金工實習(xí)心得體會及總結(jié)

金工實習(xí)心得體會及總結(jié)通過金工實習(xí)，同學(xué)們可以有很大的進步空間哦！這不，下面一起去看看同學(xué)們的金工吧！

金工實習(xí)及總結(jié)一

歷時兩周的金工實習(xí)已經(jīng)完畢，總體上講整個實習(xí)過程中教員組織得當(dāng)，講授詳盡仔細，示范了各個工種的正確操作方法，同時有效監(jiān)視了實習(xí)現(xiàn)場的安全有序。我作為一名學(xué)員在實習(xí)過程中學(xué)會了很多根本的工業(yè)學(xué)問，在操作的過程中學(xué)會了很多根本工具的使用方法和工業(yè)設(shè)計的一些根本原則，獲益匪淺?，F(xiàn)在分類對各個工種中的詳細感受作描述。

首先，最令人印象深刻的是特種加工和數(shù)控加工，這兩次實習(xí)都用到了計算機技術(shù)，可見現(xiàn)代工業(yè)中計算機應(yīng)用的普遍。特種加工在自己動手設(shè)計的同時教員講解了各種利用新的方法原理到達特別的加工效果，引起了我比擬大的興趣。特種加工需要用到計算機編程，我一開頭有一點畏難心情，但是后來教員讓我們通過由淺入深的編程學(xué)習(xí)，我最終把握了數(shù)控加工的方法。

其次，工作量最大的是鉗工，也是所占課時最多的。鉗工根本靠手操作，使用了錘，鋸，銼等一系列工具，在不停的工作過程中摸索和對比教材我學(xué)會了這些工具的使用要領(lǐng)。不過即使是正確操作也要花許多時間才能干完。

其中車工和銑工都要在機床前面站很久，而且也有相當(dāng)?shù)奈＜毙?。不過總結(jié)起來兩者都是靠旋轉(zhuǎn)進展加工的，底座運動的方式也是大同小異，不過一個是靠工件旋轉(zhuǎn)，另一個是靠刀具旋轉(zhuǎn)。車工教員講解特別細致，銑工工作時空氣中粉塵較大。

焊工和鑄造一開頭給人的感覺就是嚇人，不過我通過后來的操作發(fā)覺，只要完全按操作的安全規(guī)程就不會有事。這兩個工作首先就是要防燙傷，其次是要敢動手。焊工現(xiàn)場各種環(huán)境保障做得特別到位，鑄造要時常把操作方法在頭腦中想一下才行。

最終，全部工種中最安全輕松的就是零件測量和發(fā)動機裝配。零件測量中使用的工具除了游標(biāo)卡尺和千分尺之外又多出了萬能角尺，內(nèi)徑百分表等以前從未見過的工具。發(fā)動機裝配中教員講解了發(fā)動機的工作原理?？偨Y(jié)起來，整個金工實習(xí)安全、有序、內(nèi)容豐富。

金工實習(xí)心得體會及總結(jié)二

金工實習(xí)是一門實踐根底課，它對于培育我們的動手力量有很大的意義。而且可以使我們了解傳統(tǒng)的機械制造工藝和現(xiàn)代機械制造技術(shù)。作為非機械專業(yè)的一名學(xué)生，但是汽車和機械其實是一路子，學(xué)好理論學(xué)問當(dāng)然重要，但動手力量也是至關(guān)重要，我們大學(xué)生平常自己動手的時機少，動手的力量差，很難適應(yīng)以后社會對全面人才的需求。而金工實習(xí)課程為我們這些理工科的學(xué)生帶來了實際熬煉的時機，讓我們走出課堂，在各種各樣的工件和機器的車間里，自己動手，親身體驗，這些對我們的幫忙是巨大的。

在實習(xí)期間，我先后參與了車工，焊接，鉗工，從中我學(xué)到了許多珍貴的東西，它讓我學(xué)到了書本上學(xué)不到的東西，增加自己的動手力量。

第一次金工實習(xí)，對我們來說感覺很新奇，上午上完一二節(jié)的英語課，我們便興致勃勃地向?qū)嵙?xí)基地動身，到了金工車間，教師給我們講解金工實習(xí)的意義，課程安排，以及實習(xí)過程中的安全問題。

首先接觸的工種是車工。車工是在車床上利用工件的旋轉(zhuǎn)和刀具的移動來加工各種回轉(zhuǎn)體的外表，接下來，教師要求我們做自動走刀車外圓，每次車的直徑為20mm，那么刀具只能前進10mm，并要嫻熟把握操作挨次：先將托盤對準(zhǔn)工件調(diào)零，退刀調(diào)整刀具要前進10mm，開車，待走刀前進到3/4時，改為手動走刀到準(zhǔn)確位置，退刀停車。經(jīng)過幾次的訓(xùn)練，我們已經(jīng)熟識了本項操作。雖然看起來很簡潔的東西但做了才知道，其中的微小差距就造成了整個零件的好壞，1mm平常覺得很小，無所謂但是在車床上加工零件才知道，1mm是多么大的錯誤而不是誤差。

車工之后是焊工，很多次看到建筑工地里閃耀的電火花，我知道那就是焊接，本想著操作起來很簡單，然而事實卻并非那樣，比我想象的要難的多了。焊接所產(chǎn)生的氣味和刺眼的光對人體都是有害的，我們帶好防護罩開頭了我焊工的操作，從教師那里學(xué)到了焊條的角度一般在七十到八十之間，運條的速度，要求固然是勻速，然而在實際操作中，我們往往是不快則慢，很難保持勻速，因此焊出來的結(jié)果是很不流暢的，有的地方停留時間短則固然沒有焊好，還有裂紋，停留時間長的地方，則常常會消失被焊透的毛病，消失了漏洞;練習(xí)的過程中還往往把焊條粘到鐵板上，看著通紅的焊條，心里那個急啊，不過在后來的反復(fù)體驗中，還是把握了一些竅門，這次更讓我熟悉到：不要把一件事情看的太簡潔，只有自己做過，體驗過才知道其中的微妙。

到最終一項啦，也是最辛苦的一項鉗工?？粗ぷ髋_上安著的虎鉗和左右擺放的各種工具:、手鋸、各種銼刀便知道到我們要用自己的汗水和雙手來制作錘子。接下來我們開頭把一塊圓柱體夾在虎鉗上，根據(jù)教師的劃線開頭了銼錘的工作，剛開頭似乎鋸鐵塊的時候進展不大，后來在教師的指導(dǎo)下很快有了那種繩鋸木斷的感覺。接下來還要用銼子把鐵塊面來銼平，這期間看著出國錘子變得平滑和晶瑩，盡管這期間手，臂很痛，但看到自己的錘子一每天的變樣，心里有種說不出的快樂。最終的一天錘子最終出品啦，看著它想一想一周來的過程，似乎自己真的長大了許多，這是自己動手親自做的工藝，雖然有些不合標(biāo)準(zhǔn)，但真正體會到了那種動手的重要性。

金工實習(xí)心得體會及總結(jié)三

金工實習(xí)是一門根底課程，主要是對機械設(shè)計，機械工程學(xué)生是一門必不行少的選修課程，針對于我們安全工程系的學(xué)生來講，了解機械的運動，工作根本原理，才能很好地對工作環(huán)境的安全狀況更好地分析，對安全的鑒別，安全評價更有指導(dǎo)意義。

短短的金工實習(xí)過程完畢，這次不僅是簡潔的技能實踐，讓我真正體驗了B.P.Skinner的名言，假如我們將我們學(xué)過的東西忘得一干二凈，最終剩下的東西就是教育的本質(zhì)了，讓我體驗了，鄧小平爺爺所說實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。讓我真正體驗到紙上得來終覺淺，欲知此事需躬行。讓我真正體會我聽到的我會忘掉，我看到的我能記住，我做過的才真正明白。我每次實習(xí)完畢后，都依據(jù)自己的狀況去感悟，去反思，我實習(xí)的學(xué)得了什么呢？

我不能保證我實習(xí)的每一個工種我都學(xué)會，但我學(xué)會思索，學(xué)會學(xué)習(xí)，對我來講，假如把我所沒有實習(xí)過的任何一個工種給我，我會看說明書，查閱資料，能獨立完成每種技能。清華大學(xué)的師傅們急躁地從原理給我們講解每一個工種的根本原理，給我們講解適用范圍，然后給我們演示，讓我們知道每一工種知其然，而知其所以然，讓我們理論到實際，在鑄造實習(xí)期間，實習(xí)的每一步都是那么簡潔，但是我有的看師傅演示后，自己操作是還是不會，師傅會給我急躁的提示，讓我親自領(lǐng)悟要點，假如我會了，師傅會給我其他問題，讓我開闊視野，在鑄造期間，師傅講解整模造型，讓我們練習(xí)一會后，就給我們一個挖沙造型，讓我們先做完的同學(xué)自己做，自己思索，后來師傅在給我們講解挖沙造型，師傅們這種讓我們思索的方式，讓我體會了李開復(fù)教師所說的那句話，我不敢保證你們在大學(xué)能學(xué)得任何技能，但我敢保證你們學(xué)完大學(xué)以后，將會自己思索，并把握學(xué)習(xí)方法，無論你今后遇見什么新技能，新工藝，你都能游刃有余。

在弧焊過程中，師傅讓我們了解了弧焊的根本原理，具體介紹焊接的相關(guān)操作和一些留意事項，焊接所產(chǎn)生的氣味和刺眼的光對人體都是有害的，我們在操作時要懂得愛護自己和愛護他人，讓我們練習(xí)幾次，甚至幾十次，這對于我們安全工程的學(xué)生來講，無疑又極其重要。

在車工實習(xí)過程中，我沒有留意內(nèi)圓不規(guī)章，沒有開車對刀，導(dǎo)致刀具損壞，師傅讓我想一下，給我換了一把刀，沒有批判我，只是提示我下次當(dāng)心，師傅的寬容讓我體會清華師傅的寬恕人之心，在數(shù)控機床是，教師先給我們講解原理，教我們編程，讓我們自己根據(jù)圖紙編程，讓我學(xué)會了簡潔的編程，在冼工中，師傅讓我實習(xí)了平面，此輪加工，一不當(dāng)心，此輪加工壞了，師傅沒有說：沒有關(guān)系，你們