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2023年河南省商丘市睢縣育才九年一貫制學(xué)校數(shù)學(xué)四年級第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測試題一、認(rèn)真思考,巧填空。1.李明是四(3)班的學(xué)生,學(xué)號是8,他的胸牌號是20160308,王剛的胸牌號是20140215,他是(______)年級(______)班的學(xué)生,學(xué)號是(______)。2.淘氣身高厘米,比笑笑高厘米,笑笑身高(________)厘米。3.下邊方格圖中涂色部分的面積是150,整個長方形的面積是(______),圖中最大梯形的面積是(______)。4.一個6邊形的內(nèi)角和是_____.5.如果用a表示正方形的邊長,那么它的周長可以表示為________。6.根據(jù)65×24=1560,在()里填上合適的數(shù)?0.65×24=(______)6.5×(______)=1.56(______)×0.24=0.1567.在一個三角形中,如果有一個角是115°,這個三角形是(____)三角形。8.0.7里面有_____個0.1;0.29里面有_____個0.1.9.一瓶水550克,20瓶水重(_____)克,合(______)千克。10.在沒有括號的算式里,如果只有加、減法或只有乘、除法,要按照_____的順序.如果既有加減法,又有乘除法,要先算_____,再算_____.在有括號的式子里,要先算_____.11.一個數(shù)由8個百億、5個十億、6個千萬、3個十萬和4個千組成,這個數(shù)寫作________,省略億位后面的尾數(shù)約是________。二、仔細(xì)推敲,巧判斷。(正確的打√,錯誤的打×)12.等邊三角形又是等腰三角形。(____)13.小明語、數(shù)、外三科的平均分是92分,小麗語、數(shù)、外三科的平均分是91分,三科總分比較,小明比小麗多1分。(________)14.a(chǎn)-b-c=a-(b+c).(____)15.大于0.57而小于0.59的小數(shù)只有0.58。(______)16.甲數(shù)是120,是乙數(shù)的2倍,則甲、乙兩數(shù)的和是360。(______)17.110×(20+9)=110×20+9(___________)。18.這個圖形可以通過基本圖形平移得到。(______)19.把0.65擴大100倍,需要把小數(shù)點向右移動三位。(______)三、仔細(xì)選一選。(將正確答案的序號填在括號里)20.5.72里有()個0.01。A.2 B.72 C.57221.在6和3中間添(
)個0,才能組成六萬零三。A.3 B.4 C.522.已知圖中的三角形是等腰三角形,那么∠1是()。A.25° B.55° C.120° D.145°23.下面的數(shù)中,()讀的“零”最多。A.506060 B.5060606 C.500660624.踢毽子比賽,小娜4分鐘踢432下,小芳3分鐘踢354下,()的成績好。A.小娜 B.小芳 C.無法確定25.一個等腰三角形中有兩邊是7和15,則另一邊是()A.7 B.15 C.7和15都行26.下面()的涂色部分可以用0.4表示。A. B. C.27.把0.55擴大100倍,需要把它的小數(shù)點()。A.向左移動兩位B.向右移動兩位C.向右移動三位四、仔細(xì)計算。28.直接寫出得數(shù)。300×50=13×300=340×20=11×2×5=70×110=22×40=81÷27=125×8×9=29.用豎式計算。460×37=82×195=708×25=五、圖形與統(tǒng)計30.畫出下列各圖形的高。31.按要求畫一畫。(每小格都表示邊長1cm的正方形)(1)畫一個銳角三角形和一個直角三角形。(2)畫兩個底和高分別相等,但形狀不同的平行四邊形。六、生活中的數(shù)學(xué)。32.解方程。x+3.7=12.46x-5.8=48.2m÷0.6=0.7533.(1)觀察折線統(tǒng)計圖,修路進(jìn)度最快的是第()天到第()天。(2)20天時,路修了()米。(3)前30天平均每天大約修()米。(4)如果35天必須修完6000米的路,請你在圖中畫出最后5天修路進(jìn)度的線段,并計算出這5天平均每天修路()米。34.王阿姨在超市買了4.2千克葡萄,每千克10.6元,王阿姨帶50元錢夠嗎?35.有兩列火車,一列長135米,每秒行駛14米,另一列火車長165米,每秒行駛16米,在兩條不同鐵軌上相向而行,那么這兩列火車相遇到完全錯開需要多少時間?36.一個長方形的寬增加3厘米,就成了正方形,且面積增加了51平方厘米。原來長方形的面積是多少平方厘米?(先在圖上畫一畫,再解答。)37.四年級同學(xué)喜歡的運動項目如下表,完成下面的統(tǒng)計圖,并回答問題:(1)完成統(tǒng)計圖。(2)________興趣小組的人數(shù)最多,________興趣小組的人數(shù)最少。(3)參加興趣小組一共有________名學(xué)生。(4)其中參加興趣小組的女生,每個小組平均是________人。
參考答案一、認(rèn)真思考,巧填空。1、六215號【分析】題目中給了李明的如下信息分別是:四(3)班的學(xué)生,學(xué)號是8,他的胸牌號是20160308,由此可知2016年是入學(xué)年份,03表示班級,08表示學(xué)號,用這樣的方法編號的,由王剛的胸牌號是20140215,按此法可推出他是幾年級幾班,以及學(xué)號。【詳解】李明是四(3)班的學(xué)生,學(xué)號是8,他的胸牌號是20160308,王剛的胸牌號是20140215,他是六年級2班的學(xué)生,學(xué)號是15號。解決這類問題需要先根據(jù)已知找出各個位上數(shù)字表示的含義,再由這個含義求解。2、a-b【分析】根據(jù)題意,笑笑的身高=淘氣身高-比笑笑高的部分,代入數(shù)據(jù)即可;【詳解】根據(jù)分析:笑笑身高=a-b。解答本題的關(guān)鍵是找準(zhǔn)數(shù)量關(guān)系列式即可。3、600525【分析】根據(jù)圖形,整個長方的面積=涂色部分的面積×4,大梯形的面積=涂色部分的面積×3+涂色部分的面積的一半,由此解答?!驹斀狻?50×4=600150×3+150÷2=450+75=525本題考查組合圖形面積的計算,解題時要結(jié)合圖形,找到圖形之間的關(guān)系,再進(jìn)一步進(jìn)行解答。4、1【詳解】如圖:這個六邊形的內(nèi)角和就是這四個三角形的內(nèi)角和,180×4=1(度)答:一個6邊形的內(nèi)角和是1°.故答案為:1.5、4a【解析】根據(jù)正方形周長公式可知,它的周長可以表示為4a。故答案為:4a。正方形周長=邊長×4,表示數(shù)字與字母相乘時要把數(shù)字寫在字母前面,同時省略乘號。6、15.60.240.65【詳解】略7、鈍角【解析】略8、729【解析】略9、1100011【詳解】略10、從左到右乘除法加減法小括號里面的【詳解】試題分析:根據(jù)四則混合運算的順序進(jìn)行直接填空即可.解:在沒有括號的算式里,如果只有加、減法或只有乘、除法,要按照從左到右的順序.如果既有加減法,又有乘除法,要先算乘除法,再算加減法.在有括號的式子里,要先算小括號里面的.故答案為從左到右,乘除法,加減法,小括號里面的.【點評】本題考查了四則混合運算的順序,要熟記運算順序,進(jìn)行靈活運用.11、85060304000851億【詳解】略二、仔細(xì)推敲,巧判斷。(正確的打√,錯誤的打×)12、√【分析】三條邊都相等的三角形是等邊三角形,兩條邊相等的三角形是等邊三角形。【詳解】三條邊相等中包括了兩條邊相等,所以等腰三角形中包含了等邊三角形,即等邊三角形又是等腰三角形。故答案為:√。本題要求熟練掌握等邊三角形和等腰三角形的概念,要明白等邊三角形一定是等腰三角形,等腰三角形不一定是等邊三角形。13、×【分析】根據(jù)平均分的求法,總分=平均分×科目數(shù),分別將小明和小麗的總分求出來,再做差即可知道多的分?jǐn)?shù)。【詳解】92×3=276(分)91×3=273(分)276-273=3(分)所以小明比小麗多3分,而不是1分。故判斷錯誤。本題考查的是平均數(shù)的求解公式,該題是已知平均數(shù)反求總數(shù),考查學(xué)生靈活運用知識點解題能力。14、√【詳解】略15、×【分析】大于0.57而小于0.59的小數(shù)有無數(shù)個,不是只有0.58,如0.581、0.5755等等,應(yīng)該說“大于0.57而小于0.59的兩位小數(shù)只有0.58”就正確。【詳解】大于0.57而小于0.59的小數(shù)有無數(shù)個。故答案為:錯誤要看認(rèn)真思考題目意思,是不論多少位小數(shù)還是兩位小數(shù)。16、×【分析】根據(jù)甲數(shù)是120,是乙數(shù)的2倍,可以先求出乙數(shù),再求出甲、乙兩數(shù)的和進(jìn)行比較?!驹斀狻考讛?shù)是120,是乙數(shù)的2倍,可以先求出乙數(shù)是120÷2=60,則甲、乙兩數(shù)的和是120+60=180,所以判斷錯誤。一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍,求另一個數(shù)是多少,用這個數(shù)除以倍數(shù)。17、×【解析】略18、√【分析】根據(jù)平移的性質(zhì),圖形的平移只改變圖形的位置,不改變圖形的形狀、大小、方向,此圖可以看作是由基本圖形平移得到?!驹斀狻扛鶕?jù)平移的特征可知:這個圖形可以通過基本圖形平移得到;故答案為:√本題考查了生活中的平移現(xiàn)象,仔細(xì)觀察圖形的特點是解題的關(guān)鍵。19、×【解析】略三、仔細(xì)選一選。(將正確答案的序號填在括號里)20、C【分析】求一個數(shù)里有幾個另一個數(shù),用這個數(shù)除以另一個數(shù)即可?!驹斀狻?.72÷0.01=572故答案為:C本題是考查小數(shù)的意義及寫法,同時也要注意計數(shù)單位。21、A【解析】略22、C【分析】由于三角形是等腰三角形,所以(180°-頂角度數(shù))÷2=一個底角度數(shù),∠1=平角度數(shù)-一個底角度數(shù)-35°;據(jù)此即可解答?!驹斀狻浚?80°-130°)÷2=50°÷2=25°∠1=180°-25°-35°=120°答:∠1是120°。故選:C。本題主要考查學(xué)生靈活運用三角形內(nèi)角和、等腰三角形以及平角知識解決實際問題的能力。23、B【解析】略24、B【分析】小娜4分鐘踢了432下,用432下除以4即可求出小娜每分鐘踢多少下,同理求出小芳每分鐘踢多少下,再比較即可求解。【詳解】432÷4=108(下)354÷3=118(下)108<118即小芳的成績好。故答案為:B本題考查了基本的數(shù)量關(guān)系:工作效率=工作量÷工作時間。25、B【詳解】略26、A【分析】0.4也可以用分?jǐn)?shù)表示,相當(dāng)于把單位“1”平均分成10份,取其中的4份?!驹斀狻緼.把單位“1”平均分成10份,取其中的4份。B.把單位“1”平均分成10份,取其中的2份。C.把單位“1”平均分成9份,取其中的4份。故答案為:A。此題考查分?jǐn)?shù)與小數(shù)之間的轉(zhuǎn)換,從而理解分?jǐn)?shù)的含義。27、B【解析】略四、仔細(xì)計算。28、1500039006800110770088039000【詳解】略29、17020;15990;17700【分析】根據(jù)整數(shù)乘法計算法則進(jìn)行計算,從右邊起,依次用第二個因數(shù)每位上的數(shù)去乘第一個因數(shù),乘到哪一位,得數(shù)的末尾就和第二個因數(shù)的哪一位對齊,然后把幾次的得數(shù)加起來;整數(shù)末尾有0的乘法,可以先把0前面的數(shù)相乘,然后看各因數(shù)的末尾一共有幾個0,就在乘得的數(shù)的末尾寫幾個0。【詳解】460×37=1702082×195=15990708×25=17700五、圖形與統(tǒng)計30、【分析】根據(jù)根據(jù)三角形的的高,平行四邊形的高,梯形的高的定義,分別畫出這三個圖形的底上的高線。【詳解】根據(jù)分析,畫圖如下:本題是考查作三角形、平行四邊形、梯形的高,一定要標(biāo)出垂足。31、【分析】(1)根據(jù)銳角三角形和直角三角形的含義:三個角都是銳角的三角形是銳角三角形;有一個角是直角的三角形是直角三角形;據(jù)此即可畫出三角形;(2)根據(jù)平行四邊形的定義,兩組對邊分別平行的四邊形是平行四邊形,據(jù)此即可畫出不同的平行四邊形?!驹斀狻浚?)(2)作圖如下:(答案不唯一)此題主要考查指定邊長的平行四邊形、三角形的畫法。作圖時注意看清題意,畫出符合題意的圖形。六、生活中的數(shù)學(xué)。32、x=8.7x=9m=0.45【解析】略33、(1)1520(2)3200(3)130(答案不唯一)(4)400【解析】略34、夠【解析】4.2×10.6=44.52(元)50>44.52夠答:王阿姨帶50元錢夠.35、10秒【分析】這兩列火車從相遇到錯開所行的總路程應(yīng)是這兩列火車的車身的長度和,即135+165=300米,速度和是:14+16=30米,錯開的時間是:300÷30=10秒,據(jù)此解答。【詳解】(135+165)÷(14+16)=300÷30=10(秒)答:這兩列火車相遇到完全錯開需要10秒。本題關(guān)鍵是把錯車問題變化看成:兩列火車共同行駛兩車的車身的長度和需要多長時間;知識點是:兩車的車身的長度和÷速度和=從相遇到錯開的時間。36、238平方厘米【分析】根據(jù)條件“一個長方形的寬增加3厘米,就成了正方形,且面積增加了51平方厘米”可知,增加的面積÷寬增加的部分=原來長方形的長,而原來長方形的長和現(xiàn)在正方形的邊長相等;要求原來長方形的面積,先求出原來長方形的寬,現(xiàn)在的正方形的邊長-寬增加的部分=原來長方形的寬,最后根據(jù)長方形的面積=長×寬解答。【詳解】51÷3=17(厘米)(17-3)×17=14×17=238(平方厘米)答:原來長方形的面積是238平方厘米。熟練掌握長方形的面積公式,靈活運用公式解決問題。37、(1)(2)電腦;科技(3)257(4)30【解析】(1)豎軸表示組別,橫軸表示人
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