2022年漢源縣教師招聘考試真題

2/2收集整理，僅供參考2022年漢源縣教師招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?/p>

2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別在于，現(xiàn)代教育重視（）。A.創(chuàng)新能力的培養(yǎng)B.升學(xué)率C.智力的發(fā)展D.體質(zhì)的增強(qiáng)【答案】：A2.教師只有不斷提高教師的師德修養(yǎng)，才能為學(xué)生思想品德的形成和發(fā)展提供（），促進(jìn)學(xué)生在德、智、體、美等方面的健康發(fā)展。A.示范B.基礎(chǔ)C.依據(jù)D.保證【答案】：B3.在中學(xué)教學(xué)中，教師通過口頭語言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識的方法稱為（）。A.實(shí)驗(yàn)法B.討論法C.談話法D.講授法【答案】：D4.帶領(lǐng)學(xué)生深入工廠或農(nóng)村進(jìn)行實(shí)地參觀訪問的直觀教學(xué)形式為（）。A.實(shí)物直觀B.言語直觀C.形象直觀D.模象直觀【答案】：A5.“西鄰有五子，一子樸，一子敏，一子盲，一子僂，一子跛，乃使樸者農(nóng)，敏者賈，盲者卜，僂者績，跛者紡?！边@體現(xiàn)的教學(xué)原則是（）。A.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主動性相結(jié)合的原則B.面向全體與因材施教相結(jié)合的原則C.傳授知識和發(fā)展智力、培養(yǎng)能力相統(tǒng)一的原則D.理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則【答案】：B6.教師根據(jù)教學(xué)任務(wù)要求，指導(dǎo)學(xué)生在校內(nèi)外一定場所運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行實(shí)際操作和其他實(shí)踐活動，以幫助學(xué)生掌握知識、形成技能技巧的方法是（）。A.參觀法B.演示法C.實(shí)習(xí)法D.實(shí)驗(yàn)法【答案】：C7.“其身正，不令則行；其身不正，雖令不從”說明教師職業(yè)道德的（）功能。A.對教師修養(yǎng)的引導(dǎo)功能B.對社會文明的示范功能C.對教師工作的促進(jìn)功能D.對教育對象的教育功能【答案】：B8.對黑猩猩做“頓悟?qū)嶒?yàn)”的是（）。A.苛勒B.桑代克C.巴甫洛夫D.托爾曼【答案】：A9.我國古代思想家王充所說的“施用累能”是指（）。A.社會實(shí)踐對能力的影響B(tài).遺傳素質(zhì)對能力的影響C.學(xué)校教育對能力的影響D.家庭環(huán)境對能力的影響【答案】：A10.對某個或某些被試者在較長時間內(nèi)連續(xù)進(jìn)行了解分析其心理發(fā)展變化的研究方法稱為（）。A.測驗(yàn)法B.產(chǎn)品分析法C.談話法D.個案法【答案】：D11.“教育是一種社會歷史現(xiàn)象,產(chǎn)生于生產(chǎn)勞動的需要，其根本目的在于促使人的全面發(fā)展。”這一觀點(diǎn)的觀點(diǎn)。A.實(shí)驗(yàn)教育學(xué)B.馬克思主義教育學(xué)C.制度教育學(xué)D.實(shí)用主義教育學(xué)【答案】：B12.在西方，對學(xué)習(xí)類型的分類有較大影響的心理學(xué)家是（）。A.斯金納B.托爾曼C.加涅D.桑代克【答案】：C13.屬于從課程制定者或管理制度角度分類的選項(xiàng)為（）。A.社會中心課程B.研究型課程C.地方課程D.知識性課程【答案】：C14.中學(xué)生林某課外活動時在學(xué)校的操場上翻單杠，單杠因年久失修突然斷裂，林某從單杠上落在硬地上造成脊椎嚴(yán)重骨折。誰應(yīng)對林某的傷害承擔(dān)責(zé)任（）。A.林某的父母或其他監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)B.學(xué)校負(fù)責(zé)C.林某自己負(fù)責(zé)D.以上各方均不負(fù)【答案】：B15.由于先前活動而形成的心理的一種特殊準(zhǔn)備狀態(tài)稱為（）。A.遷移B.變勢C.原型啟發(fā)D.定勢【答案】：D16.信息由短時記憶轉(zhuǎn)入長時記憶的條件是（）。A.復(fù)述B.想象C.思維D.注意【答案】：A17.在構(gòu)成教育活動的基本要素中，主導(dǎo)性的因素是（）。A.教育措施B.教育內(nèi)容C.受教育者D.教育者【答案】：D18.在解決問題的過程中，對解答問題有啟示作用的相類似的事物稱為（）。A.問題情境B.問題對象C.原型D.原型啟發(fā)【答案】：C19.下列論斷正確的是（）。A.教學(xué)過程是學(xué)生獲取直接經(jīng)驗(yàn)的過程B.人們認(rèn)識客觀事物主要有兩條途徑，一是獲取直接經(jīng)驗(yàn),二是實(shí)踐C.教學(xué)過程的主要矛盾是學(xué)生與其所學(xué)的知識之間的矛盾D.學(xué)習(xí)直接經(jīng)驗(yàn)是學(xué)生認(rèn)識客觀世界的基本途徑【答案】：C20.“暴跳如雷”“欣喜若狂”等強(qiáng)烈而短促的情緒狀態(tài)是（）。A.應(yīng)激B.憤怒C.激情D.恐懼【答案】：C21.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)是屬于（）的教學(xué)策略。A.以學(xué)生為中心B.交互式C.以教師為主導(dǎo)D.個別化【答案】：A22.德育目標(biāo)確定了培養(yǎng)人的總體規(guī)格和要求，但必須落實(shí)到（）。A.德育方法上B.德育原則上C.德育規(guī)律上D.德育內(nèi)容上【答案】：D23.麗麗總是覺得自己的手不干凈，因此常常要反復(fù)地洗手，這屬于（）。A.強(qiáng)迫行為B.強(qiáng)迫觀念C.強(qiáng)迫恐懼D.焦慮【答案】：A24.教育工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿是（）。A.教育任務(wù)B.教育目的C.教育規(guī)律D.教育方針【答案】：B25.在操作技能形成過程中，使已經(jīng)掌握的局部的個別的動作固定下來，并使各種動作成分相互結(jié)合，成為定型的、一體化的動作。這個過程是（）。A.認(rèn)知階段B.操作聯(lián)系階段C.操作分解階段D.自動化階段【答案】：B26."慎獨(dú)"作為修養(yǎng)方法，就是（）。A.在自我的世界孤芳自賞B.在沒有外在監(jiān)督的情況下堅(jiān)持自己的道德信念，自覺按道德要求行事，不因?yàn)闊o人監(jiān)督而恣意妄行。C.一個人用慎重的態(tài)度對待自己D.獨(dú)立面對自己的種種不足【答案】：C27.心理輔導(dǎo)教師準(zhǔn)確覺察他人的內(nèi)在世界并恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)出自己對對方情緒與意圖的感受、理解與尊重這屬于個別心理輔導(dǎo)的（）技術(shù)A.具體化B.內(nèi)容反應(yīng)C.情感回應(yīng)D.共情【答案】：D28.下列情境中代表內(nèi)在動機(jī)的情境是（）。A.學(xué)生把當(dāng)前的學(xué)習(xí)和國家利益聯(lián)系在一起B(yǎng).王老師對張華的數(shù)學(xué)測驗(yàn)成績表示滿意C.老師表揚(yáng)愛勞動的學(xué)生D.王佳每天獨(dú)自聽音樂【答案】：D29.發(fā)達(dá)國家大多已普及12年義務(wù)教育，而發(fā)展中國家一般僅普及9年義務(wù)教育。這說明從根本上制約教育發(fā)展規(guī)模和速度的社會因素是（）。A.社會意識形態(tài)B.生產(chǎn)力發(fā)展水平C.人口數(shù)量和質(zhì)量D.政治經(jīng)濟(jì)制度【答案】：B30.對一系列活動方式的概括是（）。A.知識B.常識C.能力D.技能【答案】：D31.以下哪種學(xué)習(xí)策略屬于精細(xì)加工策略？（）A.分散復(fù)習(xí)B.多種感官參與C.畫出系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖D.諧音聯(lián)想法【答案】：D32.在教育目的問題上，德國教育家凱興斯泰納的主張?bào)w現(xiàn)了（）。A.個人本位論思想B.社會本位論思想C.社會效益論思想D.教育無目的論思想【答案】：B33.組織學(xué)生參加科學(xué)研究訓(xùn)練的主要目的是（）。A.使學(xué)生了解社會，提高他們的綜合素質(zhì)。B.傳道、授業(yè)、解惑C.培養(yǎng)學(xué)生主動探尋知識的能力D.掌握人類知識【答案】：C34.幼兒分類時，將“茄子”和“燈泡”這兩種物體放在一起，而將“芹菜”和“領(lǐng)帶”這兩種物體放在一起，這種概念是（）。A.抽象概念B.具體概念C.關(guān)系概念D.合取概念【答案】：B35.人的身心發(fā)展的年齡特征表明了個體發(fā)展具有（）。A.不平衡性B.差異性C.順序性D.階段性【答案】：D36.有的學(xué)生看到銳角、直角、鈍角等圖形中都有兩條交叉的線，就認(rèn)為角是由兩條交叉的線組成，這屬于（）。A.感性概括B.理性概括C.形象直觀D.言語直觀【答案】：A37.下列表述中，反映人的社會性發(fā)展的是（）。A.機(jī)體正常發(fā)育和體質(zhì)增強(qiáng)B.社會行為規(guī)范、準(zhǔn)則的內(nèi)化C.由事物的表面現(xiàn)象達(dá)到認(rèn)識事物的本質(zhì)D.克服困難，實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)【答案】：B38.班集體形成的條件和前進(jìn)的動力是（）。A.共同的奮斗目標(biāo)B.共同的活動C.班主任的要求D.班級內(nèi)部的矛盾斗爭【答案】：A39.（）是一個社會占主流地位、起支配作用的核心理念，也是一個社會必須普遍遵循的基本價值準(zhǔn)則。A.價值觀B.核心價值觀C.世界觀D.人生觀【答案】：B40.已經(jīng)獲得的知識、動作技能、情感和態(tài)度等對新的學(xué)習(xí)的影響稱為學(xué)習(xí)的（）。A.策略B.動機(jī)C.技巧D.遷移【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.以下關(guān)于應(yīng)用倫理學(xué)的說法錯誤的是（）。A.應(yīng)用倫理學(xué)不是一門單一獨(dú)立學(xué)科B.應(yīng)用倫理學(xué)從根本上說是現(xiàn)實(shí)需要推動產(chǎn)生的C.應(yīng)用倫理學(xué)是對規(guī)范倫理學(xué)的實(shí)踐D.應(yīng)用倫理學(xué)誕生于古希臘時期【答案】：ABC42.柯爾伯格將個體道德發(fā)展概括為三個水平六個階段，其中前習(xí)俗水平包括的階段有（）。A.社會契約定向B.工具性的相對主義定向C.服從與懲罰定向D.好孩子定向【答案】：BC43.對健全人格的標(biāo)準(zhǔn)，可以從以下哪幾個方面來理解？（）A.人與自我的關(guān)系方面B.人與自然的關(guān)系方面C.人與他人的關(guān)系方面D.人與社會的關(guān)系方面【答案】：ACD44.下列屬于物質(zhì)范疇的有（）。A.人的實(shí)踐活動B.人的感性活動C.動物的本能活動D.自然界盲目自發(fā)的運(yùn)動【答案】：ABCD45.編制課程計(jì)劃應(yīng)當(dāng)遵循的原則包括（）。A.統(tǒng)一性和靈活性相結(jié)合B.保證教育內(nèi)容的系統(tǒng)性C.符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)D.以高難度內(nèi)容為主【答案】：ABC46.職業(yè)榮譽(yù)的特點(diǎn)（）。A.激勵性B.集體性C.階級性D.多樣性【答案】：ACD47.樹立信用至上要做到（）。A.注重每一個細(xì)節(jié)，積淀個人信譽(yù)B.反對不明是非、不分善惡、盲目信任C.要維護(hù)職業(yè)集體的榮譽(yù)D.排除懷疑一切的心理，對人要具有起碼的信任【答案】：BD48.職業(yè)道德的特征主要是（）。A.普遍性、職業(yè)性B.行業(yè)性和多樣性C.自律性、他律性D.繼承性和相對穩(wěn)定性【答案】：ABCD49.以下有關(guān)人生的說法正確的是（）。A.主體性和歷史性是人生的基本特征B.人生是一個一帆風(fēng)順的生活過程C.矛盾性和社會性是人生的基本特征D.人生就是在生理的和社會的眾多矛盾運(yùn)動中實(shí)現(xiàn)的【答案】：ACD50.正確的做法是（）A.熱愛教育事業(yè)，對工作盡職盡責(zé)B.艱苦奮斗，淡泊名利C.可以利用業(yè)余時間到校外做兼職D.開拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新【答案】：ABD51.班主任李老師在教室后邊堆放清潔工具的角落旁邊設(shè)置了一個特殊座位，離其他同學(xué)有幾排位置距離，凡是班上調(diào)皮和違反課堂紀(jì)律的同學(xué)就安排在特殊座位聽課。這一做法（）A.是幫助學(xué)生改正錯誤的有效手段B.侵犯了學(xué)生的人格權(quán)C.是變相體罰學(xué)生的錯誤方法D.是既保證學(xué)生的受教育權(quán)，又履行了教學(xué)管理權(quán)的有效方法【答案】：BC52.從業(yè)人員舉止得體的要求是（）。A.隨心所欲B.把握分寸C.大大方方，不拘小節(jié)D.注意場合【答案】：BD53.教師和家長尊重合作的基本要求是（）A.真誠交流，溝通情感B.設(shè)身處地，置換角色C.加強(qiáng)聯(lián)系，統(tǒng)一認(rèn)識D.尊重理解，一視同仁【答案】：ABCD54.要深刻認(rèn)識黨面臨的（）的長期性和復(fù)雜性。A.外部環(huán)境考驗(yàn)B.執(zhí)政考驗(yàn)C.改革開放考驗(yàn)D.市場經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)【答案】：BCD55.熱愛祖國要求人們（）。A.樹立在特殊情況下甘于為了國家利益犧牲個人利益的職業(yè)態(tài)度B.自覺認(rèn)同、維護(hù)國家和民族的利益C.正確處理個人與集體、國家、民族的關(guān)系D.要重大局、重整體【答案】：ABCD56.行為主義流派的重要特點(diǎn)有（）A.主張采用客觀的實(shí)驗(yàn)方法B.強(qiáng)調(diào)以人為本C.主張內(nèi)省D.主張研究人的行為【答案】：AD57.《中國教育現(xiàn)代化2035》文件的突出特點(diǎn)是（）。A.注重規(guī)劃實(shí)施.B.立足國情世情C.體現(xiàn)前瞻引領(lǐng)D.突出改革創(chuàng)新E.服務(wù)國家人民【答案】：ABCDE58.社會主義職業(yè)道德必須以集體主義為原則，這是（）的必然要求。A.社會主義文化建設(shè)B.社會主義政治建設(shè)C.社會主義法制建設(shè)D.社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)【答案】：ABD59.職業(yè)學(xué)校作為違法主體的違法行為主要有（）。A.向?qū)W員亂收費(fèi)B.忽視職業(yè)教育教學(xué)設(shè)施危險(xiǎn)C.違反國家有關(guān)財(cái)政法規(guī)D.違法招收學(xué)員【答案】：ABCD60.職業(yè)道德包括職業(yè)業(yè)務(wù)、職業(yè)權(quán)力、職業(yè)紀(jì)律（）等。A.職業(yè)理想B.職業(yè)幸福C.職業(yè)良心D.職業(yè)責(zé)任【答案】：ABCD61.有關(guān)內(nèi)省這種師德修養(yǎng)方法的的認(rèn)識正確的是（）。A.是師德修養(yǎng)的根本方法B.要求教師增強(qiáng)教師道德認(rèn)識C.要求教師有針對性地解剖自己，加深自我認(rèn)識并改進(jìn)自身的不足D.內(nèi)省有助于教師培養(yǎng)良好的個性品德【答案】：BCD62.職業(yè)道德表達(dá)形式一般有（）。A.標(biāo)語口號B.