家長寫給老師的感謝信

家長寫給老師的感謝信家長寫給老師的感謝信1

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)及老師：

你們好！

我是一年級〔一〕班喻語萱的家長，作為一名一年級的寄宿新生，孩子在班主任吳老師，宋老師，生活老師黃老師的正確引導(dǎo)和幫助下，順利適應(yīng)了小學(xué)寄宿生活。

由于前段時間天氣驟變，在20xx年9月25日的下午，孩子生病發(fā)燒了，吳老師第一時間通知了我們家長，宋老師也馬上帶孩子去醫(yī)務(wù)室做了檢查并服藥。但由于病情比較嚴重，孩子不得不請假回家靜養(yǎng)打針。為此掉了一個星期的課程。孩子沒來學(xué)校的幾天，吳老師每天早上都打電話來關(guān)懷孩子的病情，并一在讓我們放心，孩子那下的課她們都會為她補上的。

讓我們感動的是，在20xx年9月28日的晚上，吳老師和宋老師兩人親自登門探望喻語萱，還帶來了為孩子細心制作的祝愿愛心卡片。并為孩子補習了那下的語文和數(shù)學(xué)。原來擔憂孩子休息這么長時間，會不情愿去上學(xué)。吳老師和宋老師一來，讓孩子感到了老師對她的愛，對她的重視和關(guān)懷。如今問起孩子愿不情愿去上學(xué)，她滿口的情愿。

借這封信來表達我們對一年級〔一〕班老師最誠心的感謝，看到老師們對孩子這么有愛心，責任心，我們把孩子交給學(xué)校特別的放心，信任孩子在這么優(yōu)秀老師的教育下前途會一片光明。

×××家長

20xx年x月x日

家長寫給老師的感謝信2

敬重的_：

您們好！

我是__小學(xué)二年二班段__的家長。孩子在這個溫馨的的大家庭里快度過三個學(xué)期了，各方面有了很大的進步，特殊是孩子能主動向上，歡樂健康地成長，這與二班的老師是密不行分的。蘇老師，秦老師，袁老師，在此我懷著萬分感謝的心情，向你們致以最崇高的致意，最真摯的感謝和最美妙的祝福。

段__很愛這個既團結(jié)又暖和的班集體，更愛培育教育她的老師們。是她們對孩子的愛感動了孩子，是她們嚴格的教育知道這孩子，常言道“嚴師出高徒〞，下面講兩件事：

一是孩子的字寫得還可以?？墒怯幸淮巫脖容^多，她有兩個字寫得不規(guī)范，蘇老師一眼就看出來了，讓她重寫這兩個字。僅此，讓孩子感到蘇老師要求很嚴格，一個字也不能馬虎，不能有僥幸心理。之后，孩子寫字時就比較仔細，蘇老師和秦老師批改正的作業(yè)本上常?？吹健澳阕畎舁?，“很好〞“加油〞，“老師信任你〞。簡短的幾個字，你們給了孩子信念和力量，激發(fā)了她的學(xué)習興趣，使她不斷進步。

二是上一年級時，孩子不當心把校訊通給丟了，蘇老師知道后設(shè)法幫她查找。兩天后蘇老師給找到了，并關(guān)懷地叮囑她，今后要細心愛惜自己的物品，這件事使她懂得了自己的馬虎也給老師帶來了麻煩。從今，她就留意愛護好自己的物品，家長也給予她確定和表揚。

確實，孩子的點滴進步，都凝聚著老師的心血和汗水，包含著你們無私的愛，平凡表達偉大。再次感謝二班全部的老師們，并祝你們工作順利，身體健康，萬事如意。

家長

20_—05—01

家長寫給老師的感謝信3

敬重的xx幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)及xxx班的全體老師們：

你們好!

我們是xx班xxx小朋友的家長。首先特別感謝xx幼兒園xx班的x老師、x老師、x老師和x老師!在你們近三年的細心呵護下，xx在各方面都有了長足的進步，特別的健康、陽光和懂禮貌。“火車跑的快，還需頭來帶〞，在此，一并感謝幼兒園的全體領(lǐng)導(dǎo)，是你們帶的好頭培育出了這么優(yōu)秀而全面的老師們：她們不僅自身優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精湛，而且對孩子們的教育啟迪方法及班級活動思路也別出心裁，使孩子們在養(yǎng)成良好行為習慣的同時在不同領(lǐng)域的學(xué)問汲取方面也收獲頗豐。

孩子來貴園已經(jīng)快三年了，這期間，孩子各方面的進步和轉(zhuǎn)變讓我們做家長的感到特殊欣慰，許多次都想寫信感謝多位老師對孩子耐煩細致的保教工作，然而由于工作緣由始終拖至今日。如今，孩子即將從幼兒園畢業(yè)了，回想兒子入園近三年來的成長過程心里百感交集!對老師們?yōu)楹⒆拥男量喔冻龈切拇娓兄x!

三年來許多次由于工作較忙接孩子很晚，辛苦一天的老師們總是滿臉笑容毫無怨言，曾經(jīng)有幾次由于太晚老師們干脆帶著孩子一起開會，作為家長在歉意的同時很為有這樣的老師而感到傲慢和放心!平常，假如孩子不舒適沒方法上學(xué)時，老師們總是在百忙之中打電話詢問孩子的狀況，關(guān)切之情令人感動!老師們?yōu)槿酥t和，對孩子和氣可親，對家長周到熱情，她們不僅是孩子的好“媽媽〞，更是孩子和我

們的好朋友!如今xx在老師們的幫助下，性格變得更加開朗熱情，喜愛上了繪畫，愛上了英語和數(shù)學(xué)，語言表達能力也有了很大提高，而且膽子比以前更大了，也更懂禮貌了。我們真為孩子的歡樂和進步而快樂，也為當時選擇xx幼兒園而高興，為孩子能有這樣的良師益友而欣慰!如今，孩子很為自己的母校及老師們?yōu)闃s;期望不久的將來，你們也能以孩子進步和勝利為傲!

我們知道，老師是孩子心中的太陽，照射著每個角落，影響著他們的人生……你們在平日勞累的工作中付出了太多的心血與愛心，我們家長無以回報，僅用“感謝〞兩個字，不能足以表達我們的心情，可的確，翻遍全部字典，仍找不到更準確的詞匯，只好再說：老師們，你們辛苦了!感謝，再感謝!感謝你們對孩子們愛心、關(guān)心、辛勤的教育和幫助!

最終，再一次感謝xx班的全體老師及教育過、關(guān)懷過、幫助過、觀賞過xxx的全部老師，孩子的成長離不開你們的辛勤付出!也再一次感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)，感謝你們培育出這么優(yōu)秀的教師!有這樣優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和教師，信任xx幼兒園會越辦越好!

此致

敬禮

xxx家長

XX年xx月xx日

家長寫給老師的感謝信4

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)，老師們，你們好!

時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬間一年級第一學(xué)期就過去了，入學(xué)前的各種擔憂、忐忑這時也好像漸漸消散，往事一幕幕映入眼簾。

記得在報名時，我顧慮重重地向教育處張主任照實地說明孩子狀況時，特別意外地，張主任不僅接納了我的孩子，而且建議我入校陪讀，這樣便讓羽柔對新環(huán)境的適應(yīng)因為有了媽媽的陪伴而更加順利。

接下來，羽柔的一點點進步，一點點融合，更是滲透了校領(lǐng)導(dǎo)和老師們多少心血，多少愛!

還記得入學(xué)第一周羽柔每一天都交叉作業(yè)本，羅老師和向老師每次都耐煩地幫她在書包里找到家庭作業(yè)，仔細細致地批改，還在歪歪扭扭的字旁畫上一顆小星星，告知她“根據(jù)小星星的字會特別棒〞。于是孩子每天都拿著畫著小星星的作業(yè)本快樂地繼續(xù)每天的作業(yè)，作業(yè)習慣漸漸培育起來。羅老師常常會在評語中鼓舞孩子，告知我羽柔今日舉手回答了兩次問題;今日上課時有些分心，可能是學(xué)習內(nèi)容有些難……平常課余也常常和我了解羽柔的學(xué)習狀況并建議我不要在意孩子的成果而多關(guān)注孩子學(xué)習興趣和看法。12月初時，羅老師與向老師還專程來到家中進行家訪，了解羽柔在家的學(xué)習生活狀況，悉心傳授如何運用有效的教育方法，并探討特別問題的解決方案，給予了我們極大的支持。

同時，我們也很感謝美術(shù)楊老師，音樂鄧老師，體育張老師，道德法制羅老師以及一年組全部老師的寬容厚愛和無私愛心。

盡管孩子在各方面的表現(xiàn)與其他同齡孩子比較尚有很多不如人意之處，但她的進步是有目共睹的：從剛?cè)胄r不敢和老師問好，到如今每天放學(xué)前都要抱著羅老師不愿松手;從開學(xué)時由我為她整理書包，到如今自己看課表主動整理書包;從起初的害怕羞澀到能夠舉手回答下列問題……

短短一個學(xué)期過去了，羽柔會叫出班上每一個同學(xué)的名字，并交到了幾個要好的朋友。羅老師還鼓舞班上幾名能干的女孩幫助和照看羽柔，并號召全班同學(xué)敬重和包涵羽柔。孩子每天都特別快樂地去上學(xué)，回家后會如數(shù)家珍地向我們敘說在學(xué)校經(jīng)受的事情。這讓我們真心感受到羽柔已經(jīng)漸漸成為一2班的一份子，她為自己能成為小學(xué)生而傲慢。

有教無類雨潤春華，多彩苗木共生成林。孩子的成長之路因為在楓樹山鴻銘小學(xué)遇到這樣一群充滿愛心、可敬可親的老師而灑滿陽光。我們祈禱在她的人生道路上，能幸運地遇上同樣可親可敬的人們。

讓我們再一次向全部幫助、關(guān)懷過我們的校領(lǐng)導(dǎo)與老師們道一聲：感謝!同時誠心祝愿我們的學(xué)校越辦越好，祝全體老師身體健康，萬事如意!

此致

敬禮!

xxx

日期：20xx年xx月xx日

家長寫給老師的感謝信5

敬重的園長、老師：

您們好!

每當我家珂珂快樂的從幼兒園回來，我就打心底里感謝幼兒園的老師，是她們崇高的敬業(yè)精神和博大的愛生情懷，讓孩子在父母勞碌無暇照看孩子的日子里，體會到了"老師如慈母"的情懷，老師對孩子從學(xué)習到生活無微不至的關(guān)心，我們做家長的有太多的感謝之情無法再筆尖傾瀉，只能在此行哈佛幼兒園的老師們誠心的說聲感謝!尤其是小一班的任老師、魏老師和鄭老師。孩子入園前，我有很多顧慮，擔憂她被小朋友欺負、擔憂她不會吃飯餓著、擔憂她不會上廁所尿褲子、擔憂她……第一天送孩子入園，在她的大聲哭鬧中，我狠下心離開了幼兒園，在單位我一天都在忐忑擔心中度過，擔憂孩子離開媽媽還哭嗎?喝水了嗎?吃飯了嗎?最終等到接孩子了，帶著滿腦子的擔憂，我第一時間沖進了幼兒園，映入我眼簾的是孩子快樂的笑臉，我的心一下子放了下來。

回想起孩子一年半的幼兒園生活，思緒萬千，從小小班到小班，從衣來伸手到自我獨立，從哭哭啼啼到英勇自信，這里包含著老師們多少的汗水和愛心呀!每到看到孩子背古詩的流利自然，與人交往的禮貌大方，作為家長的我們由衷的感謝您們--辛勤的老師們!

一年半來，孩子和辛勤培育她們的老師們朝夕相處，產(chǎn)生了甚至連家長都替代不了的感情。孩子常常把:"任老師是媽媽掛在嘴邊。"放假了，孩子會說："我想我的任老師……"孩子還小，她不會施加任何華麗的語言，但是這些極為簡潔的話語，卻代替了孩子的心聲，孩子愛你們--辛勤的老師們!

孩子的點滴進步離不開園長的科學(xué)管理和老師們的努力，幾位老師一成天語孩子們相伴左右，不僅要關(guān)懷孩子們的吃喝拉撒，還要教育孩子們，十分辛苦，但她們總是滿面笑容的把歡樂帶給孩子們，是孩子們的"好媽媽"，更讓人感動的是幾位老師對家長卻都很熱情，常常與家長保持良好的溝通，讓我們送的放心，工作安心。

微笑，掛在孩子們的臉上。感謝，流進父母的心窩。在這里再次向小一班的任老師、魏老師、鄭老師，還有寶寶的申園長表示由衷的感謝。感謝你們用愛心滋潤著幼苗，也期望哈佛幼兒園繼續(xù)用先進的教育理念，多給孩子們鼓舞、贊揚、引導(dǎo)，培育孩子們自信、活潑的性格，開啟她們智慧的頭腦。讓哈佛幼兒園成為孩子們的樂園!

此致

敬禮！

xxx

xxxx年xx月xx日

家長寫給老師的感謝信6

敬重的老師：

您好！

本人是您的學(xué)生xx同學(xué)的家長，寫這封信給老師是想要向老師表示最誠心的感謝，假如沒有老師對我們家孩子的關(guān)懷和照看，想必我們家孩子如今還是一個愛逃課愛打游戲的“壞〞孩子。都是因為您，我們家孩子才漸漸走上了正途。

不瞞您說，在老師您對我們家孩子進行“挽救〞之前，我們這兩個孩子的家長，早就被我們家那孩子給折磨得沒招了。我倆雖是他的親生父母，卻因為我們在他很小的時候出發(fā)打工，將他始終寄放在爺爺奶奶和外公外婆家輪番著生活，既疏于對他的管教，也疏于給他足夠的陪伴，使得等我們不再外出打工，開始陪伴在他身邊時，已經(jīng)不知道該如何讓他聽我們的話，甚至于不知道該如何讓他認可我們這對想著他好的父母了。

我和孩子他爸，兩人都沒讀過什么書，要在給孩子指導(dǎo)功課上影響孩子是不太可能的，于是我們只好在生活上對他進行管教，可畢竟小時候?qū)λ栌诠芙?，如今突然一管，只能是讓一個青春期的孩子產(chǎn)生嚴重的逆反心理，于是他開始逃課去打游戲，假如不是有一次被他爸給撞見了，我們都還以為他在學(xué)校仔細讀書呢！

好在這時候老師您對他有了關(guān)注，將這只迷途的羔羊挽救了回來。當然，在您對挽救他實行措施之前，我們倆口子也對他的逃課行為進行了管教，但他爸是個粗人，除了對他棍棒教育之外，別無他法，他在這棍棒底下沒有成人，反倒是成了一只逃學(xué)的可憐蟲，如今我這個做媽媽的想想，這不能怪孩子，該怪就得怪我們倆口子，假如我們能夠自己給他好正確的示范，讓他在一個更加上進的環(huán)境，更加有愛的環(huán)境里長大，想必他肯定不是這個樣子的。

老師，感謝您在發(fā)覺他頻繁逃課的時候找他進行了談話，更加感謝您在與他談話的過程中，不是像我們倆口子似的責怪他，您的教育方式讓我們家那孩子感受到了什么是真正的愛。確實，如今回想起來，我們倆口子的“為你好〞，根本算不上是什么愛他，不過是為了讓自己覺得省事，讓他變成一個聽話的乖孩子和讓他變成一個健康歡樂的孩子，這事實上是完全不同的。感謝老師您教會了我家孩子什么是愛，也感謝老師您教會了我們做家長的應(yīng)當如何去愛孩子。

在這教師節(jié)即將來臨之際，本人代表我們?nèi)蚁蚰硎咀钫\心的感謝，感謝老師對我們的幫助，也想對老師說上一句“老師，您辛苦了！〞

xx同學(xué)的家長

20xx年x月x日

家長寫給老師的感謝信7

敬重的老師：

您好！

我是***的家長，孩子來到咱們幼兒園到如今已經(jīng)有一個學(xué)期了，看著孩子一天天的改變，一點一滴的進步，我這個當媽媽的有說不出來的感謝和喜悅。我知道這里面中包含了咱中二班老師們辛苦的工作和辛勤的.汗水。象全部的獨生子女一樣我的孩子***也是家里的掌上明珠，從小嬌生慣養(yǎng)，說一不二。想當時，剛上幼兒園那會兒，我每天最頭痛的事兒就是早上送他去幼兒園，每天的那個時候他總是哭鬧的最厲害的一個，聽著兒子的哭聲我嘴上訓(xùn)斥，可是心里總會有說不出的難過，往往忍不下心來，把他又抱回家。即使牽強送進去了也經(jīng)常是孩子在里面哭我和他的姥姥在門外偷偷地抹眼淚。經(jīng)過幾次反復(fù)，中二班的王老師跟我們耐煩地做思想工作，說要消除孩子的這種狀況，首先家長應(yīng)當先端正認識。孩子一開始哭鬧是正常的，不要讓孩子的哭鬧成為了將來要挾家長不上幼兒園的武器。而且老師還給我們介紹了很多幼兒園的課程支配和孩子們的狀況，讓我們對幼兒園的狀況有了解，消除了我們的顧慮，在老師的指導(dǎo)下孩子由一開始用不起床，不穿衣服，或者哭鬧的方式拒絕去幼兒園，到如今不再哭鬧，每天高高興興地拉著手走進幼兒園，我感覺僅三個月的時間孩子上學(xué)不再費勁兒了。而且讓我最感動的是：有一個星期天孩子問我：“媽媽，是不是明天我就可以上幼兒園了？〞我回答是的，他竟然高興地一蹦一跳地喊到“太好了，我又可以見到W老師、Y老師、H老師和小朋友們啦！〞看來孩子已經(jīng)深深地愛上了他的老師和他的幼兒園了。

平常在家里的時候我們也會教孩子寫字和畫畫，或許是不得法，不是孩子學(xué)不會，就是激不起他學(xué)習的興趣，我們?yōu)榇艘埠芸鄲?，自?**上了幼兒園我們的這個苦惱就解除了。因為他每天下學(xué)回家都會給我們一個驚喜。他會跟我們唱老師新教的兒歌，跳老師編的小舞蹈，偶爾還會說兩句英文逗得我們開懷大笑。兒子的這些進步和改變我們和四周的鄰居都是耳聞目睹的了。最讓我們感到欣慰的是如今我的兒子***畫了一手的好畫，看那構(gòu)圖，那著色，那意境？？讓我想起了一句話，那就是“名師出高徒〞。我把他全部的繪畫作品都搜集在了一個本子里，期望他將來長大了翻開這個本子的時候，看到的不僅僅是他童年的點滴記憶，還有培育過他的老師和給他一個良好成長環(huán)境的幼兒園。

看著兒子一天天懂事，一天天的進步我要感謝這些辛勤工作的幼教老師們，如今人們不是常說“不要讓孩子輸在起跑線上〞嘛！我很慶幸為兒子選對了幼兒園，遇到了這么好的老師，我的孩子在你們的幫助和培育下有了一個特別杰出的起跑。信任他會在將來越走越好！

在這里對中二班的全體老師說聲“感謝〞

祝工作順利！

此致

敬禮

小一班***家長

家長寫給老師的感謝信8

胡老師及各科老師：

你們好！本應(yīng)在記錄冊上寫的，但很想多寫幾句，又另備薄紙。

寫時有點百感交集，想不到孩子來到的學(xué)校是如此之好，想不到她的老師如此敬業(yè)。我與老師幾乎無接觸，僅開了二次家長會。但我劇烈地感受到了老師的良苦專心，感受到了老師對孩子、對教育的摯愛。

我也想不到孩子會取得今日的成果。但我也不覺得意外！

今日，孩子在分數(shù)上多收了三、五分。但對她的教育，我與老師一樣，感到任重而道遠。真正的考驗遠未開始，等待孩子的，將是越來越大的難關(guān)，為了她的成長，將孩子的一些狀況與老師溝通一下。

她從小就是一個很頑強的孩子。在她四歲的時候，父母就有意在她身后，讓她引領(lǐng)識路回家。在世界之窗的冰雪世界，她一個人拉著比她高很多的圓盤，登到高處，俯沖而下，沒完沒了地來回奔波，而比她大很多的男孩子，需要父母的幫助。她五歲的時候，便單獨揣著人民幣夠著高柜臺與大人搶購麥當勞。她從兩米多高的單杠上松手跳下來，雖然很疼，但一聲不吭，還要再次上去，往下跳。在她堂哥10歲的生日宴上，為了各自的妹妹，大打出手。堂哥用雙手掐住她脖子達一分多鐘，她眼淚橫流。任你怎么問她，她都一聲不吭，直到回家，她不提一字一句。

作為父親，從小到大，她不知摔倒了多少次，但我從沒扶她一次。只要她能做到的事，從不會去幫她。來回外校，她不愿我們接送，我們也極少接送。

孩子是有夢想、有追求的，她緊急而敏感。她想做個父母滿意的孩子，她夢想讀好的學(xué)校，她總在期望勝利，從不無所事事，從不沉溺于網(wǎng)游，從不感到無聊。小小年紀，她一個人去書城，一去就是四、五個小時。她很在乎別人的評介，外表上裝作無所謂。在家里，父母幾乎不輔導(dǎo)她作業(yè)，甚至是強拉她一起去郊外游玩，但她會一個人堅持將作業(yè)做完，不用大人操勞。往往凌晨2到3點，她一個人單獨在堅持做作業(yè)。

孩子性子很直，不會含蓄，不會掩飾。當她5歲一個人買麥當勞時，她或許就養(yǎng)成了快速決斷、果敢自動、不依不靠的特質(zhì)?？傁矏鄞竽懚怃J地說出自己的觀點，語不驚人誓不休。潛意識里，她有掌握和引導(dǎo)的欲望，想學(xué)“姐們〞風范。在小學(xué)四年級，她會去組織班里的自發(fā)的滑冰隊，在花園里橫沖直撞為能事。當她覺得某男生欺負女同學(xué)時，她會上前大打出手，將男生打哭。她從不隱瞞自己，不知道理解別人。先入為主，自己的感知決定一切，不去仔細分析、規(guī)律推斷。這是年少的錯！信任她肯定會在某一天，很真實地認識到自己的缺點。

孩子是父母生命的延續(xù)，她的每一步，都踏在父母的心上。我深深地感到孩子的掙扎和付出，她沒有懈怠，沒有躲避，她想作一個好孩子。

孩子的缺點是顯而易見：不關(guān)懷人，太主觀，為一時之氣不顧一切，不協(xié)作，愛出頭，畏難，急躁，不經(jīng)分析快速決斷，等等。期盼她的早日轉(zhuǎn)變，期盼那些真正的驚喜。

深深地感謝老師！也感謝我的孩子！

此致

敬禮

xxx

20xx年x月x日

家長寫給老師的感謝信9

敬重的老師：

你們好！

我是貴園小一班王恬靜的家長，首先我代表我和我的家人向尊敬的老師們道聲你們辛苦了！感謝你們始終以來對王恬靜的關(guān)懷和照看，你們是王恬靜的啟蒙老師，你們在孩子的成長過程中起著特別重要的作用。

至孩子入園以來，孩子養(yǎng)成了良好的生活習慣，特殊在禮節(jié)禮貌方面有著很大的改觀，在我家的小區(qū)的全部的人都夸這孩子懂事有禮貌，我想這與你們良好的師德風氣和過硬的教學(xué)水平是分不開的。

記得恬恬剛?cè)雸@的時候我們特別擔憂恬恬是否能適應(yīng)幼兒園的生活？在生疏的環(huán)境中孩子是否過的快樂歡樂？能否吃的飽？安全問題是否有保障？孩子上廁所會不會尿褲子？

我想作為父母的都會有這樣的心里，但是孩子入園以來上述的全部問題都沒有發(fā)生過，反而，孩子回到家里不像以前那么淘氣了，而且也特殊聽話，自己也會吃飯了，看到孩子的進步我們打心底里高興，也感覺到了孩子與入園前有了明顯的提高，這與老師們的辛勤工作和劇烈的責任心是分不開的。

由于我們工作的緣由基本上很少送孩子和接孩子，對老師比較生疏，給老師的溝通特別有限，但看到孩子的健康歡樂的成長，我們知道孩子在這樣的教學(xué)環(huán)境中值得讓我們放心，我們也深信你們肯定會把我們的孩子當作自己的孩子一樣關(guān)懷和愛惜。

我想這一點也是從孩子的言行舉止之間所能映射出來的，每逢周末我?guī)Ш⒆訌挠變簣@門前經(jīng)過時恬恬就說：“這是我的學(xué)校，我喜我的學(xué)校和老師。〞簡簡潔單的一句話，透露出了孩子對學(xué)校和老師的純真的愛。孩子常常在我耳邊提起你們，我通過孩子知道兩個張老師，一個王老師，在此我深深的感謝你們一年來對王恬靜的關(guān)懷和照看！

此致

敬禮

家長寫給老師的感謝信10

敬重的幼兒園園長及老師：

你們好！我是學(xué)前一班郝丁漪的家長。值此新年來臨之際，我謹代表郝丁漪的親友向你們致以最真誠的祝福，祝你們節(jié)日歡樂，心想事成，萬事如意！并對學(xué)前一班的王文霞和白鷺老師的崇高師德和可敬的敬業(yè)精神提出表揚。

我的孩子是四周歲入園，如今已經(jīng)五歲半了，在這一年半的時間里，榮幸地接受過幾位老師的教育，她們就是白如、白鷺，王文霞老師。在她們辛勤的培育與備至的關(guān)心中，孩子一天天長大，我真實地感受著她一點一滴的改變，真是高興在心里，感謝在心中。

孩子的身體素養(yǎng)不好，在來貴園這前，幾乎是上一周休三周。但自從轉(zhuǎn)入貴園經(jīng)家長與老師溝通后，幾位老師對孩子是倍加呵護，特殊是在孩子吃中藥其間為了不擔誤孩子上課，老師們主動承當給孩子喂藥的重任。因為是中藥在喝前還需加熱，孩子告知我老師用自已的飯盆給熱，并鼓舞她要頑強。還說我在園喝藥一點也不苦，因為有老師陪著。每當我問起她幼兒園好不好、老師好不好的時候，她都說好。雖然答案很簡潔，但她對幼兒園、對老師的親近感讓我欣慰，因為這是她全面地接受幼兒教育的前提條件。

其實，對于孩子能學(xué)到多少學(xué)問，我不是十分關(guān)注，我更關(guān)注的是孩子的身體素養(yǎng)、道德品質(zhì)、行為習慣、學(xué)習興趣。而園中合理的膳食結(jié)構(gòu)、先進的教育理念、科學(xué)的管理模式、敬業(yè)的教師隊伍，恰好營造了一個良好的空間，讓孩子健康歡樂地成長著，進步著。特殊是在12月18日舉辦的住園活更是讓孩子感受倍深，在老師們的細心看護下不僅讓孩子們學(xué)會了自理能力，而且能讓孩子體會到做老師和父母苦的心。在此次活動結(jié)后，她開始每天早晨為父母擠好牙膏放好洗臉水讓家很感動。我期望這種活動多舉辦幾次。

經(jīng)過這一年半的學(xué)習和生活，如今郝丁漪已經(jīng)具備了肯定的學(xué)習能力，并且對英語，口算和朗誦產(chǎn)生了深厚的興趣；生活中能夠自己吃飯，整理玩具，自己刷牙洗臉洗襪子，同與家長主動溝通，講一些園里好玩的事情；和小朋友活動中懂得謙讓、合作、幫助、寬容。在見到長輩時能主動鞠躬問好，她還擁有更為珍貴的語言表達能力、想象力與創(chuàng)造力，好奇心與進取心這一切的切都歸功于我們的老師。

學(xué)前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育，作為家長，我們從心底感謝世紀星幼兒園園長和老師對郝丁漪成長所付出的辛勞與汗水。始終想要表達謝意，今日最終實現(xiàn)了這個愿望，就借這封信獻上我們誠心的謝意與無上的敬意吧！最終，祝世紀星全部的老師工作順利！祝小朋友們健康歡樂！

此致

敬禮

學(xué)前一班XX家長

XX年XX月XX日

家長寫給老師的感謝信11

敬重的xx外國語學(xué)校校長：

您好!

值此新春佳節(jié)即將到來之際，作為貴校一名子弟的家長，謹在此向您致以節(jié)日的問候，祝您新年萬事如意，心想事成。并對貴校三(一)班班主任xx老師的崇高師德和可敬職業(yè)精神提出表揚。

我是貴校三(一)班xx同學(xué)的家長，我孩子在貴校就讀期間，得到了xx老師的悉心教育。幾年來孩子德智體各方面均衡進展，健康成長，讓家長倍感欣慰自豪。孩子坦言各方面深受xx老師的影響，也讓家長對xx老師敬重之感油然而生。

XX年12月的一天，我家孩子在住校期間因扁桃體炎引發(fā)高燒，xx老師準時將孩子患病的消息告知家長。然而種種緣由，家長無法準時趕到學(xué)校。對此家長不禁憂心如焚。xx老師獲知這一狀況后，連忙勸慰家長不要焦急，并自告奮勇地承當起看護孩子的責任。當天，xx老師代學(xué)生家長為孩子聯(lián)系醫(yī)生，看病就診，并主動為我們孩子墊付了救治的醫(yī)藥費。同時，周老師始終與家長保持聯(lián)系，準時將孩子就診的各種狀況通報家長，至晚間十時半左右，周老師還來電告知家長，孩子病情穩(wěn)定，高燒已退，并已清靜入眠，讓家長放心。周末，當家長看到孩子活蹦亂跳地從學(xué)校歸來，家長不禁為xx老師這種想家長之所想，急家長之所急的可敬職業(yè)精神深深感動。

事后，我來到貴校，意欲當面答謝貴校周老師，均被其婉言謝絕，并稱自己不過是履行了教師的職責。作為家長，在感動之余，自思無以回報，唯有致書校長，以表對貴校培育了像周老師這樣可親可敬的好老師的殷切謝意，并祝貴校新年大展鴻圖，事業(yè)興盛。

此致

敬禮

家長寫給老師的感謝信12

各位家長：

首先，讓我代表中〔6〕班的二位老師，對大家給予我們工作的協(xié)作，表示誠心的感謝??！

從開學(xué)到如今，我們老師也始終請家長協(xié)作我們的工作。比方，開學(xué)初我們請您和孩子利用各式廢舊物品制作教玩具；讓孩子們從家里帶來一些紙杯、乒乓球和毛線團，您和孩子都仔細的完成了我們布置的任務(wù)！為了完成老師布置的任務(wù)，許多家長都冒著烈日出去查找我們所需要的材料；由于早上時間緊，來不及將材料送到幼兒園，一些家長特意在午休時間將所需要材料補送到幼兒園老師手中！為了統(tǒng)一老師布置的作業(yè)，一些家長還不止一次往返于幼兒園和商店之間。

為了能準時上交孩子的"成長檔案"，許多家長們經(jīng)常忙到深夜12點。大家的仔細、對老師工作的支持、對孩子的關(guān)懷，深深地打動了我們！如今孩子們帶來的紙杯、乒乓球和毛線團正應(yīng)用于到他們的"創(chuàng)想天地"。信任，孩子們看到自己的物品，肯定會很快樂！有了您的支持，我們信任，孩子們會玩的更歡樂，彼此地溝通也會更愉悅?。?/p>

在接下來的日子里，我們期望您一如既往的理解、支持、協(xié)作我們的工作！讓孩子在幼兒園歡樂學(xué)習、健康成長！！

xxx

xx年x月x日

家長寫給老師的感謝信13

敬重的中三班家長朋友們：

大家下午好!

首先我們特別感謝中三班全體家長朋友在我班本次春游活動中的大力支持和協(xié)作，使我們的春游活動得以順利完成。

本次春游活動讓孩子們具體感受了集體出游的氣氛，鍛煉了獨立、自理等能力，學(xué)會了共享和互助，提高了社會交往能力，進一步增進了家長之間、家園之間的溝通、了解以及班級凝聚力，帶給我們尤其是孩子們極大的歡樂。

在此，我們特殊感謝本班家長委員會的朋友們——任小元、皮秀琴、肖繼婭、王燕、曹兵、李莎，感謝你們不辭辛勞實地考察春游線路，感謝你們?yōu)槲覀兟?lián)系車輛，感謝你們的細心策劃、購置物品，感謝你們一路的組織……

另外，我們還要特殊感謝辛勤攝像、照相并提供照片、音像資料的趙子源、王新智、李佳穎、盧秋宇、任昱潔、曾惜兒、嚴尹含等孩子的家長們以及為我們辛勤找尋旗桿的陳濟遠外婆，請讓我們代表中三班全體家長和小朋友們誠心地感謝你們，感謝你們無私的奉獻精神，感謝你們的博愛之心，為了孩子們的成長你們辛苦了!

此致

敬禮!

中三班教師：汪老師鄭老師萬老師

家長寫給老師的感謝信14

xx老師您好：

我是您一位忠實的家長，同時也是一位內(nèi)心特別迷茫的母親。xx老師，我是一名教師，是一名深受學(xué)生愛戴的優(yōu)秀老師。，我曾經(jīng)認為自己很了不得，很勝利，因為我教育了一屆又一屆的優(yōu)秀學(xué)生。為此，我特別傲慢，并且想著在我的教育下兒子會成為同齡人中的佼佼者。然而，我錯了，可能作為一名老師來說我比較優(yōu)秀;但是作為一個母親，我卻遇到一生中的難題，為此我苦惱不已。但是或許是我教學(xué)的勝利感動了上蒼，一次偶然的機會他讓我看到您的學(xué)校，看到您對教育孩子的獨到見解和科學(xué)的方法。

xx老師，首先感謝您，感謝您為我們這些在孩子面前無能為力的家長們提供了法寶;其次，埋怨您，埋怨您學(xué)校開的的太晚，假如您早日讓我們看到您的學(xué)校，我們這些家長將早日擺脫內(nèi)心的苦痛，我們的孩子將早日回來自我?？傊桌蠋?，我對您有的不止是感謝，而是感謝。下面我想浪費一點您珍貴的時間向您簡潔的講解并描述一下我家兒子的狀況。

兩年前，兒子上初三，學(xué)習壓力比較大，為了讓他能夠適當?shù)姆潘尚那?/p>