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文檔簡介
2/2收集整理,僅供參考2022年東寧市教師招聘考試試題(滿分100分時(shí)間120分鐘)【說明】
1.遵守考場紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確??荚嚬?/p>
2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號;
3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;
4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí),請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場。一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.()是以讓學(xué)生學(xué)習(xí)和了解科技知識為目的的課外校外活動(dòng)。A.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)B.科技活動(dòng)C.體育活動(dòng)D.學(xué)科活動(dòng)【答案】:B2.教師在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)時(shí)要對學(xué)生的學(xué)習(xí)成果提供及時(shí)的反饋,這種途徑的理論基礎(chǔ)是()。A.強(qiáng)化理論B.需要層次理論C.成就動(dòng)機(jī)理論D.自我效能感理論【答案】:A3.它不在教學(xué)計(jì)劃中反映,不通過正式的教學(xué)進(jìn)行,但卻對學(xué)生的知識、情感、意志、信念、行為和價(jià)值觀等方面起著潛移默化的作用,促進(jìn)或干擾教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。我們稱這種課程為()。A.開放課程B.潛在課程C.顯性課程D.公開課程【答案】:B4.在中學(xué)教學(xué)中,教師通過口頭語言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識的方法稱為()。A.談話法B.講授法C.討論法D.實(shí)驗(yàn)法【答案】:B5.德育過程既可以從知或情的培養(yǎng)入手,也可以從意或行的鍛煉開始,具有多開端性。導(dǎo)致這種現(xiàn)象發(fā)生的原因是()。A.道德認(rèn)識和道德行為發(fā)展的不均衡B.知情意三個(gè)要素的發(fā)展不均衡C.知情意行四個(gè)要素的發(fā)展是平衡的D.知情意行四個(gè)要素的發(fā)展不平衡【答案】:D6.了解生理和性心理的基本知識,把握正確處理同學(xué)間親密關(guān)系的技巧,屬于心理健康教育中的()內(nèi)容。A.健康戀愛教育B.環(huán)境適應(yīng)教育C.生涯發(fā)展教育D.生命生存教育【答案】:A7.“頓悟說”的提出者是()。A.苛勒B.維特海默C.考夫卡D.加涅【答案】:A8.一種學(xué)習(xí)對另一種學(xué)習(xí)起到積極的促進(jìn)作用的遷移稱為()。A.正遷移B.橫向遷移C.縱向遷移D.負(fù)遷移【答案】:A9.學(xué)校組織教育和教學(xué)工作的重要依據(jù)是()。A.教科書B.教學(xué)大綱C.課程目標(biāo)D.課程計(jì)劃【答案】:D10.一般說來,制約教育發(fā)展規(guī)模、速度和教育結(jié)構(gòu)的根本性因素是()。A.生產(chǎn)力發(fā)展水平B.人口數(shù)量和質(zhì)量C.政治經(jīng)濟(jì)制度D.社會(huì)意識形態(tài)【答案】:A11.我國古代學(xué)者關(guān)于學(xué)習(xí)過程的五階段論是()。A.學(xué)、問、思、辨、行B.學(xué)、問、辨、行、思C.學(xué)、辨、問、思、行D.問、學(xué)、思、辨、行【答案】:A12.下列選項(xiàng)中屬于第二信號系統(tǒng)條件反射的是()。A.談梅生津B.見風(fēng)流淚C.望而生畏D.睹物思人【答案】:A13.職業(yè)是人類社會(huì)發(fā)展到一定階段出現(xiàn)了()的產(chǎn)物A.社會(huì)分工B.勞動(dòng)C.社會(huì)關(guān)系D.階級統(tǒng)治【答案】:A14.()指人們對自己是否能夠成功地從事某一成就行為的主觀判斷。A.自我統(tǒng)一感B.自我控制感C.自我效能感D.教學(xué)效能感【答案】:C15.人利用自己的意識,通過理智的權(quán)衡,去克服道德生活中的困難或矛盾并且支配行為的表現(xiàn)。這種品德心理要素是()。A.道德理性B.道德追求C.道德認(rèn)同D.道德意志【答案】:D16.由于學(xué)習(xí)差異導(dǎo)致學(xué)生的知識基礎(chǔ)能力水平等的不同,因而要求教師在教學(xué)上遵循什么樣的原則?()A.理論聯(lián)系實(shí)際B.直觀性C.因材施教D.科學(xué)性與思想性結(jié)合【答案】:C17.“教學(xué)相長”、“循序漸進(jìn)”等教學(xué)原則最早出自()。A.《論語》B.《尚書》C.《學(xué)記》D.《孟子》【答案】:C18.按照艾里斯的觀點(diǎn),下列想法屬于不合理信念的是()。A.好人不一定有好報(bào)B.天不會(huì)塌下來C.努力一定會(huì)成功D.人一定會(huì)犯錯(cuò)【答案】:C19.認(rèn)為心理健康的模式為“功能充分發(fā)揮者”的心理學(xué)家是()。A.奧爾波特B.羅杰斯C.馬斯洛D.英格里士【答案】:B20.當(dāng)一個(gè)人對自己的行為結(jié)果進(jìn)行歸因時(shí),如果把成功歸因于能力,這時(shí)產(chǎn)生的情感體驗(yàn)是()。A.感激B.驚訝C.激動(dòng)D.自信【答案】:D21.在學(xué)生的成長和發(fā)展中起主導(dǎo)作用的是()。A.社會(huì)B.學(xué)校C.個(gè)人主觀努力D.家庭【答案】:B22.課堂管理始終制約著教學(xué)和評價(jià)的有效進(jìn)行,其功能在于()。A.引導(dǎo)B.評價(jià)C.促進(jìn)和維持D.反饋【答案】:C23.心理學(xué)是一門研究()的學(xué)科A.心理現(xiàn)象產(chǎn)生機(jī)制B.心理的發(fā)生、發(fā)展C.人的行為和心理活動(dòng)規(guī)律D.社會(huì)對心理制約【答案】:C24.品德是一種()。A.社會(huì)現(xiàn)象B.道德標(biāo)準(zhǔn)C.個(gè)性心理特征D.意識形態(tài)【答案】:C25.提出愛情三元理論的心理學(xué)家是()。A.霍爾B.斯滕伯格C.赫洛克D.霍妮【答案】:B26.下面的四個(gè)成語或俗語中有一句說的就是典型的正遷移現(xiàn)象()。A.物以類聚B.聰明過人C.思維敏捷D.舉一反三【答案】:D27.動(dòng)作可以表現(xiàn)出一定的靈活性、穩(wěn)定性和精確性,但當(dāng)外界條件發(fā)生變化時(shí),動(dòng)作的這些特點(diǎn)都有所降低,這是操作技能形成的哪個(gè)階段?()A.操作模仿階段B.操作熟練階段C.操作整合階段D.操作定向階段【答案】:C28.教師要關(guān)注()的全面發(fā)展。A.優(yōu)秀學(xué)生B.智障學(xué)生C.每一位學(xué)生D.單親家庭學(xué)生【答案】:C29.從某種意義上講,所有的人都處在極健康和極不健康兩端邊線中間的某一點(diǎn)。這句話反映了心理健康的()。A.絕對性B.相對性C.靜止性D.動(dòng)態(tài)性【答案】:B30.在人性的敘述中,認(rèn)為人的行為基本上是機(jī)械的,只能對環(huán)境做出應(yīng)答,而本身對環(huán)境的控制能力很弱的是()學(xué)派A.存在主義B.認(rèn)知主義C.人本主義D.行為主義【答案】:D31.由于處于同一概括水平的經(jīng)驗(yàn)之間的相互影響而發(fā)生的遷移稱為()。A.順向遷移B.逆向遷移C.垂直遷移D.水平遷移【答案】:D32.相對于經(jīng)濟(jì)、法律、行政規(guī)范而言,道德調(diào)整社會(huì)關(guān)系的顯著特點(diǎn)是()。A.非強(qiáng)制性B.強(qiáng)制性C.廣泛性D.包容性【答案】:A33.我國正在進(jìn)行的五四制實(shí)驗(yàn)開始于()年。A.198lB.1994C.1989D.199l【答案】:A34.下列有關(guān)市教委規(guī)定的"每學(xué)期學(xué)??荚嚧螖?shù)"的說法,錯(cuò)誤的是()。A.高中每學(xué)期實(shí)行期中、期末兩次考試。B.小學(xué)只能在畢業(yè)年級才可以組織片區(qū)統(tǒng)考。C.小學(xué)除語文、數(shù)學(xué)可由學(xué)校組織期末考試外,其他課程不得組織考試。D.初中除語、數(shù)、外可舉行期中、期末考試以外,其他學(xué)科只進(jìn)行期末考試或考查?!敬鸢浮浚築35.個(gè)人的觀念與行為由于群體的引導(dǎo)或壓力;而向與大多數(shù)人相一致的方向變化的現(xiàn)象;稱為()。A.服從B.遵從C.從眾D.依從【答案】:C36.學(xué)校可以對教師的()行為進(jìn)行處分或者解聘。A.組織學(xué)生開展校外活動(dòng),一學(xué)生路上撞車,經(jīng)搶救無效死亡B.組織交班費(fèi)C.與同事不和D.強(qiáng)制搜學(xué)生的身,想知道是不是偷了東西【答案】:D37.直接影響活動(dòng)效率,與活動(dòng)是否能順利完成相關(guān)的個(gè)性心理特征是()。A.智力B.能力C.性格D.氣質(zhì)【答案】:B38.()指將能達(dá)到目標(biāo)的所有可能的選擇都我出來,試遍所有可能,總會(huì)找出解決問題的方法。A.演繹式B.啟發(fā)式C.推理式D.算法式【答案】:D39.學(xué)校、企業(yè)、連隊(duì)等群體屬于()。A.正式群體B.非正式群體C.聯(lián)合群體D.松散群體【答案】:A40.亞里士多德用“倫理學(xué)”一詞來表述()。A.關(guān)于智慧的學(xué)問B.關(guān)于人生完美和幸福的學(xué)問C.關(guān)于城邦政治的學(xué)問D.關(guān)于價(jià)值的學(xué)問【答案】:B二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)41.有關(guān)學(xué)習(xí)這種師德修養(yǎng)方法的說法正確的是()。A.通過勤奮學(xué)習(xí),教師能獲得教師道德知識的科學(xué)認(rèn)識B.只有加深對教育事業(yè)的認(rèn)識,才能堅(jiān)定從教的信念C.是師德修養(yǎng)的基本方法D.有助于教師確立科學(xué)的是非觀、善惡觀【答案】:ABCD42.下列關(guān)于奉獻(xiàn)與企業(yè)健康發(fā)展關(guān)系的論述中,正確的是()。A.奉獻(xiàn)就是企業(yè)發(fā)展的道德要求B.奉獻(xiàn)與企業(yè)的發(fā)展關(guān)系不大C.奉獻(xiàn)能夠提升企業(yè)的道德境界D.奉獻(xiàn)不能促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展【答案】:AC43.符合永恒主義課程理論的有()。A.注重培養(yǎng)人的理性B.提出了“閱讀百部名著”的計(jì)劃C.課程的核心在于改造社會(huì)D.是對學(xué)校課程功利主義的批判E.課程過去、現(xiàn)在、未來都應(yīng)該是“不變的學(xué)問”【答案】:ABDE44.個(gè)體心理發(fā)展的影響因素有()。A.學(xué)習(xí)B.社會(huì)生活環(huán)境與教育C.自我反思D.遺傳素質(zhì)【答案】:BD45.堅(jiān)守工作崗位要求從業(yè)者應(yīng)該做到()。A.臨危不亂B.紀(jì)律松散C.履行職責(zé)D.遵守規(guī)定【答案】:CD46.內(nèi)心信念在教師道德評價(jià)中的作用主要表現(xiàn)為()。A.它是教育行為當(dāng)事者一種內(nèi)在的控制力B.它作為一種強(qiáng)烈的道德責(zé)任感,成為教師對自己的職業(yè)行為進(jìn)行自我評判的直接內(nèi)在動(dòng)力C.它作為具有較高層次的教師道德意識和道德原則,是道德評價(jià)中的直接準(zhǔn)繩D.它是實(shí)現(xiàn)教師道德評價(jià)成效的途徑和目的【答案】:ABCD47.職業(yè)道德行為的選擇包括()。A.在同屬于善的多種層次中進(jìn)行選擇B.在同屬于惡的多種層次中進(jìn)行選擇C.在社會(huì)價(jià)值的多種可能性中進(jìn)行選擇D.在善惡對立的處境中進(jìn)行選擇【答案】:AC48.下列說法中,正確的是()。A.企業(yè)合法經(jīng)營依法納稅,不應(yīng)承擔(dān)額外的保護(hù)環(huán)境的責(zé)任B.企業(yè)通過經(jīng)濟(jì)活動(dòng)獲取利潤,還要承擔(dān)社會(huì)義務(wù)C.生產(chǎn)過程中多用電、水,可以提高電廠、水廠的經(jīng)濟(jì)效益D.每個(gè)職工都要樹立可持續(xù)發(fā)展的理念【答案】:BD49.問題解決是由一定情境引起的,需要運(yùn)用一系列的認(rèn)知操作來解決某種疑難的過程,它具有以下哪些基本特點(diǎn)?()A.認(rèn)知操作性B.操作序列性C.目的指向性D.問題情境性【答案】:ABCD50.品德的個(gè)體性特征具體體現(xiàn)為()A.品德在不同人身上的表現(xiàn)不同B.品德的發(fā)展要依靠具有個(gè)體差異性的內(nèi)在力量C.品德在不同人身上的形成是不同的D.品德是可以自控的【答案】:ABCD51.下列關(guān)于教學(xué)方法的敘述,正確的有()。A.教學(xué)方法的選用要認(rèn)真考慮教學(xué)主體自身的條件B.教學(xué)方法是一個(gè)具有不同層次的系統(tǒng)C.教學(xué)方法是為教學(xué)目的服務(wù)的D.脫離教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)方法是沒有生命力的【答案】:ABCD52.教師職業(yè)道德行為的特征()。A.行為的寬泛性B.行為的規(guī)范性C.行為的嚴(yán)謹(jǐn)性D.行為的示范性【答案】:ABD53.職業(yè)道德表達(dá)形式一般有()。A.公約B.承諾C.標(biāo)語口號D.制度【答案】:ABD54.屬于長時(shí)記憶的特點(diǎn)的是()。A.記憶容量非常大B.加工水平低C.語義編碼為主D.保持時(shí)間1分鐘以上【答案】:ACD55.在下列的表述中,觀點(diǎn)正確的是()。A.勤勞可以提高效率,節(jié)儉能夠降低成本B.提倡勤勞節(jié)儉是物質(zhì)匱乏的時(shí)代產(chǎn)物,不適合現(xiàn)代要求C.消費(fèi)可以拉動(dòng)需求,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,提倡勤勞節(jié)約不合時(shí)宜D.勤勞節(jié)儉有利于可持續(xù)發(fā)展【答案】:AD56.教師道德行為評價(jià)善惡標(biāo)準(zhǔn)的相對性種類有()。A.教師自身的思想道德素質(zhì),是形成教師道德行為評價(jià)相對性的不可忽視的因素B.社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展的差異性C.教育事業(yè)發(fā)展?fàn)顩r是影響教師道德行為評價(jià)的重要因素D.社會(huì)思潮、意識形態(tài)左右著教師道德行為,成為構(gòu)成教師道德行為標(biāo)準(zhǔn)的重要因素【答案】:ABCD57.教師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的基本要求有()。A.有精深的專業(yè)知識B.有合作共贏的心態(tài)C.有謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度D.有銳意創(chuàng)新的品質(zhì)E.有精益求精的精神【答案】:ACDE58.下列有關(guān)愛崗敬業(yè)的說法中,正確的是()。A.職業(yè)選擇自由與愛崗敬業(yè)不矛盾B.孔子所說的“敬事而信”,包含著愛崗敬業(yè)的觀念C.愛崗敬業(yè)就是一輩子不換崗D.提倡愛崗敬業(yè),在某種程度上會(huì)遏制人們的創(chuàng)造熱情【答案】:AB59.教師的道德理想內(nèi)容包括()。A.以人為本B.教書育人C.崇高的理想信念D.為人師表【答案】:BCD60.社會(huì)主義職業(yè)道德與舊社會(huì)職業(yè)道德的主要區(qū)別有()。A.建立的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和社會(huì)目的不同B.職業(yè)道德規(guī)范與職業(yè)活動(dòng)目的關(guān)系不同C.所處的社會(huì)地位不同D.指導(dǎo)思想和道德原則不同【答案】:ABD61.職業(yè)理想具有()。A.層次性B.時(shí)代性C.共性與個(gè)性D.階段性【答案】:BCD62.發(fā)散思維的基本特征有()。A.流暢性B.開放性C.獨(dú)創(chuàng)性D.變通性【答案】:ACD63.我國的教師職業(yè)
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