滬教版二年級美術下冊《故事畫里趣味多》教案及教學反思

滬教版二年級美術下冊《故事畫里趣味多》教案及教學反思一、教學目標培養(yǎng)學生發(fā)現身邊的事物是有美的，有意義的。培養(yǎng)學生的美感和美麗情趣。學生能夠使用簡單的線條、色彩、構圖，表現自己的主題，自由創(chuàng)作。二、教學內容和要求1.教學內容教材：《滬教版二年級美術下冊》Unit4《故事畫里趣味多》，課時1-4。主要內容：通過畫畫的方式讓孩子們在形象的表現中跟著老師的指引走進故事的故事情節(jié)中感知故事情節(jié)中的人物、動物等元素。通過對故事中人物、動物等元素的表現和情節(jié)的再現，不斷地培養(yǎng)學生的想象力和創(chuàng)造力，讓孩子們在故事中學會發(fā)現美的、積極的、有意義的品質，從而培養(yǎng)他們的美感和美麗情趣。同時，這些活動可以幫助學生發(fā)掘自己創(chuàng)作的潛力，從而創(chuàng)造出自己獨特的藝術作品。2.教學要求在實施這個教案時，教師需要結合教材的特點，利用形象直觀的畫畫方式，讓學生充分體驗故事情節(jié)中的人物和情節(jié)的美好。在課堂上要盡可能讓孩子們動起來，讓他們的身體與思想喜悅交融，從而產生更好的學習效果。在作畫時教師需要提供良好的教室環(huán)境，讓孩子們能夠專注于作畫并享受其中的樂趣。教師應該按照學生不同的階段和個人特點進行簡單的調整進行教學。三、教學過程教學活動1：小步游戲要求所有學生站在原地，齊聲模仿老師做出簡單的動作，比如說左腳跨出去、雙手向上伸展等，讓孩子們輕松地逐漸熱身。學生帶上畫板、顏料，準備跟隨老師畫畫。教學活動2：教學講解老師講解教材中的相關畫畫方法和要點，并向學生介紹故事情節(jié)中的人物和動物。在介紹完故事情節(jié)后，老師可以請學生用簡單的線條來畫出人物和情節(jié)中最重要的元素。教學活動3：畫畫時間老師放一段輕松的音樂給孩子一些時間自由地作畫，創(chuàng)造自己的藝術作品。在畫畫的過程中，學生需要充分發(fā)揮自己的想象力，通過獨立創(chuàng)作來表達自己對故事情節(jié)的理解，同時還可以嘗試在作品中用更為鮮艷的顏色來增加畫作的欣賞性和參賽性。教學活動4：分享和點評所有的學生都完成畫畫之后,老師將學生所有的作品以班級為單位展示給其他同學。同學之間可以相互點評，并對其他同學的作品提出一些寶貴的建議。四、教學反思通過這一教學活動，我發(fā)現：通過教育孩子們感知故事中的元素，可以讓孩子們更加深入地了解故事的情節(jié)和思想內涵。同時，增加孩子們在自己獨立創(chuàng)作的過程中的自信心和成就感。這些都有效的促進了孩子們在自己的創(chuàng)作中發(fā)現美和創(chuàng)造力，鍛