蘇教版小學(xué)二年級(jí)英語下冊(cè)《Atschool》教案及教學(xué)反思

蘇教版小學(xué)二年級(jí)英語下冊(cè)《Atschool》教案及教學(xué)反思一、教案簡(jiǎn)介本教案適用于蘇教版小學(xué)二年級(jí)英語下冊(cè)的第四單元《Atschool》。1.教學(xué)目標(biāo)能運(yùn)用所學(xué)的詞匯和句型談?wù)撋蠈W(xué)和在學(xué)校遇到的人或事。能聽懂老師和同學(xué)關(guān)于學(xué)校的一些簡(jiǎn)單對(duì)話。能根據(jù)學(xué)校的平面圖指出各個(gè)房間和位置。2.教學(xué)重點(diǎn)能熟練掌握Atschool一詞和與學(xué)校相關(guān)的詞匯。能理解和運(yùn)用一些簡(jiǎn)單的學(xué)校場(chǎng)景對(duì)話。能根據(jù)地圖指出各個(gè)房間和位置。3.教學(xué)難點(diǎn)能正確運(yùn)用一些學(xué)校場(chǎng)景對(duì)話，并能進(jìn)行相應(yīng)的回答。能準(zhǔn)確閱讀和理解地圖中的各項(xiàng)信息。4.教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)用具：投影儀、電腦、PPT、教材、錄音機(jī)、地圖、圖片等。學(xué)生用具：白紙、筆、彩筆、地圖。5.教學(xué)過程第一步：Warm-up(5分鐘)讓學(xué)生說出與學(xué)校相關(guān)的英語單詞，如：class,teacher,chalkboard,playground等。第二步：Presentation(20分鐘)通過圖片或PPT介紹Atschool一詞及地圖中各個(gè)房間和位置的英文名稱。教師通過圖片或錄音帶展示一些學(xué)校場(chǎng)景對(duì)話，并讓學(xué)生根據(jù)內(nèi)容配對(duì)。第三步：Practice(15分鐘)學(xué)生自己編對(duì)話，并展示出來，其他同學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)。小組合作，根據(jù)地圖描述或問答找到相應(yīng)的房間和位置。第四步：Production(10分鐘)學(xué)生就自己在學(xué)校發(fā)生的一些事情進(jìn)行交流，并學(xué)會(huì)總結(jié)出一些常見的學(xué)校場(chǎng)景對(duì)話。第五步：Summary(5分鐘)教師和學(xué)生共同總結(jié)本堂課學(xué)習(xí)到的知識(shí)點(diǎn)。第六步：Homework(5分鐘)完成練習(xí)冊(cè)上的相關(guān)習(xí)題，鞏固所學(xué)內(nèi)容。二、教學(xué)反思此次授課是我第一次在小學(xué)二年級(jí)教授英語課程，教學(xué)過程中遇到了一些困難，需要留意改進(jìn)。首先，在本堂課的第二步Presentation環(huán)節(jié)，我使用了PPT介紹和圖片展示地圖和學(xué)校場(chǎng)景，但可能沒有解釋得足夠清楚并且沒有直觀體現(xiàn)，學(xué)生理解起來有些困難，還需要進(jìn)一步改進(jìn)教具或者授課方式，使學(xué)生能夠更好地理解和接受所學(xué)內(nèi)容。其次，在第四步Production環(huán)節(jié)，我指導(dǎo)學(xué)生展示自己在學(xué)校遇到的情景，但由于時(shí)間的關(guān)系，活動(dòng)比較簡(jiǎn)單，學(xué)生表現(xiàn)稍顯平淡，以后需要在這一部分的設(shè)計(jì)和時(shí)間的安排上更為細(xì)致。最后，在Summary環(huán)節(jié)，由于時(shí)間短暫，我只在黑板上簡(jiǎn)單總結(jié)了本堂課學(xué)習(xí)到的知識(shí)點(diǎn)，而學(xué)生并不能有效地掌握并消化所學(xué)內(nèi)容，我將在以后的課堂上，增強(qiáng)Summary環(huán)節(jié)的重要性，使學(xué)生能夠更好地總結(jié)所學(xué)內(nèi)容