春季開學安全工作匯報

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春季開學安全工作匯報

天池店中學開學安全工作報告

開學以來，我校對學校的安全工作高度重視，成立了安全工作領(lǐng)

導小組，對各自主抓工作詳細分工，對學校及四周進展了徹底大檢查，對查出問題準時制定整改措施，并細心落實?，F(xiàn)將落實狀況匯報如下：一、學校安全工作落實狀況

（一）、強化了校園安全工作領(lǐng)導責任、安全治理責任落實力度。我校成立有安全工作領(lǐng)導小組，通過簽訂安全責任書明確了校長是學校安全工作第一責任人、班主任是班級安全工作第一責任人、課堂授課教師是課堂安全工作第一責任人。

（二）、健全門衛(wèi)和值周值日工作制度，把好校園安全“門衛(wèi)第一關(guān)”。

實行門衛(wèi)值班，嚴格落實外來人員入校門衛(wèi)盤查登記、身份確認。落實校門值守責任，上、放學期間，值周領(lǐng)導和值日教師與門衛(wèi)在校門值守，維持安全有序的入校、離校秩序。

（三）、配備安保設(shè)施，加強技防，提高安全防范力量。我校按要求在校門口建立了視頻監(jiān)控系統(tǒng)，進展24小時視頻監(jiān)控。門衛(wèi)室配備了橡膠警棍，教學樓配備了相應(yīng)的滅火器消防器材設(shè)施。

(四)、開展安全學問教育和緊急避險演練活動。

我校利用開學第一課適時對學生進展各種安全教育；各班主任教師利用班會向?qū)W生講解安全學問；并通過黑板報進展安全宣傳教育，傳授學生遇到緊急大事的處理方法，讓安全意識滲透到每一個學生的

內(nèi)心。我校組織了全校師生參與的安全逃險演練活動，活動布置周密，到達了遇到緊急大事教師能夠組織學生快速、有序、安全地撤離到安全地點的目的。

二、校園安全大檢查中發(fā)覺的缺乏問題和整改措施：

對校園環(huán)境、教育教學設(shè)施進展了一次大檢查：對查出的存在安全隱患的設(shè)施提出整改措施并妥當處理。（一）、檢查中發(fā)覺的缺乏問題1、學生吃零食現(xiàn)象存在安全隱患。

2、校園監(jiān)控設(shè)施監(jiān)控范圍、掩蓋區(qū)域小，存在諸多監(jiān)控盲區(qū)。3、校園安全治理制度還有待進一步標準整理。（二）、整改措施：

1、進一步加大安全教育力度，在每周國旗下講安全，大小集會時講安全。

2、嚴格執(zhí)行校門口由值崗教師、值周領(lǐng)導輪番值班，拒絕一切零食、危急玩具、社會閑雜人等進校園，避開發(fā)生意外。

3、強化學生日常行為標準養(yǎng)成教育，細化治理，嚴防死守，確保在現(xiàn)有條件下，向治理要安全。

4、積極籌措資金，改造校園環(huán)境，增加校園安放設(shè)施。

天池店中學201*.2.

開學安全工作報告

天池店中學

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春季開學期間安全工作總結(jié)

為有效預(yù)防各類事故的發(fā)生，保證春季開學學校各項工作的順當進展，確保師生人身和財產(chǎn)安全，維護校園和諧穩(wěn)定，營造良好的育人環(huán)境，依據(jù)上級要求，我校結(jié)合自身實際，實行了一系列措施，使各項工作落到了實處?，F(xiàn)詳細總結(jié)如下：

一、高度重視開學階段的安全工作

新學期開學初期師生有一個適應(yīng)過程，校園內(nèi)各種設(shè)施經(jīng)過一段時間停用會存在一些安全隱患，而且春季又是傳染病的高發(fā)期，是師生集體活動較多階段，安全工作稍有放松，就可能發(fā)生各類事故。各部門高度重視，針對這一階段安全工作特點，實行措施，主動查找各種安全隱患和薄弱環(huán)節(jié)，將開學初期安全工作作為當前工作的重中之重，做實做細做好，確保安全穩(wěn)定，為新一年學校工作開好頭、起好步，也為全年學校其它各項工作順當開展奠定堅實根底。

二、各部門切實把握重點，抓好本階段的安全工作

（一）各部門針對各自負責區(qū)域組織人員進展安全檢查，特殊是：教室、公寓、食堂、水電氣線路、電器開關(guān)插座、體育活動器械等教育教學和生活設(shè)施進展一次全面細致的安全檢查，發(fā)覺隱患準時排解。嚴防管制刀具及危急物品等流入校園，嚴禁在學生公寓中使用“熱得快”、電爐等大功率電器，全面檢查消防設(shè)施設(shè)備的使用狀況，切實消退隱患。

（二）仔細開綻開學安全宣傳教育工作。準時對師生開展一次集中安全教育，仔細上好安全教育第一課，發(fā)揮校園播送、校園網(wǎng)、宣傳欄、板報等宣傳陣地作用，加大宣傳教育力度，重點強調(diào)交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全、網(wǎng)絡(luò)安全及防溺水、防雷電等自然災(zāi)難、預(yù)防季節(jié)性傳染病的同時，也要開展防不良網(wǎng)絡(luò)信息和不良書刊材料侵擾等教育，提高師生的防范意識和防范力量。

（三）加強重點學生的排查治理。各班對學習有困難、行為有偏差、心理有障礙、體質(zhì)有特異、家庭有特別狀況的學生和學生沖突糾紛狀況，做到早排查、早落實、勤治理。將排查出的問題學生和學生沖突糾紛狀況通報到相關(guān)班主任及科任教師，并分降落實到人，逐個進展監(jiān)管、干預(yù)和教育。針對春季心理、精神疾病高發(fā)的特點，在做好心理安康教育的根底上，重點關(guān)注心理有障礙學生群體和特別體質(zhì)學生群體，加強心理干預(yù)和治療，防止學生非正常傷亡大事的發(fā)生。同時，各校要進一步完善班級及公寓治理制度、學生點名制度、學生請假制度。

三、加強值班、保持信息暢通，確保校園安全

加強值班，落實24小時保安值班和值周治理制度，保安值班人員堅守崗位，嚴守值班紀律，盡職盡責，準時、妥當處理各種狀況，對擅離職守、貽誤工作的嚴厲追究有關(guān)當事人責任。仔細落實安全報告制度，要保證信息渠道暢通，一旦發(fā)生安全突發(fā)大事，馬上啟動安全應(yīng)急預(yù)案，妥當處理，并按規(guī)定上報，不瞞報、漏報和遲報。仔細做好校園安全保衛(wèi)工作，特殊是要害部位、重點場所、關(guān)鍵設(shè)施的安全防范和保衛(wèi)，嚴格門衛(wèi)治理制度，杜絕閑