唱好自己的那首歌

唱好自己的那首歌篇一：唱好自己那首歌

題目：唱好自己那首歌

一、審題建議：

1歌最好寫成虛體，寫成實體太過平庸。2文章重在寫如何唱好，要寫出唱好過程，而不是穿衣戴帽，然后一唱就是好的。3不能篡改題目，不能另起爐灶，有人題目是唱好，文章第一段就寫自知、寬容等，那就走題了。

二、細節(jié)建議：

1從議論文、記敘文等文體中選一個你擅長的，不能感覺我哪個都不行，記敘一下，再議論一下。

2開頭千萬不能出現(xiàn)錯字、病句，不能出現(xiàn)明顯不合常理，出現(xiàn)嘲諷老師、責罵父母等違犯根本倫理道德的句子，寫完再回頭看看、查查。

3不要老想著高分，應該想著我怎么不得低分，普通的事件可以增加一些精巧的語句，多一些亮點，分數(shù)就會高一點。

4不要隨意創(chuàng)新，做個普通人比從云端摔下的神仙要好看些。

唱好自己那首歌

天空布滿了灰黑色的云塊，幾乎貼近地面，幾只燕子突然在空中猛地一頓，又斜刺向遠方，空氣中迅速升騰起的水氣，是我氤氳的眼睛嗎？

不然為什么此時手中的試卷上鮮紅的叉只有此刻才模糊一片。

走在路上，想起每天回家時在路上輕快地哼唱的歌，此刻，我每天唱的歌被這一抹紅剪斷，再也拼湊不起完好的旋律，我的歌是否就此斷開，我不知道。

這時一道閃電劃破了天幕，好似一只手撕開了這塊大幕布，暴雨嘩嘩而下，我趕緊跑向那一排屋下。

遠方是一片幾乎要連著天的墨綠色的秧苗，秧苗們被雨水澆打了曾經(jīng)傲慢的頭顱。個個耷拉著臉，一臉頹唐。

我無奈地苦笑，看著雨水蜿蜒如同一條飽食的蛇向前方蔓延開去，就在那條河流的中央，有一棵垂柳，在一片令人壓抑的色彩中有著讓人眼前一亮的鮮綠。也不知是誰栽種了它，讓它孤獨地在這條河流中承受著風吹雨打，霜雪腐蝕著他幼嫩的樹皮。

這時一陣風刮了過來，柳樹不斷地被扯去已經(jīng)很少的樹葉，好似有一只無形的手，將樹葉們拉扯到遠方，不一會就消失不見了，它的枝條好似根根皮鞭，拍打著水面，不斷有枝條被埋進水中，但是卻有更多的枝條重新露出了水面，在水面上蕩漾起陣陣漣漪，將水面攪得晃動了起來。

它也在奮力拼搏，奮力從水中掙扎著爬起，堅決地站在河的中央，即使孤單，即使困難，照舊堅持著自己的方向。

我知道那棵柳樹如今站在這里，日后照舊會堅決地定格在那里，風雨過后，彩虹之下，吟唱著楚楚動聽的歌。

而我呢，為什么不能學學那棵柳樹，困難中照舊站直了脊梁，面向陽光將風雨撞擊得叮當作響！

我如釋重負地笑了，那棵樹也被我珍藏在心中，從風中拾起片片音符，穿插成了那首輕快的歌，又不斷的有歌聲從我嘴中傳唱，只是這首歌比以前更加堅決。

我知道，也許此時我唱得還不好，但我只要不斷地唱下去，定能唱出生命的精彩。

唱好自己那首歌

大仲馬曾經(jīng)說過：“人生是由一個個磨難組成的念珠，樂觀的人笑著數(shù)完念珠。〞而唱好自己那首歌，是數(shù)完念珠的必經(jīng)之路。唱好自己那首歌，要經(jīng)過不懈的努力，摩托羅拉的總裁保羅高爾文出身貧寒，幼年喪

父，他只能輟學在火車上打工，無數(shù)次被嘲笑、被折磨，他沒有退縮，經(jīng)過不懈的努力，他最終獲得了成功，假設他當時只躲在母親的翅膀下逃避困難，平凡地活著，他用什么創(chuàng)立這一享譽世界的品牌，用什么唱出自己生命的輝煌。

唱好自己那首歌，要堅持正義，有一顆高尚的靈魂，刑場上，阮籍沒有放棄自己的堅持，用琴聲傳達著他對世俗的不滿，用歌聲傳達著正義，當鮮血灑滿刑場，阮籍的精神充溢了每個人的心靈，使得司馬昭之心——路人皆知。

唱好自己那首歌，要有良好的心態(tài)，有這樣一幅對聯(lián)寫彌勒佛：大肚能容容天下難容之事，開口便笑笑世間可笑之人。保持一個樂觀的心情，以豁達的態(tài)度對待生活，才能唱出華美的篇章。

唱好自己那首歌，要相信自己。著名物理學家霍金幾乎全身癱瘓，生活不能自理，他

篇二：唱好自己的那首歌

第1頁共1頁唱好自己的那首歌

人生是一首動人的歌，每個人都有屬于自己的旋律，哪怕是無人關(guān)注的角落，也要盡力唱好自己的歌。

在我們的校園內(nèi)，總會出現(xiàn)一位每天開著三輪車，拉著垃圾的中年男人。沒錯，他就是我們學校的環(huán)衛(wèi)工人，我們每天都親切的叫他夏師傅。從溫暖的春天到炎熱的夏天到?jīng)鏊那锾煸俚胶涞亩欤呀?jīng)輪回了三次，我們也快看完了這三次輪回。

每天早上吃過早飯的我們，總會看到他繁忙的身影把一批一批的牢記清理干凈，有時，樓上的垃圾沒拿下來他還親自到樓上一桶一桶的拿下去。特別是夏天，天氣炎熱，垃圾又多又臭，沒有人想去碰它一下，可夏師傅在炎熱的天期限。任勞任怨的做著自己本職的工作，唱著屬于自己的那首歌。汗水不停的往外冒，他也總會露出一個大大的微笑，好似從來沒有發(fā)生過這些似的。雖然夏師傅的工作對我們來說是微不住道的，但是這卻是我們學校不可缺少的即使這是微缺乏道的，但是他卻兢兢業(yè)業(yè)的，任勞任怨的。

我認為每個人都屬于自己的角落，不管是配角還是主角我們都應該做好自己的，唱好自己的那首歌！

20×25=500

篇三：唱好自己的那首歌

唱好自己的那首歌

804王文欣

人生如戲，演繹著屬于自己的軌跡。人生如歌，演唱著不一樣的自己。也許有時歌詞與曲風會不搭，但是，那又怎樣？

時間定格在2022年的九月，那個陽光遍布的日子。單獨跨進這個陌生的學校，小小的我知道，我已經(jīng)從一個稚氣的幼兒園孩子，變成了一個小學生。而這里，會是陪伴我六年的地方。

“哎，你們班那個女孩挺乖的呀！〞“是啊，是個乖巧的女生。〞剛進辦公室，就聽見班主任在跟別的老師聊天。是的。在老師眼里，我是一個不折不扣的好學生。不淘氣，不打架，有禮貌，成績也好。幾乎無時不無刻都在看書，穿梭在圖書館和教室之間。我可以協(xié)助老師完成很多事情，所以我也是老師的得力小助手。

“嘿！一起去玩吧！〞“嗯，走！〞一個女生過來找我，我開心應下。在同學眼里，我仁慈樂觀，樂于助人，可以和文靜的女生談笑，也可以和淘氣的男生玩鬧。好似我可以處理好和同學們的一切。

別驚訝，這是我。

在校園里，你時常會在休息時間看到一個塞著耳機，帶著帽子打籃球的女生。似乎在一次次運球、投籃中，就能看出她的脾氣不是那么好。對，我很叛逆，就像昨天老師才強調(diào)不許在課間聽音樂打籃球，今天我就干了這事。

不聽老師意見，我行我素，按自己的想法來規(guī)劃一切，即使搞砸了也不會懊悔。別訝異，這也是我