耳與聽覺 省賽獲獎

３月３日是國際愛耳日。據(jù)權(quán)威醫(yī)學(xué)機構(gòu)臨床部公布的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，在被調(diào)查的各年齡層青少年中，有15％左右的青少年耳朵處于疲勞狀態(tài)，有聽覺衰弱情況。同時，原先多在成年人中出現(xiàn)的耳鳴現(xiàn)象，青少年所占比例也逐年升高。出現(xiàn)耳疾低齡化現(xiàn)象！第3節(jié)耳和聽覺自學(xué)提示：1、圈劃出耳的結(jié)構(gòu)和功能。完成P53“讀圖”中填空。2、每位同學(xué)在紙上用箭頭和文字描述聽覺的形成過程。知者加速：P54“思考與討論”自學(xué)內(nèi)容：P53-54（5分鐘）1、以小組為單位，交流耳的結(jié)構(gòu)與功能。2、組內(nèi)校對聽覺的形成過程圖。知者加速：討論P54“思考與討論”中的問題互幫時間：5分鐘外耳包括：中耳包括：內(nèi)耳包括：耳廓、外耳道鼓膜、鼓室、聽小骨、咽鼓管半規(guī)管、前庭、耳蝸一、認識耳朵的結(jié)構(gòu)ABCEDFGHI耳朵各個部分的功能耳廓：外耳道：鼓膜：鼓室：聽小骨：咽鼓管：半規(guī)管：前庭：耳蝸：

有感覺頭部位置變動的位覺感受器收集聲波外界聲波傳入中耳通道聲波作用下，能產(chǎn)生振動把聲音放大并將振動傳到內(nèi)耳使鼓膜內(nèi)外空氣壓力平衡旋轉(zhuǎn)感覺位置、速度感覺有聽覺感受器外耳中耳內(nèi)耳把聲音放大聽覺的產(chǎn)生聲波外耳道鼓膜的振動聽小骨放大振動耳蝸上的聽覺感受器產(chǎn)生興奮聽神經(jīng)大腦聽覺中樞形成聽覺

小明暑假去南麂島度假，坐在快艇上會暈船，這是什么原因呢？二、耳的另一種作用：

耳除了聽覺以外還有保持身體平衡的作用。------因為內(nèi)耳中有感受頭部位置變動的感受器(前庭和半規(guī)管)。

感受器過于敏感的人，在受到過長或過強的刺激時，會出現(xiàn)頭暈、惡心、嘔吐、出汗、流涎等到癥狀，這就是通常所說的暈車、暈船和航空病。思考與討論在生活中什么情況下可能會引起鼓膜破裂？遇到這樣的情況時，你應(yīng)怎么保護你的耳朵？咽鼓管鼓膜鼓室氣體正壓正壓平衡耳壓的方法：吞咽、打哈欠、咀嚼、張大嘴等外耳道根據(jù)聽覺的形成過程，談?wù)勈數(shù)脑蚩赡苡心男?。失聰分兩種：由于鼓膜、聽小骨損傷造成的耳聾叫傳導(dǎo)性耳聾；由于聽神經(jīng)、聽覺中樞損傷造成的耳聾叫神經(jīng)性耳聾。1.急性中耳炎沒有及時治療2.巨聲或打耳光形成耳膜內(nèi)外壓力差3.潛水過深聽覺的損失（1）年齡增大，聽覺不敏感。（2）聽覺器官的損傷。(失聰)（自然原因）遇到巨大響聲時，應(yīng)迅速捂緊雙耳或張嘴，這是為什么？使鼓膜內(nèi)外空氣壓力保持平衡，從而使鼓膜可以正常工作?！搭^及游泳時，避免污水進入耳內(nèi)，引起耳朵發(fā)炎?！灰罅Α感选贡亲??！愇镞M入耳道時，切勿自行掏挖，以免弄傷耳膜，應(yīng)盡快求醫(yī)?！苊忾L時間收聽耳筒收音機或錄音機，音量亦應(yīng)調(diào)至較中度或以下。※在噪音環(huán)境中，要用手掩著耳朵或戴上護耳用具?！卺t(yī)生指導(dǎo)下，才可服用藥物，因為過量服用某些藥物可能會導(dǎo)致耳鳴或失聽?！?dāng)發(fā)覺耳部不適時，例如痛楚或流膿，應(yīng)盡快找醫(yī)生診治。用耳衛(wèi)生練習(xí)1.耳的結(jié)果中，能接受聲波并轉(zhuǎn)化為振動的是（）

A、耳廓B、鼓膜

C、聽小骨D、耳道2.人的聽覺產(chǎn)生于（）

A、聽覺感受器B、耳蝸

C、聽覺中樞D、鼓膜BC3、下列關(guān)于耳的各個部分功能的說法錯誤的是（）A、耳廓的功能是收集空氣中的聲波B、鼓膜的振動是為了產(chǎn)生聲波，使聲波撞擊鼓室內(nèi)的聽小骨振動C、聽小骨的振動把聲音放大后再傳入耳蝸D、聲波傳入內(nèi)耳，使耳蝸內(nèi)的液體也產(chǎn)生振動，感覺細胞把這種信息沿神經(jīng)傳到腦部B4.下列各組中，表示正常聽覺形成的途徑的是()①聲波；②聽神經(jīng)；③耳蝸內(nèi)的聽覺感受器；④鼓膜；⑤聽小骨；⑥大腦皮層聽覺中樞。A.①→④