師德師風下半年工作計劃匯報

師德師風下半年工作計劃匯報師德師風下半年工作安排匯報1

1、加強平安制度建設(shè)，提高依法管理意識

學齡前兒童的平安和健康是關(guān)系到千家萬戶家庭的華蜜和社會穩(wěn)定的大事，確保兒童平安健康發(fā)展是幼兒園應(yīng)盡責任。因此，我們肯定要從愛護兒童生命平安的高度，切實重視幼兒園的平安工作。嚴格根據(jù)國家及本市有關(guān)法律法規(guī)，依法加強管理。

(1)加強平安制度建設(shè)，建立健全平安工作的管理機制，進一步明確平安工作領(lǐng)導小組的工作職責，進一步完善平安工作管理網(wǎng)絡(luò)，有目的的制訂和修改平安工作制度，層層落實平安工作。

(2)在實行園長平安工作責任制的同時，進一步落實專人詳細負責兒童的平安工作，各條線各部門簽定并履行平安工作責任書。

(3)加強相關(guān)業(yè)務(wù)的學習，提高各崗位工作人員的平安意識和應(yīng)對實力，進一步明確各自的職責。

(4)加強平安工作的監(jiān)督與檢查，常常性對園內(nèi)場地、設(shè)施以及人員等方面的平安進行檢查與了解，剛好把握平安工作態(tài)勢，發(fā)覺擔心全隱患，有備無患，防患于未燃。

(5)將平安工作作為老師師德考核的標準之一，同時把平安工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內(nèi)，依據(jù)工作的優(yōu)劣，賜予相應(yīng)的嘉獎和懲罰。

2、創(chuàng)設(shè)一個平安、健康的發(fā)展環(huán)境

(1)主動籌措資金，定期維護園舍設(shè)施，為幼兒園實施平安管理供應(yīng)保障。

(2)嚴格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的工作人員。

(3)嚴格執(zhí)行衛(wèi)生平安消毒制度，每周對幼兒的玩教具按要求進行清洗、消毒，每周為幼兒曬被褥等。

(4)嚴禁運用有毒有害的玩教具，嚴禁運用有毒有害材料制作玩教具，留意各類環(huán)境創(chuàng)設(shè)的平安性。

(5)加強食堂飲食衛(wèi)生平安的管理，嚴防食物中毒事故的發(fā)生。

(6)加強衛(wèi)生保健平安管理，要求幼兒每天晨檢率達101%。定期為幼兒進行健康檢查并作好記錄。

(7)加強幼兒在園服用藥品管理，依據(jù)家長的服用要求，確保服藥剛好、精確，嚴禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。

(8)加強校車平安管理，嚴格執(zhí)行交通法規(guī)及園內(nèi)制訂的有關(guān)規(guī)定，確保師生的生命平安。

(9)建立班級平安責任制，切實做好班級日?；顒?、飲食、衛(wèi)生平安工作。

3、加強平安教化，提高平安意識

(1)主動利用幼兒園小廣播、黑板報、家教之窗、保健宣揚欄等途徑進行衛(wèi)生平安宣揚與教化，努力提高師生、家長的平安意識。

(2)創(chuàng)設(shè)有關(guān)平安教化的活動環(huán)境，結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進行衛(wèi)生平安教化并開展相關(guān)的活動，使幼兒駕馭一些自我愛護的技能，提高幼兒的愛護實力。

(3)在活動中滲透有關(guān)的平安學問，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急狀況，能呼叫求救，限度地消退擔心全因素。

(4)積累有關(guān)平安教化的資料，提高平安教化的科學性。

師德師風下半年工作安排匯報2

一、指導思想

以“德高為師，身正為范”重要思想為指導，堅持順應(yīng)時代步伐，更新教化教學理念、提高教學技能技巧、學習當代小學生教化心理學學問，努力使自己成為師德高尚、素養(yǎng)優(yōu)良、實力較強、讓人們滿足的老師，師德工作安排。

二、總體目標

樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，進一步弘揚敬業(yè)精神和求實創(chuàng)新精神；樹立正確的教化觀、人才觀和質(zhì)量觀，主動投身教化實踐與改革；言傳身教，為人師表，愛惜學生，嚴格要求學生，敬重學生人格和特性發(fā)展，著力培育學生的創(chuàng)新精神和實踐實力，全面推動素養(yǎng)教化，全面提高教化質(zhì)量。

三、工作安排

1、努力向身邊的人學習。我們的身邊有許很多多師德高尚的代表，他們將成為我學習的第一榜樣。聽過一位師德先進人物的報告，我深深被一種獻身于教化，一種濃濃的師愛所感染。所以，我將從身邊的人學起，學習他們的精神，學習他們的理論。

2、主動參與社會實踐，在實踐中進行師德修養(yǎng)，工作安排《師德工作安排》。在此過程中，處理師生之間、老師之間、老師與家長之間及與社會之間的關(guān)系。相識自己行為的是與非，辨別善與惡，培育良好的道德品質(zhì)。只有積累滄桑，才能真正錘煉師德。

3、深刻反思自我指責。在向身邊人學習過程中，在社會交往過程中，深刻反思自己存在的不足，主動開展指責與自我指責。一個師德高尚的老師必定是一個自覺進行師德修養(yǎng)的人。師德建設(shè)要求老師在實踐中，注意自我學習、自我修煉、自我約束、自我調(diào)控，做到老，學到老。

4、嚴謹治學尋求創(chuàng)新?！皣乐斨螌W，探求創(chuàng)新”是老師從事教書育人工作具備的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。它不僅要求老師具備系統(tǒng)精深的專業(yè)學問，廣博的人文學問，還要學習心理學、教化學、美學等教化學學問，駕馭現(xiàn)代化教化手段。只有不斷的創(chuàng)新才能才能被更多的孩子所寵愛。只有不斷的創(chuàng)新才能推動教化的大發(fā)展。

5、安貧樂教，遍灑師愛?！皭邸笔且粋€永恒的主題。對學生的關(guān)愛、寵愛是老師最至少的準則。老師的愛越多，師生的情感越深?！翱釔坳P(guān)切學生”是真摯的師愛，是老師的理智感、美感和道德感凝合而成的一種高尚的情感，是教化實踐中一種強大的教化力氣和手段，它表現(xiàn)了老師對祖國對人民對黨的愛，體現(xiàn)了老師的獨立人格和應(yīng)擔當?shù)?。以上安排，將時刻激勵我、評價我。做一個光榮的、真正的人民老師將是我終身的追求！

師德師風下半年工作安排匯報3

人們常說“老師是太陽底下最光榮的職業(yè)”。老師的道德是立身之本，人民老師就是要為人民服務(wù)的。新的學期起先了，我做師德安排如下：

一、思想方面

擁護黨的領(lǐng)導，響應(yīng)黨的號召，遵守各項法律、法規(guī)和學校的各項規(guī)章制度，維護社會公德，做到為人師表。關(guān)切國家大事和時事，不斷學習專業(yè)學問和相關(guān)學科領(lǐng)域的學問，豐厚自己的積淀，使自己在業(yè)務(wù)上、思想上適應(yīng)時代的發(fā)展需求，能夠與時俱進、勇于創(chuàng)新，做創(chuàng)新型、科研型老師。

二、關(guān)切、愛惜每一個學生。

我會努力用真情教化學生，用真愛感動學生，在幫助和教化學生的過程中，我將以“學生為本”，到處讓學生感受到老師的“真誠”，讓學生在與老師相處的過程中明白“誠信”的內(nèi)涵，學會做人，學會求知，學會勞動，學會做事。老師一言一行都要對每一個學生的思想品德、心理健康和學習負責，做學生可以信任、值得敬重、言行一樣的老師。

三、不斷的學習，充溢自己

老師要刻苦學習業(yè)務(wù)學問，精通自己的專業(yè)，深化鉆研教材，駕馭教材的重點、關(guān)鍵和難點，講課才能引人入勝，喚起學生劇烈的求知欲。老師精通自己的本行業(yè)務(wù)還表現(xiàn)為懂得探討教學方法，主動學習新的教學方法，熱心地投身到教改活動中去，通曉人的相識規(guī)律，學會把學問傳授給學生的本事，學會化繁為簡、深化淺出，使學生簡單接受的技巧。在工作實踐中，老師會遇到很多新問題、新狀況，須要不斷地“再學習”。教無止境，學海無涯。老師要盡可能地博覽群書，涉獵百科，具備多方面的學問，才能起到“傳道、授業(yè)、解惑”的作用。老師的學問越豐富，越深厚，越能受到學生的敬重。

四、協(xié)調(diào)家長的協(xié)作，與家長協(xié)力共同教化好每一個孩子

家長是孩子的第一任老師，家長對孩子的影響隨處可見。因此，我將利用家長會、家長沙龍等活動和家長共同探討關(guān)于孩子成長中遇到的各種問題。作為一名語文老師，我會細心似的視察每一個孩子的微小改變，利用家訪等形式與家長溝通，做讓家長們放心滿足的老師。

以上是本學期的師德安排，請領(lǐng)導賜予指導。

師德師風下半年工作安排匯報4

一、進行禮貌待人，講文明、守紀律的教化

主動有禮貌地稱呼自己所接近的人，并主動熱忱運用禮貌用語。依據(jù)各班實際，對幼兒進行遵守班級常規(guī)及文明行為的教化。

二、敬重長輩，情愿為他們做事。

1、能主動地遵守本班和幼兒園的各項規(guī)則，能夠限制自己的行為。

2、能夠遵守公共場所的秩序和衛(wèi)生要求，如不隨地吐痰，不折花草等。

3、離開集體或家長要打招呼。

三、有目的、有安排地培育幼兒具有友愛謙讓，誠懇的優(yōu)良品質(zhì)

1、培育幼兒對同伴友愛相處，說話和氣，關(guān)切小摯友，情愿幫助比自己小的有困難的小弟弟、小妹妹。

2、逐步學會自己解決彼此之間的糾紛。發(fā)生爭吵，講道理，不動手、不罵人、不欺壓小摯友。

3、信任自己的力氣，做事有信念，學會自我愛護。

4、講實話，做錯了事敢承認。

詳細措施和內(nèi)容

1、注意為幼兒營造和諧、民主、寬松、開心的精神氛圍，建立同等、和諧、理解、信任的師生關(guān)系，以良好的環(huán)境影響人，以生動的活動感染人，以主動的體驗塑造人，以好玩的學習發(fā)展人。

2、培育幼兒良好的行為習慣，形成良好的班級常規(guī)。班級每天進行晨間談話，依據(jù)周安排、日安排，切合實際地開展，充分發(fā)揮晨間談話的教化作用。

3、在一日活動的各個環(huán)節(jié)中激勵幼兒相互友愛、關(guān)切，并以榜樣的作用來帶動幼兒學會和同伴和諧相處。

4、開展豐富多彩的教化常規(guī)活動，讓幼兒在學習的同時，品德、行為也得到同化，有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教化作用。

5、介紹先進人物，引導幼兒學好樣，做個守紀律、好行為的孩子。

6、家園聯(lián)系共同教化。對幼兒進行品德教化，靠學校單方面的努力是不行的，必需保持教化的一樣性。因此，家庭、幼兒園和社會各方面都要加強對幼兒思想品德的教化，愛護幼兒健康成長。

師德師風下半年工作安排匯報5

一、指導思想：

以學習落實全國教化工作會議精神為主線，以老師職業(yè)道德規(guī)范為準則，加強老師職業(yè)志向和職業(yè)道德教化，增加廣闊老師教書育人的責任感和使命感。把更新師德觀念、規(guī)范師德行為、提升師德水平作為重點，進一步加強幼兒園師德建設(shè)，強化老師素養(yǎng)，努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、敬業(yè)奉獻，適應(yīng)現(xiàn)代化教化發(fā)展的高素養(yǎng)老師隊伍。

二、本學年師德建設(shè)工作重點：

大力加強師德師風建設(shè)，堅持把師德教化擺在老師隊伍建設(shè)的突出位置，弘揚愛崗敬業(yè)、為人師表、無私奉獻精神。以活動為主線，多渠道、多層次開展形式多樣的師德教化，使良好的師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為廣闊老師的自覺行為，轉(zhuǎn)化為廣闊老師的人格品質(zhì)。

1、學習貫徹和落實《老師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)。

2、堅持系統(tǒng)的師德培訓、常常性的師德教化和“提升人文素養(yǎng)”讀書教化活動。評比“老師”活動。

3、進一步規(guī)范老師的言行，學習宣揚校內(nèi)外“優(yōu)秀老師”、道里區(qū)是“師德標兵”的先進事跡，要求全體老師必需做到“三愛”：愛事業(yè)、愛崗位、愛幼兒，不斷加強自身建設(shè)與修養(yǎng)。

三、詳細措施：

（一）加強領(lǐng)導與規(guī)范，強化師德建設(shè)觀念。

1、幼兒園把師德建設(shè)工作擺上重要議事日程，定期召開會議，統(tǒng)一思想相識，增加抓好師德建設(shè)的責任感和緊迫感，提高活動效率。

2、做到師德教化常?；⒅贫然?。老師的集中學習與平常學習相結(jié)合，集體學習與個人學習相結(jié)合，每學期保證支配集中學習不少于四次。

3、規(guī)范師德行為，比照有關(guān)師德規(guī)范的要求，老師對自身在教化教學過程中的師德師風問題進行反思和總結(jié)，開展指責與自我指責，寫出師德自查自糾書面材料，切實解決老師中存在的問題。

4、進一步規(guī)范家校聯(lián)系層度，建全和完善家長幼兒園聯(lián)系制度。通過家長會、家訪、電話聯(lián)系等多種形式，促進老師、幼兒和家長的相互溝通，爭取家庭、社會對幼兒園教化事業(yè)的理解和支持。接著開展幼兒問卷、征求家長看法、師德調(diào)查、老師師德評價活動，自覺主動接受幼兒、家長、社會的監(jiān)督，增加工作透亮度、增加幼兒園與家長、老師與幼兒的有效互動，創(chuàng)辦好人民群眾滿足的幼兒園。

（二）加強學習，提高職業(yè)道德素養(yǎng)。

1、組織全體老師仔細學習《老師職業(yè)道德規(guī)范》，全面精確理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容。努力學習《教化法》、《老師法》和《義務(wù)教化法》等法律法規(guī)，貫徹執(zhí)行市、區(qū)教化局關(guān)于加強老師隊伍建設(shè)有關(guān)要求。結(jié)合師德學習內(nèi)容，每學期每位老師撰寫學習筆記和心得體會。

2、引導全體老師樹立終身學習意識，不斷適應(yīng)社會發(fā)展改變的須要。老師除駕馭好專業(yè)學問外，還要主動參與接著教化及業(yè)務(wù)進修，在理論上和實踐活動中進一步提高實力，以適應(yīng)素養(yǎng)教化發(fā)展的須要。

（三）多彩活動，提升師德修養(yǎng)。

1、仔細開展“三愛活動”（愛事業(yè)、愛崗位、愛幼兒）。通過開展“愛事業(yè)”等活動，樹立老師工作責任心和職業(yè)華蜜感；通過開展“愛崗位”活動，加強老師的敬業(yè)精神；通過開展“愛幼兒”活動，重建老師的博愛心靈。為確?！叭龕刍顒印痹鷮嵧苿?，取得實效，主動開展以下師德建設(shè)活動。

2、開展豐富多彩的社會志愿服務(wù)活動。

3、開展“關(guān)愛老師”活動。關(guān)注老師的心情、關(guān)切老師的生活、關(guān)懷老師的成長，主動幫助解決存在的實際困難，讓廣闊老師感受到幼兒園的暖和，提高職業(yè)華蜜感，穩(wěn)定老師隊伍。接著關(guān)注老師的心理健康，充分利用老師大會、個別談心、心理健康教化輔導等形式對老師的急躁心情進行有效疏導，保證老師以良好的心態(tài)投入幼兒園工作。

4、樹立師德建設(shè)典型，充分發(fā)揮示范作用。開展評比表彰“孩子寵愛的好老師”活動，挖掘典型，樹立榜樣，加大宣揚力度，促進師德建設(shè)工作健康發(fā)

（四