洛陽聯(lián)考高三生物B

洛陽聯(lián)考高三生物B

學(xué)校:姓名：班級：考號：

一、單選題（本大題共34小題，共34.0分）

1.下列關(guān)于淀粉、蛋白質(zhì)和核酸3種生物大分子的敘述，不正確的是

A.都含C、H、0三種元素B,都分布在人體細(xì)胞中

C.都以碳鏈為基本骨架D.都是由單體連接成的多聚體

【答案】

B

【解析】

本題考查生物大分子的相關(guān)內(nèi)容。A.淀粉、蛋白質(zhì)和核酸都是生物大分子，都含C、

H、0三種元素。A對；B.淀粉不分布在人體細(xì)胞中。B錯；C.淀粉、蛋白質(zhì)和核酸

都是由許多基本單位連接而成的，每個基本單位都由若干個碳原子構(gòu)成的碳鏈為基本

骨架。C對；D.淀粉、蛋白質(zhì)和核酸都是生物大分子，都是由許多基本單位連接而成

的多聚體。D對。故選B。

本題考查生物大分子的相關(guān)內(nèi)容，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識問

的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。

2.下列關(guān)于脂質(zhì)的敘述，不正確的是

A.脂質(zhì)分子不溶于水

B.脂質(zhì)在高爾基體上合成

C.脂肪比相同質(zhì)量的糖原徹底氧化耗氧多

D.維生素D和性激素屬于固醇類物質(zhì)

【答案】

B

【解析】

本題考查脂質(zhì)相關(guān)知識。A.脂質(zhì)分子不溶于水。故A正確；B.脂質(zhì)是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合

成的，不是在高爾基體上合成的。故B錯誤；C.脂肪與相同質(zhì)量的多糖徹底氧化相比

產(chǎn)能多，消耗氧也多。故C正確；D.維生素D和性激素屬于固醇類物質(zhì)。故D正

確。故選Bo

本題考查脂質(zhì)相關(guān)知識，意在考察考生對知識點(diǎn)的識記理解掌握程度。

3.原核生物都具有的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)是

A.細(xì)胞膜和DNAB.線粒體和RNA

C.細(xì)胞壁和蛋白質(zhì)D.核糖體和纖維素

【答案】

A

【解析】

本題考查原核生物知識。A.原核生物都具有的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)是細(xì)胞膜和DNA。故A正

確：B.原核細(xì)胞沒有線粒體。故B錯誤；C.有的原核細(xì)胞沒有細(xì)胞壁如支原體。故

C錯誤；D.有的原核細(xì)胞沒有纖維素。故D錯誤。故選A。

本題考查了學(xué)生的識記能力，難度不大，只要記住相關(guān)知識點(diǎn)就不難得出答案。

4.用差速離心法分離出某動物細(xì)胞的甲、乙、丙三種細(xì)胞器，測定其中三種有機(jī)物的

含量如圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是

r

■蛋白質(zhì)含量

機(jī)

物固脂質(zhì)含量

的□核酸含量

n含

A.葡萄糖進(jìn)入甲分解為C02和H20B.丙合成的物質(zhì)遇雙縮胭試劑呈紫色

C.乙一定與分泌蛋白的加工修飾有關(guān)D.酵母菌與該細(xì)胞共有的細(xì)胞器只有丙

【答案】

B

【解析】

本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能相關(guān)知識。A.由圖可知甲含有膜結(jié)構(gòu)和核酸，應(yīng)是線粒體，

葡萄糖不會進(jìn)入線粒體。故A錯誤；B.丙不含脂質(zhì)，說明是無膜的細(xì)胞器含有核酸說

明是核糖體，核糖體是合成蛋白質(zhì)的，遇到雙縮服試劑呈紫色。故B正確；C.乙是含

有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器，可能是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、溶酶體等細(xì)胞器，溶酶體與分泌蛋白

加工無關(guān)。故C錯誤；D.酵母菌是真核細(xì)胞，也有線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和核糖

體細(xì)胞器。故D錯誤。故選B。

本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能相關(guān)知識，意在考察考生對知識點(diǎn)的理解和對圖形分析能

力。

5.將紫色洋蔥鱗葉外表皮浸潤在一定濃度的KN03溶液中，觀察到細(xì)胞先發(fā)生質(zhì)壁分離

后自動復(fù)原。有關(guān)敘述不正確的是

A.KN03溶液的初始滲透壓大于洋蔥細(xì)胞液的初始滲透壓

B.質(zhì)壁分離時，失水導(dǎo)致洋蔥細(xì)胞液的滲透壓逐漸增大，從而引起自動復(fù)原

C.整個過程中水分子可在原生質(zhì)層兩側(cè)自由運(yùn)動

D.原生質(zhì)層能主動轉(zhuǎn)運(yùn)KN03,體現(xiàn)了選擇透過性

【答案】

B

【解析】

本題考查洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原知識。將洋蔥鱗片葉外表

皮浸入一定濃度的KN03溶液中，開始時由于外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度，細(xì)胞失

水，表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離；K」和NO是可以通過主動運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞的物質(zhì)，一段時

間后，由于K*和NO進(jìn)入細(xì)胞，細(xì)胞液濃度加大，其細(xì)胞液濃度大于了外界溶液濃

度，細(xì)胞吸水，表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離會自動復(fù)原。ACD對，B錯。故選B。

本題解題關(guān)鍵是熟知質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原原理。

6.葡萄糖在不同情況下進(jìn)出細(xì)胞的運(yùn)輸方式可能不同，如圖所示葡萄糖的運(yùn)輸方式是

高中生物試卷第2頁，共19頁

A.主動運(yùn)輸B.胞吞C.協(xié)助擴(kuò)散D.自由擴(kuò)散

【答案】

C

【解析】

本題考查葡萄糖運(yùn)輸方式知識。據(jù)圖分析可知葡萄糖跨膜跨膜運(yùn)輸方式是需要載體協(xié)

助，不消耗細(xì)胞代謝所釋放的能量，運(yùn)輸方式為協(xié)助擴(kuò)散；ABD錯，C對。故選C。

本題解題關(guān)鍵是熟知物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式及識圖分析能力。

7.細(xì)胞凋亡又稱細(xì)胞編程性死亡，其大致過程如圖所示。下列有關(guān)敘述不正確的是

?、凋亡小體

細(xì)胞皺縮，核細(xì)胞崩潰,分解成吞噬細(xì)胞包裹、

染色質(zhì)收縮多個凋亡小體吞噬凋亡小體

細(xì)胞凋亡過程

A.細(xì)胞凋亡過程中以小泡形式形成凋亡小體，需要消耗能量

B.細(xì)胞凋亡發(fā)生過程中，細(xì)胞內(nèi)容物不釋放出來

C.細(xì)胞凋亡是細(xì)胞在特定條件下的被動死亡過程

D.正常細(xì)胞內(nèi)存在與細(xì)胞凋亡有關(guān)的基因

【答案】

C

【解析】

本題考查細(xì)胞凋亡的知識。A.細(xì)胞凋亡過程中以小泡形式形成凋亡小體，需要消耗能

量。A對：B.細(xì)胞凋亡發(fā)生過程中，細(xì)胞內(nèi)容物被吞噬細(xì)胞包裹而不釋放出來。B

對；C.細(xì)胞凋亡是由基因調(diào)控的細(xì)胞自動結(jié)束生命的過程。C錯；D.細(xì)胞凋亡基因選

擇性表達(dá)的結(jié)果，正常細(xì)胞內(nèi)存在與細(xì)胞凋亡有關(guān)的基因。D對。故選C。本題解

題關(guān)鍵是掌握細(xì)胞凋亡實(shí)質(zhì)是由基因調(diào)控的細(xì)胞自動結(jié)束生命的過程。

8.孟德爾的一對相對性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中，F(xiàn)2高莖豌豆與矮莖豌豆的數(shù)量比接近3：1,

最關(guān)鍵的原因是

【答案】

C

【解析】

本題考查分離定律知識。孟德爾的一對相對性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中,F2高莖豌豆與矮莖豌

豆的數(shù)量比接近3:1主要是因?yàn)檫@對性狀的遺傳符合分離定律，分離定律的實(shí)質(zhì)就是

等位基因隨同源染色體的分開而分離，C圖最能體現(xiàn)這個實(shí)質(zhì)。ABD錯，C對。故選

Co本題解題關(guān)鍵是掌握分離定律實(shí)質(zhì)。

9.抗維生素D佝僂病為X染色體顯性遺傳病，短指為常染色體顯性遺傳病，紅綠色盲

為X染色體隱性遺傳病，白化病為常染色體隱性遺傳病。下列關(guān)于這四種遺傳病特征

的敘述，正確的是

A.短指的發(fā)病率，男性高于女性

B.抗維生素D佝僂病的發(fā)病率，男性高于女性

C.紅綠色盲女性患者的父親是該病的患者

D.白化病通常會在一個家系的幾代人中連續(xù)出現(xiàn)

【答案】

C

【解析】

本題考查人類遺傳病知識。A.短指為常染色體顯性遺傳病，常染色體遺傳病的發(fā)病率

男女均等。A錯誤；B.抗維生素D佝僂病為伴X染色體顯性遺傳病，其發(fā)病率女性高

于男性。B錯誤；C.紅綠色盲為伴X染色體隱性遺傳病，設(shè)相關(guān)基因?yàn)锽、b,則女性

患者基因型為鄧X",其中一個X〃來自父親，故父親的基因型為X〃Y,為色盲患者。C

正確；D.”在一個家系的幾代人中連續(xù)出現(xiàn)”是顯性遺傳病的特點(diǎn)，而白化病為常染

色體隱性遺傳病，不具備上述特點(diǎn)。D錯誤。故選C。本題解題關(guān)鍵是熟知人類遺

傳病種類及其遺傳特點(diǎn)。

10.艾弗里等人的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和赫爾希與蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)是關(guān)于

探究遺傳物質(zhì)的兩個經(jīng)典實(shí)驗(yàn)，下列敘述正確的是

A.兩個實(shí)驗(yàn)均采用了對照實(shí)驗(yàn)和同位素標(biāo)記的方法

B.兩者的關(guān)鍵設(shè)計思路都是把DNA與蛋白質(zhì)分開，研究各自的效應(yīng)

C.赫爾希與蔡斯對同一組噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA同時采用35s和32P標(biāo)記

D.噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)

【答案】

B

【解析】

本題考查肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識。A.兩個實(shí)驗(yàn)均采用

了對照實(shí)驗(yàn)設(shè)計，艾弗里等人的實(shí)驗(yàn)沒有使用同位素標(biāo)記的方法。A錯誤：B.兩者的

關(guān)鍵設(shè)計思路都是把DNA與蛋白質(zhì)分開，研究各自的效應(yīng)。B正確；C.赫爾希與蔡斯

對不同組噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA分別采用35s和32P標(biāo)記。C錯誤；D.噬菌體侵染細(xì)

菌的實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì)，沒有證明是主要遺傳物質(zhì)。D錯誤。故選B。

高中生物試卷第4頁，共19頁

本題考查肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識，意在考查考生能理

解相關(guān)實(shí)驗(yàn)的原理和方法，把握實(shí)驗(yàn)的設(shè)計與操作，解讀實(shí)驗(yàn)分析得出正確結(jié)論的能

力。

11.疝RNA是一類在人體內(nèi)廣泛分布的內(nèi)源性非編碼RNA,長度為19-25個核甘酸。

不同加RNA在個體發(fā)育的不同階段產(chǎn)生。〃"'RNA通過與靶〃?RNA結(jié)合或引起靶，“RNA

的降解，進(jìn)而特異性的影響相應(yīng)基因的表達(dá)。請根據(jù)材料判斷下列相關(guān)說法正確的是

A.加RNA在轉(zhuǎn)錄階段特異性的影響基因的表達(dá)過程

B.不同w/RNA的區(qū)別在于脫氧核甘酸的排列順序不同

C.W/RNA指導(dǎo)合成的肽鏈最多含有8個氨基酸

D.不同m/RNA在個體發(fā)育不同階段產(chǎn)生，與細(xì)胞分化有關(guān)

【答案】

D

【解析】

本題綜合考查RNA的合成、元素組成、基因表達(dá)的相關(guān)內(nèi)容。AwiRNA通過與靶

/MRNA特異性堿基的配對引起靶，〃RNA的降解或者翻譯的抑制，從而對基因進(jìn)行轉(zhuǎn)錄

后的表達(dá)調(diào)控。故A錯誤；B.不同機(jī)iRNA的區(qū)別在于核糖核甘酸的排列順序不同。B

項(xiàng)錯誤；C.〃?iRNA是一類非編碼RNA,不能作為模板翻譯肽鏈。故C錯誤；D.不同

，加RNA在個體發(fā)育的不同階段產(chǎn)生，說明了基因的選擇性表達(dá)，與細(xì)胞分化有關(guān)。故

D正確。故選D。本題綜合考查RNA的合成、元素組成、基因表達(dá)的相關(guān)內(nèi)容，意

在考查考生的識記能力、理解能力以及提取信息的能力。

12.關(guān)于基因突變的說法錯誤的是

A.等位基因B和6都可以突變成為不同的等位基因

B.紫外線的照射不會影響基因B和基因b的突變率

C.基因B中的堿基對G-C被堿基對A—T替換可導(dǎo)致基因突變

D.在基因b的ATGCC序列中插入堿基C可導(dǎo)致基因b的突變

【答案】

B

【解析】

本題考查因突變相關(guān)知識的知識。A.基因突變具有不定向性。A項(xiàng)正確；B.物理因素

如紫外線等可提高突變率。B項(xiàng)錯誤；C.基因中堿基對的替換、增添或缺失均可引起

基因突變。C項(xiàng)正確：D.在基因匕的ATGCC序列中插入堿基C可導(dǎo)致基因6的突變。

D項(xiàng)正確。故選B。本題考查因突變相關(guān)知識的知識。意在考查能理解所學(xué)知識的

要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

13.“貓叫綜合征”是人的第5號染色體部分缺失引起的，這種遺傳病的類型屬于

A.常染色體結(jié)構(gòu)變異疾病B.常染色體單基因遺傳病

C.常染色體數(shù)目變異疾病D.性染色體多基因遺傳病

【答案】

A

【解析】

本題考查染色體變異知識。由于染色體的結(jié)構(gòu)或數(shù)目發(fā)生改變引起的遺傳病稱染色體

異常遺傳病，而貓叫綜合征是第五號染色體部分缺失引起的疾病，屬于染色體結(jié)構(gòu)變

異，故BCD錯誤，A正確。故選A。

本題主要考查染色體變異，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在

聯(lián)系的能力。

14.在一個種群隨機(jī)抽出一定數(shù)量的個體，其中基因型AA的個體占24%,基因型A”

的個體占72%,基因型切的個體占4%,則基因A和。的頻率分別是

A.24%,72%B.36%,64%C.57%,43%D.60%,40%

【答案】

D

【解析】

本題考查基因頻率計算知識

根據(jù)基因型頻率計算基因頻率：

A%=AA%+A4/2=24%+72%/2=60%;

a%="l-"A%=l-60%=40%;ABC錯，D對。故選D。

本題比較簡單，意在考查學(xué)生的識記和理解能力。

15.下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境的敘述錯誤的是

A.血漿和組織液都有運(yùn)輸激素的作用

B.血漿和淋巴都是免疫細(xì)胞的生存環(huán)境

C.血紅蛋白主要存在于血漿和組織液中

D.組織液中的蛋白質(zhì)含量低于血漿中的蛋白質(zhì)含量

【答案】

C

【解析】

本題考查內(nèi)環(huán)境的概念知識。A.激素通過體液進(jìn)行運(yùn)輸。A項(xiàng)正確;B.淋巴細(xì)胞屬于免

疫細(xì)胞，其生活的內(nèi)環(huán)境是血漿和淋巴。B項(xiàng)正確;C.血紅蛋白存在于紅細(xì)胞內(nèi)，不屬于內(nèi)

環(huán)境成分?C項(xiàng)錯誤;D.與組織液相比，血漿中含有較多的蛋白質(zhì)。D項(xiàng)正確。故選C。

本題考查內(nèi)環(huán)境的概念，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)

系和熟記生物學(xué)基礎(chǔ)知識的能力。

16.下列關(guān)于人體內(nèi)水和無機(jī)鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是

A.抗利尿激素的靶細(xì)胞是腎小管和集合管細(xì)胞

B.大量失水后，抗利尿激素分泌增多

C.人體內(nèi)缺水時，血漿滲透壓降低，尿量減少

D.水和無機(jī)鹽平衡是神經(jīng)體液調(diào)節(jié)的結(jié)果

【答案】

C

【解析】

本題考查人體水和無機(jī)鹽的調(diào)節(jié)知識。A.抗利尿激素的靶細(xì)胞是腎小管和集合管細(xì)

胞。故A正確；B.人體大量失水后，血漿滲透壓升高，抗利尿激素分泌增加.故B正

確：C.人體內(nèi)缺水時，血漿滲透壓升高，排尿量減少。故C錯誤；D.水和無機(jī)鹽平衡

是神經(jīng)-體液共同調(diào)節(jié)的結(jié)果。故D正確。故選C。本題考查人體水和無機(jī)鹽的調(diào)

節(jié)，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn)的能力：能運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn)，

通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或

得出正確的結(jié)論。

17.每年的12月1日是世界艾滋病日，下列關(guān)于艾滋病敘述正確的是

A.患者的細(xì)胞免疫功能嚴(yán)重衰退而體液免疫不受影響

B.HIV利用自身的核糖體合成蛋白質(zhì)外殼

C.病人死亡的直接原因是各種病原體感染或患惡性腫瘤

高中生物試卷第6頁，共19頁

D.HIV的遺傳物質(zhì)可以直接整合到宿主細(xì)胞的染色體中

【答案】

C

【解析】

本題考查艾滋病病毒的相關(guān)知識。A.艾滋病病毒破壞T淋巴細(xì)胞,患者細(xì)胞免疫功能嚴(yán)

重減退，因?yàn)門細(xì)胞產(chǎn)生的淋巴因子對體液免疫起重要作用,體液免疫功能也大受影響。

A錯誤；B.HIV利用宿主細(xì)胞的核糖體合成蛋白質(zhì)外殼。B錯誤；C.艾滋病病毒破壞

T淋巴細(xì)胞,最終導(dǎo)致患者喪失一切免疫能力，故病人死亡的直接原因是各種病原體感

染或患惡性腫瘤。C正確；D.艾滋病病毒侵入機(jī)體后其RNA要通過逆轉(zhuǎn)錄形成DNA,

然后整合到宿主細(xì)胞染色體DNA上。D錯誤。故選C。本題考查艾滋病病毒的相關(guān)

知識，難度適中。掌握HIV的遺傳物質(zhì)和傳播途徑是解答本題的關(guān)鍵。

18.某同學(xué)給健康實(shí)驗(yàn)兔靜脈滴注0.9%的NaC/溶液（生理鹽水）20，也后，會出現(xiàn)的現(xiàn)

象是

A.輸入的溶液會從血漿進(jìn)入組織液

B.細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液分別增加10mL

C.細(xì)胞內(nèi)液Na+的增加遠(yuǎn)大于細(xì)胞外液N“+的增加

D.輸入的Na+中50%進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)液，50%分布在細(xì)胞外液

【答案】

A

【解析】

本題主要考查鈉離子分布知識。A.輸入動物靜脈中的NaC/溶液會從血漿進(jìn)入組織液，

進(jìn)而進(jìn)入細(xì)胞。A正確；B.細(xì)胞外液的增加量大于細(xì)胞內(nèi)液的增加量。B錯誤；C.由

于處于穩(wěn)態(tài)的動物體內(nèi)NE的分布是細(xì)胞內(nèi)液中含量少，細(xì)胞外液（組織液）中含量多，故

N"只有少部分進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)液,大部分存在于細(xì)胞外液中。C錯誤；D.由于處于穩(wěn)態(tài)的

動物體內(nèi)Na+的分布是細(xì)胞內(nèi)液中含量少，細(xì)胞外液（組織液）中含量多，故Na+只有少部

分進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)液,大部分存在于細(xì)胞外液中。D錯誤。故選A。本題主要考查細(xì)胞內(nèi)

液和細(xì)胞外液中Na+的分布和溶液的分配問題，試題非常新穎,具有較大的區(qū)分度。指導(dǎo)

學(xué)生作答時應(yīng)緊緊抓住“Na+在細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液的分布情況”，以此作為突破點(diǎn)解

題。

19.下列有關(guān)植物激素的應(yīng)用，正確的是

A.荔枝樹開花后，噴施適宜濃度的脫落酸可防止果實(shí)脫落

B.用一定濃度乙烯利處理采摘后未成熟的芒果，可促其成熟

C.用生長素類似物處理大蒜，可延長其休眠時間以利于儲存

D.用赤霉素處理二倍體西瓜幼苗，可得到多倍體西瓜

【答案】

B

【解析】

本題考查植物激素相關(guān)知識。A.脫落酸可促進(jìn)果實(shí)脫落。A項(xiàng)錯誤;B.乙烯利在水中分

解為乙烯，乙烯具有促進(jìn)果實(shí)成熟的作用。B項(xiàng)正確;C.生長素及其類似物作用是促進(jìn)桿

插的枝條生根，促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育，既能防止落花落果，也能蔬花蔬果，延長種子休眠

的激素為脫落酸。C項(xiàng)錯誤;D.可利用秋水仙素處理二倍體番茄幼苗誘導(dǎo)染色體加倍，得

到多倍體番茄。D項(xiàng)錯誤。故選B。本題考查植物激素相關(guān)知識，意在考察考生對

知識點(diǎn)的識記、理解掌握程度。

20.下列關(guān)于種群的敘述，正確的是

A.五點(diǎn)取樣法適合調(diào)查灌木類行道樹上蜘蛛的種群密度

B.可以用標(biāo)志重捕法調(diào)查達(dá)烏爾黃鼠的豐富度

C.種群的年齡結(jié)構(gòu)可受到天敵遷入的影響

D.在理想條件下，影響種群數(shù)量增長的因素主要是環(huán)境容納量

【答案】

C

【解析】

本題考查種群數(shù)量的變化的有關(guān)知識.A.蜘蛛的活動能力強(qiáng)，活動范圍廣，常采用標(biāo)記

重捕法調(diào)查種群密度。A錯誤；B.標(biāo)志重捕法可以調(diào)查達(dá)烏爾黃鼠的種群密度，不能

調(diào)查達(dá)烏爾黃鼠的豐富度。B錯誤；C.天敵遷入、遷出都將影響種群的年齡結(jié)構(gòu)組

成。C正確；D.在理想條件下，種群數(shù)量可呈現(xiàn)型增長，不存在環(huán)境容納量。D

$昔誤。故選C。解答此題的關(guān)鍵是掌握種群密度的方法；理解生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性；

熟悉保護(hù)色的作用。

21.下列關(guān)于群落的敘述，正確的是

A.演替過程中，草本階段為灌木階段群落的形成創(chuàng)造了適宜的條件

B.就食性而言，雜食性鳥類的數(shù)量波動大于其他食性的鳥類

C.洪澤湖近岸區(qū)和湖心區(qū)不完全相同的生物分布，構(gòu)成群落的垂直結(jié)構(gòu)

D.某種群數(shù)量降低說明所在群落的豐富度下降

【答案】

A

【解析】

本題考查群落的有關(guān)知識.A.演替過程中，草本階段為灌木階段群落的形成創(chuàng)造了適宜

的條件。故A正確；B.就食性而言，雜食性鳥類的數(shù)量波動小于其他食性的鳥類。故

B錯誤；C.近岸區(qū)和湖心區(qū)的生物分布，屬于群落的水平結(jié)構(gòu)。故C錯誤；D.群落

的豐富度是指群落中物種數(shù)目的多少，種群的數(shù)量雖然下降了，但是沒有滅絕，所以

豐富度沒有下降，故D錯誤。故選Ao本題考查種群和群落的有關(guān)知識,意在考查

考生識記能力和理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

22.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述，不正確的是

A.生態(tài)系統(tǒng)維持正常功能需要不斷得到來自系統(tǒng)外的能量

B.碳可在森林群落和無機(jī)環(huán)境之間進(jìn)行循環(huán)

C.分解者所需的能量可來自各營養(yǎng)級生物所儲存的能量

D.變色龍變化體色，主要是向同類傳遞行為信息

【答案】

D

【解析】

本題考查群落和生態(tài)系統(tǒng)的有關(guān)知識。A.生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是單向流動，逐級遞減

高中生物試卷第8頁，共19頁

的，因此需要源源不斷的能量補(bǔ)充。故A正確；B.大氣中二氧化碳可通過光合作用和

化能合成作用進(jìn)入生物群落，又可通過生物的呼吸作用和化石燃料的燃燒進(jìn)入無機(jī)環(huán)

境。故B正確；C.分解者所需的能量可來自各營養(yǎng)級生物所儲存的能量。故C正確；

D.變色龍變化體色是一種保護(hù)色，主要是向同類傳遞行為信息。故D錯誤。故選D。

本題考查生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞，意在考查考生運(yùn)用所學(xué)知識解

決實(shí)際問題的能力。

23.下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，不正確的是

A.吞噬細(xì)胞攝取的細(xì)菌和病毒可被溶醐體分解

B.同一個體不同細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的成分會有區(qū)別

C.胞間連絲是植物細(xì)胞間信息交流的通道

D.細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳信息的儲存、表達(dá)和代謝的中心

【答案】

D

【解析】

本題考查細(xì)胞器相關(guān)知識。A.溶酶體是“消化車間”，能吞噬并殺死侵入細(xì)胞的細(xì)菌

和病毒。A正確；B.同一個體不同細(xì)胞因基因選擇性表達(dá)因此細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的成分會有

區(qū)別。B正確；C.植物細(xì)胞可通過胞間連絲進(jìn)行信息交流。C正確；D.細(xì)胞核是細(xì)胞

生命活動遺傳和代謝的控制中心。D錯誤。故選D。本題考查細(xì)胞器相關(guān)知識，意

在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)能

力。

24.探究在25℃條件下密閉容器內(nèi)藍(lán)莓果實(shí)的C02生成速率的變化結(jié)果如下圖。以下敘

述不正確的是

A.實(shí)驗(yàn)的自變量是藍(lán)莓果實(shí)的儲存時間

B.實(shí)驗(yàn)過程中，容器內(nèi)C02濃度會逐漸升高從而抑制細(xì)胞呼吸

C.實(shí)驗(yàn)過程中，C02的產(chǎn)生場所是葉綠體基質(zhì)和線粒體基質(zhì)

D.實(shí)驗(yàn)初始時，容器內(nèi)應(yīng)放入多個成熟度相同的藍(lán)薄果實(shí)

【答案】

C

【解析】

本題考查溫度對呼吸速率知識。A.圖示藍(lán)莓果實(shí)的CO2生成速率隨儲存時間變化而

變化所以實(shí)驗(yàn)的自變量是藍(lán)薄果實(shí)的儲存時間。A對；B.實(shí)驗(yàn)過程中隨CO2濃度逐

漸升高，CO2生成速率逐漸減弱。B對；C.CO2的產(chǎn)生場所是線粒體基質(zhì)。C

錯；D.為增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)效果實(shí)驗(yàn)初始時，容器內(nèi)應(yīng)放入多個成熟度相同的藍(lán)莓果實(shí)。D

對。故選C。本題主要考查細(xì)胞呼吸的知識，屬于理解層次，難度中等。

25.植物甲與乙的凈光合速率隨葉片溫度（葉溫）變化的趨勢如圖所示。下列敘述錯誤的

A植物甲和乙光合作用所需要的能量都來自太陽能

B.葉溫在36?50℃時:植物甲的凈光合速率比植物乙的高

C.葉溫為25℃時，植物甲的光合速率一定大于植物乙的

D.葉溫為35℃時，甲、乙兩種植物的光合與呼吸作用強(qiáng)度的差值相等

【答案】

C

【解析】

本題考查光合作用速率知識。植物進(jìn)行光合作用所需能量均來自于太陽能。A正確；

葉溫在36?50C時，植物甲的曲線在植物乙曲線上方，所以植物甲的凈光合速率比植物乙

的高。B正確；葉溫為25℃時，植物甲的曲線在植物乙曲線下方，所以植物甲的凈光合

速率比植物乙的低，植物甲的光合速率不一定大于植物乙。C錯誤；葉溫為35℃時，

甲、乙兩種植物的凈光合速率相同,所以這兩種植物的光合與呼吸作用強(qiáng)度的差值相

等。D正確。故選C。本題考查影響光合作用速率的環(huán)境因素，意在考查學(xué)生能能

理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系；能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種

表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容。

26.關(guān)于細(xì)胞生長與增殖的敘述，正確的是

A.在細(xì)胞周期中，分裂間期持續(xù)的時間通常比分裂期的短

B.動、植物的細(xì)胞增殖包括物質(zhì)準(zhǔn)備與細(xì)胞分裂兩個獨(dú)立過程

C.細(xì)胞體積越大，其相對表面積越小，細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸效率越低

D.赤道板是動、植物細(xì)胞有絲分裂過程中都出現(xiàn)的一種結(jié)構(gòu)

【答案】

C

【解析】

本題考查有絲分裂知識。A.在細(xì)胞周期中，分裂間期持續(xù)的時間通常比分裂期的長。

A錯；B.動、植物的細(xì)胞增殖包括物質(zhì)準(zhǔn)備與細(xì)胞分裂兩個相對獨(dú)立過程。B錯；C.

細(xì)胞體積越大，其相對表面積越小，細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸效率越低。C對；D.動、植物細(xì)

高中生物試卷第10頁，共19頁

胞有絲分裂過程中都不會出現(xiàn)赤道板。D錯。故選C。本題考查有絲分裂，意在考

查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系。

27.在家鼠遺傳實(shí)驗(yàn)中，一黑色家鼠與一白色家鼠雜交（白色與黑色由兩對等位基因控

制且獨(dú)立遺傳），F(xiàn)i均為黑色。Fi個體間隨機(jī)交配得F2,F2中出現(xiàn)黑色：淺黃色：白

色=12：3：1,則F2黑色個體中純合子比例為

A.1/6B.1/8C.5/6D.5/8

【答案】

A

【解析】

本題考查基因自由組合定律相關(guān)知識。根據(jù)題意可知，家鼠的黑色與白色性狀是由位

于兩對同源染色體上的兩對等位基因控制的，設(shè)一對等位基因?yàn)锳與a,另一對等位

基因?yàn)锽與4則Fi的基因型為AaB6,由此知，A與B基因同時存在時，家鼠表現(xiàn)為

黑色，而A或B顯性基因單獨(dú)存在時，其中之一為黑色，另一為淺黃色。AaBb基因型

的個體間隨機(jī)交配，雌配子四種（AB、Ab、“B、曲）、雄配子四種（AB、Ab、aB、ab）,

配子的結(jié)合是隨機(jī)的，得到9A_B_（黑色，有8份雜合子），3APZ7（淺黃色或黑色，有2

份雜合子），3aaB_（黑色或淺黃色，有2份雜合子），1加以（白色）。無論3A_秘為黑

色，還是3MB一為黑色，F(xiàn)2中出現(xiàn)黑色：淺黃色：白色的比例均是12：3：1,且黑色

個體中雜合子的總數(shù)均為10（8+2）份，所以F2黑色個體中雜合子比例為10/12,即

5/6,F2黑色個體中純合子比例為1-5/6=1/6。BCD錯，A對。故選A。本題考查基

因自由組合定律相關(guān)知識，意在考察考生對知識點(diǎn)的理解掌握程度和應(yīng)用能力。

28.DNA聚合酶有兩種方式保證復(fù)制的準(zhǔn)確性，即選擇性添加正確的核昔酸和校讀（移

除錯配的核甘酸）。某些突變的DNA聚合酶（突變酶）比正常的DNA聚合酶精確度更

高。下列有關(guān)敘述不正確的是

A.DNA有氫鍵，RNA沒有氫鍵B.一個細(xì)胞周期中核DNA復(fù)制一次

C.突變酶降低了基因突變的發(fā)生頻率D.人體成熟紅細(xì)胞不能合成DNA聚合酶

【答案】

A

【解析】

本題考查DNA的復(fù)制知識。A.DNA為雙鏈，兩條鏈間以氫鍵連接，RNA為單鏈，但

也有雙鏈區(qū)域，雙鏈區(qū)域也含有氫鍵。A錯誤：

B.細(xì)胞有絲分裂間期進(jìn)行DNA的復(fù)制，一個細(xì)胞周期中核DNA復(fù)制一次。B正確：

C.基因突變能為生物進(jìn)化提供原材料，突變酶提高了復(fù)制的精確度，使DNA突變頻率

降低。C正確：

D.人體成熟紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核不能合成DNA聚合酶。D正確。

故選A。本題將DNA復(fù)制和生物進(jìn)化進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，屬于對識記、理解層次的考

查。

29.關(guān)于水稻變異的敘述，正確的是

A.若用水稻的花粉直接培育成植株，該植株所結(jié)的種子會變小

B.由于水肥充足引起水稻籽粒大、稻穗大的變異屬于可遺傳變異

C.若用射線照射植株，可能引起基因突變或者染色體結(jié)構(gòu)變異

D.若將葉綠體DNA中插入了抗蟲基因的水稻葉肉細(xì)胞培育成植株，該抗蟲基因的遺傳

符合孟德爾遺傳定律

【答案】

c

【解析】

本題考查生物變異與育種知識。A,用水稻的花粉直接培育成植株是單倍體植株，該植

株不能結(jié)種子。A錯；B.由于水肥充足引起水稻籽粒大、稻穗大的變異屬于不可遺傳

變異。B錯：C.若用射線照射植株，可能引起基因突變或者染色體結(jié)構(gòu)變異。C對：

D.葉綠體DNA中所含基因是細(xì)胞質(zhì)基因，細(xì)胞質(zhì)基因的遺傳不符合孟德爾遺傳定律。

D錯：故選C。本題考查育種相關(guān)知識，意在考查考生能從課外材料中獲取相關(guān)的

生物學(xué)信息，并能運(yùn)用這些信息，結(jié)合所學(xué)知識解決相關(guān)的生物學(xué)問題。

30.關(guān)于物種形成與生物進(jìn)化，下列說法正確的是

A.無子西瓜是經(jīng)過長期地理隔離最終達(dá)到生殖隔離而產(chǎn)生的新物種

B.共同進(jìn)化都是通過物種之間的生存斗爭實(shí)現(xiàn)的

C.自然選擇過程中，直接作用的是個體的基因型

D.自然選擇和突變都會導(dǎo)致種群基因頻率發(fā)生變化

【答案】

D

【解析】

本題考查生物進(jìn)化和新物種形成的相關(guān)知識。A.無子西瓜是通過多倍體育種獲得的新

物種，沒有經(jīng)過長期地理隔離。A錯誤；

B.物種之間的共同進(jìn)化是通過物種之間及生物與環(huán)境之間的生存斗爭實(shí)現(xiàn)的。B錯

誤；

C.自然選擇過程中，直接選擇的是表現(xiàn)型，進(jìn)而導(dǎo)致基因頻率的改變。C錯誤；

D.自然選擇和突變都會導(dǎo)致種群基因頻率發(fā)生變化。D正確。故選D。本題意在考查

能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。對現(xiàn)代進(jìn)化理論內(nèi)容的掌握

是解題的關(guān)鍵。

31.興奮在兩個神經(jīng)元之間傳遞時，以下生理活動不會發(fā)生的是

A.生物膜之間的融合和轉(zhuǎn)化

B.信號分子通過血液運(yùn)輸與突觸后膜上受體結(jié)合

C.ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化

D.離子跨膜運(yùn)輸與膜電位的變化

【答案】

B

【解析】

本題考查興奮在神經(jīng)元之間傳遞的知識。A.興奮在兩個神經(jīng)元之間傳遞是通過突觸進(jìn)

行的，遞質(zhì)的釋放與生物膜的融合和轉(zhuǎn)化有關(guān)。A正確；B.信號分子由前膜釋放的，

經(jīng)擴(kuò)散通過突觸間隙，到達(dá)后膜并與后膜的受體結(jié)合。B錯誤；C.突觸小泡的形成

需要能量，所以需要ATP的合成和水解。C正確；D.神經(jīng)遞質(zhì)識別和結(jié)合的受體位于

突觸后膜，神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合使突觸后膜發(fā)生電位變化，伴隨鈉、鉀離子的跨膜運(yùn)

輸。D正確。故選B。

本題考查興奮在神經(jīng)元之間傳遞的知識。意在考查能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識

間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

32.下列關(guān)于植物生長素及其類似物的敘述，錯誤的是

A.生長素不直接參與細(xì)胞代謝，而是一種調(diào)節(jié)代謝的信息

B.單側(cè)光照射燕麥胚芽鞘尖端可使其生長素分布不均勻

C.生長素是由色氨酸經(jīng)一系列的反應(yīng)轉(zhuǎn)變成的一種蛋白質(zhì)

D.棉花表現(xiàn)頂端優(yōu)勢的主要原因是側(cè)芽附近生長素濃度過高，生長受抑制

高中生物試卷第12頁，共19頁

【答案】

C

【解析】

本題考查生長素知識。A.生長素不直接參與細(xì)胞代謝，而是一種調(diào)節(jié)代謝的信息。A

正確；B.單側(cè)光照射能使胚芽鞘尖端的生長素發(fā)生橫向運(yùn)輸（由向光側(cè)運(yùn)向背光

側(cè)），使其生長素分布發(fā)生變化。B正確；C.生長素是由色氨酸經(jīng)一系列的反應(yīng)轉(zhuǎn)變

成的一種蛋白質(zhì)。C錯誤；D.棉花表現(xiàn)頂端優(yōu)勢的主要原因是頂芽產(chǎn)生的生長素極性

運(yùn)輸至側(cè)芽，導(dǎo)致側(cè)芽附近生長素濃度過高，生長受抑制。D正確。故選Co本題

考查生長素的產(chǎn)生、運(yùn)輸、作用及作用的兩重性，要求考生識記生長素的作用及作用

的兩重性，明確植物不同器官對生長素的敏感程度不同。

33.下列關(guān)于生物多樣性的敘述，正確的是

A.生態(tài)系統(tǒng)多樣性是物種多樣性的保證

B.各種中藥材的藥用功能體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值

C.大量引進(jìn)外來物種是增加當(dāng)?shù)厣锒鄻有缘闹匾胧?/p>

D.混合樹種的天然林比單一樹種的人工林更容易被病蟲害毀滅

【答案】

A

【解析】

本題考查生物多樣性的相關(guān)知識。A.物種是生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，保證了生態(tài)系統(tǒng)的

多樣性，就是保證了組成生態(tài)系統(tǒng)的各物種的多樣性，A正確。B.各種中藥材的藥用

功能體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值，B錯誤。C.大量引進(jìn)國外物種可能會造成生物入

侵，使當(dāng)?shù)厣锒鄻有越档停珻錯誤。D.混合樹種的天然林比單一樹種的人工林物種

豐富，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，抵抗力穩(wěn)定性強(qiáng)，不容易被病蟲害毀滅，D錯誤。故選A。

解答此題的關(guān)鍵是理解生物多樣性的概念；熟悉生物多樣性的價值。意在考查考生理

解所學(xué)知識要點(diǎn)，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。

34.下表是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中田鼠種群攝食植物后能量流動情況，下列有關(guān)敘述錯誤的

是

項(xiàng)目攝食量糞便一呼吸作用微失量

能他(J/hm：-a)1.05X10'03.50X1094.55X10、

A.田鼠同化的能量中約有35%用于其生長發(fā)育和繁殖

B.田鼠糞便量屬于其同化能量中流向分解者能量的一部分

C.以田鼠為食的天敵最多可獲得的能量為1.4X109]/（歷“2.a）

D.田鼠的上一營養(yǎng)級同化的能量至少為3.5X1010J/（〃標(biāo).a）

【答案】

B

【解析】

本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的能量流動知識。A.田鼠的同化量為1.05X1010-

3.5X109=7X109（.2.辦生長的能量所占比例為（7乂1。9_

4.55X109）4-7XlO^X100%=35%?故A正確；B.田鼠糞便中的能量不屬于其同化能

量，最后被分解者利用。故B錯誤；C.以田鼠為食的天敵最多可獲得的能量為

7乂109義20%=1.4'109"（加2”）^!（^正確；D..若需要上一營養(yǎng)級能量最少，則需

要滿足傳遞效率最大即可,即最少值為7X1O9+2O%=3.5X1O1OJ/（/?〃?2?〃）。故D正

確。故選B。

本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的能量流動，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識

間的內(nèi)在聯(lián)系和分析、處理數(shù)據(jù)的能力。

二、識圖作答題（本大題共6小題，共30.0分）

35.回答有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的問題：

（1）馬鈴薯中含有大量的淀粉，其發(fā)芽過程中酶的含量（活性）增高，促使淀粉分

解；將其制成勻漿與試劑發(fā)生作用，可生成磚紅色沉淀。

（2）植物細(xì)胞受損后通常會釋放出酚氧化前，使無色的酚氧化生成褐色的物質(zhì)。但細(xì)胞

中的酚類物質(zhì)與酚氧化酶在細(xì)胞質(zhì)中是分隔開的，是因?yàn)榧?xì)胞具有o

（3）把含有酚氧化酶的提取液做如下表的實(shí)驗(yàn)處理：

①的被化艇提取

②加入緩沖液③加入酚類底物實(shí)臉后的顏色

液的處理

A不作處理2ml2ml褐色

加入蛋白酒.10

B2ml2ml無色

分鐘

加入三氯乙酸

C2ml2ml?

（強(qiáng)酸）?10分鐘

從催化反應(yīng)條件看，酚氧化酶的作用條件。實(shí)驗(yàn)后試管C中的顏色是.

試管A、B對照，說明酚氧化酶的化學(xué)成分是o試管A、C對照，說明強(qiáng)酸使酚

氧化酶而失活。

（4）下圖表示水稻葉黃素缺失突變植株的新鮮葉中色素的紙層析結(jié)果。其中色素帶C主

要吸收光。請指出該結(jié)果的錯誤之處o口

["I?1濾液細(xì)線

abcd

【答案】

⑴淀粉斐林（2）生物膜系統(tǒng)（3）溫和無色蛋白質(zhì)空間結(jié)

高中生物試卷第14頁，共19頁

構(gòu)破壞(4)紅光和藍(lán)紫光色素帶6應(yīng)該不存在

【解析】

(1)馬鈴薯發(fā)芽過程中淀粉酶促使淀粉分解成麥芽糖；麥芽糖為還原糖與斐林試劑發(fā)生

作用，可生成磚紅色沉淀。(2)酚氧化酶與酚類底物能夠分別儲存在細(xì)胞的不同結(jié)構(gòu)

中，與細(xì)胞內(nèi)的生物膜系統(tǒng)有關(guān)，生物膜的功能特點(diǎn)是選擇透過性。(3)從催化反應(yīng)

條件看，酚氧化酶的作用條件溫和。實(shí)驗(yàn)后試管C中的顏色是無色。試管A、B對

照，說明酚氧化酶的化學(xué)成分是蛋白質(zhì)。試管A、C對照，說明強(qiáng)酸使酚氧化酶空間

結(jié)構(gòu)破壞而失活。(4)濾紙條分別是胡蘿卜素、葉黃素、口十綠素。、葉綠素人，水

稻葉黃素缺失突變植株不含葉黃素。葉綠素”主要吸收紅光和藍(lán)紫光。本題考查生物

膜的功能、酶的本質(zhì)和特性、色素提取分離有關(guān)知識，意在考查考生識記能力和理解

所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

36.某物種染色體數(shù)目為2〃，下列模式圖表示其一雄性個體在減數(shù)分裂過程中會出現(xiàn)的

不同細(xì)胞(圖中僅表示出A4、B%基因所在的常染色體)，回答有關(guān)問題：

(1)圖甲表示的細(xì)胞名稱為,圖乙表示的細(xì)胞名稱為。形成乙細(xì)胞中基因

組成的最可能原因是，這種變異屬于.

(2)甲細(xì)胞中含有個染色體組?；虻谋举|(zhì)是.

【答案】

(1)初級精母細(xì)胞精細(xì)胞同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生了交

叉互換基因重組(2)2有遺傳效應(yīng)的DNA片段

【解析】

(1)由模式圖可知：圖甲細(xì)胞具有聯(lián)會的同源染色體，處于減數(shù)第一次分裂前期,為初級

精母細(xì)胞；圖乙細(xì)胞沒有同源染色體，染色體數(shù)目減半，且無染色單體，為精細(xì)胞。形成

乙細(xì)胞中基因組成的最可能原因是同源染色體上非姐妹染色單體之間交叉互換,導(dǎo)致基

因重組。(2)初級精母細(xì)胞含有2個染色體組?；虻谋举|(zhì)是有遺傳效應(yīng)的DNA片

段。本題主要考查生物變異、減數(shù)分裂等知識。

37.生物量是指某一調(diào)查時刻單位面積內(nèi)現(xiàn)存生物的有機(jī)物總量?？蒲腥藛T對我國某自

然保護(hù)區(qū)地震導(dǎo)致山體滑坡30年后，恢復(fù)群落和未受干擾的原始林群落不同植被類型

植被類型

(1)科研人員在兩個群落中選取多個樣地，收獲全部植物，按照植被類型分類

后，測定生物量，結(jié)果如圖所示。圖中代表恢復(fù)群落生物量的是(填“Si”或

"S2”).

(2)地震導(dǎo)致山體滑坡后，原有植被雖不存在，但還可能存在植物的種子、可能發(fā)芽的

地下莖或植物根系等，在這一基礎(chǔ)上形成恢復(fù)群落的過程為演替。伴隨這一演

替過程，群落的物種逐漸增加。未受干擾的原始林群落具有較好的垂直結(jié)構(gòu)，

有利于提高利用率。

(3)恢復(fù)群落植被的總生物量只有原始林群落的20%,這是由于山體滑坡后穩(wěn)定性較

低，群落在短時間內(nèi)難以恢復(fù)到原狀。

(4)恢復(fù)群落植被不易恢復(fù)的關(guān)鍵限制因子是條件，可利用人工措施重建

群落，幫助群落植被快速恢復(fù)。

【答案】

已完成18/20(1)隨機(jī)S2(2)次生豐富度(多樣性)陽光等資

源(3)恢復(fù)力(4)土壤土壤微生物

【解析】

(1)選取樣地時應(yīng)隨機(jī)取樣，收獲全部植物，按照植被類型分類后，測定生物量。由

于S2群落生物量普遍低于Si,所以圖中代表恢復(fù)群落生物量的是S2。

(2)地震導(dǎo)致山體滑坡后，原有植被雖不存在，但還可能存在植物的種子、可能發(fā)芽

的地下莖或植物根系等，在這一基礎(chǔ)上形成恢復(fù)群落的過程為次生演替，伴隨這一演

替過程，群落的物種豐富度逐漸增加。未受干擾的原始林群落具有較好的垂直結(jié)構(gòu)，

這有利于提高光能的利用率。

(3)恢復(fù)群落植被的總生物量為10.9+6.5+1.6=19,原始林群落的總生物量為

550+36.2+3.8=95,19/95=20%,所以恢復(fù)群落植被的總生物量只有原始林群落的

20%,原因是由于山體滑坡后生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性較低，群落在短時間內(nèi)難以恢

復(fù)到原狀。

(4)恢復(fù)群落植被不易恢復(fù)的關(guān)鍵限制因子是土壤條件，可利用人工措施重建土壤微

生物群落，幫助群落植被快速恢復(fù)。本題考查群落演替的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的

分析圖表的能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力。

38.某植物的紫花與白花這對相對性狀同時受多對等位基因控制。某科技小組用兩株紫

花植株進(jìn)行人工雜交實(shí)驗(yàn)，F(xiàn)i表現(xiàn)型及比例為紫花：白花=13:3o就此現(xiàn)象提出兩種

假設(shè)：①該性狀受兩對基因控制；②該性狀受三對基因控制，且三對基因同時為顯性

時表現(xiàn)白花。請回答問題(相關(guān)基因可依次用A與a、B與從E與e來表示)

高中生物試卷第16頁，共19頁

(1)根據(jù)假設(shè)①兩個親本的基因型都為，F(xiàn)i白花植株的基因型為.(用A

與a、B與匕來表示)

(2)根據(jù)假設(shè)②兩個親本的基因型為(寫出其中一組即可)，對應(yīng)的Fi白花植株的

基因型則為.

(3)利用現(xiàn)有材料驗(yàn)證上述假設(shè)。讓Fi中的白花植株自交，統(tǒng)計F2的表現(xiàn)型及比例。

若F2中紫花：白花為,則假設(shè)①合理；

若F2中紫花：白花為,則假設(shè)②合理。

【答案】

(l)AaBbA_H(aaB_)(2)Aab6Ee和aaBOEe(AaBZ?ee和aaBbEeyAabbEe和

AaB%e)AaB6E_(AaB_Ee或A_B人Ee)(3)1：517：15

【解析】

(1)根據(jù)題意，曰表現(xiàn)型及比例為紫花：白花=13：3,可知為(9：3：1)：3的變

形；假設(shè)該性狀受兩對基因控制，則紫花基因型為A_B_和aaB_(或A_例)及

aabb;白花的基因型為A_仍(或aaB_)。從而可推知兩個親本的基因型都為

AaBb。(2)如果該性狀受三對基因控制，且三對基因同時為顯性時表現(xiàn)白花。根據(jù)

口表現(xiàn)型及比例為紫花：白花=13：3,可推知兩個親本的基因型中有一對相同的雜合

子，另兩對基因中必須有一對不同的雜合子和一對不同的隱性純合基因，故基因型

為AabbEe和癡/B%Ee(或AaBbee和aaBbEe或AahbEe和AaB加e)、因此對應(yīng)的F1白

花植株的基因型有：AaB6E_(AaB_Ee或A_B人Ee)。(3)讓Fi中的白花植株自交，若該

性狀受兩對基因控制，據(jù)自由組合定律可推知F2中紫花：白花為1：5；若該性狀受

三對基因控制，且三對基因同時為顯性時表現(xiàn)白花，F(xiàn)2中紫花：白花為17：15。

本題考查基因自由組合定律的應(yīng)用，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識

間的內(nèi)在聯(lián)系，運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問

題進(jìn)行解釋、推理，做出合理判斷或得出正確結(jié)論的