2023-2024學(xué)年湖南省郴州市小學(xué)語文二年級(jí)期末高分通關(guān)題詳細(xì)參考答案解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年二年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、書寫

1、看拼音寫詞語。

liǔzhī

gūniang

jiǎndāo

zuòkè

cǎoyuán

chōngchū

értóng

lǐwù

二、積累運(yùn)用

2、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，并打上“√”。

（1）那冒著水泡（pāopào）的深水是小狗撒的一泡（pāopào）尿。

（2）沙灘上的貝殼的（dedí）確很漂（piāopiào）亮。

3、照樣子，寫詞語。

（1）災(zāi)難（兩個(gè)字意思相近）明(

)

尋(

)

（2）挖野菜

(

)蜻蜓

(

)野果

（3）藍(lán)藍(lán)的天空

(

)的陽光

(

)的指南針

（4）油膩膩的肥肉酸溜溜的(

)

脆生生的(

)

（5）慢慢—徐徐忽然——(

)

馬上——(

)

4、下列說法不正確的一項(xiàng)是（

）A．用“冫”作偏旁字大多數(shù)與水有關(guān)。B．用“心”作偏旁的字大多數(shù)與“心理、情感”有關(guān)。C．用“钅”作偏旁的字大多數(shù)與金錢有關(guān)。D．用“灬”作偏旁的字大多數(shù)與水有關(guān)。

5、寫下你積累的詞。

形容高興：____

____

形容難過：_____

______

6、按要求寫句子。

（1）連詞成句，并加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

①怎么

豎起來

才能

耳朵

呢

讓

_________________________________

②搖搖晃晃的

伸懶腰

小蟲子

在

草葉上

_________________________________

（2）天上的九個(gè)太陽都被羿射下來了。（改為“把”字句）

__________________________________

（3）要是你能認(rèn)出它，就不會(huì)在黑夜里亂闖。（用加點(diǎn)的詞語造句）

要是_________________，就___________________。

7、成語填空。

街巷

自自

賞悅

錦添

隔絕

浪靜

笨笨

蹦蹦

慌慌

三、語言擴(kuò)展

8、請(qǐng)照樣子寫句子。

（1）例：李麗是我的好朋友。我的好朋友是李麗。

青蛙是小蝌蚪的媽媽。

________________________

（2）例：狐貍把整塊奶酪都吃光了。整塊奶酪都被狐貍吃光了。

洪水把田地淹沒了。

________________________

（3）例：我說過的話怎么會(huì)忘記？我說過的話不會(huì)忘記。

天不過井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？

_________________________

9、1我會(huì)背，我會(huì)填。

（1）欲窮__________，更上__________。

（2）有_____皆圖畫，無_____不文章。

（3）_________借問遙招手，怕得________不應(yīng)人。

（4）樹無根_________，人無志_________。

（5）遙知_________，_________暗香來。

四、閱讀與理解

10、閱讀理解。一串紫葡萄丹頂鶴阿姨送來一串紫葡萄，一串剛從藤上摘下來的紫葡萄。小熊望著這串新鮮的葡萄，垂涎欲滴。丹頂鶴阿姨說：“怎么不拿去啊，還客氣什么？”小熊說：“不，我不能馬上接過來，接過來我會(huì)把它一股腦兒全吃掉的。我想看看，再看看。您瞧——一串多么美麗而成熟的葡萄??！”丹頂鶴阿姨把紫葡萄舉得更高一點(diǎn)兒：“那就讓你仔細(xì)地看看吧！”小熊圍著葡萄轉(zhuǎn)了一圈。這真是一串美麗的葡萄，上面還閃爍著露珠的光芒。每一顆圓圓的、紫瑩瑩的葡萄，都緊挨著它的伙伴，仿佛好朋友們?cè)谥v著悄悄話。有幾顆葡萄仿佛被一層白色的霜包圍著，白里透紫，紫里透白。有幾顆葡萄，皮薄得快破了，好像輕輕一碰，就會(huì)有甜蜜的汁水滴下來……小熊還是沒看夠?？墒撬溃ろ旡Q阿姨舉著紫葡萄，胳膊會(huì)酸的。小熊接過了葡萄，他說：“謝謝您，丹頂鶴阿姨，這葡萄大好了，我要請(qǐng)伙伴們一起來看看，他們會(huì)羨慕我的。然后，我們一起來一顆一顆地吃，我們和這一顆顆葡萄一樣，也是緊緊挨著的好朋友……”1．短文一共有_______個(gè)自然段，第3段有______句話。

2．讀短文，根據(jù)短文內(nèi)容填空。（填序號(hào)）

①垂涎欲滴②邀請(qǐng)伙伴們一起吃

③一串紫葡萄④他怕自己一股腦兒全吃掉

丹頂鶴阿姨送來______。小熊看了，_______，可是他并沒有立刻接過來，因?yàn)開______。小熊看了又看，決定________。

3．聯(lián)系上下文判斷第二自然段中畫橫線句子的意思，并在正確的選項(xiàng)后畫“√”。

A．快拿去，不用客氣?。?/p>

）

B．快拿去，客氣一下！

（

）

4．讀了短文，你是更喜歡小熊，還是更喜歡丹頂鶴阿姨呢？說說你的理由。

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5．想象一下：小熊邀請(qǐng)了他的哪些好伙伴來品嘗紫葡萄？他們之間會(huì)發(fā)生怎樣的故事呢？

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五、書寫與運(yùn)用

11、照樣子，寫一寫你的一個(gè)好朋友。向大家介紹：他是誰？長什么樣子？你們經(jīng)常一起做什么？

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