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動、植物細胞和動、植物結構層次練習------------------------------------------------------------------------------------------1/4動、植物細胞和動、植物結構層次練習1、比較植物細胞和動物細胞植物細胞動物細胞備注細胞壁填“有”或“無”細胞膜填“有”或“無”細胞質填“有”或“無”細胞核填“有”或“無”液泡葉綠體2、請將動物細胞和植物細胞各自具有的結構連起來。3、排出制作人口腔上皮細胞臨時裝片的順序： （ ）動、植物細胞和動、植物結構層次練習------------------------------------------------------------------------------------------2/44、在方框內填寫動物細胞和植物細胞的結構名稱5、填寫細胞分裂分化成組織的相關信息6、填寫人體細胞發(fā)育成個體過程圖動、植物細胞和動、植物結構層次練習------------------------------------------------------------------------------------------3/47、填寫人體四種基本組織的相關信息組織名稱細胞組成功能舉例上皮組織肌肉組織神經組織結締組織6、填寫植物細胞發(fā)育成個體過程圖7、填寫植物細胞和動物細胞結構名稱。8、如果得到一份生物樣品，從外形上分辨不出樣品是植物還是動物細胞，你會怎樣鑒定？答：可將樣品制成細胞臨時裝片并用顯微鏡觀察，①如發(fā)現(xiàn)有葉綠體或液泡，則是該樣品為植物。因為動物細胞不含有葉綠體，一般也沒有液泡。②若沒有發(fā)現(xiàn)葉綠體(由于不是所有植物細胞都有葉綠體)液泡，則可將生物樣品放置在蒸餾水中，一段時間后取出,制成臨時裝片并觀察,若仍看到有細胞存在，則說明該樣品細胞有細胞壁，應為植物細胞。動、植物細胞和動、植物結構層次練習------------------------------------------------------------------------------------------4/49、植物細

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