河北省承德市楊家灣鄉(xiāng)中學(xué)2021-2022學(xué)年高二生物模擬試題含解析

河北省承德市楊家灣鄉(xiāng)中學(xué)2021-2022學(xué)年高二生物模擬試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.將一洋蔥鱗片葉放在某一濃度的蔗糖溶液中，制成裝片,放在顯微鏡下觀察，有3種狀態(tài)的細(xì)胞，如圖，你認(rèn)為這3個(gè)細(xì)胞在未發(fā)生上述情況之前，其細(xì)胞液的濃度依次是（

）A．A﹥B>C

B．A<B<C

C．B>A>C

D．B<A<C參考答案：B2.噬藻體是感染藍(lán)藻的DNA病毒．用32P標(biāo)記的噬藻體感染藍(lán)藻細(xì)胞，培養(yǎng)一段時(shí)間，經(jīng)攪拌、離心后進(jìn)行放射性檢測(cè)．相關(guān)敘述正確的是（）A．32P標(biāo)記的是噬藻體DNA中的胸腺嘧啶B．?dāng)嚢璧哪康氖鞘刮皆谒{(lán)藻上的噬藻體與藍(lán)藻分離C．離心后放射性同位素主要分布在試管的上清液中D．此實(shí)驗(yàn)證明DNA是噬藻體的遺傳物質(zhì)參考答案：B【考點(diǎn)】噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)．【分析】噬菌體侵染細(xì)菌的過(guò)程：吸附→注入（注入噬菌體的DNA）→合成（控制者：噬菌體的DNA；原料：細(xì)菌的化學(xué)成分）→組裝→釋放．噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟：分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測(cè)上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)．【解答】解：A、32P標(biāo)記的是噬藻體DNA中的磷酸，故A錯(cuò)誤；B、噬藻體侵染藍(lán)藻的時(shí)候，只有DNA進(jìn)入藍(lán)藻，其蛋白質(zhì)外殼留在藍(lán)藻外，所以攪拌的目的是使吸附在藍(lán)藻上的噬藻體與藍(lán)藻分離，故B正確；C、離心后放射性同位素主要分布在試管的沉淀物中，故C錯(cuò)誤；D、該實(shí)驗(yàn)缺乏對(duì)照實(shí)驗(yàn)，不能說(shuō)明DNA是遺傳物質(zhì)，故D錯(cuò)誤．故選B．3.下列實(shí)例不能說(shuō)明生長(zhǎng)素作用具有兩重性的是

A.頂端優(yōu)勢(shì)

B.對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性：雙子葉植物>單子葉植物

C.根向地生長(zhǎng)D.植物的向光性參考答案：D4.右圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中甲、乙兩種群在一段時(shí)間內(nèi)數(shù)量變化情況。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A．兩個(gè)種群間能量流動(dòng)方向是甲→乙B．M時(shí)乙種群的出生率小于死亡率C．兩個(gè)種群數(shù)量變化說(shuō)明了信息傳遞是雙向的D．兩種群數(shù)量的波動(dòng)體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性參考答案：B5.為了保護(hù)朱鹮及其生存環(huán)境，在陜西洋縣建立了朱鹮自然保護(hù)區(qū)；為了防止數(shù)量極少的野馬滅絕，進(jìn)行集中圈養(yǎng)。以上措施分別屬于（

）A．就地保護(hù)、就地保護(hù)

B．易地保護(hù)、易地保護(hù)C．就地保護(hù)、易地保護(hù)

D．易地保護(hù)、就地保護(hù)參考答案：C6.下列關(guān)于動(dòng)物激素在生產(chǎn)實(shí)踐中運(yùn)用的敘述中，錯(cuò)誤的是

A.合理運(yùn)用催情激素提高魚(yú)類(lèi)受精率

B.利用昆蟲(chóng)性外激素防治害蟲(chóng)C.對(duì)家畜進(jìn)行閹割有利于育肥

D.用蛻皮激素類(lèi)似物處理家蠶以增加產(chǎn)絲量參考答案：D7.抗體的化學(xué)本質(zhì)是

A.多糖

B.球蛋白

C.核苷酸

D.膽固醇參考答案：B8.下圖中各器官之間相互作用的關(guān)系表示正確的是A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：D下丘腦、垂體、甲狀腺之間相互作用的關(guān)系如下圖所示的甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)，A、B、C均錯(cuò)誤，D正確。9.下圖表示人體的特異性免疫過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的是A．⑤⑥兩種免疫依次表示體液免疫和細(xì)胞免疫B．能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞有a、b、c、d、fC．HIV侵入人體對(duì)⑤⑥尤其是⑤有破壞作用D．細(xì)胞e→細(xì)胞d→③作用的過(guò)程發(fā)生在機(jī)體首次接觸抗原時(shí)參考答案：C10.滅菌的標(biāo)準(zhǔn)是（

）A.殺死所有的微生物B.殺死所有的微生物的細(xì)胞、芽孢和孢子C.殺死所有的病原微生物D.使病原菌不生長(zhǎng)參考答案：B本題考查滅菌的概念，要求考生理解滅菌與消毒的區(qū)別，明確微生物培養(yǎng)時(shí)的滅菌操作。微生物培養(yǎng)中，滅菌是指實(shí)驗(yàn)強(qiáng)烈的理化因素殺死物體內(nèi)外所有的微生物，包括芽孢和孢子，所以B正確，ACD錯(cuò)誤。11.樂(lè)于助人是中華民族的傳統(tǒng)美德。當(dāng)你幫助別人提起重物時(shí)，看似舉手之勞，實(shí)際會(huì)發(fā)生復(fù)雜的神經(jīng)調(diào)節(jié)。如圖是表示該反射通路的簡(jiǎn)圖，首先大腦皮層發(fā)出沖動(dòng)，可以引起神經(jīng)元、神經(jīng)元興奮，進(jìn)而引起骨骼肌中梭外肌纖維（肌纖維即肌細(xì)胞）收縮，從而提起重物。已知圖中突觸釋放的神經(jīng)遞質(zhì)均為興奮性遞質(zhì)。下列說(shuō)法正確的是A.圖中的神經(jīng)元興奮后，可以傳遞給梭外肌纖維和A神經(jīng)元B.圖中的γ神經(jīng)元興奮后，可以傳遞給梭內(nèi)肌纖維和A神經(jīng)元C.從反射弧結(jié)構(gòu)組成的角度分析，肌梭中只存在效應(yīng)器D.神經(jīng)元興奮后，最終會(huì)使骨骼肌收縮的力量減弱參考答案：B【分析】反射弧包括：感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器。興奮在離體神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的，在反射弧中的傳遞是單向的，這是由突觸的特殊結(jié)構(gòu)決定的，興奮只能由突觸前膜經(jīng)突觸間隙作用于突觸后膜上的特異性受體，引起下一神經(jīng)元的興奮或抑制?！驹斀狻緼.圖中的神經(jīng)元興奮后，可以傳遞給梭外肌纖維，但不能傳遞給A神經(jīng)元，其原因是興奮在突觸處只能單向傳遞，α神經(jīng)元為傳出神經(jīng)元，興奮能傳遞給效應(yīng)器，但不能逆向傳遞給A神經(jīng)元，A錯(cuò)誤；B.圖中的γ神經(jīng)元興奮后，可以傳遞給梭內(nèi)肌纖維，由梭內(nèi)肌纖維傳遞給A神經(jīng)元，B正確；C.從反射弧結(jié)構(gòu)組成的角度分析，肌梭中既有感受器也有效應(yīng)器，C錯(cuò)誤；D.A神經(jīng)元屬于傳入（感覺(jué)）神經(jīng)元，γ神經(jīng)元興奮，肌梭收縮，A神經(jīng)元興奮，最終會(huì)使骨骼肌收縮的力量增強(qiáng)，D錯(cuò)誤。故選B。12.已知丙氨酸的R基是﹣CH3，某多肽鏈的氨基酸順序?yàn)椋杭琢虬彼岍伕拾彼岍伇彼岍伕拾彼岍伇奖彼岍伬i氨酸，如果脫掉丙氨酸殘基．下列敘述不正確的是（）A．脫下來(lái)的丙氨酸的分子式是C3H7O2NB．所得所有產(chǎn)物相對(duì)分子質(zhì)量總和比原多肽減少36C．所得所有產(chǎn)物的游離氨基數(shù)目比原多肽增加2個(gè)D．脫去丙氨酸后，一個(gè)甘氨酸含有游離氨基、一個(gè)甘氨酸含有游離羧基參考答案：B構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是每種氨基酸分子至少都含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，并且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接再同一個(gè)碳原子上，這個(gè)碳原子還連接一個(gè)氫原子和一個(gè)側(cè)鏈基團(tuán)．氨基酸在核糖體上通過(guò)脫水縮合的方式形成多肽，連接兩個(gè)氨基酸分子的化學(xué)鍵叫做肽鍵，用化學(xué)式﹣NH﹣CO﹣表示．在蛋白質(zhì)分子合成過(guò)程中①失去水分子數(shù)=肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)﹣肽鏈數(shù)；②一個(gè)肽鏈中至少有一個(gè)游離的氨基和一個(gè)游離的羧基，在肽鏈內(nèi)部的R基中可能也有氨基和羧基．明確知識(shí)點(diǎn)，梳理相關(guān)知識(shí)，根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)做出判斷．A、根據(jù)氨基酸結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式，加上R基﹣CH3，推導(dǎo)出丙氨酸分子式是C3H7O2N，A正確；B、脫掉丙氨酸殘基后，破壞了兩個(gè)肽鍵，加上兩分子水，形成兩條多肽和一個(gè)丙氨酸，質(zhì)量總和比原先多了36，B錯(cuò)誤；C、和原先相比增加了一條肽鏈和一分子丙氨酸，所有產(chǎn)物的游離氨基數(shù)目比原多肽增加2個(gè)，C正確；D、脫去丙氨酸后，一個(gè)甘氨酸位于肽鏈的未端，含有游離氨基、一個(gè)甘氨酸位于肽鏈的首端，含有游離羧基，D正確．故選：B．13.A種植物的細(xì)胞、B種植物的細(xì)胞和C種植物的細(xì)胞的結(jié)構(gòu)如右圖所示（僅顯示細(xì)胞核），將A、B、C三種植物細(xì)胞去掉細(xì)胞壁后，誘導(dǎo)三者的原生質(zhì)體融合，形成單核的雜種細(xì)胞，若經(jīng)過(guò)組織培養(yǎng)后得到了雜種植株，則該雜種植株是

A．八倍體；基因型是DdYyRrHh

B．六倍體；基因型是DdYyRrHhC．四倍體；基因型是DdYyRrHh

D．二倍體；基因型是DdYyRrHh參考答案：B14.下圖次級(jí)卵母細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體平均分配的示意圖是參考答案：B15.下列對(duì)細(xì)胞內(nèi)自由水的敘述，錯(cuò)誤的是A．約占細(xì)胞內(nèi)水分的95.5%

B．與蛋白質(zhì)等物質(zhì)相結(jié)合C．能夠流動(dòng)和易于蒸發(fā)

D．在細(xì)胞中起溶劑作用參考答案：C16.將蘭花的根尖分別放在含不同濃度生長(zhǎng)素的培養(yǎng)液中進(jìn)行培養(yǎng)，并加入少量蔗糖作為能源物質(zhì)，同時(shí)設(shè)置空白對(duì)照組。實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示，有生長(zhǎng)素的培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且生長(zhǎng)素濃度越高，培養(yǎng)液中乙烯濃度也越高，根尖的生長(zhǎng)所受的抑制也越強(qiáng)。有關(guān)說(shuō)法正確的是A.空白對(duì)照組是將相同的根尖放在蒸餾水中進(jìn)行培養(yǎng)B.由上述實(shí)驗(yàn)可知生長(zhǎng)素和乙烯具有協(xié)同作用，共同調(diào)節(jié)蘭花的生命活動(dòng)C.本實(shí)驗(yàn)的自變量為生長(zhǎng)素濃度，因變量為乙烯濃度和根尖生長(zhǎng)情況D.不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)蘭花基因組的程序性表達(dá)的調(diào)節(jié)效果相同參考答案：C根據(jù)題干中“將蘭花的根尖分別放在含不同濃度生長(zhǎng)素的培養(yǎng)液中進(jìn)行培養(yǎng)，并加入少量蔗糖作為能源物質(zhì)”分析可知，空白對(duì)照組應(yīng)為將相同的根尖放在不含生長(zhǎng)素、但含有等量蔗糖的培養(yǎng)液中進(jìn)行培養(yǎng)；如果不加蔗糖，那么根尖可能因?yàn)槿狈δ茉次镔|(zhì)而不能正常生長(zhǎng)，影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，A錯(cuò)誤；由題干中“實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示，有生長(zhǎng)素的培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且生長(zhǎng)素濃度越高，培養(yǎng)液中乙烯濃度也越高，根尖的生長(zhǎng)所受的抑制也越強(qiáng)”可知，生長(zhǎng)素和乙烯具有拮抗作用，B錯(cuò)誤；本實(shí)驗(yàn)的自變量為生長(zhǎng)素濃度，因變量為乙烯濃度和根尖生長(zhǎng)情況，C正確；不同濃度的生長(zhǎng)素雖然都能誘導(dǎo)乙烯的生成，但生長(zhǎng)素濃度越高，培養(yǎng)液中乙烯濃度也越高，根尖的生長(zhǎng)所受的抑制也越強(qiáng)，說(shuō)明不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)蘭花基因組的程序性表達(dá)的調(diào)節(jié)效果不同，D錯(cuò)誤。17.用矮稈遲熟（ddEE）水稻和高稈早熟（DDee）水稻雜交，這兩對(duì)基因自由組合，如希望得到200株矮稈早熟植株純種，那么F2在理論上要有多少株A.800

B.1000

C.1600

D.3200參考答案：答案：D18.A．1個(gè)DNA分子中含有多個(gè)基因B．DNA復(fù)制的過(guò)程就是基因表達(dá)的過(guò)程C．DNA是蛋白質(zhì)合成的直接模板D．每種氨基酸均只由一種密碼子編碼參考答案：A【分析】染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成，基因位于染色體上，呈線性排列，基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，基因的本質(zhì)是DNA，DNA的基本組成單位是脫氧核糖核苷酸．【解答】解：A、1個(gè)DNA分子中含有多個(gè)基因，A正確；B、DNA復(fù)制的過(guò)程就是基因信息傳遞的過(guò)程，轉(zhuǎn)錄和翻譯是基因表達(dá)的過(guò)程，B錯(cuò)誤；C、mRNA是蛋白質(zhì)合成的直接模板，C錯(cuò)誤；D、每種氨基酸均由一種或多種密碼子編碼，D錯(cuò)誤．故選：A．【點(diǎn)評(píng)】本題考查了基因和DNA之間的關(guān)系及遺傳信息的傳遞和表達(dá)過(guò)程，對(duì)于染色體、DNA、基因關(guān)系的理解并把握知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系是本題考查的重點(diǎn)．

19.豌豆中高莖（T）對(duì)矮莖（t）是顯性，綠豆莢（G）對(duì)黃豆莢（g）是顯性，這兩對(duì)基因是自由組合的，則Ttgg與TtGg雜交后代的基因型和表現(xiàn)型的數(shù)目依次是

A.5和3

B.6和4

C.6和8

D.9和4參考答案：B20.某人突然受到寒冷刺激，引起骨骼肌收縮而打寒顫。下列關(guān)于反射及反射弧的敘述，正確的是A.反射孤的感受器只分布在身體的皮膚中B.該反射弧的效應(yīng)器主要分布在內(nèi)臟器官中C.該反射弧的反射中樞應(yīng)包括大腦皮層、下丘腦和垂體D.寒冷刺激以電和化學(xué)信號(hào)的形式在反射弧中進(jìn)行傳導(dǎo)和傳遞參考答案：D感受器是動(dòng)物體表、體腔或組織內(nèi)能接受內(nèi)、外環(huán)境刺激的結(jié)構(gòu)。人體感受外界刺激的冷覺(jué)感受器主要分布在皮膚中，A錯(cuò)誤；效應(yīng)器是指?jìng)鞒錾窠?jīng)末梢和它所支配的肌肉或腺體等。人突然受到寒冷刺激時(shí)，引起骨骼肌收縮，所以該反射弧的效應(yīng)器是傳出神經(jīng)末梢及其支配的骨骼肌，B正確；該反射弧的反射中樞包括大腦皮層、下丘腦，垂體不是中樞而是內(nèi)分泌腺，C錯(cuò)誤；寒冷刺激產(chǎn)生的興奮以局部電流在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)，以“電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)”在神經(jīng)元之間傳遞，所以在反射弧中，興奮以電流和化學(xué)信號(hào)的形式進(jìn)行傳導(dǎo)和傳遞，D正確。21.下表所示為遺傳信息表達(dá)的過(guò)程。分析下表，可知基因………………TAT………………ATA………………mRNA………………UAU………………tRNA………………AUA………………肽鏈………………酪氨酸……………A．整個(gè)過(guò)程共有3中核苷酸參與

B．整個(gè)過(guò)程在核糖體上完成C．基因和mRNA有相同的密碼子

D．AUA是反密碼子參考答案：D22.在植物組織培養(yǎng)中，切取胡蘿卜的外植體時(shí)一般選擇（

）

A．具有木質(zhì)部的部分

B．具有韌皮部的部分C．具有形成層的部分

D．具有髓的部分參考答案：C略23.如圖是細(xì)胞減數(shù)分裂過(guò)程中的聯(lián)會(huì)時(shí)期示意圖。圖中同源染色體的數(shù)目是A.1對(duì)

B.2對(duì)C.3對(duì)

D.4對(duì)參考答案：B根據(jù)圖示和題意可知，細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂四分體時(shí)期，共形成了2個(gè)四分體。由于每個(gè)四分體是由一對(duì)同源染色體聯(lián)會(huì)形成的，所以細(xì)胞中同源染色體的數(shù)目是2對(duì)，B項(xiàng)正確，A、C、D項(xiàng)錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】本題考查減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí)。解答本題的關(guān)鍵是熟知減數(shù)分裂中相關(guān)概念的區(qū)別，聯(lián)會(huì)、四分體、同源染色體為減數(shù)分裂過(guò)程中的重要知識(shí)點(diǎn)，需要結(jié)合減數(shù)分裂的過(guò)程理解記憶。24.下列哪一種方法可以增加生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性

A.增加該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物的種類(lèi)

B.使該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者和消費(fèi)者在數(shù)量上保持平衡C.減少該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物的種類(lèi)

D.減少該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)捕食者和寄生生物的數(shù)量參考答案：A25.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述中，正確的是()A．線粒體與葉綠體都由雙層膜構(gòu)成，內(nèi)外膜化學(xué)成分相似且含量相同B．核糖體是唯一合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所，葉綠體是唯一含有色素的細(xì)胞器C．高爾基體在動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞中功能不同，合成或分泌的物質(zhì)不同D．線粒體、中心體和核糖體在高等植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中其重要作用參考答案：C26.如果DNA分子的模板鏈的TAA突變成TAC，則相應(yīng)的遺傳密碼(

)A．由UAA突變成AUU

B．由AUU突變成AUGC．由UAA突變成UAC

D．由AUG突變成AUU參考答案：B27.下列關(guān)于細(xì)胞工程的敘述，錯(cuò)誤的是

（

）A.電刺激可誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合或動(dòng)物細(xì)胞融合B.去除植物細(xì)胞的細(xì)胞壁和將動(dòng)物組織分散成單個(gè)細(xì)胞均需酶處理C.小鼠骨髓瘤細(xì)胞和經(jīng)抗原免疫小鼠的B淋巴細(xì)胞融合可制備單克隆抗體D.某種植物甲乙兩品種的體細(xì)胞雜種與甲乙兩品種雜交后代的染色體數(shù)目相同參考答案：D28.下列有關(guān)細(xì)菌質(zhì)粒的敘述，正確的是 ()A．質(zhì)粒是存在于細(xì)菌細(xì)胞中的一種顆粒狀的細(xì)胞器B．質(zhì)粒是細(xì)菌細(xì)胞中能自主復(fù)制的小型環(huán)狀DNA分子C．質(zhì)粒只有在侵入宿主細(xì)胞后在宿主細(xì)胞內(nèi)復(fù)制D．細(xì)菌質(zhì)粒的復(fù)制過(guò)程一定是在宿主細(xì)胞外獨(dú)立進(jìn)行參考答案：B29.在漫長(zhǎng)的歷史時(shí)期內(nèi)，我們的祖先通過(guò)自身的生產(chǎn)和生活實(shí)踐，積累了對(duì)生態(tài)方面的感性認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，并形成了一些生態(tài)學(xué)思想，如：自然與人和諧統(tǒng)一的思想．根據(jù)這一思想和生態(tài)學(xué)知識(shí)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)有其自身的運(yùn)行規(guī)律B．若人與自然和諧統(tǒng)一，生產(chǎn)者固定的能量便可反復(fù)利用C．“退耕還林、還草”是體現(xiàn)自然與人和諧統(tǒng)一思想的實(shí)例D．人類(lèi)應(yīng)以保持生態(tài)系統(tǒng)相對(duì)穩(wěn)定為原則，確定自己的消耗標(biāo)準(zhǔn)參考答案：B【考點(diǎn)】G2：生態(tài)系統(tǒng)的功能；G6：生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性．【分析】生態(tài)系統(tǒng)的功能包括能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞，三者缺一不可；物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ)，能量流動(dòng)是生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)力，信息傳遞則決定著能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的方向和狀態(tài)；信息傳遞是雙向的，能量流動(dòng)是單向的，物質(zhì)循環(huán)具有全球性．生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性具有相對(duì)性，當(dāng)受到大規(guī)模干擾或外界壓力超過(guò)該生態(tài)系統(tǒng)自身更新和自我調(diào)節(jié)能力時(shí)，便可導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的破壞、甚至引發(fā)系統(tǒng)崩潰．【解答】解：A、生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)有其自身的運(yùn)行規(guī)律，A正確；B、能量不能反復(fù)利用，B錯(cuò)誤；C、“退耕還林、還草”是體現(xiàn)自然與人和諧統(tǒng)一思想的實(shí)例，C正確；D、人類(lèi)應(yīng)以保持生態(tài)系統(tǒng)相對(duì)穩(wěn)定為原則，確定自己的消耗標(biāo)準(zhǔn)，D正確．故選：B．【點(diǎn)評(píng)】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的功能和穩(wěn)定性，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．30.如圖是人體某組織細(xì)胞物質(zhì)交換及轉(zhuǎn)化的部分示意圖，字母（A、B）表示物質(zhì)，序號(hào)（①②）表示生理過(guò)程，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）A.①是有氧呼吸和無(wú)氧呼吸共有過(guò)程B.無(wú)氧條件下，細(xì)胞可進(jìn)行②過(guò)程并產(chǎn)生CO2C.若B為丙酮酸，進(jìn)入線粒體后發(fā)生的反應(yīng)需要水作為反應(yīng)物D.②過(guò)程可能消耗[H]，且不產(chǎn)生ATP參考答案：B【分析】據(jù)圖分析，圖示為人體細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的過(guò)程，其中①表示無(wú)氧呼吸和有氧呼吸的第一階段，產(chǎn)生的B為丙酮酸；②表示無(wú)氧呼吸的第二階段，產(chǎn)生的A是乳酸?！驹斀狻竣俦硎竞粑饔玫谝浑A段，為有氧呼吸和無(wú)氧呼吸共有的階段，A正確；②可能表示人體無(wú)氧呼吸第二階段，產(chǎn)物是乳酸，不能產(chǎn)生二氧化碳，B錯(cuò)誤；根據(jù)以上分析已知，B為丙酮酸，丙酮酸進(jìn)入線粒體基質(zhì)與水反應(yīng)生成CO2和[H]，C正確；②可能表示人體無(wú)氧呼吸第二階段，消耗第一階段產(chǎn)生的[H]，不產(chǎn)生ATP，D正確。31.糖耐量受損(IGT)的人表現(xiàn)為空腹血糖濃度正常、負(fù)荷(如飲食)后血糖濃度升高異常。為了探究運(yùn)動(dòng)對(duì)IGT的干預(yù)情況，受試者于餐后進(jìn)行中等強(qiáng)度持續(xù)運(yùn)動(dòng)30min，定時(shí)采樣測(cè)定血糖濃度及胰島素含量，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。由此不能推測(cè)出的結(jié)論是A.餐后60min時(shí)，胰島素分泌下降導(dǎo)致血糖濃度低于對(duì)照組B.餐后適度運(yùn)動(dòng)可降低IGT人群餐后血糖峰值和胰島素升高幅度C.餐后適度運(yùn)動(dòng)使IGT人群胰島素分泌高峰提前，血糖濃度下降D.餐后適度運(yùn)動(dòng)可以減輕IGT人群胰島B細(xì)胞的分泌負(fù)擔(dān)參考答案：AA．餐后60min時(shí)，實(shí)驗(yàn)組血糖濃度低于對(duì)照組，是胰島素分泌增加所致，A錯(cuò)誤；B．由圖可知：餐后適量運(yùn)動(dòng)可降低IGT人群餐后血糖峰值和胰島素升高幅度，B正確；C、餐后適度運(yùn)動(dòng)使IGT人群胰島素分泌高峰從120min左右提前到45min，血糖濃度下降，C正確；D、從圖中可以看出，餐后適度運(yùn)動(dòng)可以適當(dāng)減小胰島素分泌的峰值，這樣可以減輕IGT人群胰島B細(xì)胞的分泌胰島素負(fù)擔(dān)，D正確?！究键c(diǎn)定位】血糖平衡【名師點(diǎn)睛】本題是以血糖平衡調(diào)節(jié)知識(shí)為背景，考查坐標(biāo)曲線圖的解法坐標(biāo)曲線題的正確的解題思路，可分三步：第一看坐標(biāo)圖中縱、橫坐標(biāo)的含義，找出縱、橫坐標(biāo)的關(guān)系，再結(jié)合教材，聯(lián)系相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)；第二看曲線中的特殊點(diǎn)（頂點(diǎn)、始終點(diǎn)、轉(zhuǎn)折點(diǎn)、交叉點(diǎn)）所表示了什么生物學(xué)意義；第三看曲線的走向、變化趨勢(shì)。揭示各段曲線的變化趨勢(shì)及其含義。根據(jù)縱、橫坐標(biāo)的含義可以得出：在一定范圍內(nèi)，隨“橫坐標(biāo)量”的增加，“縱坐標(biāo)量”逐漸增加或減小。超過(guò)一定范圍后，隨“橫坐標(biāo)的量”的增加，“縱坐標(biāo)的量”減少或增加，或者達(dá)到某種平衡狀態(tài)。若為多重變化曲線坐標(biāo)圖，要分別揭示其變化趨勢(shì)，然后對(duì)比分析，找出符合題意的曲線或者是結(jié)論，或者是教材中的結(jié)論性語(yǔ)言。32.圖是為理解某些生物學(xué)問(wèn)題所建立的一個(gè)數(shù)學(xué)模型（此圖僅表示變化趨勢(shì)），以下對(duì)此數(shù)學(xué)模型應(yīng)用不科學(xué)的是（） A．若x表示時(shí)間，y表示生理作用，則a、b可以分別表示生長(zhǎng)素對(duì)橫放根的遠(yuǎn)地側(cè)和近地側(cè)的促進(jìn)作用B．若x表示噴施農(nóng)藥的濃度，y表示基因頻率，則a、b可以分別表示害蟲(chóng)種群中抗藥性基因和不抗藥基因頻率的變化 C．若x表示外界溫度，y表示耗氧量，則a為變溫動(dòng)物，b為恒溫動(dòng)物 D．若x表示進(jìn)食后血糖濃度，y表示激素含量，則a為胰島素，b為胰高血糖素 參考答案：A【考點(diǎn)】生物進(jìn)化與生物多樣性的形成；生長(zhǎng)素的作用以及作用的兩重性；體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)． 【專題】正推法；生物的進(jìn)化；植物激素調(diào)節(jié)；體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)與血糖調(diào)節(jié)． 【分析】生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性，即低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)．生長(zhǎng)素的兩重性與生長(zhǎng)素濃度、植物器官的種類(lèi)以及細(xì)胞的年齡等因素有關(guān)，其中根對(duì)生長(zhǎng)素濃度最敏感，芽其次，莖再次． 【解答】解：A、若X表示時(shí)間，Y表示生理作用，a、b表示分別表示素對(duì)橫放莖的近地側(cè)和遠(yuǎn)地側(cè)的促進(jìn)作用，則時(shí)間開(kāi)始，生長(zhǎng)素在兩側(cè)濃度相近，促進(jìn)作用相近，A錯(cuò)誤；B、由于噴灑農(nóng)藥對(duì)基因頻率的定向選擇作用，會(huì)使抗藥性基因頻率增大，不抗藥性基因頻率減小，a、b可以分別表示害蟲(chóng)種群中抗藥性基因和不抗藥性基因頻率的變化，B正確；C、對(duì)于恒溫動(dòng)物來(lái)說(shuō)，在低溫時(shí)，為了維持體溫的穩(wěn)定，耗氧量逐漸增加，而溫度增加后，耗氧量就會(huì)下降，所以符合曲線b，而對(duì)于變溫動(dòng)物來(lái)說(shuō)，體內(nèi)溫度與外界溫度一致，所以體內(nèi)酶的活性也是隨外界溫度的變化而變化的，外界溫度升高，變溫動(dòng)物體內(nèi)溫度也會(huì)升高，新陳代謝加強(qiáng)，耗氧量增加，符合曲線a，C正確； D、若x表示進(jìn)食后血糖濃度，y表示激素含量，隨血糖濃度的升高，胰島素含量升高，胰高血糖素含量較低，則a為胰島素，b為胰高血糖素，D正確． 故選：A． 【點(diǎn)評(píng)】本題考查生物體內(nèi)的呼吸作用、生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性、自然選擇及生長(zhǎng)素兩重性的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的能用文字、圖表等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力，能夠根據(jù)所學(xué)知識(shí)點(diǎn)對(duì)選項(xiàng)逐項(xiàng)分析． 33.宋代蘇軾在《格物粗談·果品》中記載“紅柿摘下未熟，每籃用木瓜三枚放入，得氣即發(fā)，并無(wú)澀味”。上述敘述中“得氣即發(fā)”的“氣”是指()A．氧氣

B．二氧化碳

C．乙烯

D．吲哚乙酸參考答案：C34.下列哪種現(xiàn)象屬于特異性免疫（

）

A.淚液中的溶菌酶可殺死沙眼衣原體

B.淋巴結(jié)內(nèi)的吞噬細(xì)胞吞噬侵入人體內(nèi)的鏈球菌C.胃液中的鹽酸可殺死部分進(jìn)入胃內(nèi)的細(xì)菌D.體內(nèi)的天花抗體能防御天花病毒參考答案：D略35.基因型為AABBCC的豌豆和aabbcc的豌豆雜交，產(chǎn)生的子二代幼苗用秋水仙素處理后得到的植株應(yīng)該是A、二倍體

B、三倍體

C、六倍體

D、四倍體參考答案：D36.下圖是一項(xiàng)重要生物技術(shù)的關(guān)鍵步驟，字母X可能代表

（

）A．不能合成胰島素的細(xì)菌細(xì)胞；

B．能合成胰島素的人類(lèi)細(xì)胞；C．能合成胰島素的細(xì)菌細(xì)胞；

D．不能合成抗生素的人類(lèi)細(xì)胞參考答案：C37.食醋中的醋酸分子是活細(xì)胞所不選擇的小分子物質(zhì)，蔗糖是大分子物質(zhì)。用食醋和蔗糖可以將新鮮蒜頭腌成糖醋蒜頭，這是因?yàn)椋?/p>

）A.醋酸和蔗糖分子均能存在于活細(xì)胞的間隙里B.醋酸和蔗糖均能被吸附在活細(xì)胞的表面C.腌制時(shí)間長(zhǎng)，兩種物質(zhì)緩慢地進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)部D醋酸能殺死細(xì)胞，使細(xì)胞膜失去選擇性參考答案：D38.如圖所示，用燕麥胚芽鞘進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，一段時(shí)間后，會(huì)引起彎曲現(xiàn)象的是（）A.④⑤

B.①②③

C.①③④

D.①④參考答案：D試題分析：①由于含生長(zhǎng)素的瓊脂塊放在沒(méi)有尖端的燕麥胚芽鞘左側(cè)，使其基部生長(zhǎng)素分布不均勻，左側(cè)多，所以能引起燕麥胚芽鞘向右彎曲生長(zhǎng)，正確；②由于胚芽鞘感受單側(cè)光刺激的部位是胚芽鞘尖端，所以用不透光的錫箔套套在②的胚芽鞘尖端，②不能感受到單側(cè)光的刺激，因而直立生長(zhǎng)，錯(cuò)誤；③由于生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸發(fā)生在胚芽鞘的尖端，用不透水的云母片插在③的胚芽鞘尖端，其尖端的生長(zhǎng)素在單側(cè)光的刺激下，不能橫向運(yùn)輸，因而只能直立生長(zhǎng)，錯(cuò)誤；④用不透水的云母片插在④胚芽鞘的右側(cè)，使右側(cè)生長(zhǎng)素不能向基部運(yùn)輸，導(dǎo)致左側(cè)基部生長(zhǎng)素濃度大于右側(cè)的，因而能引起燕麥胚芽鞘向右彎曲生長(zhǎng)，正確；⑤用不透水的云母片插在⑤胚芽鞘的尖端下面，則生長(zhǎng)素不能運(yùn)輸?shù)交?，不能促進(jìn)基部生長(zhǎng)，因而燕麥胚芽鞘不生長(zhǎng)，錯(cuò)誤．所以引起燕麥胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)的只有①④．故選：D．考點(diǎn)：生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、分布和運(yùn)輸情況．39.在制作腐乳時(shí)，加鹵湯密封腌制過(guò)程中，對(duì)腐乳風(fēng)味和質(zhì)量無(wú)影響的因素是()A．酒的種類(lèi)和用量B．周?chē)h(huán)境中的濕度C．香辛料的組成和用量D．腌制的溫度和時(shí)間參考答案：B在加鹵湯密封腌制過(guò)程中，罐中的腐乳與外界環(huán)境是完全隔離的，因此濕度不會(huì)對(duì)其造成影響。40.在基因診斷技術(shù)中，所用的探針DNA分子中必須存在一定量的放射性同位素，后者的作用是

（

）A．為形成雜交的DNA分子提供能量B．引起探針DNA產(chǎn)生不定向的基因突變

C.作為探針DNA的示蹤元素

D．增加探針DNA的分子量參考答案：C二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下圖是光合作用過(guò)程的圖解。請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）綠色植物進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器是

。（2）光合作用的過(guò)程可以分為兩個(gè)階段，B表示

階段。（3）寫(xiě)出圖中所示物質(zhì)的名稱：①

；②

；④

。參考答案：（1）葉綠體（2）

暗反應(yīng)

（3）①O2；②

[H]；④

CO2

42.人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持是神經(jīng)、體液、免疫共同調(diào)節(jié)的結(jié)果．回答下列問(wèn)題：（1）觀察圖甲并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析，人體調(diào)節(jié)免疫功能的信號(hào)分子有

．科學(xué)研究表明：長(zhǎng)期的焦慮、緊張等會(huì)導(dǎo)致機(jī)體T淋巴細(xì)胞活性下降，使機(jī)體不能有效地消滅感染的病毒和癌變的細(xì)胞，從而影響了免疫系統(tǒng)的

功能；另一方面，T淋巴細(xì)胞活性下降還會(huì)導(dǎo)致

的分泌量減少，影響了B細(xì)胞增殖分化成漿細(xì)胞的過(guò)程，間接引起機(jī)體生成抗體的能力降低，使人體的免疫功能減弱．（2）效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮免疫作用的原理如圖乙，其中Fasl蛋白又稱死亡因子，其基因只在效應(yīng)T細(xì)胞內(nèi)表達(dá)，F(xiàn)as蛋白又稱死亡因子受體，其基因可在各種細(xì)胞內(nèi)表達(dá)．人們推測(cè)，精神因素引起T細(xì)胞活性下降的原因之一是由于在T細(xì)胞分化為效應(yīng)T細(xì)胞過(guò)程中

基因的表達(dá)受到了影響，從而降低了對(duì)靶細(xì)胞的識(shí)別和結(jié)合能力。當(dāng)HIV剛進(jìn)人體內(nèi)感染T細(xì)胞時(shí)，表明其突破了人體的第

道防線，而在被HIV感染的T細(xì)胞中

基因表達(dá)增強(qiáng)，從而使該T細(xì)胞成為相應(yīng)效應(yīng)T細(xì)胞攻擊的靶細(xì)胞，使人體最終喪失了幾乎全部免疫力．（3）圖丙表示神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)免疫反射弧中的一個(gè)突觸結(jié)構(gòu)．乙酰膽堿受體的離子通道既允許鈉離子通過(guò)，也允許鉀離子通過(guò)，當(dāng)前膜釋放的乙酰膽堿作用于后膜受體時(shí)，則膜兩側(cè)離子移動(dòng)情況是

，引起突觸后膜興奮．（4）為研究鈣離子對(duì)神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生及神經(jīng)元之間的興奮傳遞是否必需，研究者做了以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：①利用水母熒光蛋白標(biāo)記突觸前神經(jīng)元，直接觀察到當(dāng)興奮傳遞到突觸小體時(shí)先出現(xiàn)鈣離子內(nèi)流，之后引起

定向移動(dòng)，釋放神經(jīng)遞質(zhì)；②將能迅速結(jié)合鈣離子的藥物BAPTA注入突觸小體內(nèi)，同時(shí)電刺激突觸前神經(jīng)元，若

，則說(shuō)明鈣離子不影響突觸前神經(jīng)元產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，但對(duì)于神經(jīng)元之間興奮地傳遞是必需的．參考答案：（1）激素、神經(jīng)遞質(zhì)、淋巴因子（缺一不可）

防衛(wèi)、監(jiān)控、清除

淋巴因子（2）FasL

第一、二（或第二）

Fas（3）鈉離子內(nèi)流（4）①突觸小泡②動(dòng)作電位無(wú)改變，神經(jīng)遞質(zhì)釋放量減少【考點(diǎn)】人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用；細(xì)胞膜內(nèi)外在各種狀態(tài)下的電位情況．【分析】分析圖形：圖甲中作用于免疫細(xì)胞的物質(zhì)來(lái)自于血液和神經(jīng)細(xì)胞，所以作用于人體免疫系統(tǒng)的免疫活性物質(zhì)有激素、神經(jīng)遞質(zhì)、淋巴因子等；圖乙中效應(yīng)T細(xì)胞的FasL與靶細(xì)胞表面的Fas特異性結(jié)合；圖丙為突觸的結(jié)構(gòu)，突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體特異性結(jié)合．【解答】解：（1）圖中作用于免疫細(xì)胞的物質(zhì)來(lái)自于血液和神經(jīng)細(xì)胞，所以作用于人體免疫系統(tǒng)的免疫活性物質(zhì)有激素、神經(jīng)遞質(zhì)、淋巴因子等，．免疫系統(tǒng)的具有防衛(wèi)、監(jiān)控、清除功能．淋巴因子是由T淋巴細(xì)胞分泌的，T淋巴細(xì)胞的減少會(huì)影響淋巴因子的分泌．（2）已知FasL蛋白又稱死亡因子，其基因只在效應(yīng)T細(xì)胞內(nèi)表達(dá)，F(xiàn)as蛋白又稱死亡因子受體，其基因可在各種細(xì)胞內(nèi)表達(dá)．精神因素引起T細(xì)胞活性下降可能是由于FasL在T細(xì)胞分化為效應(yīng)T細(xì)胞過(guò)程中基因的表達(dá)受到了影響，從而降低了對(duì)靶細(xì)胞的識(shí)別和結(jié)合能力．當(dāng)HIV剛進(jìn)人體內(nèi)感染T細(xì)胞時(shí)，表明其突破了人體的第一、二（或第二）道防線，而在被HIV感染的T細(xì)胞中基因Fas表達(dá)增強(qiáng)，從而使該T細(xì)胞成為相應(yīng)效應(yīng)T細(xì)胞攻擊的靶細(xì)胞，使人體最終喪失了幾乎全部免疫力．（3）當(dāng)前膜釋放的遞質(zhì)乙酰膽堿作用于后膜受體時(shí)，后膜受到刺激，Na+通道打開(kāi)，Na+內(nèi)流，使膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正，從而引起興奮．（4）①當(dāng)興奮傳遞到突觸小體時(shí)先出現(xiàn)鈣離子內(nèi)流，之后引發(fā)突觸小泡定向移動(dòng)，釋放神經(jīng)遞質(zhì)；②根據(jù)題意，若動(dòng)作電位無(wú)改變，神經(jīng)遞質(zhì)釋放量減少，說(shuō)明鈣離子不影響突觸前神經(jīng)元產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，但對(duì)于神經(jīng)元之間興奮的傳遞是必需的．43.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上有一種廣泛使用的除草劑在土壤中不易被降解，長(zhǎng)期使用會(huì)污染土壤．為修復(fù)被污染的土壤，可按圖1程