版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
登岳陽樓(其一)+(陳與義)教案
陳與義,宋代詩人。字去非,號簡齋,洛陽(現(xiàn)在屬河南)人,是南北宋之交的聞名詩人。以下是小編為大家推舉有關登岳陽樓(其一)的教案范文,歡送參閱!
登岳陽樓(其一)+(陳與義)教案一
教學目標:1、在屢次誦讀的根底上理解詩歌內(nèi)容。
2、在品析詩歌的過程中讀出詩人蘊涵的深切感情。
3、當堂背誦詩歌。
4、培育學生喜愛讀詩的習慣,提高生活情趣。
教學重點與難點:品析詩歌的過程中讀出詩人蘊涵的家國之恨和身世之懷。
教學課時:一課時
教學流程:
一、導入:
江南有三大名樓:黃鶴樓、岳陽樓、滕王閣。而其中素有“洞庭天下水,岳陽天下樓”盛譽的岳陽樓,以其宏偉的氣概和雄偉壯美的風采,古往今來吸引了很多文人墨客登樓抒懷。
孟浩然望洞庭,描繪出“氣蒸云夢澤,波撼岳陽城?!钡暮陚ゾ坝^;范仲淹登高樓,抒發(fā)“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。”的宏大理想。
宋代聞名詩人陳與義也登上了岳陽樓,那么,他又抒發(fā)了什么情感呢?讓我們抓緊進入今日的課堂。(顯示課題)
二、讀準詩歌
1、自由朗讀詩歌。
2、請一個學生朗讀。
3、齊讀詩歌。
4、明確詩歌節(jié)奏。(顯示詩歌節(jié)奏劃分)
5、學生依據(jù)ppt的節(jié)奏劃分自由朗讀。
6、學生齊讀,要求讀出停頓。
三、讀懂詩歌
1、解釋關鍵詞:簾旌、徙倚、憑危、吊古
2、學生依據(jù)課文注解大致了解詩歌意思。
3、ppt顯示詩歌大意,學生齊讀
四、讀透詩歌
1、找詩眼。
明確:悲
2、“悲”在何處?
概括:景悲——己悲——國悲
3、圈點出品析得出的重讀字,結合停頓,明確詩歌感情基調(diào),配樂朗讀詩歌。
五、挑戰(zhàn)自我
當堂背誦詩歌《登岳陽樓》
六、詩歌總結
朱光潛先生曾說:“自從有了詩歌,人生就不是一件枯燥的東西”,盼望正處于敏感多思、多愁善感的詩般年華的同學們,能通過詩歌,讓自己成為一個有高尚情趣的人,讓自己的生活布滿詩情畫意。
共2頁:上一頁12下一頁
登岳陽樓(其一)+(陳與義)教案二
一、課程導入
我們已經(jīng)學習了李白的送別詩,現(xiàn)在我們看到最終一首《登岳陽樓(其一)》,這是陳與義的一首七言律詩。(轉身板書)首先我們來看一下題目的意思,登岳陽樓就是登上岳陽樓游玩的意思,這里的其一是指詩人一共寫了兩首,這是第一首。下面我們再看看作者陳與義的相關狀況。
二、作者簡介
請大家看到課本的注釋局部,陳與義,字去非,號簡齋,是我國宋代聞名的愛國詩人。他在北宋時做過官,主要奉獻還是在詩歌方面,給后世留下不少憂國憂民的愛國詩篇。他青年時詩文就寫得很好,曾寫過一首《墨梅》,得到宋徽宗的嘉賞,并由此受到器重。這首詩還是比擬簡單弄懂的,下面同學們跟我把這首詩讀一遍。
三、整體感知
教師帶讀詩文。
四、詩文賞析
首聯(lián)“洞庭之東江水西,簾旌不動夕陽遲?!边@兩句交待了岳陽樓的地理位置,以及初次登樓所見之景?!昂熿翰粍酉﹃栠t”由近及遠,近處岳陽樓上的“簾旌”沒有風而靜止不動,遠處的夕陽在緩慢下沉。初臨此地,面對這樣的風光,詩人的心情是沉重的,他想到的是自己的境遇以及國家政治,北宋就像這馬上落下的夕陽,再沒有方法挽回,這是對時局的一種感慨,不由悲從心來。
頷聯(lián)上句“登臨吳蜀橫分地”從歷史角度介紹了岳陽樓,下句寫了在黃昏時徘徊在岳陽樓這個有湖有山的地方。登樓有感,不禁想起了關于岳陽這個地方的故事來,想當年三國時期的吳與蜀正是在此地因爭奪荊州而兵戈相見。在這樣有山有水的岳陽樓畔,詩人沒有盡情享受山水之樂,而是用“徙倚”二字呈現(xiàn)了詩人的舉動,在黃昏時,詩人只在岳陽樓畔徘徊。再聯(lián)系一下當時詩人所處的社會環(huán)境,那是北宋滅亡三年后,想到這大好河山已經(jīng)易主,那種愛國之心使得詩人在這里徘徊,這也是思想上的徘徊,想到時局,感慨萬千,“徙倚”二字將詩人那滿腔愁緒表現(xiàn)的淋漓盡致。
頸聯(lián)詩人不遠萬里來到岳陽游玩,靖康之變?nèi)陙?,自己如今站在樓上還遠眺著遠方。此處“萬里”和“三年”一虛一實,交待了詩人來到此處登樓的路途及詳細的時間。其中,“還望遠”不僅僅只是詩人登樓的望遠,也是詩人聯(lián)想當時國家政治危亡,對將來的一種迷茫之感。這兩句詩人聯(lián)系時局,表達詩人那種憂國憂民的心緒。
尾聯(lián)情景相生,“風霜”既指秋色濃重,又與自己的“白頭”相襯托,且示意了當時政治局勢的嚴峻,北宋已經(jīng)危亡不行挽救?!袄夏緶娌ā奔葘懷矍皩嵕?,又是作者憔悴悲愁,飽經(jīng)風霜的自我寫照,同樣也是詩人對當時國家政治局勢的一種示意。國破家亡,悲從心來。
中心思想:這首詩寫了詩人登樓的所見所感,雖是抒寫到岳陽樓游玩,但心
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度綠色建筑鋼筋綁扎與回收利用合同4篇
- 江蘇省無錫市錫山區(qū)2019-2020學年八年級下學期期中物理試題【含答案、解析】
- 2025版房屋抵押貸款風險評估與咨詢服務合同4篇
- 股權代持合同簽訂與解除的法律要點2025年合同2篇
- 江西省贛州市瑞金市2024-2025學年八年級上學期期末考試道德與法治試題(含答案)
- 廣東省茂名市電白區(qū)2024-2025學年八年級上學期期末地理試卷(含答案)
- 固體飲料行業(yè)的融資模式與投資機會分析報告考核試卷
- 2025版企業(yè)知識產(chǎn)權保護委托合同范本指南3篇
- 東南歐eMAG知識百科 2025
- 2001年江蘇南通中考滿分作文《我發(fā)現(xiàn)女孩也可做“太陽”》
- 《健康體檢知識》課件
- 蘇少版七年級美術下冊 全冊
- 名表買賣合同協(xié)議書
- JTG-T-F20-2015公路路面基層施工技術細則
- 2024年遼寧石化職業(yè)技術學院單招職業(yè)適應性測試題庫附答案
- 中西方校服文化差異研究
- 《子宮肉瘤》課件
- 《準媽媽衣食住行》課件
- 給男友的道歉信10000字(十二篇)
- 客人在酒店受傷免責承諾書范本
- 練字本方格模板
評論
0/150
提交評論