七年級生物下冊血液循環(huán)

第二節(jié)血液循環(huán)七年級生物下冊血液循環(huán)課前回顧動脈：將血液從心臟輸送到身體各部分。靜脈：將血液從身體各部分送回心臟。毛細血管：進行物質(zhì)交換。血液與組織細胞充分進行物質(zhì)交換。七年級生物下冊血液循環(huán)右心室左心房右心房主動脈肺動脈上腔靜脈下腔靜脈肺靜脈左心室123456789七年級生物下冊血液循環(huán)心率1、概念——心臟每分鐘跳動的次數(shù)，叫做心率七年級生物下冊血液循環(huán)心率隨年齡、性別和健康狀況而不同。如：出生嬰兒一般120—130次/分，三歲以內(nèi)一般大于100次/分，總的講，女性心率快于男性，缺乏鍛煉的人快于經(jīng)常鍛煉的人，同一個人，在安靜、睡眠時的心率比運動、激動緊張時的心率慢。2、心率的正常值：成年人心率的平均值：75次/分，正常變動范圍：60--100次/分如果心率<60次，心動過緩（運動員除外）

>100次，心動過速。七年級生物下冊血液循環(huán)1、概念—心臟收縮時，向動脈射出血量的多少。它是衡量心臟功能的標志。心輸出量（1）每搏輸出量：心室每次射出的血量。（70毫升）（2）每分輸出量:心臟每分鐘的輸出量。2、每分輸出量=每博輸出量X心率七年級生物下冊血液循環(huán)計算：一個正常人，在安靜狀態(tài)下，每分鐘心率是75次，每搏輸出量是70毫升，那么，他的每分輸出量是多少？

每分輸出量=70*75=5250毫升。討論：影響心輸出量的可能因素，并初步分析原因。體育鍛煉、運動、激動等均使心輸出量增加。七年級生物下冊血液循環(huán)體育鍛煉對心臟的影響

人員心肌收縮力

心率（次/分）

每搏輸出血量（毫升）每分輸出血量（毫升）心臟工作的潛力運動員較強501055250較大普通人較弱75705250較小分析：人在安靜狀態(tài)下，每分輸出量是相近的，心率卻不同。即每搏輸出量有異。經(jīng)常參加體育鍛煉的人每搏輸出量比普通人高，且他們經(jīng)常參加體育鍛煉，心肌發(fā)達，心臟工作潛力大。七年級生物下冊血液循環(huán)1.什么是血液循環(huán)？2.人體內(nèi)物質(zhì)運輸是通過實現(xiàn)的。血液在心臟和全身血管中進行循環(huán)流動，這一過程稱為血液循環(huán)。血液循環(huán)七年級生物下冊血液循環(huán)七年級生物下冊血液循環(huán)實驗：觀察小魚尾鰭血液流動現(xiàn)象血液循環(huán)途徑七年級生物下冊血液循環(huán)觀察內(nèi)容：1．觀察紅細胞通過血管的情況及血流速度2．注意向前方流的血管流速快，還是向后方流的血管流速快？（魚頭朝向正前方）3．看中間的橫血管：流速快還是慢？細胞是單排走還是好幾排一塊走？觀察血流有沒有方向性？是從流速快的血管→橫血管→流速慢的血管，還是從流速慢的血管→橫血管→流速快的血管？思考：1．紅細胞單行通過的是什么血管？

2．毛細血管的血流速度如何？

3．血液流動的方向性如何？七年級生物下冊血液循環(huán)動脈：血液從主干流向分支靜脈：血液從分支流回主干毛細血管：紅細胞單行通過判斷：動脈、毛細血管、靜脈？血流方向？七年級生物下冊血液循環(huán)心臟小魚尾鰭的血液流動動脈靜脈毛細血管七年級生物下冊血液循環(huán)根據(jù)三種血管的結(jié)構(gòu)特點分析：血液的營養(yǎng)在哪里最適于交給組織細胞，為什么？答：在毛細血管處，因為毛細血管壁極薄，管內(nèi)血液流動速度最慢，而且全身除了表皮外，各處細胞的周圍都有毛細血管的分布。毛細血管有這些特點，所以它是血液與細胞進行物質(zhì)交換的場所。七年級生物下冊血液循環(huán)血壓與脈搏思考：1.什么叫做血壓？如何測量血壓？2.通過什么方式來表示血壓？計量單位是什么？3.什么是高血壓和低血壓，血壓異常對人體有什么危害？4.分析教材P46“第6小題”5.為何會形成脈搏？七年級生物下冊血液循環(huán)

1.血壓：血液在血管內(nèi)向前流動時，對血管壁產(chǎn)生的側(cè)壓力。通常指體循環(huán)的動脈血壓。（1）收縮壓：心室收縮時，動脈血壓達到的最高值；（也就是我們常說的高壓）（2）舒張壓：心室舒張時，動脈血壓下降達到的最低值，（也就是我們常說的低壓）七年級生物下冊血液循環(huán)測量部位：上臂肱動脈（3）血壓正常值：健康成年人的收縮壓：12～18.5kPa＝90～140mmHg；健康成年人的舒張壓：8～12kPa

＝60～90mmHg；血壓的表示：收縮壓（高壓）/舒張壓（低壓）范圍：

(12~18.7)千帕/(8~12)千帕七年級生物下冊血液循環(huán)（4）血壓正常的意義血壓持續(xù)高于18.7／12kPa(140／90mmHg)為高血壓；血壓持續(xù)低于12／6.7kPa

(90／50mmHg)為低血壓。維持人體的正常生理活動。七年級生物下冊血液循環(huán)判斷：下面兩人的血壓是否正常？

低血壓高血壓甲：11/9千帕乙：18/13.3千帕討論：甲乙平時在生活中應(yīng)注意什么？七年級生物下冊血液循環(huán)預(yù)防高血壓合理膳食（低鹽、低脂肪）；適量運動；戒煙限酒；保持良好心態(tài)。七年級生物下冊血液循環(huán)2.脈搏：主動脈壁一張一縮地波動，血液沿著動脈壁向離心方向傳播。正常人每分鐘脈搏的次數(shù)與心率相同。脈搏七年級生物下冊血液循環(huán)動脈血和靜脈血的比較動脈血(鮮紅)靜脈血(暗紅)七年級生物下冊血液循環(huán)1.血液循環(huán)可以分為哪兩條途徑？3.描述體循環(huán)和肺循環(huán)的途徑，兩條途徑的共同點是什么？2.兩條循環(huán)途經(jīng)中血液成分發(fā)生了什么

變化？分析血液成分發(fā)生變化的部位

和原因。體循環(huán)和肺循環(huán)七年級生物下冊血液循環(huán)觀看體循環(huán)視頻七年級生物下冊血液循環(huán)體循環(huán)的途徑

起點左心室終點右心房靜脈血動脈血全身毛細血管網(wǎng)全身各級動脈全身各級靜脈七年級生物下冊血液循環(huán)七年級生物下冊血液循環(huán)左心室主動脈全身毛細血管網(wǎng)上、下腔靜脈右心房各級動脈

各級靜脈

組織細胞(氧氣和營養(yǎng)物質(zhì))(二氧化碳等代謝廢物）結(jié)果：動脈血靜脈血七年級生物下冊血液循環(huán)肺循環(huán)的途徑

起點右心室終點左心房動脈血靜脈血肺部毛細血管網(wǎng)全身各級動脈全身各級靜脈七年級生物下冊血液循環(huán)七年級生物下冊血液循環(huán)右心室肺動脈

肺部毛細血管網(wǎng)肺靜脈左心房肺泡（氧氣）（二氧化碳）結(jié)果：靜脈血動脈血七年級生物下冊血液循環(huán)體循環(huán)：左心室主動脈全身毛細血管網(wǎng)上、下腔靜脈右心房右心室肺動脈肺部毛細血管網(wǎng)肺靜脈左心房肺循環(huán)：七年級生物下冊血液循環(huán)血液從左心室主動脈全身毛細血管網(wǎng)上、下腔靜脈右心房右心室肺動脈肺部毛細血管網(wǎng)肺靜脈左心房

肺泡（二氧化碳）（氧氣）血液循環(huán)過程中的變化:組織細胞（氧氣）（二氧化碳等廢物）(動脈血變?yōu)殪o脈血)(靜脈血變?yōu)閯用}血)體循環(huán)：肺循環(huán)：七年級生物下冊血液循環(huán)心房心室心室動脈毛細血管靜脈心房口訣：室動毛靜房七年級生物下冊血液循環(huán)體循環(huán)與肺循環(huán)是

進行的，并且通過

連通組成一條完整的循環(huán)路線。同時心臟七年級生物下冊血液循環(huán)

血液循環(huán)的進行保證了人體內(nèi)物質(zhì)的運輸，不斷地將營養(yǎng)物質(zhì)送到組織細胞，同時把組織細胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物帶出來。七年級生物下冊血液循環(huán)1.你認為，“動脈里流的都是動脈血，靜脈里流的都是靜脈血”這種說法對嗎？如不對，請舉例。不對，肺動脈流的是靜脈血；肺靜脈流的是動脈血。七年級生物下冊血液循環(huán)

小明得了支氣管炎，醫(yī)生給他輸液，消炎藥從手部靜脈打入，怎樣到達支氣管的發(fā)炎部位？

答：消炎藥——各級靜脈——上腔靜脈—右心房—參與肺循環(huán)—左心房—左心室—主動脈—各級動脈—支氣管發(fā)炎部位。七年