高三關(guān)于贊美老師的作文800字3篇

高三關(guān)于贊美老師的作文800字3篇

高三關(guān)于贊美老師的作文800字篇1

她，中等身材，梳著馬尾辮，戴著一副眼鏡。每天早晨7：40，她總會準(zhǔn)時消失在教室門口；每次語文課時，她都會踏著鈴聲步入課堂。她是誰呢？哦，她是我們班的語文老師兼班主任，高老師。

高老師，她在我失意的時候鼓舞我，在我遇到困難是關(guān)心我，在我犯錯誤時教導(dǎo)我，在我勝利時贊揚我。

一次，我中午值勤時被一位老師誤會，又被那老師批判了一頓，心中非常不快。這時，高老師走來，看到我有些不興奮，便和氣地問：“周雨斐，你怎么了？”“高老師，我不想值勤了！”我說?！盀槭裁囱?？”我把中午的狀況向高老師簡潔的說了一下，高老師笑了笑，說：“沒關(guān)系的，你去向輔導(dǎo)員反映一下，證明你是對的，讓那位老師也了解狀況，不要讓它對你的影響太大。至于還值不值勤呢，你回去考慮一下再作打算吧！”聽了這話，我心里熱乎乎的，也好受了很多。后來，這事解決了，我也留在了值勤排，得到了輔導(dǎo)員的信任，這一切都應(yīng)感謝高老師當(dāng)時的教導(dǎo)。

還有一件令我難忘的事。一天，高老師把我叫到辦公室，興奮的對我說：“周雨斐，區(qū)里要進(jìn)行書法競賽，一個班選一位同學(xué)參賽，咱班選你?！薄拔遥俊蔽矣行┮馔?，有些驚喜，還有些緊急，拿不定辦法，不知該不該去。高老師仿佛看透了我的心思，她鼓舞我說：“學(xué)校里的競賽你不是得了一等獎嗎？別緊急，試試看！只要努力了，成果不好也沒關(guān)系！”好，既然高老師推舉了我，讓我試試，那我就努力吧！為了讓我取得好成果，高老師可是費了苦心。她要求我每天晚上寫完作業(yè)后都認(rèn)仔細(xì)真地練一張字，其次天帶到學(xué)校來。對我寫得字，高老師也作了急躁的指導(dǎo)：先是那別的同學(xué)的字跟我作對比，讓我學(xué)習(xí)他們把字寫得大方、秀氣；然后，又拿姜老師的字讓我臨摹，把字的拐彎處寫得圓滑一點，轉(zhuǎn)變了我的字體。一張，兩張，三張……一張比一張好，每一張都有著高老師的心血、指導(dǎo)與教導(dǎo)。競賽那天，帶著高老師的盼望與我自己的自信走向賽場，展現(xiàn)出自己的水平。成果公布了，一等獎！有誰知道，這里面含有多少高老師的汗水與精力？

高老師，在學(xué)習(xí)和生活中指引我，使我的'成果與力量步步前進(jìn)，令我鄙視和寵愛。

高三關(guān)于贊美老師的作文800字篇2

當(dāng)老師是辛苦的，可塑造靈魂的工作是宏大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以宏大，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化學(xué)問，更在于給我們樹立了一個做人的典范。

感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種歡樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探究，去查找和發(fā)覺，讓生活布滿驚喜！

感謝您——老師，您是一個我們能永久信任的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們情愿，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。

感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中吸取教訓(xùn)，在困難中積聚力氣，在黑暗中查找光明。您給我們士氣去開動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教導(dǎo)、見識和想象，由此營造我們的一生。不管我們建筑什么，你總關(guān)心我們壘好基礎(chǔ)，你為成長的我們做到了最好！或許你講課的每個細(xì)節(jié)隨著時間的消逝會被我們忘卻，但您的熱忱、士氣和慈祥會永久保留。

感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成果。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣寬闊，而我們必需自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)受的每個問題，每個發(fā)覺，每個體驗都令我們著迷，讓我們看到了才智在學(xué)問海洋中的閃耀。

突然有一天我們卻發(fā)覺您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時你卻是如此緘默、舒適、剛毅而令人肅穆。

紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲乏、瘦弱的身軀那么飄搖，可在同學(xué)的眼里卻是那么的堅決：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在同學(xué)的眼里，您的腳下鑄成了世間最完善的雕塑。

友愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光線！

最終，祝全體老師們節(jié)日歡樂！

高三關(guān)于贊美老師的作文800字篇3

記不清是在什么時候，也記不清是在什么地方；題目與的姓名都早忘了，可資料卻記憶猶新。既不是一本小說，也不是一篇散文，只是一篇極短小的文言文。

敘述的是一位同學(xué)在一家私塾里讀書，教書的老師家境特別貧寒，就連煮飯用的米都沒有。一位同學(xué)得知這個情景后馬上跑回了家，沒有找到什么大點的口袋，便用襪子裝米帶給老師，結(jié)果被老師訓(xùn)斥說他是偷的家里的米，不愿理解，讓他帶回。就讀到那里，后面的我沒讀，就這么一小段，都令我思緒萬千。

為什么這位老師不情愿理解？為什么他不領(lǐng)情還要訓(xùn)斥這位同學(xué)？嫌少嗎？還是其他什么？我想了好長時間才想通：那位老師是關(guān)懷那位同學(xué)，怕同學(xué)回家挨罵。莫非不是嗎？當(dāng)然或許老師顧念的更多。

初一的時候，有一天早上我們剛起床就聽見“嘩嘩”的水聲，起先以為是外面下雨了，可透過北窗向外看，卻發(fā)覺外面干干的，在奇怪???心的驅(qū)使下我們跑出宿舍，———驚呆了。房屋上直往下漏水，水勢特別大，我們嚇得退回了宿舍。期盼著水停?？傻攘?0分鐘水也沒見小，慌張之下我將電話打給了班主任，說明白事情后，班主任好像很著急，思索了片刻后說：“宿舍里有垃圾袋嗎？用垃圾袋套在腳上，相互扶著拉著，沿著樓梯的墻根漸漸下樓，留意??！”我點了點頭便于大家一同動身了。

打著傘，一個攙著一個漸漸下樓去。不久后便到了教室，此時老師已站在教室門口，一臉焦慮，手緊緊抓著她的包，腳不停地動，很是擔(dān)憂，凜冽的寒風(fēng)吹在臉上像刀割一樣，我下意識地拉了拉羽絨服，看著在寒風(fēng)中瑟瑟顫抖的老師，鼻子一酸，眼睛里似乎有什么東西要掉下來。我走到教室門口，剛到，老師就一個勁的問個沒完，“有沒有摔跤?。俊薄按丝汤鋯?？”“水大嗎？”“有人受傷了嗎？”……我一一作答，可淚卻在眼眶中打轉(zhuǎn)，為了不讓老師擔(dān)憂，我忍了又忍，最終沒讓它掉下來。

有一種情，雖不像親情那般無法斷裂，卻完善得勝似親情；有一種愛，不需要甜言蜜語的澆灌，卻生長的無比旺盛，這就是師生