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文檔簡介

中班數學教案：汽車裝配?你是我語錄總有某一段路，只能你一個人走，總有很多事，需要你一個人扛，總有一份孤獨，需要你獨自承受你是我語錄你是我語錄渣男語錄我喜愛你就像我喜愛海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語錄失去不行怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語錄你是我語錄有時候，我多么盼望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括全部的斑斕和荒蕪你是我語錄你喜愛喧鬧，我喜愛寧靜你是我語錄選擇讓你歡樂的那個人來共度余生，而不是你必需努力取悅的那一個那雙眼眸能夠穿透我的最為本質的靈魂，直抵我心靈深處那個真實的自己，她的話語能解決我全部的迷惑，或是對我的所作所為能有一針見血的評價你是我語錄人

中班數學教案汽車組裝

活動目標

1.依據汽車的外形，汽車將大致分為大型汽車，小型汽車和特別汽車。

2.初步了解幾種車輛的名稱，外形和功能，并了解它們之間的關系。

3.激發(fā)幼兒留意車牌號，并嘗試支配車牌號。

活動預備

1，課件-各種汽車

2，每個孩子的尸體放在車上（12人）胸部前，車后）

3.設計車牌的編號（1、2、3）以及帶有漢字和字母的黃，藍，白條。

活動程序

一，認清各種車輛

1.老師帶領孩子輸入

我們浩大的艦隊即將來臨！制動！嘿，這么多的老師向老師問好

你好老師！我們今日是誰？（汽車）

2.年幼的孩子相互介紹自己。

我們今日剛從汽車制造廠出來，彼此之間并不熟識握手和自我介紹。

（孩子們相互握手，并介紹你好，你好，我是貨車.）

老師我們只是相互介紹自己。

老師們仍舊不知道我們是什么車！

過來那里，查找自己的照片，然后交給老師。

幼兒找到自己的照片（抬起頭）這是我哇！好帥！如此漂亮！

拍張照片，回到這里?。ê⒆觽兓氐叫∫巫由希?/p>

我們有些人身材嬌小，有些又大又酷，還有一些警察叔叔使用的汽車。

你能告知我你有什么用嗎？

3.課堂老師向您自我介紹您是哪輛車？

有什么用？請問三輛代表性的汽車來介紹它們的用途。

（小型車，大型車，特種車）

（1）大型起重機介紹自己我有許多力氣，可以舉起很重的貨物。

簡介大型起重機有一個大頭和一輛大汽車。

我們稱他為大型汽車。

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