高中生競選班長的演講稿(5篇)

高中生競選班長的演講稿（5篇）

敬重的教師，親愛的同學們：

大家好！

今日我能榮幸地站在講臺上競選這個班的元首班長，感到特別的驕傲，固然，這也少不了同學們的支持與教師的關(guān)懷和鼓舞！

班長是一個很多同學們都憧憬的職位，需要一個有力量的人來擔當，我不敢說我是最適宜的，但我敢說我能夠挑當起這個重擔！由于戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應當認為自己有資格擔當這個職務”。

首先，我有信念當好班長這一職，我的學習成績在優(yōu)秀的水平，信任在集體中有肯定的威信。其次，我有治理班級的力量，假如我能夠當上班長，那么我肯定會任勞任怨，嚴于律己，治理好班級，提高同學們的學習成績。而且，我擁有一個積極上進的好性格，熱忱開朗，團結(jié)同學。

假設我競選上了班長，我會真正做同學的好朋友，教師的好助手。馬行千里知其是否為良駒，人經(jīng)百事知其是否為棟梁。我會用自己的實際行動證明自己的力量。既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名精彩的領航員！流星的光芒來自天體的摩擦，珍寶的燦爛來自貝殼的眼淚，而一個優(yōu)秀的班級來自于班干部的領導，教師的（教學（方法））和全體同學的共同努力。

我想我們都應當當個實干家，不需要那些漂亮的詞匯來修飾。假設我落選了，說明我還有很多缺乏的地方，我將連續(xù)自我完善，做到！

班長就是架在教師與同學之間的一座橋梁，能向教師提出同學們的合理建議，能在教師不在的狀況下治理班級，我肯定會主動為同學效勞，為教師分憂。給我一次熬煉的時機，我會經(jīng)得住考驗的，信任在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰慧才智，我們的班務工作肯定能非常精彩，我們的班級肯定能更上一層樓！

請大家信任我，支持我，投給我你們手上那神圣的一票，感謝大家！

高中生競選班長的演講稿篇2

敬重的教師，親愛的同學們：

大家好！

我認為有句話說得好：“不想當將軍的士兵就不是個好士兵?！痹诖宋揖吞子靡幌拢骸安幌氘敯嚅L的學生就不是個好學生?！贝嗽捲踔v呢？由于所謂“班長”，及是“一班之長”，首先要給全班同學作出一個典范，要發(fā)揮榜樣帶頭作用，要到處以身作則，其次，要治理班級和同學，要為群眾效勞。可以說，每一個競選班長的同學都是要好的。

我認為我有力量做好班長，首先，我覺得我的成績大體上不錯，有資格成為同學們學習方面的典范，不過仍有不少缺點，但我會盡力改正。其次，我小學時從二年級開頭擔當班干部，在治理班級上多多少少有一些（閱歷），不過固然也有做得不夠好之處，對于我工作上的弱點我也會盡量克制。最終，也是最重要的一條，我有信念當好我們班的班長。

雖說我以前并沒有當過班長，但我覺得有閱歷是由于有了時機，沒有人是天生的班長。我盼望大家能給我這么一個時機。

我肯定會利用這次時機好好表現(xiàn)自己的才能，把自己秀的一面呈現(xiàn)給大家。假如我當上了班長，我會更加嚴格要求自己，讓自己做得更好，成為大家的典范，也讓我們班更好，成為全年級的佼佼者。固然，假如大家對我不滿，或者我有什么做得不妥之處，歡送來“批判”我。

我的演講完畢，感謝大家！

高中生競選班長的演講稿篇3

敬重的教師，親愛的同學們：

大家好！

我認為有句話說得好：“不想當將軍的士兵就不是個好士兵?！痹诖宋揖吞子靡幌拢骸安幌氘敯嚅L的學生就不是個好學生?！贝嗽捲踔v呢？由于所謂“班長”，及是“一班之長”，首先要給全班同學作出一個典范，要發(fā)揮榜樣帶頭作用，要到處以身作則，其次，要治理班級和同學，要為群眾效勞?？梢哉f，每一個競選班長的同學都是要好的。

我認為我有力量做好班長，首先，我覺得我的成績大體上不錯，有資格成為同學們學習方面的典范，不過仍有不少缺點，但我會盡力改正。其次，我小學時從二年級開頭擔當班干部，在治理班級上多多少少有一些閱歷，不過固然也有做得不夠好之處，對于我工作上的弱點我也會盡量克制。最終，也是最重要的一條，我有信念當好我們班的班長。

雖說我以前并沒有當過班長，但我覺得有閱歷是由于有了時機，沒有人是天生的班長。我盼望大家能給我這么一個時機。

我肯定會利用這次時機好好表現(xiàn)自己的才能，把自己秀的一面呈現(xiàn)給大家。假如我當上了班長，我會更加嚴格要求自己，讓自己做得更好，成為大家的典范，也讓我們班更好，成為全年級的佼佼者。固然，假如大家對我不滿，或者我有什么做得不妥之處，歡送來“批判”我。

我的演講完畢，感謝大家！

高中生競選班長的演講稿篇4

敬重的教師，親愛的同學們：

大家好！

很快樂大家給了我這個時機，讓我可以站在這個講臺上做這一次的競選演講，我要競選的職位是班長。

上個月，我在班級群里問大家“我有什么缺點？”時，有人立刻回復說：“潮男哥還有什么缺點?！逼鋵?，我知道事實并非如此，而且在過去的一個學期里，我的缺點還算是蠻多的。

首先，我作為二班的學習委員，上課時雖然帶頭坐在教室前面第一排或其次排，但總是和班長坐在一起，這在班上產(chǎn)生了不好的影響，間接造成同學們課堂紀律松散，一個學期下來都沒有形成大多數(shù)人主動學習的班級氣氛。

其次，我傳達信息的力量不強。我自認為自己的字，寫得很糟糕。所以每當需要在黑板上板書的時候，我都麻煩一班學習委員李康鈺同學來幫我書寫。而且就在前幾天，左教師要我去拿補考通知單發(fā)給大家，由于當時有很多同學都不在寢室，我就僅僅將補考通知單發(fā)到了每個同學的桌子上，并強調(diào)要拿著通知單和學生證一起去考試，卻沒有當面囑咐考試時間，而只是草草地將時間發(fā)到了班級群里。這導致有很多同學在考試的前一天，才知道明天要考試。

最終，我沒有和一些同學把關(guān)系處好。我這個人從不抽煙從不喝酒，說話也是直來直去的，所以簡單得罪人。去年（光棍節(jié)），我在聚會上沒有喝酒，又不會說祝酒話，很多男生都覺得我“不夠意思”。聚會后，有同學醉酒了，由于我從沒見過這種場景，更沒處理過這種事情，所以我撥打了120，而為了幫醫(yī)生和同學推斷她們的病情，我把她們醉酒之后說的話給錄下來了。原來我這么做是沒有惡意的，要不然我也不行能去醫(yī)院，從夜晚守到拂曉才睡。我想可能是在信息的傳遞和理解上出了問題，加上我們之間缺乏溝通，以至于有人在群里說我“虛偽”。假如你們真為此而感到特別生氣，那我，__，在這里給你們賠禮賠禮了，對不起。

這就是我的主要缺點，下面我來談談我中選班長的有利條件。

首先，我上課時總是和班長坐在一起，下課時總是和班長走在一起。這樣，我就當了一個學期的實習班長，已經(jīng)明白身為班長需要做哪些事情，應當擔負什么責任。

其次，我們的網(wǎng)絡被切斷了，這就相當于遮擋了我們洞察世界風云變化的眼睛。假如我被大家選為班長，我將在晚自習，向全部支持和不支持我的人表示感謝。最終，我不是一個只會夸夸其談，中選了之后，卻將自己應當擔當?shù)姆輧?nèi)工作推給別人，還竊取其勞動成果與名利的人。我過去一學期雖然是班委成員，但我當?shù)氖菍W習委員，我沒有兼任（其它）職務，我只能是幫助，但不能代替你的職責。請原諒我說話直來直去的習慣。同時，我也代表我的支持者向自律委員會大膽說出我們的埋怨，我也覺得“自律委員會”名為“自律”，其實并不能使我們真正“自律”，真正的自律應當是在沒有人現(xiàn)場監(jiān)視的狀況下，通過自己要求自己，變被動為主動，自覺地遵循（規(guī)章制度），拿它來約束自己的一言一行。自律并不是讓一大堆規(guī)章制度來層層地束縛自己，不是靠突擊檢查來維持所謂的“自律”，而是用自律的行動制造一種井然的秩序來為我們的學習生活爭取更大的自由。

我的演講完畢，感謝大家！

高中生競選班長的演講稿篇5

敬重的教師，親愛的同學們：

大家好！

記得拿破侖說過這樣一句話“一個不想當將軍的士兵不是好士兵”。由于我想成為一個好士兵，所以今日我要來競選班長。

我認為我目前的學習成績還不錯，每門功課都能取得95分以上或更好的成績。只要有競賽，我差不多每次都能得獎，而且屢次獲得一等獎。為此，也經(jīng)常得到教師的表揚。我具有良好的品質(zhì)和行為習慣。我能和同學們和諧相處，還很少會給班級抹黑。我也是個熱心腸的人，只要同學遇到困難，我都能伸出救濟之手。在這之前，在家里我曾經(jīng)做過兩天的家長，買菜、燒飯、做菜、洗衣、拖地，全部由我個人包攬；在學校，擔當小組長一職期間，能盡心盡職的治理組員，我小組在我治理下，表現(xiàn)特別精彩。

因此，我肯定能成為一名班長。班長作為班級的一個核心人物，假設競選勝利，我將會用滿腔熱忱去工作，為同學們效勞。

假設我當上了班長，我會嚴格要求自己，讓愛哭和速度慢成為我的回憶，為同學樹立典范。

假設我當上了班長，我會做好教師的小助手，幫助收發(fā)作業(yè)。

假設我當上了班長，我會做好同學的監(jiān)視員，讓同學們不要隨便地亂丟垃圾、不在走廊上奔馳、不打架，還準時佩戴紅領巾。

假設我當上了班長，我就會幫那些愛吵架的同學勸架，使他們和好如初?？傊?，假設我當上了班長，我會努力使我們的整個班級形成一個團結(jié)向上、積極進取的集體。固然，假設我落選了，我也不會氣餒。由于那說明我還有很多缺乏之處，我將連續(xù)自我完善，爭取成為一個更加完善的班長。

我的演講完畢，感謝大家！

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