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文檔簡介
姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號(hào)在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、書寫
1、1讀拼音,寫詞語。
fúzhuāng
róngqiú
tiàowǔ
huāngliáng
qīngchén
cūzhuàng
kuángfēng
lìshēng
二、選擇題
2、下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是()A.海參(shēn)
閑散(sàn)B.吹拂(fù)
仿佛(fó)C.模型(xíng)
形狀(xíng)D.蓮蓬(pèng)
蘑菇(gū)
3、下列字形有誤的一組是(
)A.姿勢威武搏斗歡迎B.活潑花瓣襯衫
形狀C.關(guān)系厲害組合夸獎(jiǎng)D.茉莉大溉推測
超常
4、詞語搭配全部正確的一組是()A.波光粼粼的天空B.雪白雪白的衣裳C.蒙蒙的大雨D.有趣的桃花
5、“萬壽菊欣然怒放。”中的怒指(
)A.憤怒B.形容氣勢很盛
6、根據(jù)課文《花的學(xué)?!穬?nèi)容,下列選項(xiàng)中分類不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)A.形容慌張的詞:急急忙忙、慌慌張張、嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。B.表示活動(dòng)的短語:做功課、站墻角、吹口笛。C.表示事物名稱的詞:陣雨、荒野、狂風(fēng)。
三、非選擇題
7、辨字組詞。
鋪(
)
規(guī)(
)
院(
)
哺(
)
現(xiàn)(
)
完(
)
8、把下面的修辭手法寫在句子后面。
(1)溫暖的陽光照耀著大地田野里、花園里繁花似錦,夜鶯在林中歡快地歌唱,萬物欣欣向榮,白雪姑娘卻更加悲傷了。(
)
(2)整片樹林仿佛成了一座音樂廳。(
)
(3)所有的鼓都敲起來了,敲在小傘上,敲在地面上,好像地球就是一面鼓。(
)
(4)美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。(
)
9、照樣子,寫詞語。
(1)白茫茫(ABB式)
________
________
(2)源源不斷(AABC式)
________
________
(3)守株待兔(關(guān)于寓言故事的詞)
________
________
10、我會(huì)按要求完成句子練習(xí)。
(1)修改病句。(兩處語病)
顧客與店主反復(fù)多次討價(jià)還價(jià),最終買下了衣服一件。
_________________
(2)艷麗的薔薇綻開了笑臉。(照樣子,將植物當(dāng)作人來寫)
我會(huì)仿寫:______________________
(3)我的表弟小沙天生膽小,他怕鬼,怕喝中藥,怕做噩夢。(仿照例句,圍繞一個(gè)意思把句子補(bǔ)充完整)
王老師多才多藝,__________________
(4)爸爸語重心長地說:“我把道理告訴你,是不希望你犯錯(cuò)??!”(改為轉(zhuǎn)述句)
________________
四、日積月累
11、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)本單元的文化主題是“學(xué)校生活”。課文中,有表達(dá)對學(xué)校生活的贊美之情的《________》;有從花身上產(chǎn)生豐富想象的《________________》;還有勤學(xué)好問的___________(人物)。
(2)《所見》是_______代詩人袁枚的作品,詩中讓我們看到小牧童的純真、可愛的詩句是:________________,_________________。讓我們感受到牧童且歌且行的快樂詩句是:_________________,__________________。
五、閱讀與理解
12、1課外閱讀。絕句(杜甫)遲日江山麗,春風(fēng)花草香。泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦?!咀⑨尅竣倌嗳冢褐竷瞿嗳诨?,又軟又濕。1.詩的前兩句選用了哪些意象描畫了春天的景象?
_______
2.后兩句中的“泥融”、“沙暖”呼應(yīng)了前面哪兩個(gè)字?
______
13、閱讀短文,完成練習(xí)。穿反褲子的小豬①動(dòng)物學(xué)校上早讀課的時(shí)候,山羊老師臨時(shí)有事,班長小熊帶領(lǐng)大家讀書,只有小豬的座位還空著。②快下早讀的時(shí)候,小豬終于來了。他推開教室門,搖搖晃晃地走了進(jìn)來,還張大嘴巴,打了個(gè)長長的哈欠,嘴角邊還(留流)著昨晚吃的餅干碎渣,鼻涕(tì)都快(留流)下來了。他邊走還邊嘀咕:“要是能再多睡會(huì)兒該多好??!”③小熊扭過脖子,歪著腦袋,瞅了他一眼,不滿地小聲嘀咕:“小豬,你怎么現(xiàn)在才來呀?臉也不洗一洗,哎呀,怎么連褲子都穿反了?”④小熊的話引得小動(dòng)物們哄堂大笑。⑤小豬低頭一看,原來睡了個(gè)懶覺,急急忙忙穿反了褲子。他的臉立刻紅得像個(gè)熟透了的蘋果,可是他太聰明了,眼珠子骨碌(lū)碌一(鉆轉(zhuǎn)),抹了下快要到嘴里的鼻涕,嘿嘿一笑,故作鎮(zhèn)定地說:“我的熊大班長,您也太沒見識(shí)了,我這是動(dòng)物世界最時(shí)髦(máo)的褲子穿法!”說著還故意扭了扭屁股。⑥頓時(shí),教室像要笑翻了天。小貓笑得喵喵直叫,趴在地上;小狗笑得汪汪直叫,躺倒在地;小青蛙笑得呱呱直叫,蹦蹦跳跳……⑦還沒等教室里安靜下來,小雞扮了個(gè)鬼臉,說□小豬□你怎么連褲子都不會(huì)穿□⑧□就是□小豬□你真是太笨啦□快嘴的小鴨接著說□⑨這下,教室里真成了一鍋煮沸(fèi)的水。小熊雙手使勁(敲拍)講桌,嘴里不停高喊“安靜”“安靜”,也毫(háo)無作用。⑩早讀課結(jié)束了,山羊老師回來了,小豬趕緊去山羊老師辦公室把穿反了的褲子換過來了。(有刪改)1.在文中“□”內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。
2.用“”畫出文中括號(hào)里合適的字。
3.照樣子,寫詞語。
搖搖晃晃_____________
_____________
骨碌碌_____________
_____________
4.理解詞語的方法有很多,請你選擇合適的方法理解下列詞語。
(1)故意:________________________
(2)趕緊:________________________
(3)毫無作用:_______________________________
5.小豬反穿著褲子來到教室后,教室里就特別吵。根據(jù)要求,完成練習(xí)。
(1)文中有三句話從總體上寫了教室的吵,請你用“
”畫出來。
(2)教室里還會(huì)吵成什么樣?請你試著把下面的句子補(bǔ)充完整。
教室里真吵,吵得
。
6.讀第⑥自然段,完成練習(xí)。
(1)這一自然段分別寫了_____________、_____________和_____________的笑。
(2)還有哪些小動(dòng)物會(huì)笑?仿照文中的句子寫一寫。
_____________笑得_____________直叫,_____________。
7.讀了這個(gè)故事,你覺得這是一只怎樣的小豬?
_____________________________
8.這個(gè)故事給我們的啟發(fā),最合適的一項(xiàng)是(
)A.不能穿反褲子。B.不能睡懶覺。C.不能嘲笑別人。
14、小梨樹成長記①初春,小梨樹被蒙蒙細(xì)雨淋醒了。它脫下干枯的破舊的外衣,開始新的生活。它貪婪地吮吸著春天那
的
的露珠,長出嫩嫩的綠綠的葉子。②太陽公公來了,放射出耀(yào)眼的光芒,小梨樹生氣地說:“不要照射我!把我(曬
灑)干了,我就結(jié)不出香脆甘甜的果子了!”太陽公公聽了,無奈地躲進(jìn)云層里。雨婆婆來了,剛要下雨,小梨樹就害怕地喊道:“別在我這兒下雨!把我淋感冒了,我就長不出又大又甜的果子了!”雨婆婆聽了,沒辦法,只好輕輕地飄走了。③秋天來了,果園里好不熱鬧!各種果樹上都掛滿了大大小小的果實(shí)。只有小梨樹的枝干上一個(gè)果子都沒有。它哭得非常傷心:“為什么我那么小心翼翼地(保護(hù)
維護(hù))著我的枝葉,絲毫不敢疏忽大意,反而結(jié)不出果實(shí)呢?”④這時(shí)雨婆婆來了,它慈祥地說:“小梨樹,讓我來幫幫你吧。”說完就嘩啦嘩啦下起了雨。不一會(huì)兒,太陽公公也來了,它和藹(ǎi)地說:“小梨樹,讓我來幫幫你吧?!鼻f縷(lǚ)耀眼的陽光射在了小梨樹的身上。⑤小梨樹終于長出了鮮嫩水靈的果子。果子又大又圓,就像一盞盞(zhǎn)閃著金光的小燈籠,惹人喜愛!它開始時(shí)呈淡綠色,后來顏色變深變黃,熟透了的梨,又像個(gè)金燦燦的小鈴鐺。微風(fēng)一吹,還可以聞到一股股清香呢。⑥小梨樹
1.用“√”選出文中括號(hào)內(nèi)正確的字詞。
2.仿照加點(diǎn)詞語寫一寫。
干枯的破舊的外衣
嫩嫩的綠綠的葉子
________的_______的露珠
3.找出下列詞語在文中的近義詞。
枯萎(
)
粗心大意(
)
貪心(
)
謹(jǐn)慎小心(
)
4.細(xì)致的觀察可以讓我們對事物有更多的了解。第五自然段中,作者是從三個(gè)方面細(xì)致地觀察了小梨樹的果子。下列說法不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是(
)A.形狀B.顏色C.氣味D.口感5.小梨樹小心翼翼地照顧自己,但卻結(jié)不出果實(shí)的原因是(
)A.小梨樹惹太陽公公和雨婆婆生氣了,他們不幫助小梨樹生長。B.小梨樹對自己的照顧還不夠周到,所以才長不出果子。C.因?yàn)槔鏄涓忻傲?,所以沒有長出果子。D.果樹的成長需要陽光和雨露,過度保護(hù)反而難以成長,結(jié)不出果子。6.小梨樹看著滿身鮮嫩水靈的果子,最后會(huì)怎么想,怎么說呢?發(fā)揮想象,寫在最后一小節(jié)的橫線上。
六、語言綜合運(yùn)用
15
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