《液壓與氣壓控制技術(shù)》課程標(biāo)準(zhǔn)

《液壓與氣壓控制技術(shù)》課程標(biāo)準(zhǔn)（60學(xué)時）一、課程概述（一）課程性質(zhì)本課程是高等職業(yè)技術(shù)教育數(shù)控技術(shù)專業(yè)核心教學(xué)與訓(xùn)練項目《機床數(shù)控技術(shù)》課程的重要組成模塊。通過本課程的學(xué)習(xí)和項目訓(xùn)練，使學(xué)生掌握液壓與氣壓傳動系統(tǒng)在數(shù)控機床中應(yīng)用的基礎(chǔ)知識、正確使用液壓和氣壓元件、利用元件組裝液壓和氣壓傳動系統(tǒng)和系統(tǒng)的故障診斷和排除等基本技能。以培養(yǎng)學(xué)生的綜合職業(yè)能力、創(chuàng)新精神和良好的職業(yè)道德，為學(xué)生將來從事專業(yè)工作和適應(yīng)職業(yè)崗位變化及學(xué)習(xí)新的生產(chǎn)科學(xué)技術(shù)打好基礎(chǔ)。（二）課程基本理念堅持以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位，以培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)為基礎(chǔ)，以提高學(xué)生的綜合職業(yè)能力為核心的職教特色。本課程打破以學(xué)科為中心的內(nèi)容結(jié)構(gòu)體系，突出“必備和夠用為度”的職教思想，采用項目教學(xué)法，將學(xué)科知識按“項目”進行整合，體現(xiàn)以人為本的教學(xué)特色，注重學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)。（三）課程設(shè)計思路本課程包含了液壓傳動和氣壓傳動技術(shù)兩個模塊，每個模塊設(shè)計了三個項目，每個項目又設(shè)置了三個任務(wù)，每個任務(wù)中均將相關(guān)理論與實踐有機結(jié)合，力求體現(xiàn)讓學(xué)生在“做中學(xué)，學(xué)中做”的職教理念，為此每個項目均以生產(chǎn)實際中的具體案例為主，刪除復(fù)雜的理論計算，降低理論難度，以實際應(yīng)用為主，以培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用能力和解決具體實際問題的工作能力。本課程在內(nèi)容組織上強調(diào)學(xué)生的主動性學(xué)習(xí)，因此在項目開始前先提出學(xué)習(xí)目標(biāo)，再進行項目任務(wù)分析，這樣可使學(xué)生在學(xué)習(xí)之前就明確的任務(wù)和要求，可以引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，然后進行知識學(xué)習(xí)和技能的訓(xùn)練，這樣可方便學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和評價。二、課程目標(biāo)（一）總目標(biāo)通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步掌握終身發(fā)展必備的液壓和氣壓控制技術(shù)相關(guān)的基礎(chǔ)知識和基本技能，了解這些知識與技能在生產(chǎn)實踐中的應(yīng)用，關(guān)注液壓和氣壓控制技術(shù)的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢。學(xué)習(xí)科學(xué)探究方法，發(fā)展自主學(xué)習(xí)能力，養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣和職業(yè)規(guī)范，能運用相關(guān)的專業(yè)知識、專業(yè)方法和專業(yè)技能解決工程中的實際問題。發(fā)展好奇心與求知欲，發(fā)展科學(xué)探索興趣，培養(yǎng)堅持真理、勇于創(chuàng)新、實事求是的科學(xué)態(tài)度與科學(xué)精神，形成科學(xué)的價值觀；培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作精神，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能，提高學(xué)生的實踐能力。（二）具體目標(biāo).通過實際項目的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練使學(xué)生熟悉液壓與氣壓傳動的國家標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題及養(yǎng)成科學(xué)思維的習(xí)慣與能力。.通過項目學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，使學(xué)生掌握液壓與氣壓傳動的基本實踐技能與在數(shù)控機床中的應(yīng)用常識，會應(yīng)用已學(xué)的知識和技能去解決具體的問題。從而具有從事本專業(yè)所必須的相關(guān)職業(yè)能力。.通過項目學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，增強教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的信息交流活動，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣。從而使學(xué)生具備信息交流和相互協(xié)作的能力。.通過項目學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)量意識、安全意識和一絲不茍的職業(yè)精神。三、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)模塊一液壓傳動技術(shù)（一）平面磨床簡化液壓傳動系統(tǒng)的組裝教學(xué)目標(biāo):通過學(xué)習(xí)使學(xué)生知道液壓傳動的基本工作原理、組成和特點；知道液壓油的基本物理性能，會合理選用液壓油；知道壓力的表示方法和測量，能進行簡單的壓力和流量的計算；知道液壓泵、液壓缸和液壓馬達、各種液壓輔助元件的種類型號和作用，會根據(jù)不同場合選用液壓泵、液壓缸和液壓馬達、各種液壓輔助元件并連接回路；會對液壓泵、液壓缸和液壓馬達、各種液壓輔助元件進行日常維護和保養(yǎng)并能進行簡單故障的診斷和排除?；顒影才牛和ㄟ^對具體的液壓泵、液壓缸和馬達以及各種液壓輔助元件裝拆活動，了解它們的結(jié)構(gòu)和工作過程，掌握型號標(biāo)識；通過具體的回路和系統(tǒng)的組裝，掌握液壓泵、液壓缸和馬達以及各種液壓輔助元件的使用和安裝；通過對連接的系統(tǒng)的故障的診斷和排除，掌握液壓泵、液壓缸和馬達以及各種液壓輔助元件的日常維護保養(yǎng)和故障的診斷和排除?？己艘螅罕静糠謨?nèi)容采用目標(biāo)考核、過程考核和理論實踐一體化考核評價相結(jié)合的方法，注重學(xué)生自查評價、學(xué)生互相評價和教師考核評價的綜合性。教師的考核評價占70%，考核評價的手段包括對理論知識的測試、每次項目報告的成績和收集資料的整理等。其中理論知識測試成績占30%、學(xué)習(xí)過程（作業(yè)、課堂筆記、項目的準(zhǔn)備工作、學(xué)習(xí)的態(tài)度等）占20%、項目報告的成績占10%，資料的收集和整理占10%，項目操作成績（安全常識、液壓元件的使用和安裝、工量具的使用、系統(tǒng)測試和故障排除等）占30%。學(xué)生的互相評價占20%，評價的手段以填寫評價表為主，內(nèi)容包括態(tài)度、團結(jié)協(xié)作等方面。學(xué)生的自查評價占10%，評價的手段以學(xué)生階段小結(jié)為主，小結(jié)的內(nèi)容包括知識和技能的收獲、學(xué)習(xí)中進步的過程等方面。1．讀懂平面磨床簡化液壓傳動系統(tǒng)原理圖知識要點：液壓傳動的基本工作原理、組成和特點；液壓傳動對液壓油的性能要求；液壓油的基本物理性質(zhì)；壓力的表示方法。技能要點：會合理選用液壓油；會進行簡單的壓力和流量的計算。2．正確選用液壓元件組成平面磨床簡化液壓傳動系統(tǒng)知識要點：液壓泵的工作原理、型號和作用；液壓缸、液壓馬達的作用和常用種類；各種輔助元件的作用和種類。技能要點：會正確安裝和使用液壓泵、液壓缸、液壓馬達、輔助元件；會進行系統(tǒng)的連接。3．平面磨床簡化液壓傳動系統(tǒng)的維護與保養(yǎng)知識要點：液壓泵、液壓缸和液壓輔助元件進行日常的維護與保養(yǎng)；液壓泵、液壓缸和液壓輔助元件常見故障及產(chǎn)生原因。技能要點：會對液壓泵、液壓缸和液壓輔助元件進行日常的維護和保養(yǎng)；會對液壓泵、液壓缸和液壓輔助元件進行簡單的故障診斷和排除。（二）油壓機的液壓傳動系統(tǒng)的組裝教學(xué)目標(biāo):通過學(xué)習(xí)使學(xué)生知道各種壓力控制閥的結(jié)構(gòu)、調(diào)節(jié)方法和型號，各種調(diào)壓回路；知道各種方向控制閥的結(jié)構(gòu)、圖型符號和型號，各種換向回路；知道各種流量控制閥的結(jié)構(gòu)、圖型符號和型號，系統(tǒng)中執(zhí)行元件調(diào)速的方法、各種調(diào)速回路和特點；知道液壓系統(tǒng)執(zhí)行元件速度換接的方法、各種速度換接回路及特點；能識別各種閥；能選用閥并利用它們進行簡單回路的連接；能對閥進行日常的維護和保養(yǎng)和常見故障的診斷及排除。活動安排：通過對具體的各種閥類元件裝拆活動，了解它們的結(jié)構(gòu)和工作過程，掌握型號標(biāo)識；通過具體的回路和系統(tǒng)的組裝，掌握各種閥類元件的使用和安裝；通過對連接的系統(tǒng)的故障的診斷和排除，掌握各種閥類元件的日常維護保養(yǎng)和故障的排除?？己艘螅罕静糠謨?nèi)容采用目標(biāo)考核、過程考核和理論實踐一體化考核評價相結(jié)合的方法，注重學(xué)生自查評價、學(xué)生互相評價和教師考核評價的綜合性。教師的考核評價占70%，考核評價的手段包括對理論知識的測試、每次項目報告的成績和收集資料的整理等。其中理論知識測試成績占30%、學(xué)習(xí)過程（作業(yè)、課堂筆記、項目的準(zhǔn)備工作、學(xué)習(xí)的態(tài)度等）占20%、項目報告的成績占10%，資料的收集和整理占10%，項目操作成績（安全常識、液壓元件的使用和安裝、工量具的使用、系統(tǒng)測試和故障排除等）占30%。學(xué)生的互相評價占20%，評價的手段以填寫評價表為主，內(nèi)容包括態(tài)度、團結(jié)協(xié)作等方面。學(xué)生的自查評價占10%，評價的手段以學(xué)生階段小結(jié)為主，小結(jié)的內(nèi)容包括知識和技能的收獲、學(xué)習(xí)中進步的過程等方面。1．讀懂油壓機的液壓傳動系統(tǒng)原理圖知識要點：壓力控制閥結(jié)構(gòu)、圖型符號、型號和應(yīng)用場合；方向控制閥結(jié)構(gòu)、圖型符號、型號和應(yīng)用場合；流量控制閥結(jié)構(gòu)、圖型符號、型號和應(yīng)用場合。技能要點：能正確識別各種液壓閥，能正確調(diào)節(jié)各種液壓閥。2．正確選用液壓元件組成油壓機液壓傳動系統(tǒng)知識要點：各種調(diào)壓回路的特點和使用；各種調(diào)速回路的特點和使用；各種換向回路及其它回路的特點和使用。技能要點：能正確使用和安裝各種液壓控制閥；能根據(jù)液壓系統(tǒng)圖選用各種閥連接液壓回路；能對液壓回路進行簡單的系統(tǒng)調(diào)試。3．油壓機的液壓傳動系統(tǒng)維護保養(yǎng)知識要點：壓力控制閥、方向控制閥、流量控制閥及其它閥的日常維護與保養(yǎng)；壓力控制閥、方向控制閥、流量控制閥的常見故障及產(chǎn)生原因。技能要點：會對壓力控制閥、方向控制閥、流量控制閥及其它閥進行日常維護與保養(yǎng)；能對壓力控制閥、方向控制閥、流量控制閥的常見故障進行診斷及排除。（三）MJ—-50數(shù)控車床液壓傳動系統(tǒng)的組裝教學(xué)目標(biāo):通過學(xué)習(xí)使學(xué)生知道分析液壓系統(tǒng)的步驟和方法；能正確地分析系統(tǒng)中油路的流動；知道液壓系統(tǒng)連接安裝的方法和注意事項；能進行液壓系統(tǒng)的正確連接；知道液壓系統(tǒng)的調(diào)試方法；能對一般液壓系統(tǒng)進行正確的調(diào)試；知道液壓系統(tǒng)的日常維護和保養(yǎng)；能對液壓系統(tǒng)進行日常維護和保養(yǎng)；知道液壓系統(tǒng)常見故障及產(chǎn)生原因；能對液壓系統(tǒng)的常見故障進行正確診斷和排除?；顒影才牛和ㄟ^具體的MJ——50數(shù)控車床液壓傳動系統(tǒng)的組裝，掌握液壓系統(tǒng)的分析和系統(tǒng)安裝的方法和注意事項，能對系統(tǒng)進行方向、速度、壓力的調(diào)節(jié)；通過對連接的系統(tǒng)的故障的診斷和排除，掌握各種閥類元件的日常維護保養(yǎng)和故障的排除?？己艘螅罕静糠謨?nèi)容采用目標(biāo)考核、過程考核和理論實踐一體化考核評價相結(jié)合的方法，注重學(xué)生自查評價、學(xué)生互相評價和教師考核評價的綜合性。教師的考核評價占70%，考核評價的手段包括對理論知識的測試、每次項目報告的成績和收集資料的整理等。其中理論知識測試成績占30%、學(xué)習(xí)過程（作業(yè)、課堂筆記、項目的準(zhǔn)備工作、學(xué)習(xí)的態(tài)度等）占20%、項目報告的成績占10%，資料的收集和整理占10%，項目操作成績（安全常識、液壓元件的使用和安裝、工量具的使用、系統(tǒng)測試和故障排除等）占30%。學(xué)生的互相評價占20%，評價的手段以填寫評價表為主，內(nèi)容包括態(tài)度、團結(jié)協(xié)作等方面。學(xué)生的自查評價占10%，評價的手段以學(xué)生階段小結(jié)為主，小結(jié)的內(nèi)容包括知識和技能的收獲、學(xué)習(xí)中進步的過程等方面。.讀懂MJ——5