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文檔簡介

暑假舅舅夾住

長須俘虜束手就擒東逃西竄

例：撈海魚

螃蟹

海星

大蝦

貝殼摸捉捏撿

讀句子，你發(fā)現(xiàn)了什么？（1）嘿，一只小海星被我抓住了?。?）哎，那邊一個小伙伴，正低著頭尋找什么。（3）咦，我的腳怎么也癢癢的？（4）哦，原來是一只大蝦在逗我呢！嘿哎咦哦學(xué)習(xí)指南：（1）默讀第3自然段，邊讀邊想，這段話中哪一句話概括寫了趕海的場景？還具體寫了哪三件趣事？（2）再次默讀三件趣事，選擇你最感興趣的那件事，仔細(xì)地讀一讀，用“△△△”標(biāo)出你覺得有趣的字或詞，甚至是標(biāo)點！捏大蝦捉螃蟹摸海星

我在海水里摸呀摸呀，嘿，一只小海星被我抓住了！嘿摸呀摸呀

哎，那邊一個小伙伴，正低著頭尋找什么。我走過去想看個究竟，小伙伴只努努嘴兒，不作聲，原來是一只螃蟹不甘束手就擒，正東逃西竄哩。突然，小伙伴“哎呦”一聲叫起來，原來是螃蟹用大螯夾住了他的手。努努嘴兒哎呦比較句子：（1）咦，怎么我的腳也癢癢的？低頭一看，哦，原來是一只大蝦在逗我呢?。?）怎么我的腳也癢癢的？低頭一看，原來是一只大蝦在逗我呢！

它搖擺著兩條長須，活像戲臺上的一員武將。我輕輕伸過手去，只一捏，這武將就成了我的俘虜，再也神氣不起來了。

它搖擺著兩條長須，活像戲臺上的一員武將。捏大蝦

趕海的小孩兒……

學(xué)著課文中的這個片段，說說拾海螺的趣事！用上準(zhǔn)確的動作詞，再添上恰當(dāng)?shù)恼Z氣詞。拓展延伸

這時，沙灘上已經(jīng)有好多人了，他們有的

，有的

，還有的

……我翻開石頭，仔細(xì)搜索。

，一只海螺就

在石頭底下。我只一伸手，

，就捉住它了！作業(yè)：

1.把課文聲情并茂的讀給家長聽，讓他們也感受一下趕海的樂趣。2.

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