石油教案模板(共8篇)

石油教案模板下載（共8篇）-大文斗范文網(wǎng)學習目標：1、疏通文意，明確文言實詞、虛詞在文中的意思。

2、感受文章的內(nèi)容，體會人物的心情和共性特點，感受兄弟親情。

一、課堂學習

1、你認為課文中哪些語句最能表達子猷與子敬的兄弟之情？“弦既不調(diào)”說明白什么，你理解“人琴俱亡”的含義了嗎？

2、王子猷是一個怎樣的人？你喜愛這個人物嗎？

3、課文描寫子猷先是“了不悲”“都不哭”，后又寫他“慟絕良久”，他前后的表現(xiàn)是否沖突？為什么？

二、課外拓展：結(jié)合材料探究魏晉風度

材料一：《傷逝十二》郗嘉賓(郗超)喪,左右白郗公:“郎喪”既聞不悲,因語左右:“殯時可道?！惫R殯,一慟幾絕。

材料二：《雅量謝公》東晉名相謝安的侄子在前線與八十萬秦兵作戰(zhàn)，這一戰(zhàn)關乎國家危亡，大勝后派人急來報捷。謝安當時正與客人下棋，看完后若無其事的連續(xù)與客人漸漸下棋，客人問起也只淡淡地說小兒輩破大敵了?！@一戰(zhàn)關系到國之興亡、家之存絕，謝安不行能真的無動于衷，只是越是感動的重要時刻越安靜，才是超脫的風度。

明確：《人琴俱亡》是《世說新語傷逝》第十六篇，結(jié)合其余十八篇來看，《人琴俱亡》作為其中一篇還是較為集中的表達了魏晉時期文人士大夫的某種思想性格特點及其文化特征——在任由性情、不拘矩度、注意情感的共性表達的同時，還故作曠達追求一種超脫的風度，魏晉風度。所以子猷的不悲不哭正好表達了魏晉時代士人獨特的思想情感追求——他們注意真性情，追求共性的自由飛揚，同時又力求能擺脫世俗的一切利害得失、榮辱毀譽，尋求一種超然的風度。為此，盡管子敬很哀思，卻還是要強自抑制。

二、課后學習：閱讀下面的文言文，完成題目。

（甲）王子猷、子敬俱病篤，而子敬先亡。子猷問左右：“何以都不聞消息？此已喪矣?！闭Z時了不悲。便索輿來奔喪，都不哭。

子敬素好琴，便徑入坐靈床上，取子敬琴彈，弦既不調(diào)，擲地云：“子敬子敬，人琴俱亡?！币驊Q絕良久。月余亦卒。

（乙）魏武將見匈奴使，自以形陋，缺乏雄遠國，使崔季硅代，帝自捉刀立床頭。既畢，令間諜問曰：“魏王如何？”匈奴使答曰：“魏王雅望特別；然床頭捉刀人，此乃英雄也?！蔽何渎勚?，追殺此使。

1、給以下字注音

猷()篤()慟()輿()

2、解釋加點詞的含義。

王子猷、子敬俱病篤（）（）子敬素好琴（）

何以都不聞消息（）（）此乃英雄也（）

3、用現(xiàn)代漢語疏通以下句子的意思，加點字的意思要力求譯準。

（1）語時了不悲。

譯文：____________________________________________________________

（2）便索輿來奔喪。

譯文：____________________________________________________________

（3）便徑入坐靈床上。

譯文：____________________________________________________________

（4）因慟絕良久，月余亦卒。

譯文：____________________________________________________________

4、曹植有一首《七步詩》，和（甲）文都是寫的，請你把它工整地寫在下面。

5、（甲）（乙）兩文都選自《世說新語》，（乙）文中的魏武就是曹操。文中的他是怎樣的形象？

第2篇：少兒英語教案模板

少兒英語教案模板

一、TeachingDemandsandAims(教學目標）

二、Teachingimportantanddifficultpoint(教學重點）

1、words

2、sentences

3、grammars

三、TeachingAids(教具)

四、Teachingprocedures(教學過程）Greeting(問候）warmup(熱身）Review(復習）NewLeon(新課）StepOne:StepTwo:StepThree:Followup(吩咐）

五、Homework(作業(yè)布置）

作業(yè)的布置

一、書面作業(yè)

1、每節(jié)課后教師可適中選擇課后習題(書本或課外參考書）及字母作業(yè)。

2、低年紀的孩子適合聽磁帶讀課文、畫圖、連線、寫字母等簡潔作業(yè)；每學期兩次測試：半期考和期末考試。

3、高年紀的孩子要求抄單詞、背單詞、背課文等書面作業(yè)；每節(jié)課前可做適當?shù)穆爩懢毩?；每個月可做適當?shù)膯卧獪y試；期間兩次大考：半期考和期末考。

二、磁帶作業(yè)

1、適時布置(條件允許可每周一次）：將本周學習的內(nèi)容錄進磁帶，下周上交。

2、錄制要求：首先讓學生和教師打招呼，接著報朗讀單元，然后錄作業(yè)內(nèi)容，最終與教師說再見。(如：Hello!Amanda.IamGogo.ThisisUnit11???Goodbye!Amanda!)

3、聽音修正：

(1)書面記錄：邊聽邊把學生的錯音登記在學生手冊上。(2)修正過程：

A：打招呼，先表揚確定，后提出錯誤，留意錯音的跟讀B：說靜靜話，增進師生感情溝通C：提出問題。

D：完畢Say:“Goodbye!”

三、電話教學

1、時間安排：每月兩次的電話教學，每生教學時間不超過8分鐘。

2、教學內(nèi)容：

(1)本周學習單詞及課文的朗讀。(2)詞句的翻譯。(3)疑難解答。(4)家長的閱歷溝通。

第3篇：教案總匯石油化工

《石油煉制工程》授課教案

第1次課

日期

周次

星期

學時2

第一章緒論內(nèi)容提要：

介紹國內(nèi)外煉油工業(yè)進展的歷史和現(xiàn)狀，比照國內(nèi)外煉油技術(shù)，重點介紹我國煉油工業(yè)所面臨的主要問題，激發(fā)學生學習該課程的熱忱。目的要求：

1．了解石油在國民經(jīng)濟中的作用；

2．了解煉油技術(shù)的進展重點難點：

石油資源的重要性，我國煉油面臨的形勢。教學設計

引入石油定義，介紹石油在人們衣食住行中的作用，激發(fā)學生的興趣。介紹石油工業(yè)進展史，石油加工技術(shù)的進展。作業(yè)

思索題授課狀況第2次課

日期

周次

星期

學時2其次章石油及其產(chǎn)品的組成和性質(zhì)第一節(jié)石油的一般外形及化學組成內(nèi)容提要：

石油的元素組成及化學組成；石油的烴類組成及分布規(guī)律；石油中的非烴化合物及其危害；石油中的微量元素，渣油以及渣油中的膠質(zhì)、瀝青質(zhì)。目的要求：

1．了解石油元素組成及烴類組成；

2．把握石油烴類組成表示方法。重點難點：

石油的烴類組成（族組成）。教學設計

介紹石油元素組成，化學組成，以汽油餾分為例講解族組成；高沸點餾分用構(gòu)造族組成表示。作業(yè)

思索題授課狀況2第3次課

日期

周次

星期

學時2

第一節(jié)石油的一般外形及化學組成內(nèi)容提要：

學習石油中的非烴化合物種類及其危害；石油中的微量元素，渣油以及渣油中的膠質(zhì)、瀝青質(zhì)。目的要求：

1．把握石油中非烴類化合物種類及對產(chǎn)品的影響；

2．了解膠質(zhì)瀝青質(zhì)分類。重點難點：

介紹渣油中的膠質(zhì)、瀝青質(zhì)及四組分SARA測定，非烴類化合物不利影響。教學設計

回憶石油餾分烴類組成，引入非烴類化合物，了解其分布狀況存在形態(tài)及對產(chǎn)品性質(zhì)的影響，對加工過程的危害。作業(yè)

思索題授課狀況第4次課

日期

周次

星期

學時

其次節(jié)

石油及其產(chǎn)品的物理性質(zhì)內(nèi)容提要：

學習石油及石油產(chǎn)品的蒸汽壓；餾程及平均沸點；密度和特性因數(shù)概念及使用意義。介紹各物理性質(zhì)與油品組成的關系。目的要求：

1．把握石油產(chǎn)品蒸汽壓定義及使用意義；

2．把握餾程及平均沸點定義；

3．把握石油產(chǎn)品密度與組成的關系。重點難點：

油品的各物理性質(zhì)與組成的關系，學會使用相關圖表和閱歷進展物性求算。教學設計

物理性質(zhì)的定義、測定方法、物理意義以及與組成的關系。作業(yè)

計算題授課狀況第5次課

日期

周次

星期

學時

其次節(jié)石油及其產(chǎn)品的物理性質(zhì)內(nèi)容提要：

學習特性因數(shù)；平均分子量；油品粘度；石油餾份的臨界性質(zhì)。目的要求：

1．把握特性因數(shù)定義；

2．把握油品粘度表示方法及相互轉(zhuǎn)化，粘溫性質(zhì)；

3．石油餾份的臨界性質(zhì)的定義及計算方法。重點難點：

油品的粘溫性質(zhì)，即溫度對粘度的影響；

真、假臨界性質(zhì)。教學設計

特性因數(shù)K表示油品組成；粘度表示方法，粘度與組成的關系，溫度壓力對粘度的影響，混合物粘度計算；臨界性質(zhì)計算。作業(yè)

計算題授課狀況第6次課

日期

周次

星期

學時

其次節(jié)石油及其產(chǎn)品的物理性質(zhì)內(nèi)容提要：

學習油品熱性質(zhì)、燃燒性質(zhì)及低溫性質(zhì)。目的要求：

1．把握油品熱性質(zhì)焓圖查法；

2．把握油品燃燒性質(zhì)及低溫性質(zhì)表示法。重點難點：

焓圖查法，燃燒性質(zhì)及低溫性質(zhì)與組成的關系。教學設計

熱性質(zhì)：比熱，汽化潛熱，熱焓定義及計算。

燃燒性質(zhì)：閃點、燃點、自燃點

低溫性質(zhì)：冷凝點、冷濾點、冰點。作業(yè)

計算題授課狀況第7次課

日期

周次

星期

學時

第三章石油產(chǎn)品

第一節(jié)石油產(chǎn)品的分類

其次節(jié)汽油內(nèi)容提要：

石油加工的主要產(chǎn)品；汽油、柴油、航空煤油、潤滑油等產(chǎn)品的性能指標、

使用要求以及產(chǎn)品質(zhì)量標準。目的要求：

1．把握點燃式發(fā)動機的工作過程；

2．把握汽油使用要求及改質(zhì)方法。重點難點：

汽油機產(chǎn)生爆震的緣由；

氧化性和安定性評定指標。教學設計

提問所見過油品，講油品分類。汽油：先介紹汽油機工作原理，使用要求，抗爆性、蒸發(fā)性、安定性、腐蝕性等。清潔汽油以及低硫化趨勢及汽油構(gòu)成。作業(yè)

思索題授課狀況第8次課

日期

周次

星期

學時

第三節(jié)柴油內(nèi)容提要：

主要柴油機工作過程及柴油的使用要求，介紹抗爆性、蒸發(fā)性、安定性、

腐蝕性等評定指標及清潔柴油低硫化低芳烴進展趨勢。目的要求：

1．把握壓燃式發(fā)動機的工作過程；

2．把握柴油爆震現(xiàn)象產(chǎn)生的緣由；

3．了解清潔柴油分類及使用要求。重點難點：

比照汽油機與柴油機工作過程；比照產(chǎn)生爆震的緣由；

兩種油品使用時不能互換，否則產(chǎn)生爆震。教學設計

回憶汽油機工作過程，讓學生講解兩種發(fā)動機異同點，事先布置好讓學生有充分的預備。多年來到該章節(jié)讓學生講效果很好。教師在該過程注意引導加以解釋。作業(yè)

思索題授課狀況第9次課

日期

周次

星期

學時

第四節(jié)噴氣燃料

第五節(jié)潤滑油及潤滑脂內(nèi)容提要：

主要介紹噴氣燃料（航空煤油）、潤滑油、石油瀝青、石油蠟等產(chǎn)品規(guī)格及

使用要求。目的要求：

1．把握噴氣式發(fā)動機的工作過程；

2．噴氣燃料的質(zhì)量要求

3．了解潤滑油分類重點難點：

重點：噴氣燃料的燃燒性能和低溫流淌性，

難點：體積熱值和重量熱值均要高。教學設計

回憶舊課，引入噴氣燃料，工作過程特點，燃燒性能熱值、密度有要求。低溫性能組成及水的影響。其他指標安定性及腐蝕性要求與汽油柴油比照講相像之處。潤滑油分類簡潔介紹。作業(yè)

思索題授課狀況第10次課

日期

周次

星期

學時第四章原油評價與原油加工方案第一節(jié)原油的分類其次節(jié)原油評價第三節(jié)原油加工方案內(nèi)容提要：

原油分類及原油評價的方法；原油實沸點蒸餾曲線、性質(zhì)曲線及產(chǎn)率曲線；渣油評價；大慶原油和成功原油的評價及其加工方案。目的要求：

1．了解原油分類

2．把握原油評價內(nèi)容重點難點：

重點：原油評價實沸點蒸餾與以及原油加工方案。

難點：產(chǎn)率曲線及性質(zhì)曲線分析。教學設計

原油分類；原油評價，實沸點蒸餾，實沸點蒸餾曲線、產(chǎn)率曲線、性質(zhì)曲線。加工方案確定質(zhì)量兼顧。作業(yè)

思索題授課狀況第11次課

日期

周次

星期

學時

第五章原油蒸餾

第一節(jié)原油及其餾分蒸餾類型

其次節(jié)原油及原油餾分的蒸餾曲線及其換算內(nèi)容提要：

石油及其餾分的汽液平衡的根本概念同顧；蒸餾曲線以及各種蒸餾曲線的互

相換算；假多元系處理方法及油水不互溶體系的汽一液平衡；石油精餾塔、

常減壓蒸餾流程及工藝特征；分別精度的要求、塔內(nèi)汽液負荷的分布規(guī)律；

同流方式；減壓塔的抽真空系統(tǒng)；操作條件確實定及工藝計算；原油的預處

理及工藝流程；常減壓裝置流程方案及換熱流程確實定等。目的要求：

1．了解原油蒸餾操作的類型

2．三種蒸餾曲線的比擬及相互換算重點難點：

重點：三種蒸餾類型及其曲線比照；

難點：蒸餾曲線及其換算。教學設計

原油蒸餾類型平衡汽化、恩氏蒸餾、實沸點蒸餾，三種蒸餾曲線比照及換算。作業(yè)

計算題授課狀況第12次課

日期

周次

星期

學時

第三節(jié)原油蒸餾塔內(nèi)氣液負荷分布規(guī)律內(nèi)容提要：

續(xù)前面蒸餾曲線以及各種蒸餾曲線的相互換算；石油精餾塔塔內(nèi)汽液負荷的

分布規(guī)律；同流方式。目的要求：

1．把握原油蒸餾塔內(nèi)汽、液負荷的分布規(guī)律

2．了解同流方式重點難點：

重點：學會做隔離體系，計算汽、液負荷

難點：原油蒸餾塔內(nèi)汽、液負荷的分布規(guī)律。教學設計

繪制隔離體系，計算汽、液負荷。爭論原油蒸餾塔內(nèi)汽、液負荷的分布規(guī)律。作業(yè)

計算題授課狀況12第13次課

日期

周次

星期

學時

第四節(jié)原油蒸餾工藝流程內(nèi)容提要：

原油預處理過程。原油含鹽含水危害、脫鹽脫水原理、影響因素及二級脫水

工藝流程。介紹高酸原油預處理。目的要求：

1．把握脫鹽脫水原理

2．影響因素重點難點：

重點：脫鹽脫水原理

難點：

原油破乳教學設計

原油含鹽含水危害、脫鹽脫水原理、影響因素及工藝。制作動畫形象生動描述破乳過程及電場作用。簡潔介紹原油脫酸。作業(yè)

計算題授課狀況第14次課

日期

周次

星期

學時

第四節(jié)原油蒸餾工藝流程內(nèi)容提要：

三段汽化蒸餾工藝流程。常壓塔特征復合塔，設置汽提段和汽提塔。減壓塔

抽真空。水蒸汽汽提原理目的要求：

1．把握三段汽化蒸餾工藝流程

2．原油常減壓蒸餾工藝特征重點難點：

重點：三段汽化蒸餾工藝流程

難點：

水蒸汽氣提及抽真空教學設計

回憶原油脫鹽脫水過程，原油蒸餾工藝流程介紹，工藝參數(shù)，常壓塔、減壓塔工藝特征。作業(yè)

計算題授課狀況14第15次課

日期

周次

星期

學時

第七節(jié)原油蒸餾塔工藝計算內(nèi)容提要：

主要是原油常壓塔設計。計算所需數(shù)據(jù)，設計步驟。目的要求：

1．把握原油蒸餾操作參數(shù)確實定

2．汽化段及各側(cè)線抽出板溫度校核重點難點：

重點：原油蒸餾塔工藝計算步驟及方法

難點：溫度校核教學設計

以原油常壓塔工藝計算實例進展講解設計步驟。物料平衡，油品性質(zhì)計算，汽提蒸汽用量，塔板數(shù)，繪制草圖，強調(diào)草圖的重要性。確定壓力，計算汽化段溫度，確定塔底溫度，假設各側(cè)線溫度，做全塔熱平衡，計算回流熱，確定回流方式。校核各側(cè)線溫度和塔頂溫度。塔徑和塔高計算及水力學計算。作業(yè)

計算題也可作為課程設計內(nèi)容授課狀況第16次課

日期

周次

星期

學時2

第六章熱加工過程內(nèi)容提要：

把握各種烴類的熱反響特點、反響熱及反響速率；把握焦炭化過程的工藝流程、反響條件；了解其他渣油熱轉(zhuǎn)化過程的反響原理。目的要求：

1．把握各種烴類的熱反響特點；

2．把握焦炭化過程的工藝流程、反響條件。重點難點：

焦炭化過程的工藝流程、反響條件教學設計

本章主要采納傳統(tǒng)的教學方法，布置一至二道思索題使學生對所學問題加深理解。作業(yè)

思索題授課狀況第17次課

日期

周次

星期

學時2

第七章催化裂化

第一節(jié)概述

其次節(jié)催化裂化的原料和產(chǎn)品內(nèi)容提要：

主要介紹催化裂化在煉油工業(yè)中的地位和作用；催化裂化的原料和產(chǎn)品及其特點。目的要求：

3．了解催化裂化的進展慨況；

4．把握催化裂化的原料和產(chǎn)品及其特點。

5．重點難點：

把握催化裂化的原料和產(chǎn)品及其特點。教學設計

介紹催化裂化的進展慨況；主要介紹催化裂化的原料來源及其指標；催化裂化的產(chǎn)品及其特點。作業(yè)

思索題授課狀況第18次課

日期

周次

星期

學時2

第三節(jié)烴類的催化裂化反響內(nèi)容提要：

主要介紹烴類的催化裂化反響類型及其特點。了解止碳離子反響機理及其特

點。了解催化裂化反響的影響因素。目的要求：

1．嫻熟把握烴類的催化裂化反響類型及其特點；

2．了解正碳離子反響機理及其特點；

3．了解催化裂化反響的影響因素。重點難點：

重點：催化裂化反響類型及其特點

難點：正碳離子反響機理及其特點教學設計

主要介紹烴類的催化裂化反響類型及其特點。烴類催化裂化正碳離子反響機理及其特點。石油餾分、重油（渣油）的催化裂化反響。催化裂化涉及的幾個幾個根本概念。簡潔分析一下催化裂化反響的熱力學和動力學。作業(yè)

思索題授課狀況第19次課

日期

周次

星期

學時2

第四節(jié)催化裂化催化劑內(nèi)容提要：

主要介紹催化裂化催化劑的組成、活性來源及其使用性能。了解裂化催化劑的犬活。了解裂化催化劑的再生反響。目的要求：

1．把握了解催化裂化催化劑的組成、活性來源及其使用性能；

2．裂化催化劑的欠活；

3．了解裂化催化劑的再生反響。重點難點：

催化裂化催化劑的組成、活性來源及使用性能教學設計

主要介紹催化裂化催化劑的種類、組成、構(gòu)造、活性來源及其使用性能。簡潔介紹裂化催化劑的失活和再生。作業(yè)

思索題授課狀況第20次課

日期

周次

星期

學時2

第五節(jié)固體流態(tài)化原理內(nèi)容提要：

主要介紹流化床的形成與流態(tài)化域。流化床的根本特征。目的要求：

1．把握流態(tài)化的形成與流態(tài)化域；

2．嫻熟把握流化床的根本特征；重點難點：

重點：流化床的根本特征

難點：流化床的形成教學設計

通過錄像向?qū)W生介紹流化床的形成與流態(tài)化域。簡潔介紹臨界流化速度與帶出速度。重點介紹流化床的根本特征、類型和根本現(xiàn)象。作業(yè)

思索題授課狀況20第21次課

日期

周次

星期

學時2

第六節(jié)催化劑的流化輸送內(nèi)容提要：

同顧前面流化床的根本特征。了解催化劑流化輸送的兩種方式。主要介紹提升管中的氣固流淌。目的要求：

1．了解催化劑的流化輸送方式；

2．把握提升管中的氣固流淌。重點難點：

重點：稀相輸送、密相輸送

難點：提升管中的氣固流淌教學設計

回憶上一節(jié)關于流化床的根本特征。簡潔介紹催化劑的流化輸送方式：稀相輸送、密相輸送。主要介紹提升管中的氣固流淌。作業(yè)

思索題授課狀況21第22次課

日期

周次

星期

學時2

第七節(jié)催化裂化工藝流程內(nèi)容提要：

主要介紹催化裂化工藝流程。重油催化裂化工藝。目的要求：

1．把握催化裂化工藝流程；

2．了解重油催化裂化。重點難點：

催化裂化工藝流程教學設計

主要介紹催化裂扮裝置，包括反響再生系統(tǒng)、分餾系統(tǒng)、汲取穩(wěn)定系統(tǒng)和能量回收系統(tǒng)四局部。簡潔介紹重油催化裂化工藝。作業(yè)

思索題授課狀況第23次課

日期

周次

星期

學時2

第／＼．節(jié)催化裂化的設備內(nèi)容提要：

介紹催化裂化工藝中幾個主要設備的構(gòu)造類型和工藝特點。目的要求：

了解催化裂扮裝置中反響器和再生器的構(gòu)造類型和工藝特點；

2．了解催化裂扮裝置中專用設備和特別閥I、J。重點難點：

反響一再生系統(tǒng)中幾個主要設備的構(gòu)造類型和工藝特點；教學設計

通過動畫主要介紹催化裂扮裝置中提升管反響器、再生器的構(gòu)造類型和工藝特點。簡潔介紹催化裂扮裝置中的專用設備、特別閥門及旋風分別器。作業(yè)

思索題授課狀況23第24次課

日期

周次

星期

學時2

第九節(jié)反響一再生系統(tǒng)工藝計算內(nèi)容提要：

本節(jié)為本章中的重點。具體介紹反響一再生系統(tǒng)工藝計算方法。目的要求：

1．把握反響一再生系統(tǒng)工藝計算；重點難點：

重點：反響一再生系統(tǒng)工藝計算

難點：反響一再生系統(tǒng)工藝計算教學設計

具體介紹反響再生系統(tǒng)的工藝計算，主要包括再生系統(tǒng)、反響系統(tǒng)、兩器壓力平衡及催化劑幫助管線的計算，催化劑貯罐及能量回收，其他細節(jié)，如松動點的布置、限流孔板孔徑的計算等。作業(yè)

計算題授課狀況24第25次課

日期

周次

星期

學時2第／＼章催化加氫第一節(jié)概述

其次節(jié)催化加氫過程的化學反響內(nèi)容提要：

主要介紹了加氫過程的化學反響類型及其及動力學特點。目的要求：

1．了解催化加氫技術(shù)的進展趨勢；

2．嫻熟把握加氫過程的化學反響類型及其及動力學特點。重點難點：

加氫過程的化學反響類型及動力學特點教學設計

簡潔介紹一下催化加氫技術(shù)的進展趨勢。主要介紹加氫精制、加氫裂化的化學反響及其動力學特點。作業(yè)

思索題授課狀況25第26次課

日期

周次

星期

學時2

第三節(jié)催化加氫催化劑內(nèi)容提要：

同顧前面催化加氫過程的化學反響。主要介紹加氫過程催化劑的活性組成及其特點；了解加氫催化劑的預硫化與再生。目的要求：

1．把握加氫過程催化劑的活性組成及其特點；

2．了解加氫催化劑的預硫化與再生。重點難點：

加氫過程催化劑的活性組成及其特點教學設計

回憶前面催化加氫過程的化學反響。主要介紹加氫精制、加氫裂化過程中催化劑的活性組成及其特點；簡潔了解一下加氫催化劑的預硫化與再生。作業(yè)

思索題授課狀況26第27次課

日期

周次

星期

學時2第三節(jié)加氫過程的主要影響因素第四節(jié)加氫精制工藝過程第五節(jié)加氫裂化工藝過程內(nèi)容提要：

主要介紹加氫過程的影響因素、工藝流程和操作條件。目的要求：

1．把握加氫過程的主要影響因素；

2．把握加氫過程的工藝流程和操作條件。重點難點：

加氫過程的影響因素、工藝流程和操作條件教學設計

主要介紹影響石油餾分加氫的主要因素，加氫精制、加氫裂化的工藝流程和操作條件。作業(yè)

思索題授課狀況27第28次課

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星期

學時2第六節(jié)渣油加氫技術(shù)第七節(jié)催化加氫主要設備內(nèi)容提要：

介紹渣油加氫轉(zhuǎn)化技術(shù)。催化加氫反響器及其它高壓設備的構(gòu)造和特點。目的要求：

1．了解渣油加氫轉(zhuǎn)化技術(shù)；

2．知道加氫反響器及其它高壓設備的構(gòu)造和特點。重點難點：

渣油加氫轉(zhuǎn)化技術(shù)。催化加氫反響器及其它高壓設備的構(gòu)造和特點。教學設計

介紹一下渣油加氫的化學反響以及當前重油加氫技術(shù)：固定床重油加氫工藝、移動床加氫工藝、沸騰床反響器。簡潔介紹一下催化加氫過程中的固定床反應器、沸騰床加氫反響器、加氫加熱爐、高壓換熱器、冷卻器、高壓分別器等設備的構(gòu)造和特點。作業(yè)

思索題授課狀況28第29次課

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學時2

第／＼．節(jié)加氫過程氫耗量的計算內(nèi)容提要：

本節(jié)主要介紹反響熱、氫耗量及相平衡的計算。目的要求：

1．能進展加氫過程的工藝計算。重點難點：

重點：加氫過程的工藝計算

難點：加氫過程的工藝計算教學設計

主要介紹加氫過程的熱平衡（反響熱）、氫耗量、氫石油餾分體系氣液平衡的計算。簡潔介紹一下化學耗氫量的計算方法。作業(yè)

計算題授課狀況29第30次課

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星期

學時2第九章催化重整第一節(jié)概論

其次節(jié)催化重整的化學反響內(nèi)容提要：

本章主要介紹了催化重整的原料和產(chǎn)品。催化重整的進展簡況。催化重整工藝流程。把握催化重整的化學反響類型及其各反響的熱力學、動力學特點。重整反響的主要操作因素。重整催化劑的組成和功能。重整催化劑的失活與再生。重整反響器的構(gòu)造特點。重整反響器的工藝計算。目的要求：

1．把握催化重整的原料和產(chǎn)品；

2．了解催化重整的進展簡況；

3．嫻熟把握催化重整的化學反響類型及其各反響的熱力學、動力學特點。重點難點：

重點：催化重整的化學反響類型及其各反響的熱力學、動力學特點

難點：催化重整的化學反響類型及其各反響的熱力學、動力學特點教學設計

簡潔介紹一下催化重整技術(shù)的進展簡況，催化重整的原料和產(chǎn)品。主要介紹催化重整化學反響的類型，反響的化學平衡與反響熱及其熱力學、動力學特點。作業(yè)

思索題授課狀況第31次課

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星期

學時2

第三節(jié)重整催化劑

第四節(jié)催化重整原料及其預處理內(nèi)容提要：

重點介紹重整催化劑的組成和功能。了解重整催化劑的失活與再生。了解催化重整原料及其預處理。目的要求：

1．把握重整催化劑的組成和功能；

2．了解重整催化劑的失活與再生；

3．了解催化重整原料及其預處理。重點難點：

重整催化劑的組成和功能教學設計

主要介紹重整催化劑的雙功能及組成，工業(yè)催化劑的種類及其性能。簡潔介紹一下重整催化劑的失活與再生，催化劑的復原和硫化。了解一下重整原料的選擇及其預處理。作業(yè)

思索題授課狀況第32次課

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星期

學時2

第五節(jié)催化重整工藝流程內(nèi)容提要：

本節(jié)主要介紹了催化重整工藝流程。重整反響的主要操作因素目的要求：

1．把握催化重整工藝流程；

2．理解重整反響的主要操作因素。重點難點：

催化重整工藝流程

重整反響的主要操作因素教學設計

主要介紹工業(yè)重整裝置主要采納的兩種反響系統(tǒng)流程：固定床反響器半再生式工藝流程和移動床反響器連續(xù)再生式工藝流程。簡潔了解一下重整芳烴的抽提過程和芳烴的精餾。作業(yè)

思索題授課狀況32第33次課

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星期

學時2

第六節(jié)重整反響器

第七節(jié)重整工藝計算內(nèi)容提要：

本節(jié)主要介紹重整反響器的構(gòu)造特點。重整的工藝計算。目的要求：

1．知道重整反響器的構(gòu)造特點；

2．會重整反響器的工藝計算。重點難點：

重點：1．重整反響器的構(gòu)造特點

2．重整反響器的工藝計算

難點：重整反響器的工藝計算教學設計

通過圖片介紹重整反響的構(gòu)造型式。反響器的床層壓降，各個反響器的催化劑裝入量。主要說明重整放映器的工藝計算，包括環(huán)烷烴脫氫平衡轉(zhuǎn)化率的計算、總物料平衡和芳烴轉(zhuǎn)化率的計算、單體烴分子轉(zhuǎn)化狀況的分析、催化重整反應器的理論溫降計算、反響器工藝尺寸確實定等。作業(yè)

計算題授課狀況第34次課

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學時2

第十章高辛烷值組分的生產(chǎn)與燃料的清潔化技術(shù)

第一節(jié)烷基化過程

其次節(jié)

異構(gòu)化過程

第三節(jié)高辛烷值醚類的合成內(nèi)容提要：

主要介紹了烷基化、異構(gòu)化及高辛烷值醚類合成工藝過程的反響原理、催化劑、原料及產(chǎn)品特點。目的要求：

1．了解烷基化過程的反響原理、催化劑、原料及產(chǎn)品特點；

2．了解異構(gòu)化過程的反響原理、催化劑、原料及產(chǎn)品特點。

3．了解醚類的反響原理、催化劑、原料及產(chǎn)品特點；重點難點：

重點：烷基化、異構(gòu)化過程的反響原理及催化劑

難點：烷基化、異構(gòu)化過程的反響原理教學設計

簡潔介紹一下烷基化、異構(gòu)化過程及醚類合成工藝的反響原理、催化劑、原料、產(chǎn)品、工藝流程及操作條件。作業(yè)

思索題授課狀況34第35次課

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星期

學時2第四節(jié)清潔汽油的技術(shù)要求及清潔化技術(shù)第五節(jié)清潔柴油的技術(shù)要求及清潔化技術(shù)第六節(jié)清潔添加劑及替代燃料內(nèi)容提要：

本節(jié)主要介紹清潔汽油、柴油的技術(shù)要求及清潔化技術(shù)。清潔添加劑及替代燃料。目的要求：

1．把握清潔汽油、柴油的技術(shù)要求及清潔化技術(shù)；

2．了解清潔添加劑及替代燃料。重點難點：

清潔汽油、柴油的清潔化技術(shù)教學設計

通過列表介紹清潔汽油、柴油的技術(shù)要求及清潔化技術(shù)。通過提問了解一下清潔添加劑的種類及其作用機理。作業(yè)

思索題授課狀況第36次課

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星期

學時2第十一章潤滑油根底油的生產(chǎn)第一節(jié)溶劑脫瀝青內(nèi)容提要：

主要介紹渣油溶劑脫瀝青過程的工藝流程和操作條件。目的要求：

1．把握渣油溶劑脫瀝青的原理；

2．了解渣油溶劑脫瀝青過程的工藝流程和操作條件。重點難點：

溶劑脫瀝青過程的工藝流程教學設計

主要介紹溶劑脫瀝青過程的根本原理、工藝流程以及主要的操作影響因素。作業(yè)

思索題授課狀況第37次課

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星期

學時2第十一章潤滑油根底油的生產(chǎn)其次節(jié)潤滑油的溶劑精制內(nèi)容提要：

主要介紹潤滑油溶劑精制原理、工藝流程和操作條件。目的要求：

1．知道潤滑油溶劑精制原理

2．把握潤滑油溶劑精制工藝流程和操作條件。重點難點：

潤滑油溶劑精制原理、工藝流程教學設計

主要介紹潤滑油溶劑精制過程的根本原理、工藝流程以及主要的操作影響因素。作業(yè)

思索題授課狀況第38次課

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星期

學時2

第三節(jié)潤滑油溶劑脫蠟

第四節(jié)潤滑油的白土補充精制內(nèi)容提要：

本節(jié)主要介紹了潤滑油溶劑脫蠟原理的工藝流程和操作條件，潤滑油的白土精制原理。目的要求：

1．知道潤滑油溶劑脫蠟原理的工藝流程和操作條件；

2．把握白土精制原理。重點難點：

潤滑油的白土精制原理教學設計

簡潔介紹一下溶劑脫蠟過程的根本原理、工藝流程以及主要的操作影響因素。主要介紹潤滑油的白土補充精制過程的根本原理、工藝流程以及主要的操作影響因素。作業(yè)

思索題授課狀況第39次課

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學時2第十二章石油產(chǎn)品精制及調(diào)和第一節(jié)酸堿精制

其次節(jié)輕質(zhì)油品脫硫醇內(nèi)容提要：

主要介紹石油產(chǎn)品酸堿精制、輕質(zhì)油品脫硫醇的原理；目的要求：

1．把握石油產(chǎn)品酸堿精制

2．輕質(zhì)油品脫硫醇的原理；重點難點：

酸堿精制、輕質(zhì)油品脫硫醇及白土精制的原理教學設計

主要向?qū)W生講授重點及難點內(nèi)容。作業(yè)

思索題授課狀況第40次課

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學時2第十二章石油產(chǎn)品精制及調(diào)合第三節(jié)煉廠氣脫硫第四節(jié)油品調(diào)合

第五節(jié)燃料和潤滑油添加劑簡介內(nèi)容提要：

了解煉廠氣脫硫方法；把握油品調(diào)和方法；了解潤滑油和燃料添加劑的分類及其各添加劑的作用原理。目的要求：

1．了解當前煉油廠處理煉廠氣的新方法；

2．調(diào)動學生學習的主動性，學生之間溝通當前煉廠氣脫硫的新方法，擴大學生專業(yè)學問的視野。

3．把握油品調(diào)和方法重點難點：

油品調(diào)和方法及添加劑的作用原理。教學設計

需要在課前向?qū)W生布置溝通內(nèi)容，培育學生查閱、收集資料的力量以及表達力量，使學生了解當前煉油廠處理煉廠氣的新方法，調(diào)動學生學習的主動性，擴大學生專業(yè)學問的視野。作業(yè)

思索題授課狀況

第4篇：年終總結(jié)模板_年終總結(jié)模板

伴隨著新年鐘聲的接近，我們依依惜別了任務繁重，碩果累累的2023年。刀豆文庫小編整理了年終總結(jié)模板范文精選5篇_年終總結(jié)模板，供大家參考。

年終總結(jié)模板范文一

伴隨著新年鐘聲的接近，我們依依惜別了任務繁重，碩果累累的2023年。滿懷熱忱的迎徠了20xx年，在這年終之際，作為一名車間的操作工人，我在各位領導及同事們的關懷與幫忙下圓滿的完成了各項工作，在思想覺悟方面有了更進一步的提高，新的一年馬上到來了，回憶今年來的本人工作狀況，現(xiàn)簡述如下：

三月的我從一名學生轉(zhuǎn)變?yōu)楣镜膶嵙暽?，在實習?個月中，犯了不少的錯誤，遇到了不少的挫折，錯誤是再所難免的，重要的是在錯誤中我總結(jié)了自己的缺乏，積存了許多工作閱歷，特殊是在師傅和領導的指導下，讓我的許多錯誤都毀滅在初始狀態(tài)。以后我特殊注意自己的紀律性和吃苦耐勞精神，很快就完畢了我的實習生涯。

七月我從實習生轉(zhuǎn)變?yōu)楣镜囊幻焦と?，這不但對我的物質(zhì)生活有點改善，特殊是對我的工作信念有很大的提高。雖然我在實習中學習到不少東西，但是感覺到關鍵時候還是不能滿意工作的需要，特殊是我們干的阻尼器裝配，由原來的三百多一下增加到六百多，著讓我干起活來感覺到很吃力，在這期間，我還帶了一名剛來的實習生，他們剛來干的慢，大多時候要靠我們來的時間比擬長的同事，許多人都由于夾彈簧，拿鉗子的手都腫了，其中許多人叫苦叫累，但也只是嘴上說說而已，究竟公司的待遇還可以，同事們工作的態(tài)度還是很積極的。在這種緊急的工作氣氛中，我得到了很大的提高，總結(jié)了不少的工作閱歷，懂得了如何的團隊合作才能使工作得到最大效益。在工作中我坦然面對自己的錯誤，更不會掩飾錯誤，哪怕是一個小小的錯誤我都不會放過，對我的師弟也是這樣要求的。最讓我圓滿的是和有個同事的關系處的不是很融洽，多多少少有些誤會，在這里我向領導和同事們表示歉意，類似的不會有下次。

轉(zhuǎn)瞬到了年底，看到領導和同事們笑容，體會到從緊急氣氛中得到的那種愉悅，看到大家辛苦努力的勞動成果，回憶自己在這年中學到的不少學問和積存了不少閱歷，在此，我要感謝我的領導和同事們，感謝領導熱誠的接納我指導我，感謝同事懇切的對待我，以后的我肯定會努力工作，連續(xù)奮斗。

總結(jié)一年的工作，盡管有了肯定的進步和成績，但在一些方面還存在著缺乏。比方有制造性的工作思路還不是許多，個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改良。在新的一年里，我將仔細學習各項政策規(guī)章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，為公司的進展做出更大更多的奉獻。

年終總結(jié)模板范文二

2023年生產(chǎn)部在公司總經(jīng)理正確指導和支持下，經(jīng)過廣闊員工的共同努力，積極開展工作取得了肯定的成績，但也存在著某些缺乏需要我們總結(jié)閱歷努力克制。

一、工作重點

1.協(xié)作進展1#機的技改及備件選購整理工作

一號機的技改工程從去年年底拉開帷幕，由于前期的預備工作沒有完全到位，對現(xiàn)有設施的熟悉不夠充分，以至于根底的重建工作耽擱了一號機改造的整個進程，在公司總經(jīng)理的屢次催促下，經(jīng)過各方面的通力協(xié)作，機組比規(guī)劃晚了半個多月完成了安裝過程進入調(diào)試階段。由于新機組與原mak機存在較大差異調(diào)試仍舊存在較大的困難，我們與技改方共同分析緣由查找問題，在不斷解決了超速、游車、油霧探測器頻繁動作等缺陷之后機組最終可以穩(wěn)定運行并網(wǎng)發(fā)電，并在頂峰用電期間發(fā)揮了相當大的作用。

在一號機正常運行的階段，生產(chǎn)部對一號機的遺留備件進展了大規(guī)模的清點，屢次赴江陰及其他廠家訂購、定做有關備件，認真復核尺寸，并將到廠的備件進展徹底的除碳清潔并經(jīng)過防銹處理后分類保存，確保隨時可以使用以滿意一號機備件需求。

2.保證全年順當完成發(fā)電任務

進入2023年發(fā)電任務較往年有很大的增加，特殊是夏季進入用電頂峰期，機組以連續(xù)并網(wǎng)運行11天半制造歷史發(fā)電的最高紀錄，在此期間生產(chǎn)部面對繁重的工作量，適時的安排班次調(diào)整了班組運行人員以適應新形勢下的工作需求，經(jīng)受住了未曾預料的嚴峻考驗。由于連續(xù)發(fā)電機組多以疲憊狀態(tài)運行，消失問題的概率明顯增多，解決機組的臨時檢修和不行缺少的定期保養(yǎng)也是迫在眉睫的問題，在保證機組無重大安全事故發(fā)生的前提下，利用發(fā)電間隙合理組織人員盡可能快的完成必需的搶修工作，保證了機組全年的正常穩(wěn)定運行。

二、日常工作

1.由于發(fā)電任務繁重，機組的檢修工作相應增多，生產(chǎn)部依據(jù)任務的輕重緩急合理安排落實有關的檢修工程，將檢修工作票與報修單落實到人根本做到小修不過夜，并發(fā)覺問題或故障準時解決，在保證檢修質(zhì)量的前提下將大的事故根本消退在了萌芽狀態(tài)。

2.不斷強調(diào)運行人員加強責任心，仔細貫徹各項既定的規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行交接班制度，設備巡察檢查制度，并將行政辦公會議及值班長會議的決議有效落實，努力發(fā)揮骨干員工的先鋒榜樣作用，在獎金考核中拉開了員工之間的差距加大了獎懲力度，這一做法起到了很好的效果。

3.不斷催促員工加強對工作環(huán)境及設備衛(wèi)生狀況的重視。在保證機組安全穩(wěn)定運行的前提下，努力解決“三漏”問題，保證設備及廠區(qū)處于安康的生產(chǎn)工作環(huán)境之中。下半年由于機組待命時間較多，運行人員以設備的油漆工作作為工作重點，3臺機組將以嶄新的外觀進入xx年。

4.加強員工的崗位學習，提高自身業(yè)務水平及動手實踐力量，在2023年全體員工經(jīng)過學習順當通過安規(guī)考試及現(xiàn)場考問。

三、安全與治理

2023年是安全與治理年，為切實加強全員的安全意識，消退去年連串惡性事故造成的陰影，遏制各類事故的頻繁消失，防止設備重大故障及人身損害的發(fā)生，生產(chǎn)部做了以下工作：

1.上半年為通過iso9001質(zhì)量治理論證，屢次組織全體員工進展全廠區(qū)的衛(wèi)生清掃工作，力爭不留死角，徹底清掃、整理機修車間、分油機、卸油泵房等零散設備較亂，積存垃圾較多的區(qū)域，對備件進展了整理歸類，使用設備保養(yǎng)卡，檢修卡等有效手段，并使設備治理工作進入電腦化治理的新階段。在最終的評審中生產(chǎn)部以一項不合格順當通過論證。

2.在2023年里，生產(chǎn)部不斷加強安全治理工作，嚴格各類考核制度，將責任心與獎金掛鉤對員工進展每月考評，真正調(diào)動各方面的工作積極性，確保無大小安全事故的再次發(fā)生。

3.催促員工重視各類保安裝置及設備的使用及運行狀態(tài)。2、3號機組在安裝了油霧探測器以后，從機組的安全角度動身，又各加裝了一套連桿大端瓦測溫巡檢裝置，使安全裝置對機組的愛護更加全面牢靠。但我們也深刻的熟悉到，影響安全的最大可能還是人為因素，因此對員工的安全教育絲毫不敢放松，員工糊涂的熟悉到設備一些潛在或微小的隱患假如沒有準時得到解決將可能消失的嚴峻后果。強調(diào)運行過程中紅外測溫儀的正確使用，在高溫高熱環(huán)境下加大巡檢力度準時發(fā)覺設備存在的問題準時處理或準時報修。

4.生產(chǎn)部成立了兩級安全網(wǎng)絡，建立了安全、消防臺帳并漸漸完善。在廠區(qū)內(nèi)施工、操作嚴格執(zhí)行電氣工作票、動火工作票等有關制度，準時更換過期的消防器材并定期進展消防演習。

四、缺乏之處

2023年生產(chǎn)部未消失重大安全事故，機組順當運行全年，為電網(wǎng)供應了7000余萬kwh上網(wǎng)電量，這是我們共同努力的結(jié)果。但我們從一年的工作中也看出了不少問題，這類問題的存在將直接影響到生產(chǎn)部今后工作的順當開展。

1.個別員工的主動性，積極性較差，影響運行檢修質(zhì)量，假如疏于治理隱患也會變成大錯。調(diào)動此類員工的工作積極性的唯一方法就是加大考核力度，將切身利益與本職工作嚴密相連才能有效提高個人的主觀能動性與積極性。

2.事故的防范及應變處理力量還有待于提高。這不僅是員工們普遍存在的問題，也是治理人員存在的缺乏之處。只有對運行的設備了解透徹，積存大量的治理閱歷，在處理突變問題時才不至于消失盲目性或多走彎路，我們的治理及運行工作才會高效、有序。

年終總結(jié)模板范文三

時間飛逝，伴隨著比擬緊湊又略顯緊急的工作節(jié)奏，2023年就這樣快接近尾聲，雖然我來公司時間還不太長，但是時間的腳步依舊沒有放慢它前行的腳步，經(jīng)過這一段時間的工作，有許多所感所悟，現(xiàn)總結(jié)如下：

對于工作這個詞，是潛移默化的承受的，作為一名從高校畢業(yè)時間很短的學生來說，社會閱歷、工作閱歷都很缺乏，所以在平常我要多學多問，付出比別人更多的努力。在公司里面我深切的感受到的是領導們無微不至的關心，同事們團結(jié)奮勉、互幫互助的干勁，工作中仔細務實的作風，這對走上工作崗位時間短的我來說是受益匪淺的，為我邁向正確的人生道路打下了良好的根底。

沒有太多雄偉的高瞻遠矚，也沒有過于細膩的深切體會，只是在工作的當中的一些瑣碎的想法和話語，分為幾方面總結(jié)：

一、學習業(yè)務學問，作好本職工作

學習是一輩子的事情，我學的是xx專業(yè)，對工程資料方面幾乎是零的開頭，所以初期就很盲目，給自己的崗位學習造成了極大的阻礙，后來經(jīng)過領導和同事的準時引導，加上自我深入的感性熟悉和學習，漸漸的對工作性質(zhì)和工作內(nèi)容有了良好的適應，萬事開頭難，有了一個好的開頭，我信任以后的工作會進展的很順當，自己的進步會很明顯。

二、理論聯(lián)系實際，在實踐中成長

無論我們的理論學問多么豐富，最終都是要回歸到實踐中來，由于工作本身就是實踐性的。

在以前談到理論聯(lián)系實際，就會潛意識的理解為把書面的理論學問轉(zhuǎn)化為被動的動作行為。在參與工作之后才發(fā)覺，以前的想法都是片面的或形而上學的，由于以前思索問題都是基于完全的理論之上，沒有真正觸遇到實踐的東西，才會導致理解結(jié)果顯得薄弱和脆弱。直到漸漸的接觸到實際的工作，并在工作中去處理以一些問題，才發(fā)覺理論和實際其實是相輔相成的，理論聯(lián)系實際本領是應當具備主觀能動性的，理論和實踐又是一個長時間的相互轉(zhuǎn)化的過程。我們的實踐需要以理論作為基石，然后在理論根底上去探究和實施;而我們在實踐過程中又不斷的進展總結(jié)和思索，為自己的理論學問補充鮮活的養(yǎng)分。理論和實踐又是一個長時間的相互轉(zhuǎn)化的過程。

冰凍三尺，非一日之寒。經(jīng)過實踐的積存，自己在工作的各方面都有了明顯的進步，每次遇到困難時，我就虛心系向別人請教，事后自己又歸納總結(jié)，不斷的改良自己的方式方法，雖然目前還是顯得稚嫩和粗糙，但我會在今后的工作中不斷的歷練和提升的。

三、加強思想文化建立，提升綜合素養(yǎng)

我作為公司的一名新人，也將是將來的新生力氣，深感肩上的責任重大。公司的領導也時常教育我們要多學習各種學問，多參與各種活動，熬煉自己多方面的力量，以提高自身的素養(yǎng)層次。

我平常也保持著讀書的習慣，讀中國古典的名著和現(xiàn)當代的一些勵志的書籍，書籍是人類進步的階梯，我從書中得到了太多太多的東西，自身的進步和充實有書籍的很大功績。

經(jīng)過了這一階段的工作和學習，感受許多，收獲也許多，盡管有了肯定的進步和成績，但在一些方面還存在著缺乏。比方有制造性的工作思路還不是許多，個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改良。在今后的時間里，我將仔細學習各項政策規(guī)章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，為公司的進展做出更大更多的奉獻，也為個人的提高制造更多的空間。

年終總結(jié)模板范文四

進公司一年以來，在xx的領導與支持下，在各位同事的親密協(xié)作下，愛崗敬業(yè)，恪盡職守，較好地完成了自己的本職工作和領導交辦的其它工作?，F(xiàn)簡要回憶總結(jié)如下：

忙并收獲著，累并歡樂著成了心曲的主旋律，常鳴耳盼。對我而言，20xx年的工作是難忘、印記最深的一年。工作內(nèi)容的轉(zhuǎn)換，連帶著工作思想、方法等一系列的適應與調(diào)整，(包括工作上的適應與心態(tài)上的調(diào)整)壓力帶來了累的感覺，累中也融進了收獲的歡樂。

一、進公司一年來的工作表現(xiàn)

(一)正確處理苦與樂，得與失、個人利益和集體利益的關系，堅持甘于奉獻、誠懇敬業(yè)，經(jīng)過一年的學習和熬煉，我們在工作上取得肯定的進步，細心學習他人特長，改掉自己缺乏，并虛心向領導、同事請教。

(二)一年來我對自身嚴格要求，始終把耐得平淡、舍得付出、悄悄無聞作為自己的準則，始終把作風建立的重點放在嚴謹、細致、扎實、求實腳踏實地埋頭苦干上。在工作中，以制度、紀律標準自己的一切言行，嚴格遵守公司各項規(guī)章制度，敬重領導，團結(jié)同志，虛心慎重，主動承受來自各方面的意見，不斷改良工作。

二、工作中的缺乏與今后的努力方向

一年來的工作雖然取得了肯定的成績，但也存在一些缺乏，主要是思想解放程度還不夠，學習、效勞上還不夠，和有閱歷的同事比擬還有肯定差距，與客戶溝通還在根本格式上徘徊，在今后工作中，我肯定仔細總結(jié)閱歷，克制缺乏，努力把工作做得更好。

(一)發(fā)揚吃苦耐勞精神。面對督查事務雜、任務重的工作性質(zhì)，不怕吃苦，主動找事干，做到眼勤、嘴勤、手勤、腿勤，積極適應各種艱難環(huán)境，在繁重的工作中磨練意志，增長才能。

(二)發(fā)揚孜孜不倦的進取精神。加強學習，勇于實踐，博覽群書，在向書本學習的同時留意收集各類信息，廣泛吸取各種養(yǎng)分;同時，講究學習方法，端正學習態(tài)度，提高學習效率，努力培育自己具有扎實的理論功底、辯證的思維方法、正確的思想觀點、踏實的工作作風。力求把工作做得更好，樹立辦公室的良好形象。

(三)當好助手。對各項決策和消失的問題，準時提出合理化建議和解決方法供領導參考。

第5篇：公開課教案石油的煉制乙烯

公開課教案《石油的煉制乙烯》

授課人：鐘秀琴授課班級：高一（19）班授課時間：2023年5月28日授課地點：高一（19）班教室

教學目標：

學問目標：

1．了解石油的組成；了解石油的分餾原理及分餾產(chǎn)品及用途；了解石油的裂化和裂解。

2．知道乙烯是石油的煉制的主要產(chǎn)物。力量目標：

了解乙烯組成及其構(gòu)造特點；熟悉乙烯的物理性質(zhì)和化學性質(zhì)及其重要作用。

情感態(tài)度價值觀：

1．通過相關資料介紹激發(fā)學生的興趣和增加學習的自信念和責任感；2．通過啟發(fā)、誘導、設疑、自學爭論等方法使學生了解石油的煉制措施和原理通過對乙烯分子構(gòu)造的推理過程，使學生從中體會到嚴謹求實的科學態(tài)度。從而提高學化學、愛化學的自覺性。教材分析：

地位作用：

教學重點：乙烯化學性質(zhì)教學難點：加成反響原理的理解

1教法與學法：

自學預習提綱——觀看試驗錄象——提出問題——自由爭論——重點講解——穩(wěn)固練習教學過程與方法

教學媒體：現(xiàn)代媒體、傳統(tǒng)媒體教學過程：

[引言]在二十世紀九十年月，在中東地區(qū)爆發(fā)了名為“沙漠風暴”的海灣戰(zhàn)斗，以美國為首的盟國部隊對伊拉克進展了嚴峻的軍事打擊；另一方面美國和沙特兩國保持特別的“友好”關系；直到現(xiàn)在美國在中東地區(qū)仍駐扎著大量的軍隊，牢牢地掌握著海灣的局勢。為什么美國會投入大量的兵力把持中東的局勢呢？其中一個最主要的緣由就是馬上學習的主題之一——石油。

師：石油是怎樣形成的？石油中有哪些元素？

生：各種有機物特殊是低等動植物如藻類、細菌、蚌殼、魚類等死后埋藏在不斷下沉的缺氧的海灣、瀉湖、三角洲、湖泊等地下，經(jīng)過很多物理化學作用，最終漸漸形成為石油。

板書：一．石油的煉制1．組成：主要由分子中含不同數(shù)目碳原子的組成

含C、H，還含少量S、N、O等元素

師：其實直接從礦井開采出來的應當叫原油，除了含有機物外，還含有無機物水、鹽等，先要脫水、脫鹽，但原油直接利用的價值不高，為了提高其利用率，必需將石油中各成分進展肯定程度分別，使它們各盡其用由于石油是由不遄碳原子數(shù)烴組成，碳原子數(shù)不同，構(gòu)造不同，其沸點均不同。所以可以依據(jù)石油中烴類混合物的各種成分的沸點不同這一特點來分別他們。加熱他們，沸點低的烴（即分子數(shù)碳原子數(shù)少）的烴先汽化，其蒸氣經(jīng)冷凝后變?yōu)橐后w首先分別出來。這種方法叫蒸餾。隨著溫度上升，沸點較高的烴再汽化，經(jīng)冷凝也分別出來。像這樣，通過加熱和冷凝，把汽油分成不同沸點的產(chǎn)物，這種方

2法叫分餾。

問：分餾是物理變化還是化學變化？生：物理變化。板書：2．石油的煉制

（1）分餾：利用各組分沸點不同進展分別（物變）

師：工業(yè)分餾石油的主要設備叫做分餾塔，大家看到課本P67圖3-2-5，工業(yè)分餾產(chǎn)物主要有石油氣—C4以下；汽油—C5—C10；煤油—C11-C

16、柴油C15—C

18、重油——C20以上，它們?nèi)允腔旌衔铩?/p>

師：汽油、煤油、柴油等產(chǎn)量較高點占1/4左右，而社會需求量大的正是這些輕質(zhì)油，那如何得到，更多輕質(zhì)油，工業(yè)上怎樣充分利用重油？

師：工業(yè)上主要通過裂化和裂解重油來實現(xiàn)，裂化就是在肯定條件下，將相對分子質(zhì)量較大、沸點較高的烴斷裂為相對分子質(zhì)量較小、沸點較低的烴的過程。

板書：

催化劑M?。ɑ儯?）裂化：P67M大催化劑C8H18+C8H16C16H34主要原料：重油

目的：提高輕質(zhì)液體燃料的產(chǎn)量和質(zhì)量。

師：而有些裂化產(chǎn)物還可以連續(xù)分解，生成飽和的不飽和的小分子氣態(tài)烴，這種方法叫做裂解，其實就是更深度的裂化。

催化劑M?。ɑ儯┌鍟海?）裂解：P67M大主要原料：石油分餾產(chǎn)品（包括石油氣）目的：得到氣態(tài)短鏈烴——主要是乙烯

師：剛剛我們說了乙烯是石油煉制的重要產(chǎn)物之一。目前，世界上已將乙

3烯的產(chǎn)量作為衡量一個國家石油化工進展水平的標志。以乙烯為原料制取的化工產(chǎn)品越來越多，用途也越來越廣泛，如P68圖3-2-6所示，可以制殺蟲劑、塑料、布料、酒精等等。接下來，我們就一起來學習乙烯的性質(zhì)及作用。

板書：

二、乙烯

師：乙烯分子式為C2H4，能否依據(jù)其分子式寫出電子式、構(gòu)造式、構(gòu)造簡式。

板書：1．組成與構(gòu)造

構(gòu)造式H—C—C—H

構(gòu)造簡工：CH3—CH3

空間構(gòu)造：飽和烴、烷烴）CnH2n+2)平面構(gòu)造，6原子處于同一平面，鍵角120°（雙鍵不能旋轉(zhuǎn)）不飽和烴：烯烴（CnH2n，n≥2）

師：把青桔子、熟蘋時放在同一個塑料袋里，系緊袋口，這樣一段時間后青桔子就可以變黃，成熟。這是由于熟蘋果不斷釋放放出催熟劑，催熟桔子，而這種催熟劑就C2H4。

那大家能從熟蘋果上觀察什么有色物質(zhì)揮發(fā)出來嗎？生：沒有。板書：

2．物性：P68無色，稍有氣味，難溶溶于水，易溶于乙醇、乙醚等有機溶劑。

ρ≈ρ空氣，不能用排空氣法收集，可用排水法。

師：前面我們學習了烷烴，知道烷烴化學性質(zhì)穩(wěn)定，不易與酸堿、鹽、強

4氧化劑等反響，比方乙烷，那乙烯與乙烷一樣都具有2個碳原子，但是一個是碳碳雙鍵，一個是復鍵，其化學性質(zhì)會有差異嗎？

[觀看·思索]P68師：由于制備C2H4時間較長，所以這些試驗我們留到下次試驗室去做。我們先來說下它們的現(xiàn)象。

板書：3．化性（1）氧化反響

點燃a.燃燒：CH2=CH2+3O22CO2+2H2O師：乙烯在空氣中爆炸極限是3.4%--34$，故點燃之前須同H

2、CH4一樣驗純）

乙烯燃燒時，火焰比甲烷燃燒更光明，并伴有黑煙，這是由于乙烯中碳質(zhì)量分數(shù)更高，不完全燃燒有炭黑。甲烷中含碳量75%，而乙烯的約占86%。

b.使酸性KMnO4溶液褪色

KMnO4CO2C2H4師：若在無機反響中，該反響的反響類型應當是氧化復原反響。但在有機化學反響中，我們只說有機物的反響類型。比方，乙烯燃燒乙烯發(fā)生了氧化反響，所以我們就說該反響屬于氧化反響；以此類推乙烯使高錳酸鉀溶液褪色也是氧化反響。

師：乙烯可以使KMnO4溶液褪色，也可以使溴水褪色，原理一樣的？生：不是。

師：我們來看下乙烯與溴水反響的機理

BrBrH—C—C—H+Br—Br→H—C—C—H（1，2-二溴乙烷）

HH

HH

5板書：（2）加成反響：有機物分子中雙鍵（或叁鍵）兩端的碳原子成原子團直接結(jié)合生成化合物的反響。

CH2=CH2+Br2→CH2Br—CH2Br問：加成反響與前面學的烷烴的取代反響有何不同？

生：加成反響比擬像加成反響，取代反響比擬像置換反響，但都所不同。[遷移應用]P72寫出C2H4與HCl、H

2、H2O反響的化學方程式。師：乙烯易發(fā)生加成生應，除與溴水外，還可以與Cl

2、HCl、H

2、H2O等很多物質(zhì)在肯定條件下加成）。

肯定條件CH3—CH3如：CH2=CH2+H2肯定條件CH3—CH2ClCH2=CH2+HCl肯定條件CH3—CH2OHCH2=CH2+H2O練習：

1．鑒別乙烯與甲烷，可用什么方法：①用溴水；②用酸性KMnO4溶液。2．除甲烷中的C2H4

KMnO4CO2，引入新雜質(zhì)。①用溴水；CH2=CH2注：不能用KMnO4溶液。

3．制備較純潔一氯乙烷，可用什么方法？

①CH3CH3與Cl2發(fā)生取代，但是連鎖以應，氯化物不只一種，制得CH3CH2Cl不純。

②C2H4與HCl肯定條件下加成。板書：

4、用途

4．如何驗證CH3CH3與Cl2是發(fā)生取代，CH2=CH2與Cl2是加成？（留意Cl2的量）

板書：

4、用途

6小結(jié)：本節(jié)課主要學習了石油的煉制和乙烯的性質(zhì)及用途。板書設計：

一、石油的煉制1．組成2．煉制

二、乙烯1．組成與構(gòu)造2．物理性質(zhì)3．化學性質(zhì)

教學反思：通過相關資料介紹激發(fā)學生的興趣和增加學習的自信念和責任感；通過啟發(fā)、誘導、設疑、自學爭論等方法使學生了解石油的煉制措施和原理通過對乙烯分子構(gòu)造的推理過程，使學生從中體會到嚴謹求實的科學態(tài)度。從而提高學化學、愛化學的自覺性。

第6篇：煤和石油(二)化學教案

教學目的

學問：使學生了解“煤是工業(yè)的糧食”，“石油是工業(yè)的血液”。對煤、石油、自然氣是當今世界上最重要的三大礦物燃料有大致印象。力量：培育學生自學力量。

思想教育：教育學生節(jié)省能源并為開發(fā)新能源而努力學習。重點難點

煤和石油是重要的能源和化工原料。教學方法

自學、爭論、歸納相結(jié)合。教學用具藥品：石油。

其它：投影儀，投影片。

教學過程

附1：課堂練習一

1.煤和石油肯定含有的主要元素是

A．碳

B．氫

C．氧

D．硫

2.以下物質(zhì)屬于化合物的是

A．甲烷

B．煤

C．石油

D．乙醇

3.以下物質(zhì)中不具有固定沸點的是

A．液態(tài)氧

B．干冰

C．石油

D．酒精

4.以下各組物質(zhì)，元素組成一樣的是

]

]

]

]

[

[

[

[

A．金剛石、石墨

B．甲烷、甲醇

C．乙醇、乙酸

D．煤、石油

5.以下物質(zhì)的燃燒產(chǎn)物，不能使澄清石灰水變渾濁的是

[

]

A．煤

B．石油

C．自然氣

D．氫氣附2：課堂練習答案

1.A2.A、D3.C4.A、C5.D附3：隨堂檢測

1.以下物質(zhì)中屬于混合物的是

A．石油

B．煤

C．甲烷

D．乙醇

2.自然氣和石油肯定含有的元素是

A．碳、氧

B．碳、氫

C．硫、碳

D．硫、氧

3.以下變化屬于物理變化的是

A．工業(yè)制二氧化碳

B．石油煉制汽油

C．煤隔絕空氣加強熱

D．酒精燃燒

4.以下物質(zhì)不能燃燒的是

A．甲烷

B．乙醇

C．煤

D．碳酸