專題裝置氣密性檢查

專題：裝置氣密性檢查重點、難點：1、學會用正確、精練的語言描述氣密性檢查的過程。2、通過對一般氣體制備裝置、變形的創(chuàng)新裝置的氣密性的檢查的學習，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)動手、動腦能力和發(fā)散性思維。任何制取氣體的裝置，組裝好后第一步要做的事

檢查裝置的氣密性！?。?/p>

（加熱法）氣密性檢查的常用方法：

檢查裝置的氣密性?。?！

微熱法

液面差法氣密性檢查時，一定要先使裝置形成密閉系統(tǒng)！

（加水法）

微熱法簡答時的語言描述：

把導管一端插到水中，雙手握燒瓶，導管口有氣泡冒出，松手，導管內(nèi)形成一段倒吸水柱，則裝置的氣密性良好。原理：通過加熱，增大氣體體積，使伸入液面以下的導管口產(chǎn)生氣泡。關(guān)閉止水夾K，從漏斗中注入水至沒過漏斗下端，繼續(xù)加水，當形成明顯的液面差時，停止加水，觀察液面差沒有變化，則裝置的氣密性良好。原理：通過注入水，縮小氣體體積增大壓強關(guān)閉止水夾K，從U型管的另一端倒水，使U型管左右兩邊形成明顯的液面差時，停止倒水，觀察左右兩邊液面差沒有變化，則裝置的氣密性良好。

液面差法原理：通過增加或減少裝置內(nèi)氣體的量增大或減小壓強1、長頸漏斗往試管內(nèi)加入一定量的水，使下端浸入水中，導管上連接一個針筒。2、當活塞往外拉時，若漏斗末端有氣泡產(chǎn)生3、或活塞往里推時，若漏斗末端液面上升說明該裝置氣密性良好、若換成分液漏斗呢？2017溫州市一模：32、在檢查裝置氣密性的操作中：提高水準管，靜止片刻后，若出現(xiàn)兩邊液面高度差

，則氣密性良好。觀察左邊分液漏斗，有什么不一樣呢？小結(jié)氣密性的檢查方法：微熱法和液面差法簡答四要點：1、形成密閉系統(tǒng)2、實驗操作和產(chǎn)生的現(xiàn)象3、停止操作和產(chǎn)生的現(xiàn)象4、結(jié)論練習：現(xiàn)欲在室溫和1.01×105Pa條件下測定金屬Mg的相對原子質(zhì)量，請利用圖示裝置進行實驗，根據(jù)要求回答有關(guān)問題。所需試劑有：鎂帶、18.4mol.L-1的H2SO4,2mol.L-1的H2SO4,實驗方法如下：加藥品前應檢驗該套裝置的氣密性。最簡便的檢驗方法是______方法：從長頸漏斗口注入水，待兩側(cè)出現(xiàn)液差為止，靜置幾分鐘，若液差不變則說明裝置不漏氣，反之則漏氣。32、科學興趣小組的同學在老師的指導下對黃銅（銅鋅合金）中鋅的含量展開了探究。小組同學采用了如圖裝置。主要實驗步驟如下：接裝置并檢查裝置氣密性；先將黃銅表面除去油污、洗滌、干燥，稱取2.6克合金，研成粉末。全部放入試管B中，；由A向B中逐滴滴加溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的稀硫酸溶液④待B中不再產(chǎn)生氣體并回復至室溫后，測得的氣體的體積和所加稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。請回答下列問題：（1）在檢查裝置氣密性的操作中：提高水準管，靜止片刻后，若出現(xiàn)兩邊液面高度差

，則氣密性良好。（2）小明認為：若稱取2.6克塊狀合金，不研磨進行上述實驗，結(jié)果會使得氣體的體積偏小。你是否同意小明的觀點？請判斷并說明理由：

。不同意，氣體的量應該取決于參加反應物的質(zhì)量，而且塊狀合金與粉狀合金成分質(zhì)量都一樣，所以不影響H2的體積。只是改變反應的速率。

液面差法啟普發(fā)生器氣密性的檢查的語言描述：

關(guān)閉活塞，從漏斗中倒水，當形成明顯的液面差時，停止加水，觀察液面差沒有變化，則裝置的氣密性良好。高考資源網(wǎng)關(guān)閉分液漏斗活塞，酒精燈微熱（熱毛巾捂?。﹫A底燒瓶，B中導管口有氣泡產(chǎn)生，停止微熱（移開熱毛巾），導管內(nèi)形成一段水柱，證明裝置不漏氣。教學目標：知識目標：復習制備氣體時裝置氣密性的檢查，掌握各種創(chuàng)新裝置的氣密性檢查方法及操作注意事項。能力目標：通過對常見氣體裝置氣密性的檢查的復習，培養(yǎng)動手、動腦能力、知識遷移能力。