小學道德與法治-架起溝通之橋-訪談法指導教學課件設計_第1頁
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文檔簡介

架起溝通之橋——訪談法指導結合日常經(jīng)驗及節(jié)目片段，談談你對訪談法的理解。說一說你覺得他們的訪談存在哪些問題？

如果你們是該課題研究小組的成員，現(xiàn)在讓你們去采訪，你們會怎么做？議一議

確定訪談對象擬定訪談提綱，設計訪談問題預約，確定訪談時間和地點做好任務分工，準備訪談工具相關知識準備及其他

結合本小組的研究課題，小組討論做好訪談前的準備工作。你能行訪談過程中的環(huán)節(jié)各環(huán)節(jié)應注意的問題進入訪談現(xiàn)場時訪談進行中提問：傾聽：記錄：結束訪談時

他們的訪談在哪些方面做的不錯，哪些方面有待改進？1、自我介紹2、說明訪談的目的內容時限明確、單一、從易到難、非語言交流、避免太多題外話少說多聽、不輕易打斷記錄關鍵詞總結要點、一個開放性問題、致謝訪談前的準備訪談過程訪談后的記錄整理進入訪談現(xiàn)場訪談中結束訪談訪談提綱和問題、訪談對象、預約、任務分工、訪談工具自我介紹、訪談目的、

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