過六一教案6篇

第第頁過六一教案6篇過六一教案篇1

一、活動內(nèi)容：

邀請爸爸媽媽和小朋友一起來幼兒園共同歡度“六一兒童節(jié)”。

二、活動目標：

1、在看看、做做、吃吃、玩玩中培養(yǎng)幼兒的動手能力，相互謙讓的品質(zhì)以及良好的衛(wèi)生習慣。

2、通過小朋友與父母共同制作食品，感受共度“六一兒童節(jié)”的快樂，增進孩子與父母、長輩之間的感情。

3、加強家園、家長之間的交流、溝通。

三、活動準備：

1、發(fā)“告家長書”，請家長準備一個拿手菜。

2、與個別廚師家長聯(lián)系，作好廚藝表演的準備。

3、教師準備活動的場地，各種食品，活動后的獎品以及一些使用的工具等。

四、活動過程：

一、組織家長和幼兒入座。

二、活動開始：

（1）向家長和孩子們簡單介紹本次“快快樂樂過六一”——小班年級組慶六一活動的內(nèi)容及過程。

（2）邀請廚師家長表演廚藝。

（3）分組活動：家長和幼兒共同制作、品嘗各種食品，可循環(huán)操作。

小組內(nèi)容：

1、水果色拉；

2、彩色的三名治；

3、美味的果汁；

4、包餛飩，餃子；

5、搓團圓；

6、水果拼盤；

7、涼拌菜；

8、家長的拿手菜。

五、活動結(jié)束

發(fā)獎品，組織各班幼兒回教室。

開場白：

1、小朋友你們知道六月一號是什么節(jié)嗎？對了六月一號是兒童節(jié)，是你們的節(jié)日，今天我們和爸爸，媽媽，奶奶一起來過一個快快樂樂的兒童節(jié)，好嗎？

2、你們看，老師準備了很多好吃的（介紹食品制作內(nèi)容），你們想吃嗎？不過，它們還沒做好呢，還不能吃呢。所以想請小朋友和你的爸爸，媽媽，奶奶一起做好吃的，等全部做完了，我們再一起來分享，好嗎？

3、強調(diào)活動要求

那你們在做的時候能不能吃呢？對了，都是乖寶寶。請你們把做完的好吃的都放在中間一張桌子上。小朋友做好一樣以后還可以去做另外的一個，懂了嗎？還有請小朋友把垃圾都放在垃圾盤里，做一個愛干凈的好寶寶。

4、幼兒品嘗

（1）請小朋友說說做了哪些食品？

（2）采用自助餐的形式讓幼兒和家長共同品嘗

5、結(jié)束語：小朋友，你們吃的高興嗎？今天你們又學到了一個新本領(lǐng)，真棒。祝小朋友們六一節(jié)快樂！

過六一教案篇2

活動目標：

知道六一兒童節(jié)日是自己的節(jié)日，體驗節(jié)日的歡樂氣氛。

嘗試自己排演節(jié)目。

活動準備：

教學掛圖，學習單。

大、小不等的紙張，畫筆，彩條若干。

活動過程：

一、觀看教學掛圖，了解六一兒童節(jié)，小朋友可以做事情。

(1)、幼兒觀看教學掛圖。

教師：6月1號快到了，這是什么節(jié)日?。课覀円黄饋砜纯磿?，六一兒童節(jié)前小朋友在做什么呢？

(2)、集體觀察討論。

二、教師：六一兒童節(jié)前，小朋友為自己節(jié)日做了許多準備，我們來仔細看一看。

圖一：這四位小朋友在干什么？

圖二：表演前要做什么？

圖三：大人們在干什么？

圖四：這幾位小朋友在干什么？

組織幼兒討論，我們班六一兒童節(jié)的活動。

(1)、引發(fā)幼兒討論。

教師：我們過六一兒童節(jié)的時候要進行哪些準備呢？

(2)、集體交流。每個小組發(fā)表自己的討論結(jié)果。教師和幼兒共同確定需要表演的節(jié)目。

分組準備

(1)、教師介紹教師區(qū)域活動。

三、教師：我們教師里有幾個活動，表演節(jié)目區(qū)，繪制海報區(qū)，大家先想一想你想?yún)⒓幽囊粋€組的活動。

(2)、幼兒自主選擇喜歡的區(qū)域進行活動。教師在不同的區(qū)域輪流進行指導(dǎo)。

教學建議

(1)、活動延伸：繼續(xù)指導(dǎo)幼兒準備自己的活動。

(2)、領(lǐng)域滲透：在語言和音樂活動中學習和六一兒童節(jié)相關(guān)的歌曲。

(3)、家園共育：介紹六一兒童節(jié)的活動，請家長支持和配合。

過六一教案篇3

一、活動目的

為給我校兒童學子搭建一個培養(yǎng)潛力，豐富我校文化生活，展現(xiàn)才華的舞臺，激發(fā)學生熱愛學習、熱愛生活、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質(zhì)，也讓學生度過一個祥和、快樂、向上的“六一”國際兒童節(jié)。我校將精心安排慶“六一”文藝匯演活動。

二、活動主題

“一個也不能少”。

為了讓孩子們過一個更快樂的“六一兒童節(jié)”，我們本次的活動主題是“一個也不能少”，每個班兩個節(jié)目，其中一個節(jié)目務(wù)必是群眾節(jié)目，所有的孩子都參加，讓每一個孩子在屬于他們的節(jié)日里，都能收獲一份快樂！一份勇敢！一份自信！

三、時間安排

20xx年xx月xx日。

四、組織方法

1、以班級為單位參賽，每個單位出2個節(jié)目，參賽節(jié)目由班主任和其他科任教師調(diào)配時間進行指導(dǎo)與訓練。

2、為了保證節(jié)目的質(zhì)量，各單位在xx月xx日將節(jié)目資料、參演人數(shù)及服裝、道具、音樂上報xx老師處，以便校園統(tǒng)一安排。

五、節(jié)目要求及節(jié)目推薦

1、每個節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”，每個節(jié)目時長不超過4分鐘。

2、節(jié)目形式以歌曲（獨唱、合唱）、舞蹈（獨舞、群眾舞）、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術(shù)、雜技及語言類節(jié)目為主，由老師和學生共同創(chuàng)作編排。

3、本次節(jié)目資料以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

六、各工作資料、注意事項及負責人安排如下

1、評委：每班選兩名家長當評委，于xx月xx日聯(lián)系好，并報到詹曉靜老師處。xx月xx日晚上7：00，召開家長評委會議。負責人：xx。

2、后勤：邀請村民幫忙負責會場、校園、校門口安全工作。負責人：xx。

3、獎品：xx月xx日下午4：00前，班主任將獎品、獎狀、大紅花發(fā)放到位。4：00優(yōu)秀小組及組長到舞臺照相。負責人：xx。

4、收尾：xx月xx日晚上結(jié)束后，將場地清理好。負責人：xxx。

5、所需物品及采購：化妝品：馬利娜；書畫用品：黃景寬；其他活動用品采購：xx

6、當天晚飯安排：當晚就餐的有老師、住宿學生、幫忙化妝的家長、家長評委。負責人：xx。

七、活動流程

本次活動共分為兩部分：

xx月xx日下午4：30，進行書法、繪畫、折紙、硬筆書法、簡筆畫展覽，屆時將邀請本鎮(zhèn)書法名家到校指導(dǎo)。

xx月xx日晚上7：30，進行文藝匯演。

八、文藝匯演評分標準及評分規(guī)則

1、每項起評分8.0分，滿分10分，小數(shù)點后保留一位小數(shù)。

2、去掉分、最低分，計算每隊平均分，然后把四項的平均分相加，按得分高低排序確定名次。100分為滿分，保留兩位小數(shù)，四舍五入，前三個節(jié)目演出完后，再給分。）

3、評獎分二組進行綜合評獎。

4、現(xiàn)場打分，評出一等獎一名，二等獎兩名，鼓勵獎一名。

九、非班主任工作人員安排

非班主任負責協(xié)助所在班的班主任工作，生活教師負責學生更換衣服。

過六一教案篇4

活動目標：

1、積極準備表演節(jié)目，體驗節(jié)日的幸福和快樂。

2、學會用活潑歡快的情緒，有表情地演唱歌曲。

活動重難點：

會用活潑歡快的情緒，有表情地演唱歌曲。

活動準備：

歌曲錄音磁帶，一張全世界兒童手拉手的圖片。

活動過程：

一、發(fā)聲練習。

二、初步了解新歌。

提問：六一節(jié)是誰的節(jié)日？在六一節(jié)那天，小朋友最喜歡干什么？

三、教師演唱《六一兒童節(jié)》。

提問：好聽嗎？你聽到了嗎？教室把幼兒說出來的歌詞連貫地唱出來。

1、出示全世界兒童手拉手的圖片，幫助進一步理解歌詞內(nèi)容，告訴幼兒全世界兒童都在過快樂的六一節(jié)。

2、幼兒跟著音樂旋律有節(jié)奏地念歌詞，手拉手跟著教師念歌詞，在念到“啦啦啦”襯詞時，不要拖動，要有跳躍感。

3、教師再演唱一遍歌曲，幼兒輕輕地唱到“啦”時，輕輕的跟唱。

備：歌曲錄音磁帶，一張全世界兒童手拉手的圖片。

過六一教案篇5

活動目標：

1、在活動中體驗與同伴、家長、老師一起過兒童節(jié)的樂趣。

2、通過游園活動增進親子感情，促進家園共育。

3、參與節(jié)日游戲。

4、感受節(jié)日的歡樂氣氛。

活動主題：快快樂樂在一起

活動時間：20xx年5月30日上午8:3011:30

（上午7:40之前幼兒入園，各班將各種游戲物品、場地到位，8:20幼兒入場，8:30活動準時開始。）

活動地點：小班后院操場及各班室內(nèi)外場地

活動形式：

幼兒家長集體參與。

注：每位幼兒至少有一名家長陪同。

家長動員：

1、各班招募家長志愿者，協(xié)助教師進行游戲的組織與發(fā)獎。

3、請家長協(xié)助搞好活動，不隨便穿越場地、大聲喧嘩、不吃零食、維持會場秩序。

活動流程：

一、集體表演

1、主持人開場。

2、歌曲表演《慶祝六一》

3、團體律動表演《和快樂在一起》

4、宣布游園活動開始

二、游園活動（8:5010:50）

家長帶幼兒進行游園活動，每位幼兒選擇自己喜歡的游戲進行參與，參與游戲數(shù)目不少于六個，且同一個游戲只可以參加一次。

附一：游園活動游戲及場地安排

?游戲1】

游戲名稱：扭一扭

游戲地點：小一班寢室

游戲準備：紙巾盒中間挖洞，乒乓球若干。

游戲玩法：游戲由五組家庭同時進行。家長與幼兒面對面站好，家長幫幼兒將紙巾盒系在腰上，盒內(nèi)裝10個乒乓球。音樂開始家長與幼兒共同跳舞，幼兒盡量扭動腰臀，是乒乓球掉落。音樂結(jié)束，盒子里剩的小球最少者為勝。

游戲規(guī)則：家長與幼兒不可在跳舞時用手觸碰乒乓球。

?游戲2】

游戲名稱：趕小豬

游戲地點：小一班門前戶外場地

游戲準備：球、球拍各4個

游戲玩法：四個家庭一組。幼兒和家長各站場地的兩端，幼兒手拿羽毛球拍從起點趕小豬（球）至對面的家長處，家長把小豬（球）放在羽毛球拍上運回到起點。

游戲規(guī)則：運小豬時，中途摔下者需繼續(xù)撿起小豬（球）前進。

?游戲3】

游戲名稱：大腳和小腳【小一泥工特色游戲】

游戲地點：小一班活動室

游戲準備：小椅子四把，小兔、小貓、小狗和小鳥頭飾各一個

泥塑作品若干（胡蘿卜、小魚、骨頭、毛毛蟲）

游戲玩法：游戲分四個家庭同時進行。參賽的幼兒和家長站在起點，幼兒頭戴動物頭飾并把兩只腳分別疊放在家長的腳背上同時走路，走到終點處根據(jù)自己的頭飾為小動物選擇相應(yīng)的食物，最后繞過對面的障礙物（椅子）返回起點。

游戲規(guī)則：

1、走的過程中，孩子的腳不可以離開大腳，若不小心滑下，在原地作好準備才可以再次出發(fā)。親子共同走到終點，以速度快者為勝。

2、必須要選擇正確的食物（如：戴小鳥頭飾的幼兒要選擇毛毛蟲）

?游戲4】

游戲名稱：剪羊毛

游戲地點：小二班戶外

游戲準備：夾子若干。

游戲玩法：每次五組家庭參加，在家長身上夾上10個夾子，家長抱起幼兒，沿著大圓圈跑，讓幼兒去取別的家長身上的夾子，在1分鐘內(nèi)取得夾子最多的家庭獲勝。

游戲規(guī)則：夾子只可以由幼兒取，家長不可以取。

?游戲5】

游戲名稱：摘糖果（小二班禮儀特色游戲）

游戲地點：小二班寢室

游戲準備：場地上空懸掛細繩，上面掛糖果若干。

游戲過程：5名幼兒為一組，幼兒在場地中間彈跳伸手去摘糖果，可多次跳躍來摘糖果，高度根據(jù)幼兒身高進行調(diào)整。計時一分鐘，比一比看誰摘得多為勝。最后將摘的糖果雙手送給爸爸媽媽，并說：爸爸媽媽辛苦了！

游戲規(guī)則：1，幼兒必須雙腳向上跳去摘糖果。2，摘完要分給爸爸媽媽，并說禮貌用語。

?游戲6】

游戲名稱：拼圖樂

游戲地點：小二班活動室

游戲準備：九塊拼圖6套

游戲玩法：6名幼兒同時進行，一張拼圖為9塊，幼兒在規(guī)定的時間（3分鐘）內(nèi)先拼完一張拼圖者為勝。

游戲規(guī)則：家長在旁觀看，不能進行提示與幫助。

?游戲7】

特色游戲：串彩珠

游戲地點：小三班活動室

游戲準備：彩珠若干，每組6人

游戲玩法：家長協(xié)助孩子穿珠，在一分鐘時間內(nèi)，串彩珠數(shù)量最多的為勝。

游戲規(guī)則：彩珠由孩子來穿，家長給孩子遞珠子，不能代替孩子穿。

?游戲8】

游戲名稱：愛爸媽的小袋鼠（感恩）

游戲地點：小三班寢室

游戲準備：袋鼠頭飾5個，爬爬墊5對

游戲玩法：五個家庭站在起點同時準備。孩子雙手抱緊家長的脖子，雙腿夾緊家長的腰，像小袋鼠一樣牢牢掛在家長的胸前。家長彎下腰，手套爬爬墊，雙手雙腳著地爬行，到達終點寶貝給爸爸媽媽捶捶背，說：爸爸媽媽辛苦了。先完成的一隊為勝。

游戲規(guī)則：家長必須雙手雙腳著地爬行。

?游戲9】

游戲名稱：抬小豬

游戲地點：小三班戶外操場

游戲準備：10根小棍子（用掛歷紙卷成）、皮球3個

游戲玩法：每組5個家庭。聽到口令后，家長和幼兒共同拿起兩根棍子，抬著豬（皮球）橫著從起點走到終點，先到達者為勝。

游戲規(guī)則：皮球中間不能掉下來，掉下來要返回起點重新開始。

?游戲10】

特色游戲：小鳥回家

游戲地點：小四班寢室(英語特色)

游戲地點：小四班寢室

游戲準備：小鳥頭飾5個，小椅子若干把，圖片若干

游戲玩法：幼兒5人一組。游戲開始后，第一個幼兒帶上小鳥的頭飾，學小鳥飛，繞過小椅子飛s路線，飛到終點處，選擇一張圖片用英文說出名稱，說對即獲勝。

游戲規(guī)則：幼兒必須按s線路飛行走。

?游戲11】

游戲名稱：水中吹球

游戲地點：小四班活動室

游戲準備：爬爬墊兩塊，碗20個，乒乓球4個。

游戲玩法：每次4個家庭參加比賽。每組5個盛滿水的碗一字排開，把1個乒乓球放在第一個碗里。家長和幼兒用嘴把乒乓球從一個碗里吹到另一個碗里，最先吹到第五個碗里的家庭勝出。

游戲規(guī)則：乒乓球必須用嘴吹入碗中，不可用手。

?游戲12】

游戲名稱：小小神射手

游戲地點：小四班戶外

游戲準備：滑滑梯，拱形門一個，筷子若干，圓形桶

游戲玩法：幼兒排隊自立游戲。戲開始后，幼兒先上滑梯，然后滑下來，鉆過拱形門，來到射臺前，（每人5只箭）拿起一只筷子，瞄準后投向桶子，射進后即可獲獎。

游戲規(guī)則：投射時，不可越過起點線。

?游戲13】

游戲內(nèi)容：蓋高樓

游戲地點：小五班戶外

游戲準備：空易拉罐40個、小推車4個

游戲玩法：分四組進行競賽游戲。每個幼兒在起點處用小推車裝上10個易拉罐，托運至終點和家長一起蓋房子，在一分鐘內(nèi)蓋的最高的幼兒獲勝。

游戲規(guī)則：家長在對面等待幼兒運過來易拉罐后一起蓋房子。

?游戲14】

游戲名稱：揪尾巴（小五班）

游戲地點：小五班活動室

游戲準備：尾巴若干

游戲玩法：每組6個家庭。家長將孩子背上，在幼兒的屁股上掛好尾巴，聽到口令后開始游戲，在保護好自己的尾巴的同時將別人的尾巴揪下來。

游戲規(guī)則：家長背幼兒揪尾巴，在規(guī)定時間內(nèi)揪尾巴最多的獲勝。

?游戲15】

特色游戲：找不同（特色折紙）

游戲地點：小五班寢室

游戲準備：找不同圖片若干，每組5人

游戲玩法：請家長與幼兒共同找出兩幅圖中不同的地方，用手指指出來，然后將紙沿中間虛線對折，擺放整齊

游戲規(guī)則：家長只能用語言和幼兒進行交流，幫助幼兒找到不同的地方。在規(guī)定時間內(nèi)找到最多不同處的家庭獲勝。

?游戲16】小六班

游戲名稱：開汽車

游戲地點：小五班靠東戶外

游戲準備：三輛小汽車、場地內(nèi)布置好車道

游戲玩法：每組三名幼兒。幼兒和家長相對站場地的兩端，幼兒開著小汽車從起點出發(fā)到對面家長處，家長推著小汽車返回起點。

游戲規(guī)則：聽口令后幼兒才能出發(fā)，車不能開出車道。

?游戲17】小六班

游戲名稱：舀豆豆（生活習慣：幫媽媽做力所能及的事）

游戲地點：小六班活動室

游戲準備：紙杯，豆豆，勺子，桌子。

游戲玩法：每組4個家庭。家長拿紙杯與幼兒站在起點，聽口令開始媽媽說：寶貝長大了，幫媽媽做事吧！幼兒跑到對面開始舀豆豆，每次舀一個送到媽媽紙杯里，一共3個，先舀完者為勝。

游戲規(guī)則：老師喊口令后幼兒才開始舀，家長不能幫忙，不掉地下、或少掉者為勝。

小百科：瑞典也把兒童節(jié)分得比較細，每年的8月7日是“男孩節(jié)”，又稱為“龍蝦節(jié)”，意思是鼓勵全國的小男孩學習龍蝦的勇敢精神。這一天，孩子們要打扮成龍蝦的樣子，表演一些非常活潑可愛的節(jié)目。

經(jīng)驗時常告訴我們，做事要提前做好準備。在每學期開學之前，幼兒園的老師們都要為自己之后的教學做準備。最好的解決辦法就是準備好教案來加強學習效率，。教案有利于老師在課堂上與學生更好的交流。幼兒園教案的內(nèi)容要寫些什么更好呢？下面的內(nèi)容是我們?yōu)榇蠹艺淼牧粌和?jié)教案小班，請收藏好，以便下次再讀！

過六一教案篇6

活動目標：

1、能用自然的聲音唱歌，吐字清楚，表達