廣東省揭陽(yáng)市普寧市2022-2023學(xué)年四年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題含解析

廣東省揭陽(yáng)市普寧市2022-2023學(xué)年四年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題一、我會(huì)選。1．下列式子中，（）是方程。A．36x＋18x B．5600÷70＝80 C．3x＋6＝18 D．a(chǎn)x÷8＞152．下面各小數(shù)，去掉小數(shù)中的“0”不改變小數(shù)大小的是（）。A．0.05B．5.00C．100.7D．2.013．開(kāi)機(jī)后計(jì)算器的顯示屏上()。A．什么也不顯示 B．顯示0 C．顯示14．“1.2×0.96○1.2”，比較大小,在○里應(yīng)填的符號(hào)是（

）A．＞ B．＜ C．＝ D．×5．下面的算式中，與其他三個(gè)算式的得數(shù)不相等的是（）。A．520×60 B．104×300 C．260×80 D．52×600二、我會(huì)判斷。6．2時(shí)30分=2.3小時(shí)（_______）7．比0.7大而比0.9小的小數(shù)只有0.8。（______）8．每?jī)蓚€(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率都是10。（______）9．計(jì)算小數(shù)加減法時(shí)，首先得把小數(shù)點(diǎn)先對(duì)齊,再?gòu)牡臀婚_(kāi)始算起。（______）10．兩個(gè)直角三角形能拼成一個(gè)長(zhǎng)方形。（________）三、我能填。11．根據(jù)三角形內(nèi)角和是180°，求出下面兩個(gè)圖形的內(nèi)角和。梯形（______）度，五邊形（______）度。12．看圖填空。(1)（____）組的男生人數(shù)最多，是（____）人；（____）組的女生人數(shù)最多，是（____）人。(2)平均每組有學(xué)生（____）人。13．小紅、小明和小蘭三個(gè)小朋友買了同樣的一支鉛筆，3天后小紅用去2.5厘米，小明用去2.45厘米，小蘭用去2.43厘米，他們?nèi)酥校╛_______）剩下的鉛筆最長(zhǎng)。14．在一條直線上畫(huà)上一點(diǎn)，這條直線就可以看成（_______）條射線．15．一本書(shū)有m頁(yè)，小明每天看8頁(yè)，看了a天還剩（________）頁(yè)。16．在括號(hào)里填上“＞”“＜”或“＝”。（________）（________）（________）（________）17．長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是a，寬是b，面積用s表示。用字母表示出長(zhǎng)方形的面積是（__________）18．在括號(hào)里填上“＞”“＜”或“＝”。4.5×1.0（______）4.5×0.1725×0.94（______）72519．用計(jì)算器計(jì)算（68－38）÷15時(shí)，當(dāng)按到“÷”的時(shí)候，顯示屏上顯示（______），接著按“15”，再按“＝”，顯示屏上顯示的是（______）。20．第一條比第二條短（____）dm。21．某市實(shí)驗(yàn)小學(xué)四3班共有學(xué)生55人，男生比女生多3人，這個(gè)班有男生（______）人。22．有龜和鵝共40只，龜?shù)耐群往Z的腿共有112條，鵝有_____只，龜有_____只。四、我會(huì)計(jì)算。23．直接寫(xiě)得數(shù)．8.4+2=

8.3-0.8=

9.7+5.7=

65.2-5=0.3×0.7=

32.1÷10=

0.25×4=

4.5×0.2=61.4-4=

59.8-15.8=

0.11×0.6=

98.7÷100=24．列豎式計(jì)算。（每題2分，共6分）23×145＝38×206＝270×80＝五、動(dòng)手操作。25．把圖1向右平移5格，畫(huà)出圖2以虛線為對(duì)稱軸的另一半。26．認(rèn)真觀察物體，在方格中分別依次畫(huà)出從正面、左面和上面看到的圖形。27．過(guò)點(diǎn)畫(huà)直線的平行線和直線的垂線。七、我能解決下面各題。28．星光農(nóng)場(chǎng)今年計(jì)劃挖一條800米的水渠。已經(jīng)挖了8天，每天挖65米。剩下的打算用4天挖完，平均每天要挖多少米？（把條件和問(wèn)題先填入表格進(jìn)行整理，再解答）水渠全長(zhǎng)（）米已經(jīng)挖（）天每天挖（）米剩下（）天挖完每天挖（）米29．三年級(jí)小朋友聰聰一家六人去“柯巖一日游”，景區(qū)推出了以下兩種價(jià)格方案。請(qǐng)你算一算，按那種方案購(gòu)票比較合算？一共要多少元錢(qián)？30．一個(gè)施工隊(duì)計(jì)劃修一條1000米長(zhǎng)的水渠，第一周修了215.8米，第二周修了283.2米，還有多少米沒(méi)修？（用方程解）31．（1）上面的商品李阿姨各買一件，一共需要多少元？（2）吳老師買襪子和手套各4雙，一共需要多少元？32．小明讀一本故事書(shū)，第一天讀了19頁(yè)，第二天讀了18頁(yè)，第三天讀的比前兩天讀的頁(yè)數(shù)和少11頁(yè)。這三天平均每天讀多少頁(yè)？

參考答案一、我會(huì)選。1、C【分析】方程是指含有未知數(shù)的等式。所以方程必須具備兩個(gè)條件：①含有未知數(shù)；②等式。據(jù)此解答即可?！驹斀狻緼．36x＋18x，含有未知數(shù)，但不是等式，不是方程；B．5600÷70＝80，是等式，但沒(méi)有含有未知數(shù)，不是方程；C．3x＋6＝18，是含有未知數(shù)的等式，是方程；D．a(chǎn)x÷8＞15，含有未知數(shù)，但不是等式，不是方程。故答案為：C此題考查根據(jù)方程的意義進(jìn)行方程的辨識(shí)：只有含有未知數(shù)的等式才是方程。2、B【解析】略3、B【解析】略4、B【解析】略5、C【分析】根據(jù)整數(shù)乘法的計(jì)算法則算出各選項(xiàng)的積，然后比較即可得出結(jié)論?！驹斀狻緼.520×60＝31200；B.104×300＝31200；C.260×80＝20800；D.52×600＝31200260×80＝20800與其他三個(gè)算是不一樣。故答案為：C本題考查了整數(shù)乘法的計(jì)算法則的靈活應(yīng)用，注意計(jì)算時(shí)數(shù)的進(jìn)位。二、我會(huì)判斷。6、錯(cuò)誤【解析】略7、×【分析】由題意可知要求的小數(shù)在0.7和0.9之間，沒(méi)有說(shuō)明是幾位小數(shù)，可以是一位小數(shù)、兩位小數(shù)、三位小數(shù)……，所以有無(wú)數(shù)個(gè)小數(shù)，由此解答?！驹斀狻勘?.7大而比0.9小的數(shù)有無(wú)數(shù)個(gè)；故答案為：×此題考查學(xué)生對(duì)在兩個(gè)小數(shù)之間有多少個(gè)小數(shù)的判定方法，應(yīng)分成一位小數(shù)、兩位小數(shù)、三位小數(shù)……，即可確定。8、×【詳解】整數(shù)數(shù)位順序表中，每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率都是10，不相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率不是10，例如個(gè)和百，它們的計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率是100，所以整數(shù)數(shù)位順序表中，任何兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率都是10的說(shuō)法是錯(cuò)誤的；故答案為：×。9、【解析】略10、×【分析】?jī)蓚€(gè)完全一樣的直角三角形可拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，而兩個(gè)不一樣的直角三角形不能拼成長(zhǎng)方形。據(jù)此解答?！驹斀狻恳騼蓚€(gè)不一樣的直角三角形不能拼成長(zhǎng)方形，如下圖：原題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案：×。本題考查了平面圖形的拼接，可以用舉例法來(lái)證明結(jié)果。三、我能填。11、360540【分析】根據(jù)多邊形邊和角的關(guān)系：當(dāng)多邊形的邊數(shù)為n時(shí)，內(nèi)角和為：180°×（n﹣2）；梯形為四邊形，求四邊形和五邊形的內(nèi)角和，代入數(shù)值，解答即可?！驹斀狻刻菪危?80°×（4﹣2）＝180°×2＝360°五邊形：180°×（5﹣2）＝180°×3＝540°故答案為：360；540解答此題的關(guān)鍵：應(yīng)根據(jù)多邊形的內(nèi)角和計(jì)算公式進(jìn)行解答。12、(1)體育30舞蹈28(2)39【解析】略13、小蘭【分析】因?yàn)槭峭瑯拥你U筆，長(zhǎng)度一樣，要求他們剩下的鉛筆哪個(gè)最長(zhǎng)，就看他們用的誰(shuí)用的最短即可?！驹斀狻?.5＞2.45＞2.43用的最少的是小蘭，所以剩下的最長(zhǎng)。故答案為：小蘭。本題考查的是小數(shù)的大小比較，用得越多剩下的越短。14、兩【解析】略15、m－8a【分析】用每天看書(shū)的頁(yè)數(shù)乘天數(shù)，求得的積即為a天一共看的頁(yè)數(shù)。用這本書(shū)的總頁(yè)數(shù)減去a天一共看的頁(yè)數(shù)，求得的差即為還剩下的頁(yè)數(shù)?！驹斀狻啃∶髅刻炜?頁(yè)，a天共看了8a頁(yè)，還剩m－8a頁(yè)。故答案為：m－8a。本題考查用字母代表數(shù)。理清量與量之間的關(guān)系，根據(jù)題意列式計(jì)算即可。16、＞＞＝＜【分析】（1）125×8×25×4根據(jù)乘法結(jié)合律計(jì)算出結(jié)果，125×8＋25×4按照先算兩個(gè)乘法，再算加法的計(jì)算順序求出結(jié)果，再進(jìn)行比較大小即可；（2）197－37＋63按從左往右順序計(jì)算出結(jié)果，197－37－63根據(jù)減法的性質(zhì)計(jì)算出結(jié)果，再進(jìn)行比較大小即可；（3）1200÷4÷6根據(jù)除法的性質(zhì)計(jì)算出結(jié)果，1200÷24直接計(jì)算結(jié)果，再進(jìn)行比較大小即可；（4）100×98＋98根據(jù)乘法分配律求出結(jié)果，102×98將102變?yōu)?00＋2后也利用乘法分配律計(jì)算，再進(jìn)行比較大小即可?！驹斀狻?25×8×25×4＝（125×8）×（25×4）＝1000×100＝100000125×8＋25×4＝1000＋100＝1100100000＞1100所以125×8×25×4（＞）125×8＋25×4197－37＋63＝160＋63＝223197－37－63＝197－（37＋63）＝197－100＝97223＞97所以197－37＋63（＞）197－37－631200÷4÷6＝1200÷（4×6）＝1200÷24＝501200÷24＝5050＝50所以1200÷4÷6（＝）1200÷24100×98＋98＝98×（100＋1）＝98×100＋98×1＝9800＋98＝9898102×98＝（100＋2）×98＝100×98＋2×98＝9800＋196＝99969898＜9996所以100×98＋98（＜）102×98故答案為：＞；＞；＝；＜解決本題關(guān)鍵是找出正確的計(jì)算順序和合理運(yùn)用運(yùn)算定律求出結(jié)果，再比較。17、S＝ab【詳解】略18、＞＜【分析】先計(jì)算出括號(hào)兩邊的算式，再進(jìn)行比較?！驹斀狻?.5×1.0＝4.5，4.5×0.1＝0.45，4.5＞0.45，所以4.5×1.0＞4.5×0.1；725×0.94＝681.5＜725，所以725×0.94＜725故答案為：＞；＜本題考查的是小數(shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算，先計(jì)算出得數(shù)再進(jìn)行比較，計(jì)算過(guò)程要認(rèn)真仔細(xì)，確保得數(shù)的準(zhǔn)確性。19、302【分析】計(jì)算器上按下“÷”，這時(shí)有兩個(gè)作用；一是表示上一步計(jì)算的等號(hào)，二是表示下一步計(jì)算除法，此時(shí)顯示的是68?38的結(jié)果；接著按“15”，再按“＝”，表示的是（68－38）÷15的結(jié)果，計(jì)算出來(lái)即可?！驹斀狻?8－38＝30，當(dāng)按到“÷”的時(shí)候，顯示屏上顯示30；30÷15＝2，接著按“15”，再按“＝”，顯示屏上顯示的是2。本題考查的是計(jì)算器與復(fù)雜的運(yùn)算，計(jì)算器上計(jì)算完一個(gè)運(yùn)算，再按運(yùn)算符號(hào)后顯示的是上一個(gè)計(jì)算的結(jié)果，再按等號(hào)也是計(jì)算結(jié)果。20、0.6【解析】略21、29【分析】根據(jù)題意，四3班共有學(xué)生55人，男生比女生多3人，則用總?cè)藬?shù)加上3人，即女生人數(shù)和男生人數(shù)相等時(shí)的人數(shù)之和，再除以2，即可求出男生人數(shù)?！驹斀狻浚?5＋3）÷2＝58÷2＝29（人）此題主要考查了和差公式的應(yīng)用，即：（和＋差）÷2＝大數(shù)，（和－差）÷2＝小數(shù)，或和－大數(shù)＝小數(shù)。22、2416【分析】可設(shè)龜有x只，則鵝有（40－x）只，再根據(jù)“龜?shù)闹粩?shù)×每只龜?shù)耐葦?shù)＋鵝的只數(shù)×每只鵝的腿數(shù)＝112”列方程解答即可。【詳解】解：設(shè)龜有x只，則鵝有（40－x）只；4x＋2（40－x）＝1122x＋80＝1122x＝32x＝1640－16＝24（只）本題考查了雞兔同籠問(wèn)題，也可以采用假設(shè)法解答。列方程解答時(shí)，一定要先找到等量關(guān)系式。四、我會(huì)計(jì)算。23、10.4；7.5；15.4；60.2；0.21；3.21；1；0.9；57.4；44；0.066；0.1．【詳解】計(jì)算小數(shù)的加減法時(shí)，先把小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊，即把相同數(shù)位對(duì)齊，然后按照整數(shù)加減法的計(jì)算方法計(jì)算即可；計(jì)算小數(shù)乘法時(shí)，按照整數(shù)乘法的計(jì)算方法計(jì)算出積，然后數(shù)出因數(shù)一共有幾位小數(shù)，就從積的末尾數(shù)出幾位點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)即可；計(jì)算小數(shù)的除法，先移動(dòng)除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)，使它變成整數(shù)，除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)幾位，被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)也向右移動(dòng)幾位（位數(shù)不夠的，在被除數(shù)的末尾用0補(bǔ)足），然后按照除數(shù)是整數(shù)的除法進(jìn)行計(jì)算．24、3335；7828；21600【詳解】略五、動(dòng)手操作。25、【分析】作平移后的圖形的方法：找出構(gòu)成圖形的關(guān)鍵點(diǎn)，過(guò)關(guān)鍵點(diǎn)沿平移方向畫(huà)出平行線，由平移的距離確定關(guān)鍵點(diǎn)平移后的對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置，再依據(jù)圖形的形狀順次連接各對(duì)應(yīng)點(diǎn)，畫(huà)出最終的圖形。補(bǔ)全軸對(duì)稱圖形的方法：找出圖形的關(guān)鍵點(diǎn)，依據(jù)對(duì)稱軸畫(huà)出關(guān)鍵點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)，再依據(jù)圖形的形狀順次連接各點(diǎn)，畫(huà)出最終的軸對(duì)稱圖形?！驹斀狻扛鶕?jù)分析畫(huà)圖如下所示：本題考查作平移后圖形和補(bǔ)全軸對(duì)稱圖形的方法，確定圖形的關(guān)鍵點(diǎn)及對(duì)稱點(diǎn)或?qū)?yīng)點(diǎn)是解決本題的關(guān)鍵。26、【解析】略27、見(jiàn)詳解【分析】（1）過(guò)直線上或直線外一點(diǎn)作垂線的方法：先把三角尺的一條直角邊與已知直線重合；沿著直線移動(dòng)三角尺，使直線上或直線外的點(diǎn)在三角尺的另一條直角邊上。再沿三角尺的另一條直角邊畫(huà)一條直線，并畫(huà)上垂直符號(hào)。這條直線就是已知直線的垂線。（2）過(guò)直線外一點(diǎn)作已知直線的平行線的方法：先把三角尺的一條直角邊與已知直線重合；再用直尺緊靠著三角尺的另一條直角邊。固定直尺，然后沿著直尺平移三角尺，使直線外的點(diǎn)在三角尺上。沿直角邊畫(huà)出另一條直線即可?！驹斀狻?jī)蓷l直線相交成直角時(shí)，這兩條直線互相垂直，其中一條直線是另一條直線的垂線，這兩條直線的交點(diǎn)叫做垂足。同一平面內(nèi)不相交的兩條直線互相平行，其中一條直線是另一條直線的平行線。七、我能解決下面各題。28、水渠全長(zhǎng)（800）米已經(jīng)挖（8）天每天挖（65）米剩下（4）天挖完每天挖（70）米【分析】先求出一共挖了多少米，即8×65，再求出還剩下的米數(shù)，即800－8×65，然后再除以4即可?！驹斀狻克L(zhǎng)（800）米已經(jīng)挖（8）天每天挖（65）米剩下（4）天挖完每天挖（70）米（800－8×65）÷4＝（800－520）÷4＝280÷4＝70（米）答：平均每天挖70米。本題主要考查帶有小括號(hào)的算式的計(jì)算方法。29、方案二合適，600元【分析】方案一：算出四個(gè)大人花的錢(qián)120×4＝480（元），再算出兩個(gè)兒童花