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第2節(jié)聲音的產(chǎn)生和傳播實(shí)驗(yàn)聲音的產(chǎn)生尋找聲音產(chǎn)生的原因:活動(dòng)1:用手撥動(dòng)張緊的橡皮筋發(fā)出聲音?;顒?dòng)2:敲響音叉,緩慢移近并接觸懸掛在線上的小球。觀察小球的擺動(dòng)情況。通過以上活動(dòng),大家發(fā)現(xiàn)了什么?聲音發(fā)生時(shí)物體在振動(dòng)泉水叮咚、下雨時(shí)的雨聲、瀑布沖擊水面的聲音刮風(fēng)時(shí)的風(fēng)聲、吹管狀樂器液體振動(dòng)能產(chǎn)生聲音嗎?氣體振動(dòng)能產(chǎn)生聲音嗎?固體振動(dòng)能產(chǎn)生聲音聲音的產(chǎn)生結(jié)論:固體,液體,氣體都能振動(dòng)產(chǎn)生聲音,我們把正在發(fā)聲的物體叫聲源。思考聲音的傳播實(shí)驗(yàn)(1):聲音的傳播實(shí)驗(yàn)聲音是怎樣由聲源傳到人耳的呢?1.把兩張課桌緊緊地挨在一起。一個(gè)同學(xué)輕敲桌面,另一個(gè)同學(xué)把耳緊貼在一張桌面上傾聽,能聽到敲擊聲嗎?________。將兩張桌子離開一個(gè)小縫,重復(fù)以上實(shí)驗(yàn),這時(shí)也能聽到敲擊聲嗎?__________。2.將兩塊鐵塊放在玻璃缸的水中互相撞擊,你能聽到撞擊聲嗎?

。聲音可以在固體和液體中傳播1.將一只小電鈴放在密封的玻璃罩內(nèi),接通電源使電鈴發(fā)聲,逐漸抽出玻璃罩內(nèi)的空氣,聽聽聲音有什么變化。2.再讓空氣逐漸進(jìn)入玻璃罩內(nèi),聲音又有什么變化?

聲音的傳播實(shí)驗(yàn)(2)聲音由響變?nèi)?,逐漸消失聲音又由弱變響思考聲音的傳播結(jié)論:固體,液體,氣體都能傳播聲音,稱為聲音的介質(zhì)。分析1:印第安人在狩獵時(shí),他們伏在地面上,通過聆聽聲音來預(yù)測(cè)即將來到的牛群,他們這么做的原因是什么?——固體能傳播聲音分析2:岸上的人的腳步聲為何會(huì)嚇走魚兒?——液體能傳播聲音思考思考聲音的傳播分析3:電影太空中戰(zhàn)爭(zhēng)的場(chǎng)面。你認(rèn)為在太空中能聽到爆炸的聲音嗎?——真空不能傳播聲音學(xué)以致用聲音的傳播月球上沒有空氣,宇航員們只能通過無線電信號(hào)進(jìn)行交流。聲音是以什么形式在介質(zhì)中傳播的呢?活動(dòng)聲波聲音以波的形式通過介質(zhì)將聲源的振動(dòng)向外傳播,這個(gè)波叫聲波實(shí)驗(yàn)1、水面會(huì)有什么現(xiàn)象?______________________軟木塞怎么運(yùn)動(dòng)?______________________實(shí)驗(yàn)2、喇叭將會(huì)發(fā)生______,燭焰將會(huì)發(fā)生__________.這現(xiàn)象說明___________水波上下運(yùn)動(dòng)振動(dòng)擺動(dòng)聲音傳播形式與水波相似聲音傳播的快慢思考電影《鐵道游擊隊(duì)》中偵察兵將耳朵貼在鐵軌上,他在干什么?為什么要怎么做?根據(jù)以下數(shù)據(jù),你能從中獲得哪些信息?請(qǐng)寫出兩條。幾種物質(zhì)的聲速(m/s)空氣(15℃)340海水(25℃)1531空氣(25℃)346銅(棒)3750軟木(25℃)500大理石3810煤油(25℃)1324鋁(棒)5000蒸餾水(25℃1497鐵(棒)5200聲音的傳播速度聲音的傳播速度思考1、介質(zhì)影響傳播速度:A、耳朵貼在長(zhǎng)鐵管的一端,敲擊管的另一端,會(huì)聽見幾次敲擊聲?為什么?傳播速度:固體>液體>氣體影響聲音傳播速度的因素B、百米賽跑時(shí),假如終點(diǎn)的記時(shí)員在聽見起跑的槍聲后才開始記時(shí),他記錄下來的成績(jī)準(zhǔn)確嗎?為什么?2、溫度影響傳播速度:聲音在空氣中傳播,溫度越高,聲速越大記住15oC時(shí),聲音在空氣中的傳播速度340米/秒?;芈暜?dāng)聲波遇到障礙物時(shí),會(huì)發(fā)生反射產(chǎn)生回聲。人要把原聲和回聲分辨出來的條件是,回聲到達(dá)人耳比原聲晚0.1s以上。例、某人對(duì)著山谷對(duì)面的山峰喊了一聲,2秒后聽到了回聲,求人與山峰之間的距離?(聲音在空氣中的傳播速度是340米/秒)

產(chǎn)生:聲源的振動(dòng)(聲源有:固體、液體、氣體)聲音傳播的形式:通過介質(zhì)(固體、液體、氣體)以聲波形式向外傳播。(真空不能傳聲)聲音傳播的快慢:跟介質(zhì)(固>液>氣)和溫度有關(guān)聲音的產(chǎn)生和傳播課堂小結(jié)1、遇到大風(fēng)的天氣,路旁架設(shè)的電線會(huì)嗡嗡地響,這種聲音是由于電線

而產(chǎn)生的。2、鐵路巡道工把耳朵貼在鐵軌上傾聽,可以及早發(fā)現(xiàn)從遠(yuǎn)處駛來的火車,這是因?yàn)槁曇粼赺_________中比在__________中傳播得快。

課堂練習(xí)振動(dòng)固體空氣3、在一根充滿水的長(zhǎng)鐵管的一端用榔頭敲擊一下.在另一端能夠聽到幾次聲音()A.一次B.二次C.三次D.四次

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