2023-2024學(xué)年寧夏回族自治區(qū)吳忠市小學(xué)語文五年級期末自測考試題詳細(xì)參考答案解析

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、書寫

1、讀拼音，寫詞語。

它在五指中是xiàngmào最tánghuáng的。也是最yǎngzūnchǔyōu的。解niǔkòu、nǐngluósī、sāoyǎng名義上他是參加的，實際并不出力。

二、選擇題

2、下列詞語中加點字讀音完全正確的一組是（

）A．秋暝（míng）浣女（huàn）那畔（bàn）B．榆關(guān)（yú）聒碎（kuò）一更（gēng）C．姑蘇（gū）

竹喧（xuān）山寺（shì）D．帳燈（zhàng）隨意（suí）泊船（bó）

3、下列字音、字形全都正確的一項是（

）A．漣漪（qí）

煙波浩渺（miǎo）

鍛練

胸有成竹B．躊躇（chú）

矜持不茍（jīn）

慈詳

心驚膽戰(zhàn)C．手腕（wǎn）

膘肥體壯（biāo）

銜接

出謀畫策D．萌動（méng）

熠熠發(fā)光（yì）

嶄新

摩拳擦掌

4、下列加點詞語使用有誤的一項是（

）A．在這次作文比賽中，他取得了第一名，喜不自勝B．同學(xué)們過馬路時要遵守交通規(guī)則，請勿自誤。C．雄偉的黃鶴樓真是天造地設(shè)的美景，讓游客們流連忘返。D．根據(jù)《草船借箭》的描寫，諸葛孔明的神機(jī)妙算真是讓人佩服。

5、下列詩句中，加點字詞解釋有誤的一項是（

）A．短笛無腔信口吹（隨口）B．稚子金盆脫曉冰（銅盆）C．草滿池塘水滿陂（池塘）D．也傍桑陰學(xué)種瓜（傍晚）

三、非選擇題

6、按要求寫句子。

（1）讀例句，體會人物的內(nèi)心，再以“久別重逢”為境，照樣子寫。

例句：從見到這封電報起，毛主席整整一天沒說一句話，只是一支接一支地吸著煙。

情境：久別重逢

____________________

（2）照樣子，用具體的情景表現(xiàn)出來。

例：太陽光芒四射，亮得人睜不開眼睛，亮得蚯蚓不敢鉆出地面來，亮得蝙蝠不敢從黑暗的地方飛出來。

濟(jì)南的冬天可真冷?。_____________________

7、1修改病句

圓明園的毀滅是世界文化史上和中國文化史上不可估量的損失。

______________________

8、在括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。

（1）小時候，我(

)對什么花，(

)不懂得欣賞。

（2）(

)如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，(

)覺得大了一些。

（3）(

)讓它開過了，落在泥土里，尤其是被風(fēng)雨吹落，比搖下來的香味(

)差多了。

（4）(

)大鳥在籠里生氣地叫一聲，它(

)立即飛回籠里去。

四、日積月累

9、根據(jù)課內(nèi)外積累填空。

1．春天來了，鄉(xiāng)村大地上一片繁忙，家中的父母在田地里不辭辛苦勞動著，就是到了晚上，依然停不下忙亂的雙手，令我們想起了學(xué)過的古詩__________________，____________________。就是小孩子，也會幫助父母做一些力所能及的農(nóng)活，令我們想起了范成大所描寫的__________________，____________________。

2．弟弟從盆中取出冰來，用一條線從中間穿起來拎著玩，真像《稚子弄冰》中描寫的_____________________，_____________________。

3．火山口公園里的池塘漲滿了水，而且池中長滿了碧綠的青草，夕陽西下時，山巔的落日倒映在水中，這番景色好美啊，我不禁引用了“_____________________，_______________________?！眮碣澝馈?/p>

4．寒假結(jié)束了，姐姐就要離開家去外地上學(xué)了，臨走的時候，看著媽媽在仔細(xì)的幫忙收拾著姐姐的東西，往姐姐的行李箱里使勁塞姐姐愛吃的各種食物，我突然發(fā)現(xiàn)這和《游子吟》中“______________________，_______________________?！泵鑼懙那榫疤貏e相似。

五、閱讀與理解

10、古詩文賞析。四時田園雜興（其二十五）［宋］范成大梅子金黃杏子肥，

。日長籬落無人過，惟有

。1．將全詩補(bǔ)充完整。

2．解釋下列詞語。

①雜興：__________________

②籬落：________________

3．詩中用梅子黃、________________、________________、菜花稀，寫出了________________時節(jié)南方農(nóng)村景物的特點，有花有果，有色有形。

4．說說“日長籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛”一句的妙處。

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5．這首詩表達(dá)了作者怎樣的感情？

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11、閱讀。九千聲“起立”畢淑敏①我的班主任名為白玉琴。一年級第一學(xué)期，我操行評定為“優(yōu)”，當(dāng)選三好學(xué)生，白老師隨即宣布我為班主席。我很茫然地說，我不會當(dāng)班主席，不知道該干什么。②白老師說，不用你干什么，每天上課時，鈴聲響，老師走進(jìn)教室，你喊“起立”。再有，你必得要學(xué)習(xí)好，最好是全班第一。其他還有一些小事兒……學(xué)習(xí)，對我來講不算太難，其他小事兒也不是問題。最難是班主席要天天喊“起立”。白老師沒教我怎樣才能發(fā)出“起立”的指令，真真難煞人。③最喜歡準(zhǔn)時踩著鈴聲進(jìn)教室的老師。鈴聲起，老師腳尖正好邁進(jìn)教室門檻，我不失時機(jī)地大喊“起立”！全班同學(xué)噼里啪啦站起來，齊聲喊道，老師好！老師頷首，回復(fù)：同學(xué)們好！請坐下……大家又噼里啪啦坐下去，任務(wù)完成，心情舒暢。有時候，老師會提前到教室，和大伙兒聊天……上課鈴響，老師并不馬上起身走向講臺，而是繼續(xù)拉家常。這時我就陷入為難的境地?！続】喊早了“起立”，老師意猶未盡，話才說一半兒，被迫起身，悻悻然瞪我一眼；喊晚了，老師已一個箭步?jīng)_上講臺，大家還懶散呆坐。老師感覺同學(xué)們不夠尊崇，也易遷怒于我。④所以，每逢課間，同學(xué)們利用點滴時間拼命玩耍，我卻輕快不起來。上廁所都惦記著下一堂課的“起立”指令，如何適時發(fā)出，小小心靈體驗到人生最初的焦慮。⑤【B】最可怕的局面是——本堂老師原已把腳尖踢到了門框內(nèi)，我也當(dāng)機(jī)立斷喊出“起立”，同學(xué)們也噼里啪啦站起來……老師忽又想起某事，比如忘帶授課筆記，沒把教具備齊……總之，老師身體急轉(zhuǎn)彎，撤了。⑥可以想見尷尬，一干人等傻乎乎地站著。小小班主席，有喊“起立”的職責(zé)，卻無說“請坐下”的權(quán)力。同學(xué)們很快就不耐煩了，他們不敢埋怨老師，只能把怨氣撒在我頭上。哎，班主席，怎么回事啊，你看清楚了嗎？老師根本就沒來呢，瞎指揮，亂發(fā)命令，害得腿都酸了……我百口莫辯呆呆站著，四周包裹著粘膩的凝滯。我只好開導(dǎo)自己：老師不進(jìn)來，我有什么法子？若有誰忍不住噗通坐下，我假裝沒看見……⑦幸好這種令人煩惱的時刻并不太多，一年中的頻率不超過五次。⑧從一年級到六年級，我共當(dāng)過十一個學(xué)期的班主席。按每天六堂課計算，一年會喊近兩千次起立。除去假期和自習(xí)課體育課，整個小學(xué)期間加起來，累計發(fā)出超過九千次“起立”的口令。⑨我至今不知老師選拔我做班主席的標(biāo)準(zhǔn)是什么。（選自2021年1月17日《文匯報》，文字有改動）1．短文圍繞著“我”喊“起立”，寫了三種情況，請照樣子摘錄或概括，完成填空。老師的表現(xiàn)我的表現(xiàn)同學(xué)們的表現(xiàn)我的心情1踩著鈴聲進(jìn)教室①_____②_____舒暢2③_____陷入為難境地拼命玩耍④_____5⑤_____當(dāng)機(jī)立斷

喊出“起立”傻站著朝我撒氣⑥_____2．結(jié)合短文內(nèi)容和學(xué)校生活經(jīng)歷，想一想老師選拔“我”做班主席的原因是（

）（多選）A．一年級第一學(xué)期，“我”學(xué)習(xí)成績不錯，操行評定為“優(yōu)”，當(dāng)選三好學(xué)生。B．“我”在班級中威信高，能管理好班級的上課秩序。C．班主任白玉琴老師想借此機(jī)會鍛煉“我”，促使“我”成長。D．自老師信任“我”，因為“我”尊敬老師，工作有責(zé)任心3．短文的題目有意思，故事很吸引人，語言也有特點。請選擇劃線句子A、B中的其中一處，從內(nèi)容和寫法的角度寫一寫自己的感受。

我選擇(

)處，我的感受：_____________________

4．參考下列同學(xué)的信息，選用其中一位，描寫他上課鈴響時那一刻的表現(xiàn)。

“小書蟲”王明

“表情帝”丁小言

“話癆”李藍(lán)

________________________

六、語言綜合運(yùn)用

12、口語交際。

《三國演義》《西游記》《水滸傳》是我國的名著，其中有許多故事大家都能耳熟能如《桃園三結(jié)義》《大鬧天宮》《大鬧野豬林》，這些故事中的人物劉備、張飛、關(guān)羽、孫