那芳菲的記憶帶去我的祝福

PAGEPAGE1那芳菲的記憶帶去我的祝福（五篇模版）第一篇：那芳菲的記憶帶去我的祝福清晨的光織染了濕潤(rùn)的溫度一如春天里的呼吸絲絲茶扉我想安靜的寫(xiě)一個(gè)故事將美好留駐與我的筆尖它透明在那白衣飄飄的年代里同你那般安靜的經(jīng)過(guò)我仰起燦爛的笑臉?biāo){藍(lán)的天白白的云陽(yáng)光揮灑在我的臉龐上輕柔的撫摸著碧澈的藍(lán)天下有我們嬉戲的身影綠茵茵的草野里我們用絲絲細(xì)草編織我們美麗的友誼夕陽(yáng)下，我們相背而行微弱的光線把我們的身影拉得長(zhǎng)長(zhǎng)回憶散落在我們夢(mèng)寐一求的天國(guó)里盛開(kāi)在我們?nèi)缁ǖ臍q月里那芳菲的記憶帶來(lái)你簡(jiǎn)單的祝福帶走我不變的依戀我真誠(chéng)的希望你能夠永遠(yuǎn)開(kāi)心，快樂(lè)！第二篇：那目光,我永遠(yuǎn)的記憶那目光，我永遠(yuǎn)的記憶射中實(shí)驗(yàn)校20XX初19班胥凌鋒人有各種各樣的目光，如犀利的目光，溫和的目光，慈愛(ài)的目光，等等。各種目光帶給人的感覺(jué)也大相徑庭，或嘲笑，或贊許，或鼓勵(lì)。一個(gè)不引人注意的目光，卻可能會(huì)讓人灰心喪氣，或者斗志高昂，去獲得成功！讓我至今難忘的目光，它給我鼓勵(lì)，讓我自信，讓我獲得了成功。它來(lái)自于語(yǔ)文老師那雙水靈靈的大眼睛，它“出生”在一節(jié)公開(kāi)課上。那一次，我們?cè)谏险n前突然被語(yǔ)文老師急匆匆地調(diào)到了學(xué)校的多媒體教室。同學(xué)們的精力和思維都瞬間提到了極點(diǎn)，因?yàn)槲覀儾聹y(cè)，接下來(lái)就是我們?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)光，一展自己風(fēng)采的時(shí)間。果不其然，聽(tīng)課的老師們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到了教室?！岸ｂ忊彙吧险n鈴打響了，語(yǔ)文老師抱著書(shū)，面帶笑容走進(jìn)了教室，”上課，起立，老師好——“一陣寒暄過(guò)后，語(yǔ)文時(shí)間正式開(kāi)始，我們的“showtime”同樣開(kāi)始了。上課才幾分鐘，課堂情緒就一下子飽滿起來(lái)。同學(xué)們踴躍發(fā)言，與老師積極互動(dòng)，教室里掌聲一陣蓋過(guò)一陣?？墒沁@種情景凝固在了老師提出的一個(gè)問(wèn)題后。這問(wèn)題讓許多把手高高舉起的同學(xué)們把手瞬間縮了下去，有的同學(xué)甚至開(kāi)始抓耳撓腮了。我沒(méi)有太多的發(fā)言機(jī)會(huì)，所以我想嘗試一下。我開(kāi)始在腦海里拼命地搜集詞語(yǔ)，想要連成一個(gè)近乎完美的答案。終于，我把手慢慢地舉起，突然又像觸電般地把手縮了回來(lái)，又緩緩舉起了，又猛地縮下來(lái)。這時(shí)候，仿佛出現(xiàn)了兩個(gè)精靈，一個(gè)說(shuō)：“舉起來(lái)啊，證明自己，讓老師們?yōu)槟愎恼?！“另一個(gè)卻說(shuō)：”不要舉，答錯(cuò)了怎了辦？很尷尬?。　罢?dāng)我猶豫不決的時(shí)候，語(yǔ)文老師看見(jiàn)了我，她把我叫了起來(lái)，讓我回答。我用顫顫巍巍的聲音答了一半，可后面去怎樣也答不上來(lái)。我的臉?lè)路鸨蝗舜蛄艘欢?，唰地紅了起來(lái)，耳根仿佛在燃燒。那時(shí)我覺(jué)得自己真傻，這么難的問(wèn)題怎么回舉手。我望向老師，看見(jiàn)她水靈靈的大眼睛里傳出一道目光，那目光鼓勵(lì)著我。那目光如和煦的春風(fēng)撫摸著我，如嚴(yán)冬里的暖陽(yáng)照耀著我，如黑夜里的明燈指引著我。我終于鼓起勇氣，使出渾身解數(shù)，答完了問(wèn)題。同學(xué)們和老師都情不自禁地鼓起了掌，先前鴉雀無(wú)聲的教室瞬間響起了雷鳴般的掌聲。我還以語(yǔ)文老師感謝的目光，老師抿抿嘴，笑了。我知道她收下了！從那以后，那到目光成了我永遠(yuǎn)的記憶。我曾屢次發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我因緊張而失去信心時(shí)，只要想起老師的目光，我便能應(yīng)付一切！那目光，我永遠(yuǎn)的記憶！第三篇：心中的那一道記憶心中的那一道記憶真的好想在深秋時(shí)節(jié)留下一個(gè)多姿多彩的畫(huà)面，即使是尚未結(jié)果就謝落再低的殘花也心滿意足，因?yàn)樗拇嬖谑股镌鎏砹税邤痰纳?。我并不怎么注重結(jié)果，能擁有一個(gè)充滿詩(shī)情畫(huà)意的過(guò)程就是最大的獲。我曾經(jīng)希望以最瀟灑、最潮流的方式輕松愉快的走完這人生路口，希望在這實(shí)現(xiàn)未得的夢(mèng)，讓自己的人生顯的豐富美滿?？墒篱g不如意之事常八九，往往事與愿違，我竟然以失落孤寂的心境度過(guò)這落葉紛飛的深秋。為了見(jiàn)到綠色的生命我已等得心田干涸；為了能在枯枝蓑草滿飛天的時(shí)節(jié)找到屬于自己的綠色，我苦候多年。曾經(jīng)無(wú)聊地想：我的前生到底是什么？也許是只失群的孤雁，也許是大海里失航的舊船，也許是……難道前世所受的冷落還不夠？難道注定見(jiàn)不到，更得不到一顆綠色的心和散發(fā)清香的感情嗎？不會(huì)的，因?yàn)橥乱殉蛇^(guò)眼云煙，人不可能生活在過(guò)去的陰影里，何況前生的我早就尸骨無(wú)存了。深秋，這蒼老的季節(jié)即將消逝，然而濃濃的寒意越顯越深重，禿廢的色彩更加灰茫；我心中的那點(diǎn)綠顯現(xiàn)了一道生機(jī)勃勃的風(fēng)景線。綠，你這清新淡雅的風(fēng)姿，存在我心中永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。初一:張靖雨第四篇：那過(guò)去的記憶我很羨慕那些能在溫暖的瞬間追回甜美記憶的人，因?yàn)槲业挠洃浝锍錆M了傷痕。每天過(guò)著重復(fù)的生活卻不知道下一秒發(fā)生什么。你的無(wú)心擾亂了我的視線，我對(duì)你有種相逢卻似曾相識(shí)的感覺(jué)，這段甜美的記憶在我的心里保存了半年。也許每件事情都會(huì)隨著時(shí)間的推逝而有量的積累，從而發(fā)生質(zhì)的改變。那是偶然的一天，貌似荳蔻華年，欲語(yǔ)還羞的高三，有許多少年的情懷難以釋放出來(lái)。一個(gè)民族的文明是源于語(yǔ)言的開(kāi)始，一段難以忘記的感情是從眼神開(kāi)始。我不知道什么時(shí)間，什么地點(diǎn)能遇到這種感覺(jué)，也許只有回憶能告訴我。回憶總是那么美好，即使充滿了遺憾它也能給我們帶來(lái)活力?；貞泟澾^(guò)時(shí)間的長(zhǎng)河，卻留下永遠(yuǎn)的蕩漾，這又未嘗不是一種人生的可貴。那是偶然的一刻，誰(shuí)也不曾察覺(jué)會(huì)發(fā)生什么，卻已寫(xiě)入歷史的長(zhǎng)河。今天燦爛的笑著，是為明天更好的活著，誰(shuí)能站在歷史的長(zhǎng)河上而永垂青史。也許在我們忘記世俗的纏繞與世間的勾心斗角，過(guò)著云卷云舒的田園生活才懂得人生的美好。失去后才懂得擁有時(shí)的可貴，殘缺后才懂得完好時(shí)的美好。我們總是計(jì)較那些不足羈絆我們友誼道路上的石頭，讓我們記憶的長(zhǎng)河里充滿了傷痕。事隔一年除了你的容顏你從未改變。在歷史的長(zhǎng)河里我無(wú)法闖進(jìn)你的世界，平息那過(guò)往的蕩漾。我期待能和你渙然冰釋的那天?？上н@樣的記憶我無(wú)法追回到來(lái)。我時(shí)常眺望窗外的那幾棵垂柳，柳葉隨風(fēng)舞動(dòng)，優(yōu)雅脫俗。即使到了深秋也是在風(fēng)的纏綿里落下，雖然失去隨風(fēng)舞動(dòng)的優(yōu)雅，可它找到了自己的歸宿，它擁有一份甜美的回憶。冬天的雪花飛舞，飛舞在你家的窗外，窗外的雪人向你訴說(shuō)著我的祝愿，祝愿你在這個(gè)冬天平安快樂(lè)，快樂(lè)的感覺(jué)會(huì)永遠(yuǎn)流動(dòng)在你的心間。透過(guò)你家的窗口我能看到你的背影,卻看不到你的表情,看到你的表情卻看不到你的眼睛看到你的眼睛卻看不透你的心情,我們之間始終存在這隔閡?；貞浲虥](méi)的失重感棲息其中，想念匯流成河，而我的記憶河流早已干涸。我試圖用任何方式肆意抹去那記憶里的傷痕不料卻傷的更深。那些過(guò)往在記憶里的疼痛并不是無(wú)病呻吟，看不見(jiàn)大片憩氣下的慘淡才是最深的楚殤。我試著去找回那段記憶去再次傷痕累累。殺了“現(xiàn)在”也便殺了“將來(lái)”,我知道,我所摒棄的現(xiàn)在未免不是我回不去的曾經(jīng)。追不回的就讓他隨波逐流，順其自然把？_____愛(ài)過(guò)的人第五篇：那記憶中的落葉如今的節(jié)日，心中是充滿幸福安康；如今的季節(jié)，也伴有紛飛的惆悵和凄美。每年落葉的季節(jié)，思緒便不由自主的飄向遠(yuǎn)方。對(duì)落葉的傾情，大概是上小學(xué)二三年級(jí)的時(shí)候，身體清瘦微弱，頭發(fā)稀疏泛黃。當(dāng)時(shí)物質(zhì)匱乏，兄弟姐妹多，負(fù)擔(dān)重，收入也是微乎其微，大部分的家庭都是勉強(qiáng)維持溫飽，暫不說(shuō)糧食的不足，就燒鍋?zhàn)鲲堄玫牟窕鸲际菃?wèn)題。秋后，每家都靠秸桿和落葉來(lái)解決初冬做飯的問(wèn)題。但是秸稈也是不充足的，要等到深冬下雪天才能動(dòng)用。所以從深秋到初冬，天還不是太冷的時(shí)候，柴火就靠落葉維持了。那些日子里，老人們、孩子們都在收集落葉，掃的掃，串的串。那時(shí)候農(nóng)村的小樹(shù)林很多，很多！每個(gè)林子里的葉落都會(huì)歸家！那時(shí)候的公路不寬，路兩旁是枝繁葉茂的大葉楊樹(shù)，夏天兩旁的樹(shù)枝都快交織在一起了，只有路中間還見(jiàn)一重天，酷暑天，人們沒(méi)有多少農(nóng)活，就在樹(shù)蔭下乘涼、做活、聊天。每到秋天葉子變成金黃，像條長(zhǎng)長(zhǎng)的綢緞圍巾把小公路圍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，真的是美極了！然而隨著季節(jié)不停的變幻，一場(chǎng)秋雨，或者一夜秋風(fēng)，第二天早上金黃的落葉便飄飄灑灑的鋪滿一地，一眼望不到頭。秋風(fēng)有時(shí)候也是有些壞壞的，像有意挑逗落葉，落葉也不甘示弱發(fā)出哧啦啦的聲音，它們便在地上有趣的打鬧一番。那時(shí)路上很少有汽車路過(guò)，也沒(méi)有環(huán)衛(wèi)工人打掃，那落葉景象在我看來(lái)真的是很壯觀！我印象最深的是，深秋的早晨、早自習(xí)、放學(xué)，我便和鄰家的幾個(gè)女孩跑著繞到公路上，每人手里都拿著兩支針狀形鐵絲，尾部握成個(gè)小小的橢圓，上面系一根細(xì)長(zhǎng)的麻繩，繩的末尾系一段小樹(shù)枝做為擋頭，然后我們就用針爭(zhēng)先恐后的串地上又大又黃的落葉，串一會(huì)往下屢一屢，直到把這一根線串滿，在用最塊的速度在把另一根繩也串滿。太陽(yáng)公公也好像很心疼我們，把溫暖的金色陽(yáng)光灑落在我們身上，然后我們便拉著兩串像大蛇一樣的落葉凱旋回家?；氐郊依铮赣H已做好了早飯，父母親看到我們的勞動(dòng)成果，臉上多了些笑容，我的心情也明朗起來(lái)，其實(shí)串落葉的我們是一半為了玩耍一半為任務(wù)，所以心中不免會(huì)沾沾自喜，心想明天早上要串的更多一些，更快一些。第二天早上沒(méi)下課就有些迫不及待了。有時(shí)候陽(yáng)光把我們包圍，感覺(jué)暖暖的，有時(shí)候晨霧把我們包圍起來(lái)，感覺(jué)很冷，看一切都是朦朦朧朧的。只要不下雨，我們每天早上放學(xué)第一件事就是串落葉，直到葉子落完，我們的串葉任務(wù)才算告一段落。好在那時(shí)候汽車不多，學(xué)習(xí)抓的也不太緊，所以我們回家的多晚，父母也不用擔(dān)心我們的安全問(wèn)題和學(xué)習(xí)情況，看著院子里晾曬的落葉，一天比一天多，心里還是有些成就感的。想到冬天有這么多的落葉，母親不在為燒火做飯而發(fā)愁了，我的心里便也踏實(shí)很多！這樣的事情好像重復(fù)做了好幾年，隨著年齡的增長(zhǎng)，生活的水平的不斷提高，日子越來(lái)越好，后來(lái)竟把串落葉這事從記憶中抹掉了。長(zhǎng)大后，在城里看到秋天的落葉時(shí)。和小時(shí)候的感覺(jué)是不一樣的，那時(shí)喜歡它的使用價(jià)值，這時(shí)喜歡它凄美的意境，和落葉知秋的惆悵?，F(xiàn)在沙澧公園的河提上，同樣有著又大又粗枝繁葉茂、有些年輪的楊樹(shù)，唯一不同的是，小時(shí)候故鄉(xiāng)的是大葉楊，而這時(shí)的家鄉(xiāng)是小葉楊，小葉楊比大葉揚(yáng)的葉片密擠，落葉較早，大概是在樹(shù)上都已干枯了的葉子，落下時(shí)已經(jīng)成沒(méi)有任何生命的跡象的淺褐色葉子了，而大葉楊比小葉楊葉片大而稀疏，大葉楊的落葉較晚，落葉呈綠中帶黃的嬌美色，直到曬干都帶著些許黃。每當(dāng)深秋，絲絲愁悵和凄涼便充滿心間。散步在樹(shù)林，看到稀疏的楊葉，紅了的柿葉和醉人的楓葉，嬌黃的銀杏葉被環(huán)衛(wèi)工人辛勤的、毫不留情的掃去，便在心中吶喊，為什么要這么著急掃去這自然之美。我自己也一直說(shuō)不清這是為什么？常問(wèn)自己是觸景生情嗎？想起小時(shí)候串落葉時(shí)的