中班美術(shù)活動-瓶子的五彩衣教案

中班美術(shù)活動——瓶子的五彩衣教案?瓶子的五彩衣教案

中班美術(shù)活動瓶子的五彩衣教案主要包含了活動目標(biāo)，活動重難點(diǎn)，活動預(yù)備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，學(xué)習(xí)給瓶子“穿衣服”的方法，嘗試用點(diǎn)、線和各種圖案裝飾瓶子，感受水粉暈染的效果，在嬉戲中體驗(yàn)操作的樂趣，適合幼兒園老師們上中班美術(shù)活動課，下面是瓶子的五彩衣教案。

活動目標(biāo)

1、學(xué)習(xí)給瓶子“穿衣服”的方法，嘗試用點(diǎn)、線和各種圖案裝飾瓶子。

2、感受水粉暈染的效果，在嬉戲中體驗(yàn)操作的樂趣。

3、會用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與制造，喜愛裝飾。

4、激發(fā)幼兒感受不同的藝術(shù)美，體驗(yàn)作畫的樂趣。

5、培育幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

活動重難點(diǎn)

學(xué)習(xí)給瓶子“穿衣服”的方法，嘗試用點(diǎn)、線和各種圖案裝飾瓶子。

活動預(yù)備

1、人手一份貼有頭像的空飲料瓶1只、面巾紙2張、海綿1塊。

2、范例2份，紅黃藍(lán)綠顏料、棉簽、抹布若干。

3、凹凸不一的積木作展臺。

活動過程

一、瓶子穿衣服。

1、（出示瓶子）這是誰呀？（瓶子寶寶）今日瓶子寶寶要去參與伴侶的聚會，可是沒有新衣服，這可怎么辦呀？（幼兒自由回答）瓶子想請你們幫忙，為他做件新衣服好嗎？

2、我們的衣服大多是用布料做的，老師要為這個瓶子寶寶穿上一件特殊的新衣服，是用餐巾紙做的衣服。

3、老師示范做新衣服的方法

（1）先用海綿吸水淋濕瓶身，給瓶子寶寶洗個澡。

（2）再把瓶子寶寶全身包裹住，露出腦袋（瓶蓋）。

（3）然后用海緬親親瓶子，使衣服緊貼瓶子寶寶的身。

4、這樣瓶子的衣服就穿得整整齊齊了，用相同的方法給瓶子穿其次件衣服。

二、瓶子的五彩衣。

1、瓶子寶寶的新衣服穿好了，但是瓶子寶寶還是不興奮，你們知道為什么嗎？（幼兒敘述緣由）

2、老師為瓶子穿上一件五彩衣，先用棉簽蘸上顏料，畫上各種不同的圖案（花、線條、色塊等）。

3、觀賞范例1有一位先生也要去參與聚會，看他的衣服上設(shè)計(jì)了些什么?（線條裝飾）

4、觀賞范例2這位女士的衣服上有些什么？（圖案裝飾）

三、幼兒操作，老師巡回指導(dǎo)。

1、指導(dǎo)幼兒將衣服整齊地穿在瓶子身上，避開衣服松開掉下。

2、提示幼兒在為瓶子寶寶穿衣服時，要輕柔地操作，以免把衣服弄破。

3、啟發(fā)幼兒的想象力，為瓶子寶寶的衣服設(shè)計(jì)各種各樣的圖案，嘗試用不同的顏色搭配。

4、提示幼兒保持桌面和衣著的干凈。

四、瓶子的聚會。

1、聚會開頭了，瓶子寶寶們快來參與。

2、將穿好五彩衣的瓶子寶寶集中擺放在展臺上。

3、引導(dǎo)幼兒自由溝通，觀賞同伴的作品。

活動反思

引出瓶子寶寶要去參與聚會，激發(fā)幼兒關(guān)心瓶子寶寶的欲望。

老師教授給幼兒給瓶子穿衣服的方法，并提示幼兒在穿衣的留意事項(xiàng)。