版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
考試要求1.了解數(shù)學(xué)歸納法的原理;2.能用數(shù)學(xué)歸納法證明一些簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)命題.第5節(jié)數(shù)學(xué)歸納法(選用)知
識(shí)
梳
理1.數(shù)學(xué)歸納法證明一個(gè)與正整數(shù)n有關(guān)的命題,可按下列步驟進(jìn)行:(1)(歸納奠基)證明當(dāng)n取_____________________時(shí)命題成立;(2)(歸納遞推)假設(shè)n=k(k≥n0,k∈N*)時(shí)命題成立,證明當(dāng)__________時(shí)命題也成立.只要完成這兩個(gè)步驟,就可以斷定命題對(duì)從n0開(kāi)始的所有正整數(shù)n都成立.第一個(gè)值n0(n0∈N*)n=k+12.數(shù)學(xué)歸納法的框圖表示[常用結(jié)論與易錯(cuò)提醒]1.數(shù)學(xué)歸納法證題時(shí)初始值n0不一定是1.2.推證n=k+1時(shí)一定要用上n=k時(shí)的假設(shè),否則不是數(shù)學(xué)歸納法.基
礎(chǔ)
自
測(cè)1.思考辨析(在括號(hào)內(nèi)打“√”或“×”)(1)用數(shù)學(xué)歸納法證明等式“1+2+22+…+2n+2=2n+3-1”,驗(yàn)證n=1時(shí),左邊式子應(yīng)為1+2+22+23.(
)(2)所有與正整數(shù)有關(guān)的數(shù)學(xué)命題都必須用數(shù)學(xué)歸納法證明.(
)(3)用數(shù)學(xué)歸納法證明問(wèn)題時(shí),歸納假設(shè)可以不用.(
)(4)不論是等式還是不等式,用數(shù)學(xué)歸納法證明時(shí),由n=k到n=k+1時(shí),項(xiàng)數(shù)都增加了一項(xiàng).(
)解析對(duì)于(2),有些命題也可以直接證明;對(duì)于(3),數(shù)學(xué)歸納法必須用歸納假設(shè);對(duì)于(4),由n=k到n=k+1,有可能增加不止一項(xiàng).答案
(1)√
(2)×
(3)×
(4)×解析三角形是邊數(shù)最少的凸多邊形,故第一步應(yīng)檢驗(yàn)n=3.答案
C答案
D5.用數(shù)學(xué)歸納法證明“當(dāng)n為正奇數(shù)時(shí),xn+yn能被x+y整除”,當(dāng)?shù)诙郊僭O(shè)n=2k-1(k∈N*)命題為真時(shí),進(jìn)而需證n=________時(shí),命題亦真.
解析由于步長(zhǎng)為2,所以2k-1后一個(gè)奇數(shù)應(yīng)為2k+1.
答案
2k+16.用數(shù)學(xué)歸納法證明“當(dāng)n為正偶數(shù)時(shí),xn-yn能被x+y整除”第一步應(yīng)驗(yàn)證n=________時(shí),命題成立;第二步歸納假設(shè)成立應(yīng)寫(xiě)成________.
解析因?yàn)閚為正偶數(shù),故第一個(gè)值n=2,第二步假設(shè)n取第k個(gè)正偶數(shù)成立,即n=2k,故應(yīng)假設(shè)成x2k-y2k能被x+y整除.
答案
2
x2k-y2k能被x+y整除證明
(1)當(dāng)n=1時(shí),左邊=右邊,所以等式成立.所以當(dāng)n=k+1時(shí),等式也成立,由(1)(2)可知,對(duì)于一切n∈N*等式都成立.規(guī)律方法
(1)用數(shù)學(xué)歸納法證明等式問(wèn)題,要“先看項(xiàng)”,弄清等式兩邊的構(gòu)成規(guī)律,等式兩邊各有多少項(xiàng),初始值n0是多少.(2)由n=k時(shí)等式成立,推出n=k+1時(shí)等式成立,一要找出等式兩邊的變化(差異),明確變形目標(biāo);二要充分利用歸納假設(shè),進(jìn)行合理變形,正確寫(xiě)出證明過(guò)程,不利用歸納假設(shè)的證明,就不是數(shù)學(xué)歸納法.=cosx=等式左邊,等式成立.(2)假設(shè)當(dāng)n=k時(shí)等式成立,即cosx+cos2x+cos3x+…+coskx那么,當(dāng)n=k+1時(shí),有cosx+cos2x+cos3x+…+coskx+cos(k+1)x這就是說(shuō),當(dāng)n=k+1時(shí)等式也成立.根據(jù)(1)和(2)可知,對(duì)任何n∈N*等式都成立.(2)下面用數(shù)學(xué)歸納法證明:當(dāng)n∈N*且n≥2時(shí),Sn>n.②假設(shè)n=k,k≥2(k∈N*)時(shí),Sk≥k成立,那么n=k+1時(shí),因?yàn)镾k+1=Sk+ak+1,若ak+1≥1,則Sk+1=Sk+ak+1≥k+1.若0<ak+1<1,
因?yàn)?<ak+1<1,故Sk+1=Sk+ak+1>(k-1)+2=k+1.由①②可知,對(duì)一切n∈N*且n≥2時(shí),Sn≥n成立.規(guī)律方法應(yīng)用數(shù)學(xué)歸納法證明不等式應(yīng)注意的問(wèn)題(1)當(dāng)遇到與正整數(shù)n有關(guān)的不等式證明時(shí),應(yīng)用其他辦法不容易證,則可考慮應(yīng)用數(shù)學(xué)歸納法.(2)用數(shù)學(xué)歸納法證明不等式的關(guān)鍵是由n=k成立,推證n=k+1時(shí)也成立,證明時(shí)用上歸納假設(shè)后,可采用分析法、綜合法、求差(求商)比較法、放縮法、構(gòu)造函數(shù)法等證明方法.假設(shè)當(dāng)n=k時(shí)結(jié)論成立,則當(dāng)n=k+1時(shí),綜上,an<an+1.所以an+1-2與an-2同號(hào),(2)證明①由(1)知,當(dāng)n=1,2,3時(shí),通項(xiàng)公式成立.②假設(shè)當(dāng)n=k(k≥3,k∈N*)時(shí),通項(xiàng)公式成立,
即n=k+1時(shí)通項(xiàng)公式成立.規(guī)律方法
(1)利用數(shù)學(xué)歸納法可以探索與正整數(shù)n有關(guān)的未知問(wèn)題、存在性問(wèn)題,其基本模式是“歸納—猜想—證明”,即先由合情推理發(fā)現(xiàn)結(jié)論,然后經(jīng)邏輯推理論證結(jié)論的正確性.(2)“歸納—猜想—證明”的基本步驟是“試驗(yàn)—?dú)w納—猜想—證明”.高中階段與數(shù)列結(jié)合的問(wèn)題是最常見(jiàn)的問(wèn)題.解把n=1,2,3代入得方程組下面用數(shù)學(xué)歸納法證明
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五版苗木種植與農(nóng)業(yè)綜合開(kāi)發(fā)合同樣本4篇
- 二零二五年度教育培訓(xùn)股東股權(quán)轉(zhuǎn)讓與合作辦學(xué)合同2篇
- 二零二五版嬰幼兒奶粉國(guó)際市場(chǎng)拓展與出口合同4篇
- 2025版綠色環(huán)保型商品房預(yù)售買賣合同3篇
- 2025年度校服品牌授權(quán)與校園形象塑造合同3篇
- 2025年度事業(yè)單位合同工勞動(dòng)法執(zhí)行監(jiān)督評(píng)估合同3篇
- 2025年度生鮮配送冷鏈物流承包合同范本3篇
- 2025年度個(gè)人傭金提成與長(zhǎng)期激勵(lì)合同2篇
- 課題申報(bào)參考:能源數(shù)據(jù)要素賦能可再生能源電力生產(chǎn)的機(jī)制與對(duì)策研究
- 課題申報(bào)參考:民族傳統(tǒng)體育與體育非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承與保護(hù)研究
- 2025年N1叉車司機(jī)考試試題(附答案)
- 《醫(yī)院財(cái)務(wù)分析報(bào)告》課件
- 2025老年公寓合同管理制度
- 2024-2025學(xué)年人教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè) 期末綜合卷(含答案)
- 2024中國(guó)汽車后市場(chǎng)年度發(fā)展報(bào)告
- 感染性腹瀉的護(hù)理查房
- 天津市部分區(qū)2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期期末考試 物理 含解析
- 《人工智能基礎(chǔ)》全套英語(yǔ)教學(xué)課件(共7章)
- GB/T 35613-2024綠色產(chǎn)品評(píng)價(jià)紙和紙制品
- 2022-2023學(xué)年五年級(jí)數(shù)學(xué)春季開(kāi)學(xué)摸底考(四)蘇教版
- 【螞蟻?!?024中國(guó)商業(yè)醫(yī)療險(xiǎn)發(fā)展研究藍(lán)皮書(shū)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論