2020上九年級(jí)英語（人教版）-答案

英語參考答案·第頁）文山市2020學(xué)年上學(xué)期九年級(jí)學(xué)業(yè)水平測(cè)試英語（人教版）參考答案第一部分聽力第一節(jié)聽音辨圖：1~5：ABCAB 第二節(jié)情景反應(yīng)：6~10：BCBBC第三節(jié)對(duì)話理解：11~15：CBABA第四節(jié)對(duì)話或獨(dú)白理解：16~20：BCACA第二部分英語知識(shí)運(yùn)用（共二節(jié)，21~35小題，每小題1分，36~45小題，每小題1.5分，滿分30分）第一節(jié)單項(xiàng)填空：21~25：ADCBA26~30：CCABA31~35：CBABA第二節(jié)完形填空：36~40：CBADC41~45：BDABC第三部分閱讀理解（共三節(jié)，46~50小題，每小題1.5分，51~60小題，每小題2分，61~65小題，每小題1.5分，滿分35分）第一節(jié)46~50：FTFTF第二節(jié)51~55：DACBA56~60：ADBCC第三節(jié)61~65：CAEBD第四部分寫作（共三節(jié)，66~75小題，每小題1分，書面表達(dá)15分，滿分25分）第一節(jié)詞形填空：togetpolitelywaitinghelpsaminvited第二節(jié)詞組翻譯：iscoveredwithsomethingvaluableagreewithbymistakeworriedabout第三節(jié)書面表達(dá)【參考范文】MyBusyLifeAsamiddleschoolstudent，especially，a9thgrader，Iamverybusyeveryday．Letmetellyouaboutmybusylife．Iusuallygetupveryearlyeverymorning，althoughIamstillsleepy．Ioftengettoschoolat6：45becauseschoolbeginsveryearlyat7：00．Wehavefiveclassesinthemorningandfiveintheafternoon．Westayatschoolalmost12hoursaday．whenIfinallygethomeintheevening，Ihavemysupperquicklybecausetherearelotsofhomeworkwaitingforme．Ispendatleast2?3hoursdoingmyhomework．IamreallytiredwhenIcangotobedatlast．Onweekends，thingsarenearlylikethis．Imustkeeponstudying，too．Inordertogetgoodgradesandenteragoodhighschool，Iamfighting．IhopemydreamwillcometrueandIcanhaveagoodsleep．【解析】第二部分英語知識(shí)運(yùn)用第一節(jié)單項(xiàng)填空21．A 句意：我們發(fā)現(xiàn)在短時(shí)間內(nèi)學(xué)好一種外語是不可能的。it是形式賓語，真正的賓語是“tolearnaforeignlanguagewellinashorttime”，故選A。22．D 句意：—在暑假期間你會(huì)找一份兼職工作嗎？—是的。我想我不應(yīng)該總是依靠我的父母，因?yàn)槲议L大了。A．fightagainst反對(duì)，對(duì)抗；B．a(chǎn)rguewith爭辯，與……爭論；C．hearfrom收到……的來信，聽到；D．dependon依賴，依靠。根據(jù)“have

a

part

time

job”和“since

I’ve

grown

up”可知，因?yàn)槲议L大了，可以找一份兼職工作，這樣就不用總是依賴父母了。故選D。23．C 考查賓語從句的連接詞。句意：我想知道明天當(dāng)他有空的時(shí)候是否會(huì)和我們一起去遠(yuǎn)足。that常引導(dǎo)肯定句作為賓語從句，不翻譯出來，經(jīng)?？梢允÷?，所以排除A選項(xiàng)；what什么；whether是否，常引導(dǎo)一般疑問句作為賓語從句；when何時(shí)。根據(jù)句意，故選C。24．B 句意：我們老師說我們練得越多，我們的英語口語就會(huì)越好?！皌he+比較級(jí)，the+比較級(jí)”表示“越……越……”。故選B。25．A 句意：請(qǐng)保持安靜！在會(huì)議期間不允許交談。Talking作主語，需要用被動(dòng)語態(tài)，又因是否定，故選A。26．C 句意：青少年喜歡那個(gè)演奏不同種類音樂的音樂家。此處考查的是限制性定語從句，先行詞是“themusician”，指人，關(guān)系詞應(yīng)用who或that，在從句中作主語。而定語從句中謂語動(dòng)詞的形式由先行詞決定，此處先行詞是第三人稱單數(shù)，所以謂語動(dòng)詞應(yīng)用第三人稱單數(shù)形式。故選C。27．C 句意：—你看，樹下那個(gè)男孩一定是湯姆?！唬遣豢赡苁撬?，他去老師辦公室了。can情態(tài)動(dòng)詞，意為“能、會(huì)”；can’t表推測(cè)時(shí)意為“不可能”，可能性是百分之零；must情態(tài)動(dòng)詞，用于肯定推測(cè)；shouldn’t意為“不應(yīng)該”。分析句意，根據(jù)說話者的話可知，他推測(cè)那個(gè)男孩是湯姆，所以用must；第二空，因?yàn)闇啡ダ蠋熮k公室了，那個(gè)人不可能是湯姆，因此用can’t。故選C。28．A 句意：在這個(gè)課程期間，他取得了多么大的進(jìn)步呀！感嘆句一般有兩種結(jié)構(gòu)：what+（a/an）+形容詞+名詞+主語+謂語！名詞是復(fù)數(shù)或不可數(shù)名詞，不加a/an。how+形容詞+主語+謂語！根據(jù)該句是感嘆名詞短語，progress是不可數(shù)名詞，所以不能加不定冠詞，故選A。29．B 句意：—你介意不在餐廳吸煙嗎？—當(dāng)然不介意。mind（not）doing

sth.介意（不）做某事，故選B。30．A 句意：—你多久去看一次你奶奶？—一個(gè)月兩次。A．Howoften多久，提問頻率；B．Howmuch多少錢；C．Howsoon多快；D．Howlong多長。由下面的回答“一個(gè)月兩次”可知，是提問頻率。故選A。31．C 考查過去完成時(shí)。句意：到上個(gè)月底，上海的公共交通已經(jīng)改善了很多。bytheendof+過去時(shí)間點(diǎn)，意為“到……末尾”，和過去完成時(shí)連用（had+done），故選C。32．B 句意：這個(gè)人于1988年去世。他已經(jīng)去世30年了。die死，去世，瞬間動(dòng)詞，不能用在一段時(shí)間的現(xiàn)在完成時(shí)肯定句中，要用bedead；dead死的，去世的，形容詞。根據(jù)“in1988”可知，前句描述過去發(fā)生的事情，用一般過去時(shí)；根據(jù)“for30years”可知，后一句用現(xiàn)在完成時(shí)“have/has+動(dòng)詞的過去分詞”，謂語動(dòng)詞用延續(xù)性動(dòng)詞，die相對(duì)應(yīng)的延續(xù)性動(dòng)詞是bedead。故選B。33．A 句意：我的爸爸下班后很累。他很快就睡著了。A．a(chǎn)sleep睡著的，形容詞；B．sleep睡覺，動(dòng)詞；C．sleepy想要睡，但沒有睡著的意思，形容詞；D．sleeping睡覺，sleep的現(xiàn)在分詞形式。fell后應(yīng)跟形容詞作表語，結(jié)合句意，爸爸很快睡著了，故選A。34．B 句意：我的朋友Amy過去常常用手機(jī)給我發(fā)短信，但是現(xiàn)在她習(xí)慣于在QQ上發(fā)電子郵件。usedtodosth.過去常常；beusedtodoingsth.習(xí)慣于；beusedtodosth.被用來做……。故選B。35．A 句意：不幸的是，我正坐在桌子旁，我兩邊的人都吸煙。A．either兩者中的任意一個(gè)；B．both兩者都；C．other其他的；D．a(chǎn)ll三者或三者以上都。根據(jù)句意可知，“我”身旁只能是左右兩側(cè)，指兩邊的任意一邊，且side是單數(shù)，故選A。第二節(jié)完形填空

【語篇導(dǎo)讀】短文介紹了在日常生活中，我們應(yīng)學(xué)會(huì)如何說“不”。36．C 句意：它很短，只有兩個(gè)字母，但它可能是最強(qiáng)大的單詞。形容詞最高級(jí)前，使用定冠詞the，themostpowerful為形容詞最高級(jí)。故選C。37．B 句意：在我們很小的時(shí)候，我們就知道只要說“不”就可以讓父母生氣。A．我們，人稱代詞主格；B．我們的，形容詞性物主代詞；C．我們，人稱代詞賓格；D．我們的，名詞性物主代詞。根據(jù)設(shè)空后名詞可知，此處使用形容詞性物主代詞作定語，修飾名詞parents。故選B。38．A 句意：隨著年齡的增長，我們知道說“是”更好。A．更好；B．更糟；C．好；D．壞的。根據(jù)語境可知，此處表示更好的意思，故選A。39．D 句意：我們知道我們應(yīng)該對(duì)父母和老師有禮貌。A．不能；B．能；C．不應(yīng)該；D．應(yīng)該。根據(jù)下句“soweusuallysay‘Yes’whentheyaskustodosomething”可知，此處表示應(yīng)該的意思，故選D。40．C 句意：但這也會(huì)導(dǎo)致問題。A．或者；B．和；C．但是；D．因此。根據(jù)設(shè)空前后句子句意為轉(zhuǎn)折關(guān)系，使用轉(zhuǎn)折連詞but。故選C。41．B 句意：有時(shí)我們的朋友讓我們做一些我們不應(yīng)該做或不想做的事情。asksb.todosth.固定用法，故選B。42．D 句意：例如，當(dāng)他們讓我們抽煙喝酒時(shí)，我們將不得不面對(duì)很大的壓力。此處為時(shí)間狀語從句，遵循主將從現(xiàn)原則，主句為一般將來時(shí)，此處從句為一般現(xiàn)在時(shí)，主語they為代詞復(fù)數(shù)，故動(dòng)詞使用原形，故選D。43．A 句意：我們不應(yīng)該害怕對(duì)這種事情說不，我們應(yīng)該拒絕做這些事。A．它們，他們，她們，人稱代詞賓格；B．他們，它們，她們，人稱代詞主格；C．他們的，它們的；她們的，形容詞性物主代詞；D．名詞性物主代詞，他們的，它們的；她們的。此處作動(dòng)詞賓語，使用賓格代詞，且此處指代上句中的“suchthings”，應(yīng)使用them，賓格代詞，它們。故選A。44．B 句意：如果有人開始對(duì)我們施加壓力。putpressureonsb.對(duì)某人施加壓力，固定表達(dá)，故選B。45．C 句意：如果他真的是我們的朋友，他會(huì)理解我們的。此句為條件狀語從句，遵循主將從現(xiàn)原則，從句為一般現(xiàn)在時(shí)，主句為一般將來時(shí)，故選C。第三部分閱讀理解第一節(jié)46．F 根據(jù)第一段的“Ifyouaskpeopleofdifferentcountries‘Couldyoutellmethewaytothepostoffice？’，youwillgetdifferentanswers（如果你問不同國家的人‘你能告訴我去郵局的路嗎？’，你會(huì)得到不同的答案）”可知，世界各地的人們會(huì)用不同的方式回答你的問題。故填F。47．T 根據(jù)第二段的“InJapan，peopleuselandmarksinsteadofstreetnames（在日本，人們用地標(biāo)而不是街道名）”可知，日本人不用街道名稱來給你指路。故填T。48．F 根據(jù)第三段的“IntheMid-WestofAmerica，therearenotownsorbuildingswithinmiles（在美國中西部，方圓數(shù)英里內(nèi)沒有城鎮(zhèn)或建筑物）”可知，在美國中西部，附近沒有大量的建筑物和街道。故填F。49．T 根據(jù)第四段的“Insteadofgivingyoudirections，aGreekwilloftensay，‘Followme.’Thenheorshewillleadyouacrossthestreetstothepostoffice（希臘人不給你指路，他們常說：‘跟我來?！缓笏蛩龝?huì)帶你穿過街道到郵局）”可知，希臘人會(huì)親自帶你穿過街道到郵局。故填T。50．F 根據(jù)第五段的“ButinYucatan，peoplethink‘Idon’tknow．’isnotpolite.Theyusuallygiveananswer，butoftenawrongone（但在尤卡坦，人們會(huì)認(rèn)為‘我不知道?！@是不禮貌的。他們通常會(huì)給出一個(gè)答案，但往往是錯(cuò)誤的）”可知，在尤卡坦的人說錯(cuò)是因?yàn)樗麄冋J(rèn)為說“我不知道”是不禮貌的。故填F。第二節(jié)A

【語篇導(dǎo)讀】本文主要介紹了幸福的重要性，以及如何提升自己的幸福感。51．D 根據(jù)下一句“theywillbeabletodoanythingtheywant（他們能做任何他們想做的事）”，可以推斷出此處應(yīng)該是：有些人認(rèn)為，如果他們有錢，故選D。52．A 根據(jù)“Ontheotherhand，somepeoplebelievethatholdingahighpositioninthegovernmentishappiness．Inthisway，youhavenotonlymoney，butalsomanyotherthingswhichcan’tbeboughtbymoney”可知，一些在政府中占據(jù)很高地位的人認(rèn)為他們可以擁有金錢和金錢買不到的東西，故選A。53．C 根據(jù)“Youshouldenjoylife’ssimplepleasures，suchasreadingagoodbook，listeningtoyourfavoritemusic，orspendingtimewithclosefriends”可知，作者認(rèn)為幸福的秘訣是人們經(jīng)常享受生活中的小事，故選C。54．B 根據(jù)“peoplefeelgoodwhentheyvolunteertheirtimetodomanymeaningfulthingsforotherpeople”可知，許多人發(fā)現(xiàn)為別人做一些有意義的事很開心，故選B。55．A 根據(jù)“Hereareafewwaystohelpyoubehappier”可知，本文講述了要想快樂的方法，故選A。

B

【語篇導(dǎo)讀】本文主要介紹了湯姆不看電視的一年，但結(jié)果卻令父母非常驚訝。56．A 根據(jù)第一段的“HeloveswatchingTV.Butforoneyear...Tom’sparentssaidtheywouldgivehim$600ifhedidn’twatchTVforayear”可知，湯姆一年不看電視是因?yàn)樗胍X，故選A。57．D根據(jù)第一段的“Tom’sparentssaidtheywouldgivehim$600ifhedidn’twatchTVforayear．Tom’sparentsthoughthewatchedTVtoomuch”可知，湯姆的父母答應(yīng)如果他一年不看電視就給他600美元是因?yàn)樗麄儾幌胱屗刺嚯娨?。故選D。58．B 根據(jù)第二段的“Tomreadbooksandnewspapers，playedoutside，andplayedcomputergames，butsoonhegotbored”可知，湯姆一年沒看電視，他讀書看報(bào)，在外面玩，玩電腦游戲，并沒有提到他做作業(yè)，故選B。59．C 根據(jù)第三段的“Whatdidheplantodowiththe$600？‘IwanttobuymyselfaTVset！’hesaid”可知，湯姆的最后一句話是“我想給自己買一臺(tái)電視機(jī)”。他父母聽到這句話應(yīng)該感到很驚訝，故選C。60．C 通讀全文及根據(jù)文章大意可知，本文主要介紹了湯姆不看電視的一年，但結(jié)果卻令父母非常驚訝。選項(xiàng)C“沒有電視的一年”適合作為本文的標(biāo)題，故選C。第三節(jié)61．C 根據(jù)上文的“Thissummerholiday，Mikewenttherewithhisolderbrother，Sam（這個(gè)暑假，Mike和他的哥哥Sam去了那里）”，可知，他們的父母想讓他們?cè)谀抢锒冗^一個(gè)月。C選項(xiàng)符合題意，故選C。62．A 根據(jù)上文的“Thereareafewhousesinthetownandafewshops.Mikewassadbecausehethoughtthatwasaveryboringplace（有一些屋子和商店，Mike很傷心因?yàn)樗J(rèn)為這是個(gè)無聊的地方）”，可知，Mike感覺沒有什么好玩的，他確定他會(huì)有一個(gè)無聊的假期。故選A。63．E 根據(jù)上文的“Ontheirway，theyfoundstrangefootsteps（奇怪的足跡）ontheroad（在路上，他們看到一些奇怪的腳?。奔跋挛牡摹癟heywalkedtoomuchandnowtheywerelost（他們走了很遠(yuǎn)的路，現(xiàn)在他們迷路了）”。可知，他們發(fā)現(xiàn)足跡，并且決定跟著足跡一直走到森林的深處?？芍狤選項(xiàng)符合題意，故選E。64．B 根據(jù)上文的“Theycouldhearpeopleshouting.Theydidn’tknowwhatwashappening（他們能夠聽到有人大聲喊叫，他們不知道發(fā)生什么事情了）”，可知，在叢林深處聽到叫聲會(huì)讓他們感覺到害怕，并且擔(dān)心害怕讓他們停下腳步。B選項(xiàng)符合題意。故選B。65．D 根據(jù)上文的“Therewerealotofpeopleandtheywerehavingfun．Everythingwasveryinteresting（有許多人，他們玩得很開心，一切都很有趣）”可知，他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很大的露天游樂場，很多人在那邊玩得很開心，從那以后，他們也會(huì)每天去那里。故選D。聽力原文第一節(jié)聽下面5個(gè)句子，從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出與所聽句子內(nèi)容相關(guān)的圖畫。聽完每個(gè)句子后，你將有5秒鐘的作答時(shí)間。每個(gè)句子聽兩遍。1．IusuallylearnEnglishbymakingwordcards．2．Canyoutellmewhereyourbikeis，dad？Mineisbroken．3．ThemoviehadstartedbeforeIarrivedatthecinema．4．Ilikecollectingstamps．It’sveryinterestingandeducational．5．I’mnotallowedtowatchTVevenonweekends．第二節(jié)6．Areyoureadyforthetest，Tina？7．Whohaswonaprize？8．Whatisyourfavoriteband？9．Whatmakesyouunhappy？10．Excuseme，couldyoutellmethewaytothenearestpostoffice？第三節(jié)聽下面5段對(duì)話，每段對(duì)話后有一個(gè)小題，從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。聽完每段對(duì)話后，你將有10秒鐘的時(shí)間來回答有關(guān)小題和閱讀下一小題。每段對(duì)話聽兩遍。11．M：Whathappenedtoyou，Emily？W：BythetimeIgothome，IfoundIhadleftmyEnglishtextbookintheclassroom.M：Oh，I’msorrytohearthat.12．M：Therewillbeacostumepartytomorrowevening．Areyoucoming，Carmen？W：Yes．Iwilldressupasarabbitattheparty．Whataboutyou，Jason？M：Iwilldressupasabear.Ireallylovebears．13．M：WherecanIkeepthesebooks，Mom？W：Hereisaboxfullofbananas．Youcanemptyitandputthebooksin．M：Allright．I’lldoitrightaway．14．M：Maria，didyouenjoyyourselflastnight？W：No．Bythetimewegottothecoffeeshop，therehadbeentoomanypeopleandwewaitedaboutanhouroutside．M：Wow！Somanypeople．Doesthecoffeetastegood？W：That’sforsure.15．W：Whyareyoucrying，Matt？M：Iwasnotallowedtoentertheclassroomthismorning．W：Really？Why？M：BecauseIforgottodomysciencehom