O氯化鈉
姑離子氯離子
上,故原子的質(zhì)量幾乎都集中在原子核上。若用r、m分
1836
別表達微粒的半徑和質(zhì)量,以或“〉”或"’填空。
(1)rn(Na)m(Na+);(2)r(Cl)r(Cl-);
(3)r(Na)r(CD:(4)r(Na+)r(C「)。
17.甲是初中化學中的常見物質(zhì)。請根據(jù)下列敘述回答問題。
(1)若甲既能與稀鹽酸反映生成X,又能與氫氧化鈣溶液反映生成Y,且X與Y能反映。
則甲的化學式也許是(寫出一種即可),X與Y反映的化學方
程式為。
(2)若甲能與水反映,將少量甲加到飽和石灰水中,溶液變渾濁,則下列說法對的的是
(填序號)。
A.甲一定是二氧化碳B.反映后溶質(zhì)的質(zhì)量一定減少
C.反映前后溶劑的質(zhì)量保持不變D.反映前后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)也許不變
(3)若甲可用于焊接或切割金屬,把一定質(zhì)量的純凈物A和40g的純凈物B在一定條件
O—氫原子
筌>oco,a)飆原/
甲BCD
下按下圖所示充足反映,當B物質(zhì)反映完時,可生成44gC物質(zhì)和9gD物質(zhì)。
①參與反映的甲物質(zhì)的質(zhì)量是o
②甲物質(zhì)中各元素的質(zhì)量比為。
18.用作牙膏摩擦劑的輕質(zhì)碳酸鈣可以用礦石A來制備,某化學愛好小組設計了兩種轉(zhuǎn)化
流程,如下圖所示。
已知:a.二氧化碳連續(xù)通入氫氧化鈣溶液發(fā)生如下反映:
CO2+Ca(OH)2===CaCO3|+H2O,CaCO3+H2O+CO2===Ca(HCO3)2;
b.碳酸氫鈣微溶于水,微熱易分解:
Ca(HCO3)2=^=CaCO3l+H2O+C02t;
c.生石灰與水充足反映后可得到顆粒非常細小的熟石灰漿。
試填空:
(1)小王主張用流程①、②、④和操作II的設計,認為其工藝簡樸?請寫出反映①和④
的化學方程式:①;④;
操作n涉及等工序。
(2)制輕質(zhì)碳酸鈣時,D為(選填“懸濁液”或“溶液”或“乳濁液”),理
由是:。
(3)小李認為流程①、②、③和操作I比小王的主張更好,其理由是:
;操作I涉及攪拌和微熱等工序。
19.右圖中的物質(zhì)都是初中化學常見物質(zhì),其中A、B為單質(zhì),B是可供動植物呼吸的氣體;
甲、乙、丙為化合物,甲與過量的丙、乙與過量的丙
兩兩反映的所有產(chǎn)物相同。圖中“一”表達兩端的物之
間能發(fā)生化學反映;“一”表達物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關
系;部分反映物或生成物已略去?
(1)寫出B的化學式;
寫出一種丙的名稱。
(2)寫出A和甲反映的化學方程式:____________________________________________
(3)寫出乙一甲的化學方程式:_________________________________________________
20.能源“非石油化”是戰(zhàn)略目的,發(fā)展以CH4、CO2等為原料的“G化學”成為當今化工生
產(chǎn)的必然趨勢。通常天然氣中具有H2s等有毒氣體,下圖為天然氣合成氨的工藝流程。
%0(氣)和空氣
Fe2O3?H2O分離出S
(1)甲烷一氧氣燃料電池是實現(xiàn)能量轉(zhuǎn)化的裝置。
(2)CH(可合成多種無機物和有機物。研究CH』和CO?反映生成CO和H2,重大意義在于一
;我國科研人員發(fā)現(xiàn)CH4可直接分解獲得C6H6
和H2,化學方程式為。
(3)①中CEU與H2O(氣)反映生成CO2、比,化學方程式是。
②中一般加入K2c。3溶液吸取C02,此反映表達為K2cO3+CO2+H2O=2,
N2與H2按照分子數(shù)比反映生成NH3。
(4)使用FezChHzO除去H2S,生成物中含硫元素的物質(zhì)有種。流程中參與循環(huán)的物
質(zhì)是(填化學式)。
三、本題共4小題,共20分
21.小黃用右圖裝置測定銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分數(shù)和鋅的相對原子質(zhì)量。重要實驗環(huán)節(jié)如下
(必要的固定裝置已略去):
①連接裝置并檢查裝置氣密性:
②加入藥品和水;
③記錄C中液面刻度(C為帶有刻度的玻璃管);
④由A向B中滴加試劑至過量;
⑤待B中不再有氣體產(chǎn)生并恢復至室溫后,記錄C中液面刻度,
計算得到氣體的體積為VmL(經(jīng)查,該氣體密度為pg/L);
⑥將B中剩余固體過濾、洗滌、干燥并稱重,稱得剩余固體質(zhì)量為Wg。
(1)A儀器的名稱為;
(2)B中發(fā)生的反映的化學方程式為:;
(3)小黃在實驗前將塊狀的銅鋅合金磨成粉末狀,其目的是:;
(4)如何檢查該裝置的氣密性::
(5)為使測得的氣體體積更精確,記錄C中液面刻度時,除使視線與凹液面的最低處相平
外,還應__________;
(6)小黃發(fā)現(xiàn)實驗中由于缺少某一環(huán)節(jié)導致數(shù)據(jù)缺少而無法計算,該環(huán)節(jié)是:;
(7)通常實驗前須估算藥品用量,假如實驗過程中,發(fā)現(xiàn)鹽酸的量局限性,應半途加酸還
是重新實驗:;理由是?
12
22.化學實驗是學習化學的基礎,請根據(jù)下列裝置圖回答問題。
圖中制取的化學方程式為.
(1)AC02
濃硫酸的作用是.
(2)將接口a和b連接,可觀測到,僅有下面玻璃管內(nèi)濕潤的石蕊試紙變紅,上面玻
璃管內(nèi)無明顯現(xiàn)象產(chǎn)生。據(jù)此說明;①二氧化碳氣體密度比空氣密度
②二氧化碳與水反映生成顯.性物質(zhì)。
已知:易溶于水,能與澄
(3)①CaCCh+CCh+HzO=Ca(HCO3)2;②Ca(HCO3)2
清石灰水或碳酸鈉溶液反映都生成碳酸鈣沉淀,也能與鹽酸反映放出二氧化碳氣
體。
將接口a和c連接,通入一定量的二氧化碳氣體后,將試管靜置后固液分離,則
上層溶液中也許具有的溶質(zhì)是.或。請你設計實驗方案
加以驗證。
實驗操作實驗現(xiàn)象結論
取少量上層溶液于試管
中,,然后滴加___________O溶質(zhì)為________________?
—
四、本題共1小題。共6分。
23.某課外活動小組為了測定一批石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),將石灰石樣品研成粉末,
然后取一定量的石灰石粉末與過量稀鹽酸充足反映(假設石灰石中的雜質(zhì)既不和酸反映,
也不溶于水),過濾、洗滌、干燥后稱量濾渣質(zhì)量的數(shù)據(jù)如下表:
實驗序號樣品的質(zhì)量/g濾渣的質(zhì)量/g
第一次3.40.3
第二次3.60.4
第三次5.00.5
(1)該樣品中碳酸鈣質(zhì)量分數(shù)的平均值為:
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