202X年如何寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿

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202X如何寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿昨天，領(lǐng)導(dǎo)安排工作給我和另外一位同事，我們倆同時(shí)撰寫一次會(huì)議的兩份材料，她寫副職的工作部署推動(dòng)方案，我寫正職的講話稿。

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昨天，領(lǐng)導(dǎo)安排工作給我和另外一位同事，我們倆同時(shí)撰寫一次會(huì)議的兩份材料，她寫副職的工作部署推動(dòng)方案，我寫正職的講話稿。

我還沒(méi)有打開任務(wù)系統(tǒng)的時(shí)候，就聽到她在煩心**你看到了嗎?領(lǐng)導(dǎo)安排給咱倆的工作，周一就讓交，什么都不知道，這怎么弄啊?她一臉苦相的皺著眉。

有多少時(shí)間就干多少活兒啊，再說(shuō)還有兩天呢，有什么可怕的，我輕松的應(yīng)答著。

其他同事不滿的迎上你說(shuō)的到輕松，可哪有那么簡(jiǎn)單。

我打開任務(wù)系統(tǒng)，心里在想著就是一篇講話稿，有那么難嗎?今日上午，我開頭寫作，最初的時(shí)候沒(méi)有思路，但調(diào)整好心態(tài)，沉下心來(lái)去思索，慢慢的思路打開了，寫了起來(lái)。

關(guān)于撰寫領(lǐng)導(dǎo)講話稿，我的一些寫作思路在這里共享給大家，或許不對(duì)，請(qǐng)多指教

1站準(zhǔn)位置給領(lǐng)導(dǎo)寫講話稿，位置肯定要站準(zhǔn)，不能以小兵的思維去思索領(lǐng)導(dǎo)，而是要站在他的位置，想他所想。

可以這樣，閉上眼睛，假設(shè)自己是領(lǐng)導(dǎo)，此刻你坐在主席臺(tái)上，要給下屬部門的同志們或者下一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位的同志們講

話提要求。

屁股坐在那兒了，腦子就要轉(zhuǎn)到那兒，太小氣了萬(wàn)萬(wàn)不行，可以高點(diǎn)遠(yuǎn)點(diǎn)，不需要太詳細(xì)，但也不要太假大空了。

核心是真正的去思索。

我是領(lǐng)導(dǎo)，這件事我要如何提要求，如何給大家鼓勁兒讓大家抓住主旨干好工作，如何明確責(zé)任做好監(jiān)督給大家擰緊發(fā)條。

總體原則就是切身的去體會(huì)、去思索。

常常有小伙伴說(shuō)寫不好講話稿，其實(shí)最大問(wèn)題就是他們從來(lái)不愿花心思站到領(lǐng)導(dǎo)角度去思索，只是浮于表面的去應(yīng)付，看著是在絞盡腦汁兒，其實(shí)是在竄字?jǐn)?shù)。

2項(xiàng)目管理這里的項(xiàng)目管理是對(duì)文章的整體架構(gòu)而言的。

當(dāng)你站到了領(lǐng)導(dǎo)的角度，那么詳細(xì)里邊說(shuō)些什么呢?

我一般會(huì)運(yùn)用項(xiàng)目管理的思維，這件事情我們要如何去干，有哪些環(huán)節(jié)有哪些薄弱點(diǎn)，每個(gè)部門每個(gè)人需要去做什么，事無(wú)巨細(xì)，能想到的全想一遍。

思路理順清了，那么領(lǐng)導(dǎo)要提的要求，要講話的內(nèi)容基本也就都有了。

這時(shí)候可以把全部這些內(nèi)容都寫下來(lái)，然后進(jìn)行整合，梳理匯總出幾個(gè)大點(diǎn)，再進(jìn)行排列組合，一篇文章的框架就出來(lái)了。

要知道這個(gè)框架很重要，框架擬出來(lái)了，可以說(shuō)工作就完成了一半。

框架的好壞也就直接打算了文章的水準(zhǔn)和站位。

3

積累素材位置找準(zhǔn)了，框架出來(lái)了，然后就是去撰寫每一段了，這時(shí)候最重要的就是素材的積累。

由于，很多時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)講話可能不涉及詳細(xì)的業(yè)務(wù)或技術(shù)，而是理論居多，自己編的語(yǔ)言文字，當(dāng)然不如上級(jí)文件或者上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話的內(nèi)

容更有說(shuō)服力，所以積累肯定的素材是必不行少的。

這里的素材至少要是領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)層級(jí)的提法，可以更高，可以是最前沿最新的指導(dǎo)思想，總之能高就要高。

講話稿寫的好的人，都是理論討論透徹的人。

讀很多文件，積累很多詞匯、新理論是對(duì)一個(gè)文字工的基礎(chǔ)要求。

但如果能夠把全部這些理論融會(huì)貫穿、敏捷運(yùn)用，那么寫出的文章就非同一般，更加有生命力了。

因此，這一環(huán)節(jié)，最重要的就是多讀多記多積累，把文件、理論變成自己的東西，能夠得心應(yīng)手的運(yùn)用到領(lǐng)導(dǎo)講話稿中去，這樣的稿子，水平也就上去了。

4

拔高提升寫完了整篇講話稿，肯定要再拔高提升。

上邊的流程要再走一遍，重新站到領(lǐng)導(dǎo)的角度，重新規(guī)劃整個(gè)項(xiàng)目，看看有沒(méi)有最新的理論或素材，然后通讀整篇文章。

很多時(shí)候這個(gè)環(huán)節(jié)可能是對(duì)文章的大換血，或者是重新布局。

因?yàn)槊看螌懲曛螅赡軐?duì)要開展的工作有了全新的熟悉，理解更透徹了，思路也就發(fā)生了變化。

這個(gè)環(huán)節(jié)一般相對(duì)來(lái)說(shuō)較簡(jiǎn)單，不會(huì)像第一遍那么難，但也是提升質(zhì)量的一個(gè)關(guān)鍵環(huán)