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幼兒園實(shí)習(xí)心得總結(jié)范文幼兒園實(shí)習(xí)心得總結(jié)范文1

實(shí)習(xí),說是短暫,但也漫長,實(shí)習(xí)唯一的感覺就是累,累得力倦神疲。原以為實(shí)習(xí)會像以往見習(xí)那樣,如此的簡潔,但是一切都只是一種想法。只有經(jīng)驗(yàn)才能深刻的體會。體會那股仔細(xì),體會那份熱忱。

十幾天來,我們無時(shí)無刻的在學(xué)習(xí),在視察,細(xì)細(xì)品嘗著幼兒園里的一切事物。和孩子們相處,覺得自己好年輕,仿佛回到自己孩提時(shí)。在那段童真,充溢樂趣的記憶中穿梭。或許我抓不住自己的童年,但我能碰觸他人的童年,我會盡我的努力讓他們歡樂成長。

回想十幾天來,我們早起晚回,忙勞碌碌,或許是一種責(zé)任,每一次的打算我們都特別仔細(xì),這種仔細(xì)不僅僅是為了實(shí)習(xí)的分?jǐn)?shù),更多的是一種責(zé)任,一種對工作、對學(xué)習(xí)的看法?;叵氲谝淮巫哌M(jìn)綠梅,每個(gè)人的心都提到了嗓子眼,那樣的驚慌,生怕一不當(dāng)心就會犯錯(cuò),慢慢的我們起先了過正常的自己,和孩子們一起相處,一起學(xué)習(xí)。回想第一次和小摯友接觸,是那樣的當(dāng)心翼翼,慢慢的我們成了摯友,成了知己。幼兒園的日子是歡樂的。

我們明白我們自身是來尋求什么的,我們本著什么樣的心態(tài)起先,我們時(shí)時(shí)刻刻都在提示自己,這是一種學(xué)習(xí),一種體驗(yàn),一種對書本學(xué)問的提升。是啊,幼兒園里我們注意的.是實(shí)際,是一種實(shí)力,須要行動的實(shí)踐。

這十幾天來的辛苦,只有自己知道。好累,這兩字能代表什么呢?或許只有經(jīng)驗(yàn)了這種累,我們才會在累中成長。好多人都在埋怨著,說實(shí)話我也不例外,因?yàn)樗臀业南胂笸耆牟灰粯?,它讓我全部的腦細(xì)胞在一夜擴(kuò)散,但未能被用。一次次的改寫教案,一次次的備課試講,反反復(fù)復(fù),我們費(fèi)盡心機(jī),想方設(shè)法的讓自己的課能夠上的勝利,上的精彩。

我想付出總會有回報(bào),或許回報(bào)未能體現(xiàn),但我們也將會在這一次的實(shí)習(xí)中見證自己的實(shí)力,同時(shí)更好的為今后努力。

幼兒園實(shí)習(xí)心得總結(jié)范文2

畢業(yè)實(shí)習(xí)是每個(gè)高校生都會有的一段經(jīng)驗(yàn),而每個(gè)不同的專業(yè)也是會走向不同的路。而我選擇的這條路雖然看似簡單但也是有著許多心酸和艱難的。在當(dāng)時(shí)進(jìn)入高校選專業(yè)時(shí),自己也是因?yàn)橛兄矏坌『⒆拥母杏X,所以選擇了這么一個(gè)專業(yè),起先了在學(xué)校學(xué)習(xí)。而經(jīng)過這次實(shí)習(xí)則是讓我對這個(gè)職業(yè)有了更深的體會,也明白了在學(xué)校學(xué)習(xí)和真正的工作有著多大的差別。

在學(xué)校的時(shí)候雖然也知道自己將來將要畢業(yè)工作,但是卻從未因此而擔(dān)憂過,并不認(rèn)為找一個(gè)工作有多難,所以在學(xué)校的時(shí)候除了上課的時(shí)候仔細(xì)聽,大部分時(shí)間是也是花在了玩上面。而在真正知道要自己去找工作之后才發(fā)覺有多難,也是花了九牛二虎之力最終才來到了幼兒園起先實(shí)習(xí)生活。接著我又迎來了其次重的打擊,真正的上課和自己在教室聽別人講課還是有著很大區(qū)分的,真正的站到那么多小摯友面前還是會難免有些驚慌,加上這些小摯友都是比較淘氣,就在下面探討起來了。好在有著別的老師先帶著我,終歸這也是我第一次處理這種場景,我也有些不知所措。在有過一次的經(jīng)驗(yàn)之后,在后面漸漸的我也能夠自己獨(dú)立處理了,也能夠讓小摯友好好的聽話。但工作哪有這么輕松,每天都會有著各種各樣的意外,不是這個(gè)小摯友哭了,就是又打架了,這也是讓那個(gè)時(shí)候的我操碎了心。當(dāng)然也有美妙的時(shí)候,特殊是聽到小摯友們夸我,說喜愛我的時(shí)候也會覺得自己做的一切都值了。

當(dāng)然在生活上也是有了一些感受,雖然只是實(shí)習(xí),但是和真正的出社會工作也沒有什么區(qū)分了。在找到工作之后,因?yàn)榻煌▎栴}也是去到了幼兒園旁邊租了一個(gè)房子。而在這個(gè)過程中也不是那么簡單的,也是讓我耗費(fèi)了一番精力。而這也只是一個(gè)起先,租房子之后,水電,米油,這些日常的開銷,還有每天的家務(wù),都讓每天上完班回到家里的我有些感覺崩潰?;蛟S瑣碎才是日常生活的真實(shí)面目,而我也是因此了解了過去父母哺育我到這么大,付出了多少的精力和心血。我想這份恩情是我無以為報(bào)的,我能做到的也只有好好的工作,爭取以后讓父母安享晚年。而這份實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)也是我珍貴的財(cái)寶,給初入社會的我長了很多的記性。

幼兒園實(shí)習(xí)心得總結(jié)范文3

始終想做老師的我最終有機(jī)會在幼兒園實(shí)習(xí),這得感謝園長的支持與信任,給了我們機(jī)會,讓我們可以盡情地發(fā)揮自己的特長。

不知道是不是機(jī)會來的太巧還是我們的運(yùn)氣,竟然我可以在新開的托班起先實(shí)習(xí),當(dāng)然這也是考驗(yàn)我們耐性與熬煉我們實(shí)力的時(shí)候,因?yàn)槲覀儙У陌嗉壙梢运闶侨珗@最小的班級啊,但我們欣然接受了這項(xiàng)任務(wù)。

由于我們這個(gè)托班有大小年齡段的小摯友,最小18個(gè)月,最大有3歲,所以怕老師人手不夠支配不過來,并支配了2位實(shí)習(xí)生,再有一個(gè)老老師帶我們,再加一個(gè)生活老師。這樣我們這個(gè)班級就有4位老師組成,托班當(dāng)然要閱歷豐富的老師帶班啊,從中我們也可以學(xué)習(xí)不少閱歷。

我們這個(gè)班級目前有20個(gè)小摯友,他們每天來園基本在8點(diǎn)到8點(diǎn)半,然后起先吃點(diǎn)心,上課,戶外活動,下午午睡醒來后就起先吃午餐,然后上藝術(shù)課,4點(diǎn)左右起先小摯友離園。對我來說,現(xiàn)在已經(jīng)基本熟識了這里的環(huán)境。教學(xué),與幼兒園生活作息表?,F(xiàn)在班級中的小摯友都已經(jīng)熟識了我們,還叫我們老師好。對我們來說真的很欣慰,雖然實(shí)習(xí)了沒多久,但小摯友對我們都已經(jīng)產(chǎn)生了依靠,這說明我們在小摯友的心中已經(jīng)離不開了,這也可以看出我們小小的成果。我原來認(rèn)為幼師是件很輕松的職業(yè),只有踏入這個(gè)行業(yè)才知道并不然。幼師首先對孩子要充溢愛心,自己要有耐性,老師自己要有特長,要學(xué)會視察孩子的表現(xiàn),發(fā)覺他們的優(yōu)點(diǎn),培育他們的創(chuàng)新實(shí)力。我們要學(xué)習(xí)的也許多,比如怎么布置每個(gè)月的主題,班級特色是什么?怎么為小孩創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí),消遣,生活環(huán)境。一系列的問題,都是我們要駕馭的,考慮到我們現(xiàn)在小孩的年齡有的都不懂你們在講什么更不用說上課了。但是假如他們時(shí)間久了,漸漸習(xí)慣了,就要起先給他們上課,讓他們要學(xué)習(xí)東西,我們也要像其他老師一樣學(xué)會備課,備課是老師應(yīng)當(dāng)做的最基本的事情,我們也要不斷學(xué)習(xí)老師的備課閱歷。有了充分的打算,才能讓小孩學(xué)到豐富的學(xué)問。

總的說來,我們既然已經(jīng)走進(jìn)了老師這個(gè)職業(yè),那我們就肯定要愛這份職業(yè),最主要的一點(diǎn)要對孩子充溢愛,這樣孩子才會愛你,愛他們的老師,這也是我現(xiàn)在的一點(diǎn)小小體會,我覺得我要學(xué)習(xí)的東西無止境,要不斷地積累閱歷!

幼兒園實(shí)習(xí)心得總結(jié)范文4

從20__月3日到5月9日在__省呂梁交口縣機(jī)關(guān)幼兒園實(shí)習(xí)生活讓我獲益匪淺。我們的實(shí)習(xí)第一周為見習(xí),主要是視察和學(xué)習(xí)所在班級的狀況和老師的保教方法;從其次周起先到第三周是正式的實(shí)習(xí),起先自己組織活動;從第四周到第五周,起先組織半日活動;第十周為實(shí)習(xí)總結(jié)周,主要是寫視察日記和實(shí)習(xí)結(jié)束工作。在正式起先去幼兒園前,在學(xué)院有一周是屬于實(shí)習(xí)前的試教周,每個(gè)人打算一個(gè)活動,在微格教室試講。我們的工作主要是教學(xué),附加保育。在接近實(shí)習(xí)尾聲時(shí),回顧這幾周的實(shí)習(xí)生活,是苦中有甜,累中有樂,回味無窮。

在打算實(shí)習(xí)的前幾周,我很沖突。沖突在于,很想去實(shí)習(xí),因?yàn)楹芟肴ジ惺芤幌掠變簣@的生活和幼兒老師的生活;膽怯 去實(shí)習(xí),因?yàn)橛X得自己還沒有實(shí)力去做一名幼兒老師。我們現(xiàn)在是大三,專業(yè)學(xué)習(xí)了三年,但是我們并沒有完全駕馭好所學(xué)的學(xué)問,何況理論與實(shí)踐根本是兩回事,怕自己勝任不了。懷著這樣沖突的心情去實(shí)習(xí)了,走進(jìn)交口縣機(jī)關(guān)幼兒園。我被分到小一班,一個(gè)人在這個(gè)班。在學(xué)校試教的那一周的星期一,我們?nèi)チ擞變簣@拿教學(xué)安排,選了一些活動,打算回來備課。在幼兒園與他們的領(lǐng)導(dǎo)和老師見了面,相互做了介紹。那時(shí)的感覺是這些老師年紀(jì)比我們大不了幾歲,可看上去比我們成熟多了,我們還像個(gè)小孩,這都源于社會磨練。我們這些始終在學(xué)校待著的人缺乏的就是這樣的機(jī)會。說他們比我們成熟,不僅是外貌,更多的在于思想,在于社會交往方面。經(jīng)過這次實(shí)習(xí),我們在這些方面有了很大的提高。

雖然我們的主要工作是教學(xué),可我覺得在實(shí)習(xí)這幾周,我做得更多的是保育,或許是因?yàn)槲以谛“啵“嗟谋Sぷ鞅戎写蟀嗳蝿?wù)重些。在教學(xué)上,這幾周,我上過15個(gè)活動。包括五大領(lǐng)域的活動和英語活動,上得最多的是英語活動和數(shù)學(xué)活動。在健康活動、社會活動、語言活動、音樂活動、美術(shù)活動、數(shù)學(xué)活動、英語活動、體育活動、科學(xué)活動中,我自己覺得社會活動和語言活動比較難,音樂活動和體育活動比較難組織,數(shù)學(xué)活動和英語活動我自己比較順手些。在組織這些活動時(shí),我看到了自己的一些不足,如:

1、我們語言不夠美麗,不夠吸引小摯友,表情、動作不豐富,不夠感染小摯友,可能是因?yàn)樽约悍挪婚_,沒有做到適度的夸張。

2、評價(jià)語言過少,太寬泛,不豐富,不具有針對性。

3、沒有照看到每個(gè)孩子,由于不太了解班上的幼兒,因而沒有很好的做到因材施教。

4、對于幼兒的意外答案和突發(fā)行為和語言,不能快速地敏捷地應(yīng)答和處理。

以上4點(diǎn)是我自己反思后總結(jié)才出來的,在組織活動時(shí)做得不夠的地方。我們同學(xué)之間在一起溝通的時(shí)候,他們說自己也有這些不足,我也問過老師,得出結(jié)論是大部分都是因?yàn)槲覀兪切率掷蠋熢斐傻摹u漸的磨練會讓我們這些不足得到改進(jìn)。

我做的好的方面或者是說基本令自己滿足的方面在于:

1、對于教學(xué)活動看法仔細(xì),備課和打算充分。

2、虛心地請教和接受指導(dǎo)老師的建議與指導(dǎo)。

3、每個(gè)活動都能完整地完成,沒有出現(xiàn)沒有組織完的活動。

4、組織活動時(shí)教態(tài)比較自然,語言清晰,聲音和語速適度。

5、在組織活動過程中盡量做到以幼兒的愛好為主,在設(shè)計(jì)和打算教案、教具時(shí),也以這個(gè)為動身點(diǎn)。

6、大部分活動都能達(dá)到活動目標(biāo),讓幼兒有所收獲和進(jìn)步。

這幾點(diǎn)也是自己反思后總結(jié)的,效度和信度較高。

在保育方面,這幾周我做了許多從來沒有做過的事情,也學(xué)會不少。比如說:給幼兒扎褲子、喂飯、哄他們睡覺、給他們擦屁股、隔毛巾、梳頭發(fā)等等。我們同學(xué)閑聊時(shí)說到,我們是提前體驗(yàn)做媽媽的生活,為以后做打算。像這些瑣碎的生活常規(guī)事情,每天都要做,我覺得可以訓(xùn)練一個(gè)人的耐性、忍耐性、恒心、細(xì)心等等,對于人的性格培育的確有幫助。頭幾天覺得很簇新,做事情很有愛好,很賣力,時(shí)間一長,就須要其它方面的東西來支撐自己了,也就是我上面所說的。,保育工作上,經(jīng)過自己的仔細(xì)思索和總結(jié),我覺得自己做得比較好的地方在于:能夠很快地適應(yīng)這些工作,基本上能夠做好。不足在于:還不夠細(xì)心,沒有完全做到依據(jù)每個(gè)幼兒的特點(diǎn)進(jìn)行保育,最主要的緣由是是與幼兒相處時(shí)間短,對幼兒了解不夠。

在組織半日活動的兩周里,我組織過5個(gè)上午半日活動。上午半日活動是指從早晨7點(diǎn)30幼兒來園到中午12點(diǎn)30幼兒午睡,包括兩個(gè)教學(xué)活動和兩餐一點(diǎn)還有日常生活常規(guī)活動。在組織幼兒半日活動中,我發(fā)覺要讓幼兒都做到守紀(jì)律,做到按時(shí)按量按質(zhì)完成活動任務(wù)很難。老師要照看到每個(gè)幼兒也很難,特殊是幼兒人數(shù)比較多的班級。所以要想有一個(gè)勝利的半日活動,須要老師的細(xì)心策劃、敏捷應(yīng)變和幼兒的主動協(xié)作。幼兒的愛好和特點(diǎn)是半日活動策劃和組織的的依據(jù)。我對自己的半日活動的組織不是特殊的滿足,主要在于沒有做到讓每個(gè)幼兒按時(shí)按量按質(zhì)地完成活動任務(wù),特殊是生活活動,可能受到小班幼兒的年齡特點(diǎn)的影響及我作為老師的威歷和威信不夠。

短短的幾周實(shí)習(xí),在指導(dǎo)老師細(xì)心地指導(dǎo)下,通過自己的努力,我學(xué)到了許多,自身的專業(yè)素養(yǎng)也得到了很大的提高。在實(shí)習(xí)期間,我也看到了一些問題,自己也進(jìn)行過思索。

1、幼兒園稱教學(xué)活動為上課或者組織活動,它們的區(qū)分在哪里,分別有什么效果和影響?

2、幼兒能在幼兒園學(xué)到什么?

3、老師的評價(jià)語言如何能做到恰到好處?

4、社會領(lǐng)域活動的情感看法目標(biāo)如何達(dá)成?

5、如何對待特別幼兒,比如具有攻擊性行為的幼兒、自閉自卑的幼兒、愛打小報(bào)告的幼兒、不合群的幼兒、發(fā)展水平較高或較低的幼兒等等?

6、如何培育和加強(qiáng)幼兒與老師之間的感情?

7、幼兒稱老師為媽媽原委是好還是不好?

8、老師如何做到對全部的幼兒一視同仁?

9、如何提高幼兒老師的地位和待遇?

10、怎樣做到讓幼兒老師有職業(yè)榮譽(yù)感和歸屬感?

11、配教在教學(xué)活動中應(yīng)當(dāng)發(fā)揮什么作用,如何發(fā)揮它的作用?

以上這些問題是我在這次實(shí)習(xí)中看到的或者自己遇到過的。我自己也思索過,可到現(xiàn)在,還有許多問題沒有想清晰的。我還會接著找尋答案,接著發(fā)覺,接著思索實(shí)習(xí)即將結(jié)束,我們也將重返校內(nèi)。在接下來的一年多的學(xué)習(xí)里,我們更應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí),查漏補(bǔ)缺,從各個(gè)方面完善自己,讓自己成為一名名副其實(shí)的學(xué)前教化專業(yè)的畢業(yè)生,朝著優(yōu)秀的幼兒老師進(jìn)軍,為幼兒教化事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力氣。

幼兒園實(shí)習(xí)心得總結(jié)范文5

始終想做老師的我終究有機(jī)會在幼兒園實(shí)習(xí),這得感謝園長的支持與信任,給了我們機(jī)會,讓我們可以盡情地發(fā)揮自己的特長。

不知道是否是機(jī)會來的太巧還是我們的運(yùn)氣,盡然我可以在新開的托班起先實(shí)習(xí),當(dāng)然這也是考驗(yàn)我們耐性與熬煉我們實(shí)力的時(shí)候,由于我們帶的班級可以算是全園最小的班級啊,但我們悵然接受了這項(xiàng)任務(wù)。

由于我們這個(gè)托班有大小年齡段的小摯友,最小18個(gè)月,最大有3歲,所以怕老師人手不夠支配不過來,并支配了2位實(shí)習(xí)生,再有一個(gè)老老師帶我們,再加一個(gè)生活老師。這樣我們這個(gè)班級就有4位老師組成,托班當(dāng)然要閱歷豐富的老師帶班啊,從中我們也能夠?qū)W習(xí)許多閱歷。

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