山東省德州市夏津縣一中高一生物下學(xué)期第二次月考試題（含解析）

山東省德州市夏津縣一中2018-2019學(xué)年高一生物下學(xué)期第二次月考試題（含解析）一、選擇題1.相同條件下，小麥植株哪一部分的細(xì)胞最難產(chǎn)生新的基因（）A.葉肉 B.根分生區(qū) C.莖尖 D.花藥【答案】A【解析】新的基因出現(xiàn)通常發(fā)生于DNA復(fù)制過程中的基因突變，基因突變通常屬于于細(xì)胞分裂間期，所以A細(xì)胞不再分裂的細(xì)胞中，而葉肉細(xì)胞不再分裂，所以A選項正確。2.基因突變是指DNA分子中發(fā)生的堿基對的替換、增添或缺失，而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變，關(guān)于這種改變的說法正確的是（）①若發(fā)生在配子形成過程中，可以通過有性生殖遺傳給后代②若發(fā)生在體細(xì)胞中，一定不能遺傳③若發(fā)生在人的體細(xì)胞中有可能發(fā)展為癌細(xì)胞④都是外來因素影響引起的A.①②③④ B.①③④ C.①③ D.①②③【答案】C【解析】試題分析：基因突變?nèi)舭l(fā)生在配子形成過程中，可以通過有性生殖遺傳給后代，①正確；基因突變?nèi)舭l(fā)生在體細(xì)胞中，可通過無性生殖遺傳，②錯誤；正常細(xì)胞中原癌細(xì)胞和抑癌基因突變，可能導(dǎo)致正常細(xì)胞癌變成為癌細(xì)胞，③正確；引起基因突變的因素既有外界因素，也有生物個體內(nèi)部因素，④錯誤，C正確。考點：本題考查基因突變的知識。意在考查能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。3.央視一則報道稱，孕婦防輻射服不僅不能防輻射，反而會聚集輻射。輻射對人體危害很大，可能導(dǎo)致基因變異。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.堿基對的替換、添加和缺失都是由輻射引起的 B.環(huán)境引發(fā)的變異可能為可遺傳變異C.輻射能導(dǎo)致人體遺傳物質(zhì)發(fā)生定向變異 D.基因突變可能造成某個基因的缺失【答案】B【解析】引起堿基對的替換、增添和缺失的因素有物理因素、化學(xué)因素和生物因素，A錯誤；如果環(huán)境引發(fā)了細(xì)胞中遺傳物質(zhì)的改變，就成了可遺傳的變異，B正確；輻射能導(dǎo)致人體遺傳物質(zhì)發(fā)生不定向改變，C錯誤；基因突變會導(dǎo)致基因內(nèi)部分子結(jié)構(gòu)的改變，不會導(dǎo)致某個基因的缺失，D錯誤。4.下面是有關(guān)果蠅的培養(yǎng)記錄。通過本實驗可以說明（）海拔高度（m）溫度（℃）突變率（在一百萬個個體中統(tǒng)計）500019500025300019300025A.果蠅在25℃突變率最高B.果蠅的突變率與培養(yǎng)溫度有關(guān)C.果蠅的突變時通過影響酶的活性來實現(xiàn)的D.果蠅的培養(yǎng)地點（所處的海拔高度）與突變率有關(guān)【答案】B【解析】表中只有兩個溫度，不能確定果蠅在25℃時突變率最高，A錯誤；此表可反映出果蠅的突變率與培養(yǎng)溫度有關(guān)，B正確；但不能確定果蠅的突變是通過影響酶的活性來實現(xiàn)的，C錯誤；從表中可以看出，在相同溫度下，不同培養(yǎng)地點的果蠅的突變率基本不變，說明果蠅的培養(yǎng)地點與突變率基本無關(guān)，D錯誤。5.下列關(guān)于基因突變和基因重組的表述中正確的是（）A.基因重組可以發(fā)生生命活動的各個階段B.基因重組可以產(chǎn)生新的基因C.基因突變一定能夠改變生物的表現(xiàn)型，形成新性狀D.基因突變對生物自身大多是有害的【答案】D【解析】基因重組發(fā)生在有性生殖過程中，A錯誤；基因重組是對基因的重新組合，不會形成新的基因，B錯誤；由于密碼子具有簡并性，基因突變不一定改變氨基酸種類和排列順序，所以不一定會改變生物的表現(xiàn)型，C錯誤；基因突變具有多害少利性，D正確。6.下圖表示在不同生命活動過程中，細(xì)胞內(nèi)染色體的變化曲線，下列敘述正確的是（）A.a過程可以發(fā)生基因重組 B.b過程沒有染色單體C.c過程為著絲點分裂導(dǎo)致 D.d過程沒有同源染色體【答案】A【解析】由圖分析可知，a、b過程為減數(shù)分裂，c過程為受精作用，d過程為有絲分裂。a過程為減數(shù)第一次分裂，同源染色體聯(lián)會期間可能會發(fā)生交叉互換，為基因重組，A正確；b過程為減數(shù)第二次分裂，無同源染色體，有染色單體，著絲點分開，所以染色體數(shù)加倍，B錯誤；c過程為受精作用，精卵結(jié)合，所以染色體數(shù)目加倍，C錯誤；d過程為有絲分裂，始終有同源染色體，D錯誤。7.某哺乳動物的基因型是AaBb，圖是其體內(nèi)一個正在進行減數(shù)分裂的細(xì)胞示意圖。下列說法正確的是（）A.該細(xì)胞含有二個染色體組，此細(xì)胞經(jīng)分裂后形成兩種精子或一種卵細(xì)胞B.該細(xì)胞肯定發(fā)生過交叉互換，染色體結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變C.等位基因A與a的分離不只發(fā)生在減數(shù)第一次分裂D.減數(shù)第二次分裂出現(xiàn)差錯不可能產(chǎn)生基因型為AaBB的細(xì)胞【答案】C【解析】分析圖像可知，該細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂的四分體時期，且發(fā)生了交叉互換；所以該細(xì)胞含有二個染色體組，此細(xì)胞經(jīng)分裂后形成四種精子或一種卵細(xì)胞，A錯誤；該細(xì)胞肯定發(fā)生過交叉互換，但染色體結(jié)構(gòu)沒有改變，此變異屬于基因重組而不是染色體結(jié)構(gòu)變異，B錯誤；等位基因A與a的分離不只發(fā)生在減數(shù)第一次分裂，還發(fā)生于減數(shù)第二次分裂后期，C正確；減數(shù)第二次分裂出現(xiàn)差錯可能產(chǎn)生基因型為AaBB的細(xì)胞，D錯誤?！究键c定位】減數(shù)分裂與變異【名師點睛】1．若減數(shù)第一次分裂的四分體時期發(fā)生了交叉互換，則一個基因型為AaBb的原始生殖細(xì)胞會形成四種精子或一種卵細(xì)胞；其減數(shù)第一次分裂后期等位基因隨同源染色體的分開而分離，此時等位基因分離遵循孟德爾分離定律；其減數(shù)第二次分裂后期等位基因隨一對姐妹染色體的分開而分離，此時等位基因分離不遵循孟德爾分離定律。2．基因型為AaBb的原始生殖細(xì)胞若減數(shù)第一次分裂的四分體時期發(fā)生了交叉互換（如題圖所示），則次級細(xì)胞的基因組成是Aabb或AaBB，若次級細(xì)胞AaBB在減數(shù)第二次分裂后期這對姐妹染色體沒有分離，則會產(chǎn)生基因型為AaBB的子細(xì)胞。8.下列情況中不屬于染色體變異的是（）A.第5號染色體短臂缺失引起的遺傳病 B.21號染色體多一條的疾病C.同源染色體之間交換了對應(yīng)部分的結(jié)構(gòu) D.花藥培養(yǎng)單倍體植株【答案】C【解析】試題分析：貓叫綜合癥是人類第5號染色體缺失一部分所致，染色體結(jié)構(gòu)的變異，A正確；先天性愚型的成因是多一條第21號染色體，屬于染色體數(shù)目的變異，B正確；非同源染色體之間相互交換片段屬于染色體結(jié)構(gòu)變異（易位），而同源染色體之間交換了對應(yīng)部分而引起的變異屬于基因重組，C錯誤；用花藥培養(yǎng)出了單倍體植株，原理是染色體數(shù)目的變異，D正確?？键c：染色體變異【名師點睛】染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)變異和染色體數(shù)目變異：（1）染色體結(jié)構(gòu)的變異：指細(xì)胞內(nèi)一個或幾個染色體發(fā)生片段的缺失、增添、倒位或易位等改變；（2）染色體數(shù)目的變異：指細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目增添或缺失的改變。9.關(guān)于染色體組的敘述，不正確的有（）①一個染色體組中不含同源染色體②一個染色體組中染色體大小形態(tài)一般不同③人的一個染色體組中應(yīng)含有24條染色體④含有一個染色體組的細(xì)胞，一定是配子A.①③ B.③④ C.①④ D.②④【答案】B【解析】【分析】染色體組是細(xì)胞中含有控制生物生長發(fā)育、遺傳變異的全部遺傳信息的一組非同源染色體；單倍體是體細(xì)胞中含本物種配子染色體數(shù)的個體?！驹斀狻竣偃旧w組中的染色體是非同源染色體，不含同源染色體，①正確；②非同源染色體的大小、形態(tài)一般不同，②正確；③人有46條染色體，一個染色體組中有23條染色體，③錯誤；④單倍體的體細(xì)胞中由1個或多個染色體組，④錯誤；故選B。【點睛】本題考查染色體組、單倍體，解題的關(guān)鍵是掌握染色體組的判斷，明確單倍體的發(fā)育起點是配子，可能含有多個染色體組。10.有一對基因型為XBXb、XbY的夫婦，生了一個基因型為XBXbY的孩子。如果這對夫婦中只有一方在減數(shù)分裂時發(fā)生異常，且沒有基因突變發(fā)生，則下列哪些原因可以造成上述結(jié)果？（）①精原細(xì)胞減數(shù)第一分裂正常、減數(shù)第二分裂異常②精原細(xì)胞減數(shù)第一分裂異常、減數(shù)第二分裂正常③卵原細(xì)胞減數(shù)第一分裂正常、減數(shù)第二分裂異常④卵原細(xì)胞減數(shù)第一分裂異常、減數(shù)第二分裂正常A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】D【解析】從題意可知，可能有XBXb+Y、XB+XbY、XBY+Xb三種可能組合，而男性不能提供XBY這種精子，所以只有XBXb+Y、XB+XbY兩種可能，XB、Xb和Xb、Y是同源染色體，同源染色體該分離是減數(shù)第一次分裂后期，所以均是減數(shù)第一次分裂后期同源染色體未分離形成的，而減數(shù)第二次分裂正常，所以初級精母細(xì)胞或初級卵母細(xì)胞減數(shù)第一次分裂異常導(dǎo)致。綜上所述，選D?！究键c定位】減數(shù)分裂11.下列關(guān)于單倍體、二倍體及染色體組的表述正確的是（）A.單倍體生物的體細(xì)胞內(nèi)都無同源染色體B.21三體綜合征患者的體細(xì)胞中有三個染色體組C.人的初級卵母細(xì)胞中的一個染色體組中可能存在等位基因D.用秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗的芽尖后，芽尖的細(xì)胞中都有含4個染色體組【答案】C【解析】試題分析：A、單倍體是體細(xì)胞中含本物種配子染色體數(shù)的個體，二倍體生物的單倍體只含一個染色體組，而多倍體生物的單倍體則可以含多個染色體組，存在同源染色體，A錯誤；B、21三體綜合征患者的體細(xì)胞中21號染色體有三條，兩個染色體組，B錯誤；C、人的初級卵母細(xì)胞中的基因已經(jīng)復(fù)制，如果發(fā)生基因突變或交叉互換，則在一個染色體組中可能存在等位基因，C正確；D、多倍體通常是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗，使其染色體加倍，但不一定均加倍，另外含有4個染色體組的細(xì)胞處于有絲分裂后期時則含有8個染色體組，D錯誤．故選：C．12.下圖有關(guān)生物變異來源概念圖敘述不正確的是（）A.產(chǎn)生鐮刀型細(xì)胞貧血癥的直接原因是圖中的④的改變B.圖中⑤過程發(fā)生在減數(shù)第二次分裂時期C.表中的①②可分別表示為基因突變和基因重組D.③的結(jié)構(gòu)改變不一定會造成生物性狀的改變【答案】B【解析】試題分析：可遺傳的變異包括基因突變、染色體變異和基因重組，依據(jù)概念圖下面的知識，①應(yīng)是基因突變，②是基因重組，故C正確?；蛲蛔兪洽郯l(fā)生堿基對的增添缺失或替換，鐮刀型細(xì)胞貧血癥的直接原因是④蛋白質(zhì)的改變，故A正確。基因重組包括交叉互換，自由組合和基因工程，⑤交叉互換發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期，故B錯誤。堿基對發(fā)生改變后因為密碼子具有兼并性，生物性狀不一定會改變，故D正確?？键c：本題考查變異相關(guān)知識，意在考察考生對知識點理解掌握程度和對概念圖分析能力。13.某些類型的染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的變異，可通過對細(xì)胞有絲分裂中期或減數(shù)第一次分裂時期的觀察來識別。a、b、c、d為某些生物減數(shù)第一次分裂時期染色體變異的模式圖，它們依次屬于()A.三倍體、染色體片段增加、三體、染色體片段缺失B.三倍體、染色體片段缺失、三體、染色體片段增加C.三體、染色體片段增加、三倍體、染色體片段缺失D.染色體片段缺失、三體、染色體片段增加、三倍體【答案】C【解析】本題考查生物染色體變異的類型。圖a只有一組同源染色體為3條，其余均2條，是三體；圖b染色體上增加了一片段；圖c含三個染色體組；圖d染色體缺失片段3和4。14.染色體之間的交叉互換可能導(dǎo)致染色體的結(jié)構(gòu)或基因序列的變化。下列圖中，甲、乙兩圖分別表示染色體之間的交叉互換模式，丙、丁、戊圖分別表示某染色體片段中基因序列變化的三種情形。下列有關(guān)敘述正確的是（）A.甲可以導(dǎo)致戊的形成 B.乙可以導(dǎo)致丙的形成C.甲可以導(dǎo)致丁或戊兩種情形的產(chǎn)生 D.乙可以導(dǎo)致戊的形成【答案】D【解析】【分析】基因重組的方式有同源染色體上非姐妹單體之間的交叉互換和非同源染色體上非等位基因之間的自由組合；染色體結(jié)構(gòu)變異主要有缺失、重復(fù)、倒位、易位四種類型。【詳解】甲表示同源染色體上非姐妹單體之間的交叉互換，屬于基因重組；乙表示非同源染色體上非姐妹單體之間的易位，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異；丙表示重復(fù)，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異；丁表示基因突變，戊表示染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位，所以乙可以導(dǎo)致戊的形成。故選：D。15.下圖表示某生物細(xì)胞中兩條染色體及其部分基因。下列四種情況的產(chǎn)生不屬于該細(xì)胞染色體結(jié)構(gòu)變異的是（）A.① B.② C.③ D.④【答案】C【解析】③形成的原因可能是基因突變或交叉互換。①、②、④分別屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失、易位、倒位。16.下列關(guān)于人群中白化病發(fā)病率的調(diào)查敘述中，正確的是（）A.調(diào)查前收集相關(guān)的遺傳學(xué)知識B.對患者家系成員進行隨機調(diào)查C.先調(diào)查白化病基因的基因頻率，再計算發(fā)病率D.白化病發(fā)病率=（患者人數(shù)+攜帶者人數(shù)）／被調(diào)查的總?cè)藬?shù)×100%【答案】A【解析】試題分析：發(fā)病率調(diào)查前需有相關(guān)的遺傳學(xué)知識做基礎(chǔ)，故A正確。調(diào)查時應(yīng)對群體隨機調(diào)查，故B錯誤?；蝾l率是依據(jù)發(fā)病情況和基因型得出的，故C錯誤。白化病發(fā)病率就是患者人數(shù)/被調(diào)查的總?cè)藬?shù)×100%，故D錯誤。考點：本題考查遺傳病調(diào)查相關(guān)知識，意在考察考生對知識點的識記掌握程度。17.下列關(guān)于人類遺傳病的表述中正確的是（）A.先天性愚型是一種染色體異常遺傳病 B.先天性心臟病都是遺傳病C.根據(jù)發(fā)病率能推知遺傳方式 D.單基因遺傳病是由一個致病基因引起的遺傳病【答案】A【解析】試題分析：先天性愚型又叫21三體綜合征，是一種常染色體異常遺傳病，A正確；先天性心臟病可能是遺傳病，B錯誤；根據(jù)親子代之間的發(fā)病情況能推知遺傳方式，C錯誤；單基因遺傳病是由一對基因引起的遺傳病，D錯誤?？键c：本題考查人類遺傳病的相關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。18.某學(xué)校生物興趣小組開展了“調(diào)查人群中的遺傳病”的實踐活動，以下調(diào)查方法或結(jié)論不太合理的是()A.調(diào)查時，最好選群體中發(fā)病率相對較高的多基因遺傳病，如原發(fā)性高血壓、冠心病等B.調(diào)查時應(yīng)分多個小組，對多個家庭進行調(diào)查，以獲得足夠大的群體調(diào)查數(shù)據(jù)C.為了更加科學(xué)、準(zhǔn)確調(diào)查該遺傳病在人群中的發(fā)病率，應(yīng)特別注意隨機取樣D.若調(diào)查結(jié)果是男女患病比例相近，且發(fā)病率較高，則可能是常染色體顯性遺傳病【答案】A【解析】A、因多基因遺傳病受多種因素的影響，故調(diào)查人群中的遺傳病時，最好選取群體中發(fā)病率相對較高的單基因遺傳病，A錯誤；B、調(diào)查時應(yīng)分多個小組、對多個家庭進行調(diào)查，以獲得足夠大的群體調(diào)查數(shù)據(jù)，B正確；C、為了更加科學(xué)、準(zhǔn)確調(diào)查該遺傳病在人群中的發(fā)病率，應(yīng)特別注意隨機取樣，C正確；D、若該病男女患病比例相近，說明和性別無關(guān)，則可能是常染色體顯性遺傳病，D正確【考點定位】人類遺傳病的監(jiān)測和預(yù)防【名師點睛】調(diào)查人群中的遺傳病時，最好選取群體中發(fā)病率相對較高的單基因遺傳病，如色盲、白化病等；若調(diào)查的是遺傳病的發(fā)病率，則應(yīng)在群體中抽樣調(diào)查，選取的樣本要足夠的多，且要隨機取樣；若調(diào)查的是遺傳病的遺傳方式，則應(yīng)以患者家庭為單位進行調(diào)查，然后畫出系譜圖，再判斷其遺傳方式19.囊性纖維化病是一種常染色體隱性遺傳病。某對正常夫婦均有一個患該病的弟弟，但在家庭的其他成員中無該病患者。如果他們向你咨詢他們的孩子患該病的概率有多大，你會怎樣告訴他們？A.“你們倆沒有一人患病，因此你們的孩子也不會有患病的風(fēng)險”B.“你們倆只是該致病基因的攜帶者，不會影響到你們的孩子”C.“由于你們倆的弟弟都患有該病，因此你們的孩子患該病的概率為1/9”D.“根據(jù)家系遺傳分析，你們的孩子患該病的概率為1/16”【答案】C【解析】囊性纖維化病是一種常染色體隱性遺傳病。某對正常夫婦均有一個患該病的弟弟，說明該正常夫婦的基因型可能是純合子也可能是雜合子，所以他們的孩子也有患病的風(fēng)險，所以，不選A和B；他們孩子患病的概率是2/3×2/3×1/4=1/9。20.下列關(guān)于常見作物育種方法的敘述，不正確的是()A.利用雜交育種可培育出新物種，促進生物的進化B.利用單倍體育種可獲得純合子，明顯縮短育種年限C.利用多倍體育種可增加染色體的數(shù)目，獲得莖稈粗壯的植株D.利用誘變育種可增大突變頻率，利于獲得新基因【答案】A【解析】利用雜交育種不可培育出新物種，雜交育種會發(fā)生基因重組，基因重組促進生物的進化，A項符合題意；單倍體育種可獲得純合子，且可明顯縮短育種年限，B項不符合題意；多倍體育種可獲得染色體數(shù)目加倍的多倍體植株，具有莖稈粗壯的特點，C項不符合題意；誘變育種是利用物理因素或化學(xué)因素誘導(dǎo)基因發(fā)生突變，可增大突變頻率，利于獲得新基因，D項不符合題意?！久麕燑c睛】解答本題的關(guān)鍵是熟悉雜交育種、單倍體育種、多倍體育種和誘變育種的優(yōu)點及實質(zhì)。21.基因突變的原因是()A.染色體上DNA變成了蛋白質(zhì)B.染色體上DNA變成了RNAC.染色體上DNA中的基因數(shù)目減少了或增多了D.染色體上DNA中的基因結(jié)構(gòu)發(fā)生了局部改變【答案】D【解析】基因突變是堿基對的增添、缺失、替換使基因的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)組成，DNA不會變成蛋白質(zhì)，A錯誤。也不是DNA變成RNA，B錯誤。如果基因數(shù)目減少或增多了屬于染色體結(jié)構(gòu)變異，C錯誤。基因是位于染色體的DNA上的，D正確。點睛：基因突變時基因的數(shù)目不會發(fā)生改變，只是成為其等位基因，如果基因數(shù)目發(fā)生改變屬于染色體結(jié)構(gòu)變異。22.下列關(guān)于基因重組的敘述中，正確的是()A.有性生殖可導(dǎo)致基因重組 B.等位基因的分離可導(dǎo)致基因重組C.非等位基因的自由組合和互換可導(dǎo)致基因重組 D.無性生殖可導(dǎo)致基因重組【答案】A【解析】【分析】基因重組指在生物體進行有性生殖的過程中，控制不同性狀的非等位基因重新組合?！驹斀狻緼、基因重組發(fā)生在有性生殖過程中，因此有性生殖可導(dǎo)致基因重組，A正確；B、等位基因的分離導(dǎo)致性狀分離，而不是基因重組，B錯誤；C、基因重組包括兩種類型，即自由組合型（減數(shù)第一次分裂后期，非同源染色體上的非等位基因自由組合）和交叉互換型（減數(shù)第一次分裂前期，同源染色體上非姐妹染色單體之間的交叉互換導(dǎo)致等位基因互換，進而導(dǎo)致同源染色體上的非等位基因重組），C錯誤；D、自然情況下，基因重組只發(fā)生在減數(shù)分裂形成配子的過程中，因此無性生殖不會導(dǎo)致基因重組，D錯誤。故選：A。23.下列關(guān)于基因重組的說法中，不正確的是()A.基因重組是形成生物多樣性的重要原因之一B.基因重組能夠產(chǎn)生多種表現(xiàn)型C.基因重組可以發(fā)生在酵母菌進行出芽(無性)生殖時D.一對同源染色體的非姐妹染色單體上的基因可以發(fā)生重組【答案】C【解析】【分析】基因重組

1、概念：在生物體進行有性生殖的過程中，控制不同性狀的非等位基因重新組合。

2、類型：（1）自由組合型：減數(shù)第一次分裂后期，隨著非同源染色體自由組合，非同源染色體上的非等位基因也自由組合。（2）交叉互換型：減數(shù)第一次分裂前期（四分體），控制不同性狀的基因隨著同源染色體的非姐妹染色單體之間的交叉互換而發(fā)生重組。

3、意義：（1）形成生物多樣性的重要原因之一。（2）是生物變異的來源之一，對生物的進化也具有重要的意義。【詳解】基因重組可產(chǎn)生多種不同基因型的配子，由雌雄配子結(jié)合形成的受精卵具有多種基因型，可形成多種不同表現(xiàn)類型的子代，是形成生物多樣性的重要原因之一，A正確；基因重組不能產(chǎn)生新基因，但能形成多種基因型，表現(xiàn)出多種表現(xiàn)型，B正確；基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂過程中，酵母菌的出芽生殖屬于無性生殖，該過程中不會發(fā)生基因重組，C錯誤；減數(shù)第一次分裂四分體時期，一對同源染色體的非姐妹染色單體可以交叉互換而導(dǎo)致基因重組，D正確。

故選C?！军c睛】本題考查基因重組的相關(guān)知識，要求考生識記基因重組的概念、類型及意義，明確基因重組一般發(fā)生在減數(shù)分裂過程中，再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項。24.下圖1、圖2表示某種生物的部分染色體發(fā)生變異的示意圖，①和②、③和④互為同源染色體，則兩圖所示的變異()A.均為染色體結(jié)構(gòu)變異 B.基因的數(shù)目和排列順序均發(fā)生改變C.均使生物的性狀發(fā)生改變 D.均可發(fā)生在減數(shù)分裂過程中【答案】D【解析】【分析】由題意可知，圖1所示變異為同源染色體非姐妹染色單體發(fā)生了交叉互換，該變異屬于基因重組，發(fā)生于減數(shù)分裂四分體時期；圖2所示變異為染色體的某一片段移接到另一條非同源染色體上引起的變異，稱為染色體易位，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異?！驹斀狻緼、由上述分析可知，圖b所示變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異，但圖a所示變異為基因重組，不屬于染色體結(jié)構(gòu)變異，A錯誤；B、圖2所示染色體結(jié)構(gòu)變異導(dǎo)致基因的數(shù)目和排列順序均發(fā)生改變，而圖1所示的基因重組可能會改變基因的種類，但不會改變基因的數(shù)量和排列順序，B錯誤；C、一般情況下，圖2所示染色體結(jié)構(gòu)變異導(dǎo)致生物的性狀發(fā)生改變的可能性較大；若圖1中①②染色體攜帶相同基因而非等位基因時，圖1所示的基因重組不會改變生物性狀，C錯誤；D、圖2所示染色體結(jié)構(gòu)變異可能發(fā)生于有絲分裂或減數(shù)分裂過程中，而圖1所示的基因重組發(fā)生于減數(shù)分裂四分體時期，D正確。故選D。25.已知某物種一條染色體上依次排列著A、B、C、D、E五個基因，下面列出的若干種變化中未發(fā)生染色體結(jié)構(gòu)變化的是(如下圖)()A. B.C. D.【答案】D【解析】【分析】染色體結(jié)構(gòu)的變異：指細(xì)胞內(nèi)一個或幾個染色體發(fā)生片段的缺失、增添、倒位或易位等改變，使得染色體上基因的數(shù)目和排列順序發(fā)生改變?！驹斀狻緼、一條染色體上依次排列著A、B、C、D、E五個基因，則A種缺失D、E片段，A錯誤；B、一條染色體上依次排列著A、B、C、D、E五個基因，則B中多了F片段，B錯誤；C、一條染色體上依次排列著A、B、C、D、E五個基因，則C中缺失D片段，易位F片段，C錯誤；D、一條染色體上依次排列著A、B、C、D、E五個基因，則D中發(fā)生基因突變，使得基因結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，但染色體結(jié)構(gòu)未改變，D正確。故選：D【點睛】本題考查染色體結(jié)構(gòu)變異，意在考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力.26.下列關(guān)于低溫誘導(dǎo)染色體加倍實驗的敘述，正確的是()A.原理：低溫抑制染色體著絲點分裂，使子染色體不能分別移向兩極B.解離：鹽酸酒精混合液和卡諾氏液都可以使洋蔥根尖解離C.染色：龍膽紫溶液和醋酸洋紅溶液都可以使染色體著色D.觀察：顯微鏡下可以看到大多數(shù)細(xì)胞的染色體數(shù)目發(fā)生改變【答案】C【解析】【分析】低溫誘導(dǎo)染色體加倍的實驗步驟是：固定（卡諾氏液）→解離（鹽酸酒精混合液）→漂洗→染色（改良苯酚品紅溶液或醋酸洋紅溶液）→制片→觀察?！驹斀狻緼、低溫抑制紡錘體的形成，使子染色體不能分別移向兩極，A錯誤；B、鹽酸酒精混合液可以使洋蔥根尖解離，B錯誤；C、龍膽紫溶液和醋酸洋紅溶液都屬于堿性染料，都可以使染色體著色，C正確；D、顯微鏡下可以看到少數(shù)細(xì)胞染色體數(shù)目加倍，D錯誤。故選：C。27.一條染色體上連接的兩條染色單體上所攜帶的全部基因，本應(yīng)該完全相同，但實際不同，其原因可能是()A.復(fù)制時出現(xiàn)差錯 B.聯(lián)會時姐妹染色單體之間發(fā)生了交叉互換C.發(fā)生了連鎖和互換 D.該生物為雜合體【答案】A【解析】試題分析：無論是純合體還是雜合體，染色體只要是復(fù)制時出現(xiàn)差錯，就會造成一條染色體上連接的兩條染色單體上所攜帶的全部基因不完全相同。如果該生物是雜合體，那么只有在減數(shù)分裂時才可能發(fā)生連鎖互換或者說同源染色體非姐妹單體之間交叉互換，題干中沒有說明該生物是純合體還是雜合體，是有絲分裂還是減數(shù)分裂。故答案選A?？键c：DNA分子的復(fù)制和配子的形成過程點評：基礎(chǔ)題，聯(lián)會時姐妹染色單體之間是不發(fā)生交叉互換的，只有同源染色體非姐妹單體之間才可有交叉互換。28.如圖表示果蠅某一條染色體上的幾個基因，相關(guān)敘述中不正確的是()A.觀察圖示可知，基因在染色體上呈線性排列B.圖示各基因中只有部分脫氧核苷酸序列能編碼蛋白質(zhì)C.如含紅寶石眼基因的片段缺失，說明發(fā)生了基因突變D.基因中有一個堿基對的替換，不一定會引起生物性狀的改變【答案】C【解析】試題分析：觀察圖示可知，基因在染色體上呈線性排列，A正確?；蛴芯幋a區(qū)和非編碼區(qū)，編碼區(qū)才能編碼蛋白質(zhì)，B正確。如果含紅寶石眼基因的片段缺失，則說明發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)變異（缺失）,C錯?；蛑杏幸粋€堿基對的替換，導(dǎo)致密碼子改變，氨基酸不一定改變，D正確?？键c：本題考查基因相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)能力。29.基因突變和染色體變異的一個重要區(qū)別是()A.基因突變在光鏡下看不見 B.染色體變異是定向的，基因突變是不定向的C.基因突變是可遺傳的變異 D.染色體變異是不可遺傳的變異【答案】A【解析】【分析】染色體變異包括染色體數(shù)目變異和結(jié)構(gòu)變異，染色體數(shù)目變異包括染色體數(shù)目的減少或增加，染色體結(jié)構(gòu)變異包括染色體片段的缺失、重復(fù)、易位和倒位?！驹斀狻緼、基因突變是堿基對的替換、增添或缺失而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變，在顯微鏡下觀察不到，A正確；B、染色體變異和基因突變都是不定向的，B錯誤；C、基因突變和染色體變異都是可遺傳變異，C錯誤；D、由C可知，D錯誤。故選：A。30.下列關(guān)于生物遺傳和變異的敘述中，正確的是()A.在不發(fā)生基因突變的情況下，雙親表現(xiàn)正常，可能生出患紅綠色盲的女兒B.在人體細(xì)胞減數(shù)分裂過程中，基因突變和染色體變異都可能發(fā)生C.基因型為YyRr和Yyrr的兩株豌豆雜交，其后代可能出現(xiàn)2種新的基因型D.基因型為YyRr的豌豆，經(jīng)減數(shù)分裂形成的雌、雄配子數(shù)量比約為1：1【答案】B【解析】A．在不發(fā)生基因突變的情況下，雙親表現(xiàn)正常，不可能生出患紅綠色盲的女兒，但有可能生出患紅綠色盲的兒子。B．在人體細(xì)胞減數(shù)分裂過程中，基因突變、基因重組和染色體變異都可能發(fā)生C．基因型為YyRr和Yyrr的兩株豌豆雜交，利用逐對分析法計算可知其后代可能出現(xiàn)3×2=6種新的基因型D．基因型為YyRr的豌豆，經(jīng)減數(shù)分裂形成的雄配子數(shù)量遠遠多于雌配子數(shù)量。31.如果一個基因的中部缺失了1個核苷酸，不可能的后果是()A.沒有蛋白質(zhì)產(chǎn)物B.翻譯為蛋白質(zhì)時在缺失位置終止C.所控制合成的蛋白質(zhì)減少多個氨基酸D.翻譯的蛋白質(zhì)中，缺失部位以后的氨基酸序列發(fā)生變化【答案】A【解析】【分析】基因突變?nèi)笔У奈恢貌煌绊懡Y(jié)果也不一樣：最前端--氨基酸序列全部改變或不能表達（形成終止密碼子）；在中間某個位置會造成肽鏈提前中斷（形成終止密碼子）或插入點后氨基酸序列改變；在該序列最后則不影響表達或使肽鏈延長。【詳解】A、基因中缺少1個核苷酸對，在缺失點之前的部分可以合成蛋白質(zhì)產(chǎn)物，故A錯誤；B、基因中能編碼蛋白質(zhì)的脫氧核苷酸序列若在其中部缺失1個核苷酸對，經(jīng)轉(zhuǎn)錄后，在信使RNA上可能提前形成終止密碼子，使翻譯過程在基因缺失位置終止，故B正確；C、信使RNA上可能提前形成終止密碼子，使控制合成的蛋白質(zhì)減少多個氨基酸，故C正確；D、基因中部缺失1個核苷酸對，使信使RNA上從缺失部位開始向后的密碼子都發(fā)生改變，從而使合成的蛋白質(zhì)中，在缺失部位以后的氨基酸序列都發(fā)生變化，故D正確。故選：A。32.下列說法中，正確的是()A.基因重組是生物體遺傳變異的主要方式之一，可產(chǎn)生新的基因B.同源染色體指的是一條來自父方，一條來自母方，兩條形態(tài)、大小一定相同的染色體C.基因重組僅限于真核生物細(xì)胞減數(shù)分裂過程中D.基因重組可發(fā)生在四分體時期的同源染色體非姐妹染色單體之間的交叉互換【答案】D【解析】基因重組是生物體遺傳變異的主要方式之一，但不能產(chǎn)生新的基因，只有基因突變才能產(chǎn)生新的基因，A項錯誤；同源染色體指的是一條來自父方，一條來自母方，在減數(shù)分裂過程中能聯(lián)會的兩條染色體，它們形態(tài)大小一般相同，也有不相同的，如性染色體X、Y，B項錯誤；自然條件下的基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂過程中，人工實驗條件下的DNA重組也屬于基因重組，例如可能發(fā)生在肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化過程中，基因工程中等，C項錯誤；基因重組可發(fā)生在四分體時期的同源染色體非姐妹染色單體之間的交叉互換，也可發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，非同源染色體上的非等位基因自由組合，D項正確?！究键c定位】基因重組及其意義【名師點睛】基因突變和基因重組的判斷(1)根據(jù)概念判斷：①如果是基因內(nèi)部結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化(即基因內(nèi)部發(fā)生了堿基對的增添、缺失或改變)，產(chǎn)生了新基因，則為基因突變；②如果是原有基因的重新組合(包括同源染色體上非姐妹染色單體之間交叉互換而引起的基因重組，非同源染色體上非等位基因的自由組合而引起的基因重組，基因工程中的基因重組，R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌中的基因重組等)，則為基因重組。(2)根據(jù)細(xì)胞分裂方式判斷：①如果是有絲分裂過程中姐妹染色單體上的基因不同，則為基因突變的結(jié)果；②如果是減數(shù)分裂過程中姐妹染色單體上的基因不同，可能是基因突變或交叉互換(基因重組)的結(jié)果。(3)根據(jù)染色體圖示判斷：①如果是有絲分裂后期，圖中兩條子染色體上的兩基因不同，則為基因突變的結(jié)果；②如果是減數(shù)第二次分裂后期，圖中兩條子染色體(顏色一致)上的兩基因不同，則為基因突變的結(jié)果；③如果是減數(shù)第二次分裂后期，圖中兩條子染色體(顏色不一致)上的兩基因不同，則為交叉互換(基因重組)的結(jié)果。33.下列關(guān)于染色體組、單倍體和二倍體的敘述，不正確的是()A.一個染色體組中不含同源染色體B.由受精卵發(fā)育成的，體細(xì)胞中含有兩個染色體組的個體叫二倍體C.單倍體生物體細(xì)胞中不一定含有一個染色體組D.人工誘導(dǎo)多倍體的唯一方法是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗【答案】D【解析】一個染色體組中不含同源染色體，每條染色體的形態(tài)和功能各不相同，A項正確；由受精卵發(fā)育而來的個體，體細(xì)胞含有幾個染色體組就叫做幾倍體，B項正確；由配子發(fā)育而來的個體稱為單倍體，因此含有一個染色體組的個體一定是單倍體，但單倍體不一定含有一個染色體組，如四倍體的單倍體含有2個染色體組，C項正確；人工誘導(dǎo)多倍體可以用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗，也可以用低溫誘導(dǎo)處理，D項錯誤。34.某昆蟲的長翅(B)對殘翅(b)、黑體(E)對灰體(e)為顯性，這兩對性狀獨立遺傳。環(huán)境導(dǎo)致bbE_基因型和B_ee基因型的胚胎致死。若純合的雄蟲(BBEE)與雌蟲(bbee)交配，則F2群體中E的基因頻率是()A.50% B.60% C.40% D.100%【答案】B【解析】由題意可知，F(xiàn)1的基因型是BbEe，F(xiàn)1隨機交配得F2，則理論上F2中基因型及比例為9B_E_、3B_ee、3bbE_、1bbee。根據(jù)“環(huán)境導(dǎo)致bbE_基因型和B_ee基因型的胚胎致死”，可推知F2成蟲群體中EE∶Ee∶ee＝3∶6∶1，即EE=3/10，Ee=6/10，ee=1/10。因此，F(xiàn)2成蟲群體中E的基因頻率＝3/10＋1/2×6/10＝6/10＝60%，故B項正確，A、C、D項錯誤?！军c睛】本題的解題方法：先根據(jù)基因自由組合定律寫出F2的基因型及其比例，再根據(jù)題意單顯性致死的情況，確定F2中EE、Ee、ee的比例。最后根據(jù)利用基因型頻率求解基因頻率的方法，求出F2群體中E的基因頻率。、a和B、b是控制兩對相對性狀的兩對等位基因，位于1號和2號這一對同源染色體上，1號染色體上有部分來自其他染色體的片段，如圖所示。下列有關(guān)敘述不正確的是()A.A和a、B和b均符合基因的分離定律B.可以通過顯微鏡來觀察這種染色體移接現(xiàn)象C.染色體片段移接到1號染色體上的現(xiàn)象稱為基因重組D.同源染色體上非姐妹染色單體發(fā)生交叉互換后可能產(chǎn)生4種配子【答案】C【解析】【分析】考點是基因的分離規(guī)律和基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用，染色體結(jié)構(gòu)變異的基本類型?？疾榭忌R記所列知識點，并能運用所學(xué)知識做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。【詳解】一對等位基因的遺傳遵循基因的分離定律，A正確。染色體變異可通過顯微鏡觀察，B正確。非同源染色體之間染色體的移接稱為染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位，C錯誤。發(fā)生交叉互換后，姐妹染色單體上的基因不同，所以可能產(chǎn)生4種配子，D正確?！军c睛】只考慮同源染色體上的一對等位基因時，遵循基因的分離定律；同時考慮兩對等位基因，且基因分別位于兩對同源染色體上時，才遵循基因的自由組合定律，而位于一對同源染色體上，則遵循基因的連鎖與交換定律．染色體變異是指染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的改變，染色體結(jié)構(gòu)的變異主要有缺失、重復(fù)、倒位、易位四種類型．非同源染色體之間染色體的移接稱為染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位，同源染色體之間染色體片段交叉互換稱為基因重組．36.從理論上分析下列各項，其中錯誤的是()A.二倍體×二倍體→二倍體 B.四倍體×二倍體→三倍體C.三倍體×三倍體→三倍體 D.二倍體×六倍體→四倍體【答案】C【解析】【分析】植物體在有性生殖進行減數(shù)分裂時，產(chǎn)生的生殖細(xì)胞染色體數(shù)目減半；受精時，受精卵又結(jié)合精子和卵細(xì)胞中的染色體。奇數(shù)個染色體組的個體在減數(shù)分裂時，聯(lián)會紊亂，不能產(chǎn)生正常的生殖細(xì)胞，因此不育。【詳解】A、二倍體和二倍體的配子結(jié)合含2個染色體組，發(fā)育成的個體為二倍體，A正確；B、二倍體產(chǎn)生的配子含1個染色體組，四倍體形成的配子含2個染色體組，經(jīng)過受精作用能發(fā)育形成三倍體，B正確；C、三倍體在形成配子時，染色體分離的時候會出現(xiàn)不均等分離，從而導(dǎo)致聯(lián)會紊亂，不能形成正常配子，高度不育，不會產(chǎn)生后代，C錯誤；D、六倍體含有6個染色體組，產(chǎn)生的配子含有3個染色體組，與含一個染色體組的配子結(jié)合后可發(fā)育成四倍體，D正確。故選C?！军c睛】易錯點：奇數(shù)個染色體組的個體在減數(shù)分裂時，聯(lián)會紊亂，不能產(chǎn)生正常的生殖細(xì)胞，因此不育。37.如圖為兩條同源染色體在減數(shù)分裂時的配對行為，則表明該細(xì)胞()A.發(fā)生了基因突變 B.發(fā)生了染色體變異C.不發(fā)生基因重組 D.發(fā)生了堿基互補配對【答案】B【解析】【分析】據(jù)圖分析，上面一條染色體長，下面一條染色體短，假如上面是一條正常染色體，則下面一條染色體缺失；假如下面是一條正常染色體，則上面一條染色體部分片段重復(fù)。【詳解】A、基因突變只是基因分子（堿基對缺失、增添或替換）結(jié)構(gòu)的部分改變，所以不可能在光學(xué)顯微鏡下觀察到，A錯誤；B、染色體結(jié)構(gòu)變異包括倒位、易位、重復(fù)、缺失，結(jié)合分析可知該圖屬于染色體結(jié)構(gòu)變異，B正確；C、同源染色體在減數(shù)分裂時的四分體時期可能發(fā)生交叉互換導(dǎo)致基因重組，C錯誤；D、堿基互補配對發(fā)生在DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄（或逆轉(zhuǎn)錄）、翻譯過程中，D錯誤。故選：B。38.如果科學(xué)家通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)成功改造了某男性血友病的造血干細(xì)胞，使其凝血功能全部恢復(fù)正常。那么，他與女性攜帶者婚后所生子女中()A.兒子、女兒全部正常 B.兒子、女兒中各一半正常C.兒子全部有病，女兒全部正常 D.兒子全部正常，女兒全部有病【答案】B【解析】【分析】通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)把正?；?qū)氩∪梭w內(nèi)有缺陷的細(xì)胞造血干細(xì)胞中，使該基因的表達產(chǎn)物發(fā)揮功能，從而達到治療疾病的目的，但并沒有改變患者生殖細(xì)胞的基因型。【詳解】據(jù)分析可知：科學(xué)家通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)，成功改造了某男性血友病患者的造血干細(xì)胞，但沒有改變其他體細(xì)胞的基因型，尤其是精原細(xì)胞的基因。所以，該男性（XhY）與女性攜帶者（XHXh）結(jié)婚后所生男孩的基因型是XHY或XhY，表現(xiàn)型為一半正常、一半患??；所生女孩的基因型是XHXh或XhXh，表現(xiàn)型為一半正常、一半患病。故選：B。39.某種蛾易被蝙蝠捕食，若干年之后，此種蛾的一部分會運用復(fù)雜的飛行模式，逃避蝙蝠的捕食，變化后的蛾與祖先蛾不能自然交配。對該材料的下列分析錯誤的是()A.蛾進化過程中種群基因的頻率會發(fā)生改變 B.蛾與蝙蝠在進化過程中相互影響C.變化后蛾與祖先蛾是兩個物種 D.蛾復(fù)雜飛行模式的形成是定向變異的結(jié)果【答案】D【解析】蛾進化過程中種群基因的頻率會發(fā)生改變，A項正確；蛾與蝙蝠在進化過程中相互影響，共同進化，B項正確；變化后的蛾與祖先蛾不能自然交配，屬于兩個物種，C項正確；生物的變異是不定向的，D項錯誤。40.澳洲某小島上生活著兩種棕櫚科植物。研究認(rèn)為在200萬年前，它們的共同祖先遷移到該島時，一部分生活在pH較高的石灰?guī)r上，開花較早；另一部分生活在pH較低的火山灰上，開花較晚。由于花期不同，不能相互授粉，經(jīng)過長期演變，最終形成兩個不同的物種。下列有關(guān)敘述正確的是A.這兩個物種形成是定向變異的結(jié)果B.最初遷移到該島時，兩個種群的基因庫差別較大C.花期不同阻礙了基因交流，最終形成了生殖隔離D.若將這兩種植物種植在相同環(huán)境中，它們能雜交產(chǎn)生可育后代【答案】C【解析】變異是不定向的，A錯誤；最初遷移到該島時，兩個種群的基因庫差別不大，B錯誤；花期不同阻礙了基因交流，最終形成了生殖隔離，形成兩個不同的物種，C正確；不同的物種由于存在生殖隔離，因此不能雜交，即使雜交也不能產(chǎn)生可育后代，D錯誤。二、非選擇題41.某二倍體植物寬葉（M）對窄葉（m）為顯性，高莖（H）對矮莖（h）為顯性，紅花（R）對白花（r）為顯性?；騇、m與基因R、r在2號染色體上，基因H、h在4號染色體上。⑴基因M、R編碼各自蛋白質(zhì)前3個氨基酸的DNA序列如圖，起始密碼子均為AUG。若基因M的b鏈中箭頭所指堿基C突變?yōu)锳，其對應(yīng)的密碼子由_________變?yōu)開________。正常情況下，基因R在細(xì)胞中最多有_______個,其轉(zhuǎn)錄時的模板位于________（填“a”或“b”）鏈中。⑵用基因型為MMHH和mmhh的植株為親本雜交獲得F1，F(xiàn)1自交獲得F2，F(xiàn)2中自交性狀不分離植株所占的比例為_________，用隱性親本與F2中寬葉高莖植株測交，后代中寬葉高莖與窄葉矮莖植株的比例是___________。⑶基因型為Hh的植株減數(shù)分裂時，缺失一條4號染色體的高莖植株減數(shù)分裂時，偶然出現(xiàn)一個HH型配子，最可能的原因是_________________________________________?！敬鸢浮浚?）GUCUUC4a（2）1/44:1（3）減數(shù)第二次分裂時4號染色體的兩條姐妹染色單體沒有分開【解析】（1）起始密碼子為AUG說明是基因M以b鏈為模板轉(zhuǎn)錄，基因突變后，密碼子由GUC變成UUC。正常情況下，基因R在有絲分裂復(fù)制后最多，有4個，轉(zhuǎn)錄模板為a鏈。（2）MMHH和mmhh雜交得到F1為MmHh，自交得到F2，出現(xiàn)9：3：3：1的分離比，其中自交不分離的，即純合子所占比例為1/4，用隱性親本與F2中寬葉高莖（M-H-）測交，后代中寬葉高莖與窄葉矮莖的比例為4:1。（3）H、h基因在4號染色體上，缺失一條4號染色體，而出現(xiàn)HH型配子，應(yīng)該是減數(shù)第二次分裂時4號染色體的兩條姐妹染色單體沒有分開。42.已知西瓜紅色瓤(R)對黃色瓤(r)為顯性。圖中A是黃瓤瓜種子(rr)萌發(fā)而成的，B是紅瓤瓜種子(RR)長成的。據(jù)圖作答：(1)秋水仙素的作用是_________________________________。(2)G瓜瓤是________色，其中瓜子的胚的基因型是___________。(3)H瓜瓤是________色，H中無子的原因是___________。(4)生產(chǎn)上培育無子西瓜的原理是________________________。【答案】(1).抑制細(xì)胞有絲分裂過程中紡錘體的形成，使染色體數(shù)目加倍(2).黃(3).Rrr(4).紅(5).三倍體植株減數(shù)分裂過程中，染色體聯(lián)會紊亂，不能形成正常的生殖細(xì)胞(6).染色體變異【解析】分析】分析題圖：A為秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗成為四倍體C，令其做母本，B為二倍體幼苗長成植株后令其做父本，然后二倍體父本與四倍體母本雜交，得到三倍體種子，長成三倍體植株E，令其做母本授予二倍體父本的花粉，由于三倍體母本減數(shù)分裂聯(lián)會紊亂，無卵細(xì)胞，無受精卵，最終得到三倍體無子西瓜?！驹斀狻浚?）秋水仙素的作用是抑制紡錘體的形成，使染色體的著絲點分裂后，兩姐妹染色單體分開形成的子染色體不能分到兩個子細(xì)胞中去，引起染色體數(shù)目加倍。（2）用秋水仙素處理黃瓤C（rr）西瓜的幼苗，使之形成四倍體的西瓜G（rrrr），植株開花后產(chǎn)生的卵細(xì)胞為rr。當(dāng)它接受二倍體紅瓤（RR）西瓜的花粉后，