Unit 6 Colours 教學(xué)設(shè)計 -三年級英語上冊同步備課 譯林版（三起）

Unit6Colours教學(xué)設(shè)計三年級英語上冊同步備課譯林版（三起）教學(xué)背景這一節(jié)課是三年級上冊英語的第六個單元，主要教授顏色的相關(guān)詞匯和表達方式。學(xué)生已經(jīng)了解了一些基礎(chǔ)的英語單詞和簡單的語法知識，可以進行基礎(chǔ)的英語會話。教學(xué)目標(biāo)學(xué)生能夠準(zhǔn)確地理解和使用顏色的單詞學(xué)生能夠在真實的語境中使用顏色的單詞進行交流學(xué)生能夠?qū)W會詢問顏色并描述某個物品的顏色，并接受他人顏色的描述培養(yǎng)學(xué)生們的交流能力，同時為他們之后的英語學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)教學(xué)重點學(xué)生能夠準(zhǔn)確地理解和使用顏色的單詞，能夠在真實的語境中使用顏色的單詞進行交流教學(xué)難點學(xué)生能夠?qū)W會詢問顏色并描述某個物品的顏色，并接受他人顏色的描述教學(xué)準(zhǔn)備PPT課件教師備課筆記多媒體設(shè)備學(xué)生課本及作業(yè)本教學(xué)方法情境教學(xué)法面向任務(wù)的教學(xué)法教學(xué)過程Step1：導(dǎo)入新課通過PPT向?qū)W生展示一些顏色的圖片，讓學(xué)生猜測圖片所代表的顏色，并進行一些簡單的口語交流。例如：教師：Whatcolouristhis?學(xué)生：Red.教師：Goodjob!Whatcolouristhis?學(xué)生：Blue.教師：Awesome!Whatcolouristhis?學(xué)生：Green.Step2：新課講解通過PPT向?qū)W生展示顏色的單詞，并讓學(xué)生發(fā)音并跟讀。然后，教師向?qū)W生介紹一些句式：Whatcolourisit?（它是什么顏色？）It’sred.（它是紅色的。）Whatcolourarethey?（它們是什么顏色？）They’reblue.（它們是藍色的。）Step3：情景對話練習(xí)將學(xué)生分成小組進行情景對話練習(xí)，讓學(xué)生根據(jù)不同的情境進行練習(xí)，例如：A:Whatcolourisyourpencilcase?（你的鉛筆盒是什么顏色的？）B:It’syellow.（它是黃色的。）A:Whatcolourareyourshoes?（你的鞋子是什么顏色的？）B:They’reblack.（它們是黑色的。）Step4：任務(wù)式學(xué)習(xí)通過任務(wù)式學(xué)習(xí)讓學(xué)生進行顏色交流游戲，例如：學(xué)生分成兩組，每組選出一名學(xué)生作為領(lǐng)隊，領(lǐng)隊手持顏色卡片，自己的組員通過口語交流詢問領(lǐng)隊的手中顏色卡的顏色，并用英語回答。學(xué)生找到教室內(nèi)的五個物品，分別詢問和回答其顏色，然后編寫一份描述物品顏色的作業(yè)。學(xué)生將顏色卡片貼在學(xué)生們需要涂色的圖形上，描述卡片代表的顏色。課后作業(yè)自己想三種不同的顏色并用英文寫下來。寫一篇作文，介紹桌子上的物品，并描述它們的顏色。找三張圖片（例如果汁盒、飛機玩具等），描述其顏色?？偨Y(jié)反思通過這樣的英語課堂，學(xué)生們將會親自體驗真實的英語對話，從而更加熟悉和自